山西大同市平城区部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年七年级道德与法治参考答案 ACDCB ADBCA DABBC 13①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，拓宽我们的世界，为实现梦想积蓄持续力量。③学习不仅关乎个人前途命运，更关乎民族未来。我们要努力学习、善于学习，学以致用，用学习助力梦想实现。（6分） （3）①确定个人发展目标，结合自身兴趣、能力和社会需要，在师长帮助下设立合理目标；②制订可行的行动方案，拆分目标，做好时间规划；③持之以恒落实行动，分清主次、劳逸结合、学思并进，坚持每日努力；④把握初中新起点，学会认识自我，接纳欣赏自己，努力做更好的自己。（6分） 14． (1)因为中学时代对人的一生具有重要的意义。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活，对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用。(2)①今天，我们青少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连。②把梦想变成现实，需要付出努力。努力需要立志，需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想。。 15①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（6分） 16 (1)开放性试题，符合题意即可。示例：“梦在远方，路在脚下，迈好初中第一步”“珍惜新的起点，接受成长礼物”等。 (2)①召开主题班会。②举办演讲比赛或手抄报比赛。③出一期黑板报等。 (3)示例：第一，学好功课。初中的知识相对于高中或大学来说，是更为基础、更为贴近生活的，所以十分有用。第二，学会与人相处。要学会忍让，学会善待他人。第三，学会分辨对错。人的成长很大程度上取决于身边的朋友，在中学里会接触到各具特点的同学，要学会判断朋友的行为。第四，学会自律。从不迟到、不早退，按时完成作业开始，自觉做好该做的事情，不需要别人督促。第五，学会展现自己。在联欢会上、运动会上、辩论会上……只要自己具备某方面的优势，就要不吝啬地表现它，让老师和同学对你刮目相看。第六，学会体育技能。至少学会一项运动技能，不仅可以享受运动的乐趣，练就一副好身体，而且会获得友谊。第七，提升领导才能。尝试担任班干部，哪怕只是一个小组长。第八，学会购物。尽量自己买早饭、文具和衣物，学会货比三家，学会看性价比，学会不乱花钱，学会安排生活。第九，学会热爱自然。培养感受、欣赏自然美的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 姓名 班级 )2026－2027学年第一学期阶段性练习 七年级（道德与法治） 注意事项: 1. 本试卷共4页，满分75分，考试时间50分钟。 2. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 1、 选择题（每题3分，共36分） 1.青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，它将见证我们的成长，也承载着我们对未来的期盼。因此，我们应该（    ） A.把握机遇，积极追求进步 B.顺其自然，生活随遇而安 C.标新立异，创造生命价值 D.调适心态，享受当下青春  2.“千里之行，始于足下。”这启示我们要（     ） A.固执己见，乐享生活 B.怀揣梦想，止于心动 C.珍视当下，从点滴做起 D.轻言放弃，安于现状 3.习近平总书记指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（    ） A.认识中学特点，用心学习文化知识 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美 C.追求优异成绩，心无旁骛一心学习 D.珍惜新的旅程，把握人生前进方向  4.下列名言警句与认识自己的方式对应正确的是（    ） A.知人者智，自知者明。——要发现自己的长处 B.金无足赤，人无完人。——完全欣赏自己 C.吾日三省吾身。——自我观察、自我反思 D.以人为镜，可以明得失。——用发展的眼光看待自己  5.“每个人都有自己的潜能，就像一座待开发的金矿，蕴藏无穷价值。”这句话启示我们（     ） A.人的潜能是与生俱来，不需要挖掘 B.要不断激发潜能，努力做更好的自己 C.激发潜能，只能依靠他人帮助 D.只要发掘潜能，就一定能取得成功 6.子曰：“吾日三省吾身。”这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我（   ） ①可以促进自我发展 ②有助于准确把握自身的禀赋和特性 ③可以促进与他人的交往 ④可以让我们解决生活中的所有难题 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 7.我们每个人在面对他人评价的时候，其实都好像是隔着一层玻璃。可能一万个人，就会对你有一万种或黑或白或五颜六色的评价。但无论如何，这层玻璃上尽管涂满了各种各样的颜色，其实都不会影响到你的本质。对此理解正确的是（    ） ①要无条件接受他人的全部评价 ②对不客观的评价学会平静拒绝 ③要理性应对他人的评价 ④对他人评价要客观冷静对待，不能盲从A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 8.《世说新语》中有个“周处除三害”的故事：周处好勇斗狠，为害乡里，且当地有蛟龙、猛虎为患。有人建议周处去斗蛟龙和猛虎。周处历经九死一生，将猛虎和蛟龙除去，回家时却发现，乡人为“三害”皆死而庆祝，才知道自己也是乡亲们眼中的“一害”，羞愧不已。随后，周处外出求学，奋发向上，终成为一代名臣。由此可见（   ） ①正确认识自己，能够促进自我发展 ②正确认识自己，有助于增强自信 ③我们可以通过他人的评价认识自己 ④我们能通过自我分析来认识自己A.①②  B.①③  C.①④  D.②④  9.下图启示我们，做好学习的管理者需要的是（    ） ①培养学习兴趣   ②科学安排时间 ③提高学习效率    ④学会独立思考A.①②  B.①④  C.②③  D.③④  10.中国工程院院士盖钧镒从事大豆遗传育种研究60多年。如今，他每天仍然埋首实验室、奔走田间，专注于大豆研究。他的事迹引领青少年要（   ） ①注重在实践中学习 ②树立终身学习理念 ③学会缓解学习压力  ④在学习中回避困难A.①②  B.①③  C.②④  D.③④  11.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（    ） ①要早立志、学本领、肯奋斗 ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年要增强志气，为中国梦而奋斗A.①③  B.①④  C.②③  D.③④  12.某校开展“行走的思政课”研学实践活动，依托爱国教育基地，带领学生深入教育基地，在研学实践中引导学生感党恩，听党话，跟党走。学校开展“行走的思政课”研学实践活动的目的在于引导学生要（   ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书”②以“无字之书”代替“有字之书”③到社会大课堂去，获得更多的人生启迪④认识到社会实践比课堂学习更为重要 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 2、 简答题 13. 材料一 有人说：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开辟一个更广阔的世界。”告别小学，升入初中，我们的生活因一个个新起点而精彩。我们既兴奋，又担忧……人生长路漫漫，还有很多新起点，我们要努力把握每一个新起点，做最好的自己！ 材料二 进入中学阶段，放飞梦想正当时。对初中生来说，学习是成就梦想的重要路径，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。  （1）结合材料二，谈谈你对“学习是成就梦想的重要路径”这句话的理解。（6分）  （2）结合两则材料，请你对自己的初中生活做一个规划。（6分） 14.阅读材料，回答问题。材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 材料二 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” 阅读材料，回答下列问题： (1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（4分） (2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示（4分） 三、分析说明题 15.青岛港自动化码头，创造了多项世界纪录。而在立项之初，自动化码头技术被国外垄断。港口专家张连钢带队多次赴欧美考察，却没有得到任何有价值的信息。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢和团队留下几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录，用1000多天就完成了建设任务。 结合材料，了解张连钢的事迹后，请你谈一谈我们怎样做更好的自己。（10分）  四、实践探究题 16.开学啦，你准备好了吗？从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。 某校七年级(1)班的同学在学习完《中学序曲》后，准备以上述材料为背景，开展系列主题活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务： (1)请你拟订一个活动主题。(2分) (2)围绕该主题设计两种活动方式。(4分) （3）结合自己的体会，写一份关于“初中生需要学会什么”的报告。（3分）   ( 七年级 道法 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $