专题02 温度与物态变化 内能（5年汇编）（云南专用）2022-2026年中考物理真题分类汇编

专题02 温度与物态变化 内能 5年真题1年模拟 考点分类 云南考情 命题规律 考点1 物态变化的识别 2026云南(1题)、2025云南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：熔化的概念及现象。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，固定以单项选择题形式考查。 考点2 熔化和凝固 2024云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：熔化的概念及现象、探究固体熔化时温度的变化规律、探究固体熔化时实验装置的组装顺序、熔化和凝固的图像。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 分子动理论 2025云南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：沸腾的条件、沸点。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点4 内能及其改变 2026云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：热传递改变物体的内能、做功改变物体的内能、内能的概念。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与热传递等知识板块交叉融合。 考点5 比热容与热量 2023云南(2题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：不同物质的吸热本领。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点6 热机与热效率 2024云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：热机效率的定义、热机效率的计算。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 物态变化的识别 1.(2026·云南·中考真题)图中描述的物态变化需要吸热的是（        ） A. 冰雪消融　　B. 露珠的凝结 C. 冰花的形成　　D. 湖面结冰 【答案】A 【详解】A．冰雪消融，是冰熔化成水，熔化吸热，故A符合题意；B．空气中的水蒸气变成液态的小水珠，属于液化现象，需要放热，故B不符合题意；C．空气中的水蒸气直接变成固态的冰晶，属于凝华现象，需要放热，故C不符合题意；D．液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，需要放热，故D不符合题意。故选A。 2.(2025·云南·中考真题)(多选)云南是旅游胜地，关于图中的自然景观，下列说法正确的是（     ） A. 图甲中元阳梯田的雾的形成是汽化现象 B. 图乙中梅里雪山的雪的形成是凝华现象 C. 图丙中腾冲温泉上方的“白气”的形成是升华现象 D. 图丁中西双版纳雨林的露珠的形成是液化现象 【答案】BD 【详解】A．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是汽化现象（汽化是物质由液态变为气态 ），故A错误；B．雪是高空中的水蒸气遇冷直接变成固态的冰晶，是凝华现象，故B正确；C．温泉上方的 “白气” 是温泉水汽化产生的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是升华现象（升华是物质由固态直接变为气态），故C错误；D．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故D正确。故选BD。 考点2 熔化和凝固 1.(2024·云南·中考真题)民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的　　　　　　　　现象；熬制糖浆的过程是通过　　　　　　　　　的方式改变糖的内能。 【答案】① 熔化    ② 热传递 【详解】[1]将糖块加热成糖浆，糖由固态转化为液态，这个过程称为熔化。[2]熬制糖浆时，糖吸收热量，温度升高，所以是通过热传递的方式改变糖的内能。 2.(2022·云南·中考真题)如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：　　　　　　　　　　　； （2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于　　　　　　　　　　　状态，此过程中温度不变，内能　　　　　　　　　　　； （4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为　　　　　　　　　　　℃，说明当地的大气压　　　　　　　　　　　1个标准大气压； （5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水　　　　　　　　　　　沸腾（选填“会”或“不会”）。 【答案】① B温度计的感温泡碰到了容器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中）    ② 晶体    ③ 固液共存    ④ 增大    ⑤ 95    ⑥ 小于    ⑦ 不会 【详解】 （1）[1]根据温度计的使用方法，由甲图可知，存在的错误是：一是B温度计的感温泡碰到了容器底；要测碎冰块的温度，将A温度计的感温泡埋没在碎冰块中，所以第二个错误是A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中。 （2）[2]通过图乙可知,冰t1~t2阶段，冰吸收热量，温度保持不变，符合晶体熔化特点，所以冰是晶体。 （3）[3][4]由乙图可知，t1~t2阶段冰处于熔化过程中，物质处于固液共存状态，此过程吸收热量，温度不变，内能增大。 （4）[5][6]由丙图图像可知，水升高到95℃就不再升高，说明水已经沸腾了，所以水的沸点为95℃；由于1标准大气压下，水的沸点为100℃，并且沸点随气压的升高而升高，而此时水的沸点为95℃，小于100℃，说明当地的大气压小于1个标准大气压。 （5）[7]烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，说明试管和烧杯中水温度相同，不存在温度差，所以试管中的水不能从烧杯中吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。 考点3 分子动理论 1.(2025·云南·中考真题)云南咖啡香气馥郁，一杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的过程。下列说法正确的是（     ） A. 咖啡豆研磨成粉，质量变大 B. 闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无规则运动 C. 咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变内能 D. 咖啡沸腾过程中，液体温度持续升高 【答案】B 【详解】A．咖啡豆研磨成粉，质量不变。研磨只是物理变化，质量不会增加或减少，故A错误；B．咖啡香气的扩散是由于分子在不停地做无规则运动，即扩散现象，故B正确；C．咖啡粉加水煮沸是通过热传递的方式改变内能，不是做功，故C错误；D．液体沸腾时持续吸热但温度保持在沸点不变，不会持续升高，故D错误。故选B。 考点4 内能及其改变 1.(2022·云南·中考真题)关于图所示的热现象，说法正确的是（　　） A. 图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中冬天搓手取暖是将内能转化为机械能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能 D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程能量转化都是机械能转化为内能 【答案】C 【详解】A．不管物体温度高低，都具有内能，一切物体都具有内能，故A错误；B．冬天搓手取暖是通过做功的方式改变手的内能，此过程中将机械能转化为内能，故B错误；C．用湿毛巾冷敷降温，湿毛巾从人体吸收热量，使人体降温，内能减小，所以是通过热传递的方式减小人体的内能，故C正确；D．向下压活塞，对筒内空气做功，空气内能增加，温度升高，将机械能转化为内能；汽油机做功冲程是将内能转化为机械能，二者能量转化不同，故D错误。故选C。 2.(2026·云南·中考真题)普洱景迈山古茶林文化景观是世界文化遗产之一。制作某种茶时需将晾好的鲜叶倒入预热后的铁锅中，炒至叶软香出。加热鲜叶是通过　　　　　　　的方式改变鲜叶的内能，茶香传播到远处属于　　　　　　　　　　现象。 【答案】① 热传递    ② 扩散 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递两种。加热鲜叶时，鲜叶吸收热量，内能增加，此过程是通过热传递的方式改变内能；扩散现象指不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象，本质是分子的无规则运动。茶香分子不停地做无规则运动，传播到远处，属于扩散现象。 考点5 比热容与热量 1.(2023·云南·中考真题)质量为的水温度升高10°C吸收的热量为　　　　　　　　　　　J。如图所示的是汽油机的　　　　　　　　　　　冲程。     【答案】①     ② 做功 【详解】[1]由得，水吸收的热量为[2]由图可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，因此是做功冲程，此过程中内能转化为机械能。 2.(2023·云南·中考真题)夏天，进入被烈日暴晒的车内会感觉闷热，但黑色和白色车内的闷热程度不一样。小明猜想黑色材料的吸热效果比白色材料的好。他利用规格和材质相同的黑色、白色卡纸各1张，相同的空矿泉水瓶2个，相同的温度计2支，橡皮泥若干进行实验。他先用白色和黑色的卡纸以相同的方式分别将两个矿泉水瓶包裹起来；再将2支温度计分别插入2个矿泉水瓶中，让温度计露出瓶口一段长度以方便读数，用橡皮泥密封住瓶口。接下来的操作是：　　　　　　　　　　　。通过实验数据分析可得结论：如果　　　　　　　　　　　，则说明黑色材料的吸热效果较好。 【答案】① 先记录此时两支温度计的示数，然后每隔10min记录两支温度计的示数，一个小时后对数据进行分析整理    ② 包裹黑色卡片的矿泉水瓶中的温度计示数较大 【详解】[1][2]为了验证黑色材料的吸热效果比白色材料的好，小明先用规格和材质相同的白色和黑色的卡纸以相同的方式分别将两个相同的矿泉水瓶包裹起来；再将2支相同温度计分别插入2个矿泉水瓶中，让温度计露出瓶口一段长度以方便读数，用橡皮泥密封住瓶口，接下来的操作是：先记录此时两支温度计的示数，然后每隔10min记录两支温度计的示数，一个小时后对数据进行分析整理，若包裹黑色材料的矿泉水瓶的温度计最终的示数较大，即相同时间内温度的变化较大，说明吸收的热量较多，则说明黑色材料的吸热效果较好。 考点6 热机与热效率 1.(2024·云南·中考真题)2024年5月，我国首款百公斤级车载液氢系统“赛道1000”研制成功，可助力氢能重卡突破1000公里续驶里程，这是我国将液氢应用于交通运输领域的重大技术突破（q氢=1.4×108J/kg）。下列说法正确的是（　　） A. 氢能不属于清洁能源 B. 用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多 C. 完全燃烧100kg的液氢能释放1.4×1010J的热量 D. 氢能重卡的热机效率可高达100% 【答案】C 【详解】A．液氢燃烧的产物只有水，属于清洁能源，故A错误；B．用液氢作燃料是因为液氢热值大，在完全燃烧等质量的燃料时，放出的热量更多，且热量是过程量，不能“含有”，故B错误；C．完全燃烧100kg的液氢放出的热量故C正确；D．额外功不可避免，所以氢能重卡的热机效率不可能达到100%，故D错误。故选C。 2.(2022·云南·中考真题)顺口溜“五月五、过端午、蒸粽子、吃包子、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟”，生动的呈现了某地端午文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的蒸气进行加热。若将2.5kg的水加热到沸腾，水温升高了80℃，[c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3×107J/kg]，在此过程中，求： （1）水吸收的热量； （2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，煤燃烧放出的热量； （3）需要完全燃烧煤的质量。 【答案】（1）8.4×105J；（2）8.4×106J；（3）0.28kg 【详解】解：（1）根据可知，水吸收的热量（2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，根据可知，煤燃烧放出的热量为（3）根据Q放=mq可知，需要完全燃烧煤的质量为答：（1）水吸收的热量为8.4×105J； （2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，煤燃烧放出的热量为8.4×106J； （3）需要完全燃烧煤的质量为0.28kg。 模拟题精选 1.(2026·云南玉溪·模拟考试)吹“糖人”是中国民间传统手工技艺，艺人能将糖汁塑造成各种形状。如图所示，液态糖汁冷却形成“糖马”发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 熔化 C. 液化 D. 凝固 【答案】D 【详解】初始糖是液态糖汁，冷却后变成固态的“糖马”，物质状态从液态转变为固态，发生的物态变化是凝固，故选D。 2.(2026·大理·学业水平)鹤庆银器加工技艺是国家级非物质文化遗产。在制作过程中，下列情景中属于熔化的是（        ） A. 银块加热变银水 B. 银水冷却成银器 C. 银器表面水分消失 D. 银器烧红浸水冒“白气” 【答案】A 【详解】A．银块是固态，加热变成液态的银水，属于熔化现象，故A符合题意； B．液态银水冷却变成固态银器，是液态变固态的凝固过程，故B不符合题意； C．银器表面液态水变成水蒸气消失，是液态变气态的汽化过程，故C不符合题意； D．银器烧红浸水冒“白气”，是水先汽化为水蒸气，水蒸气再遇冷液化为小水滴，故D不符合题意。故选A。 3.(2026·云南临沧·二模)云南的山野风物中藏着丰富的物态变化知识，下列说法正确的是（　　） A. 清晨哀牢山云海——液化放热　　B. 冬天轿子雪山的雾凇——凝固放热 C. 野生菌烘干脱水——升华吸热　　D. 火龙果冰粉里的冰块融化——熔化放热 【答案】A 【详解】A．云海是空气中的气态水蒸气遇冷变为液态小水滴，该过程属于液化，液化过程放热，故A正确； B．雾凇是空气中的气态水蒸气直接变为固态小冰晶，该过程属于凝华，凝华放热，故B错误； C．野生菌烘干脱水是菌中液态水变为气态水蒸气，该过程属于汽化，汽化吸热，故C错误； D．冰块融化是固态冰变为液态水，该过程属于熔化，熔化过程吸热，故D错误。故选A。 4.(2026·云南红河·一模)水的物态变化使自然界有了雨、露、霜、雪等千姿百态的奇观。如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中雨的形成是汽化现象 B. 图乙中露的形成是熔化现象 C. 图丙中霜的形成是凝华现象 D. 图丁中雪的形成是凝固现象 【答案】C 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化（或小冰晶熔化）形成，故A错误；B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷，直接由气态变为固态小冰晶，属于凝华现象，故C正确；D．雪是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶，故D错误。故选C。 5.(2026·云南昆明第三中学·二模)诗词是我国优秀的文化遗产，大量中华诗词蕴含丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”——“泪”的形成是熔化吸热 B. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”——“冰”的形成是凝固吸热 C. “蒹葭苍苍，白露为霜——“霜”的形成是升华放热 D. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——“露”的形成是液化吸热 【答案】A 【详解】A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”——“泪”的形成是蜡烛吸热熔化而成，故A正确；B．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”——“冰”的形成是水凝固放热，故B错误；C．“蒹葭苍苍，白露为霜——“霜”的形成是水蒸气凝华放热，故C错误；D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——“露”的形成是水蒸气液化放热，故D错误。故选A。 6.(2026·云南玉溪·模拟考试)如图甲所示，生活中，用碗倒水时水容易沿碗壁流下洒在桌上。但如果在碗口边缘搭一把勺子，水就会顺着勺子平稳流下，避免洒漏（如图乙所示）。这一现象与化学实验中过滤操作的“玻璃棒引流”原理相通。水沿勺子流下的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 水的密度变大 B. 水能沿勺子流下，主要利用了大气压强 C. 水能沿勺子流下，主要是因为分子间存在引力 D. 若将勺子换成表面粗糙的筷子，引流效果会更好 【答案】C 【详解】A．密度是物质本身的固有特性，水流下的过程中，水的状态、种类等不变，密度不变，因此A错误；BC．水与勺子之间的附着力（水分子与固体分子之间的引力）使水沿着勺子表面流动，这是主要原因，与大气压强无关，C正确，B错误；D．表面粗糙会增加摩擦，但可能破坏水流的连续性和稳定性，一般引流需要光滑表面。粗糙反而可能使水分散、滴落，效果更差。因此D错误。故选C。 7.(2026·云南临沧·学业水平)(多选)过桥米线是云南省的特色美食。小华在家运用劳动课学习的烹饪技能制作美味的过桥米线来招待同学。下列说法正确的是（　　） A. 切菜前将刀磨锋利是为了增大压强 B. 烹饪过程中通过热传递的方式来改变米线的内能 C. 烹饪时，空气中弥漫着香味是分子在不停地做无规则运动 D. 烹饪结束后，剩余燃气的热值变小 【答案】ABC 【详解】A．磨刀后刀刃变薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；B．烹饪过程中，高温的汤汁将热量传递给米线，米线吸收热量，内能增加，这是通过热传递的方式改变内能的，故B正确；C．空气中弥漫香味是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故C正确；D．热值是燃料的固有特性，只和燃料种类有关，和剩余燃料的质量无关，因此剩余燃气的热值不变，故D错误。故选ABC。 8.(2026·云南文山·学业水平)广南八宝米曾被称为“贡米”，柴火烹饪八宝米时香气四溢。下列有关说法正确的是（　　） A. 柴火烹饪八宝米时，主要是通过做功的方式来改变米的内能 B. 烹饪时锅盖上方的“白气”是汽化形成的 C. 烹饪八宝米时香气四溢，说明分子在不停地做无规则运动 D. 木柴燃烧越来越少，其热值也会变小 【答案】C 【详解】A．改变内能的方式分为做功和热传递，柴火烹饪时，热量通过热传递转移给米，是通过热传递改变米的内能，不是做功，故A错误；B．“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，汽化是水变为气态水蒸气的过程，故B错误；C．香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确；D．热值是燃料本身的特性，只和燃料的种类有关，和燃料质量无关，木柴燃烧质量减少，热值不变，故D错误。故选C。 9.(2026·云南临沧·二模)电池预热能提升新能源汽车在低温环境下的电池性能、延长电池使用寿命。某款新能源汽车的电池预热系统，采用液冷热管理系统先加热冷却液，再通过循环将热量传递给电池模组。该系统将6 kg、初温为-10℃的防冻液加热至20℃，消耗了0.5 kW·h的电能。已知防冻液的比热容c=3.5×103 J/（kg·℃），下列说法正确的是（        ） A. 防冻液温度越高，含有的热量越多 B. 防冻液吸收热量6.3×105 J C. 该预热系统的热效率为70% D. 防冻液在加热过程中，热量会自发从低温部分传递到高温部分 【答案】B 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有热量，故A错误；B．根据吸热公式计算，防冻液吸收的热量为，故B正确；C．系统消耗的总电能为该预热系统的热效率为，故C错误；D．在热传递过程中，热量只会自发地从高温物体传递到低温物体，故D错误。故选B。 10.(2026·云南普洱·二模)诗词是我国优秀的文化瑰宝，从物理角度分析，下列诗句的解读正确的是（　　） A. “两岸猿声啼不住”，诗人根据声音的响度分辨出猿声 B. “千里江陵一日还”，可以估测出诗人沿江乘船出行的速度 C. “月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝固现象 D. “夜半钟声到客船”，钟声通过水传到诗人耳朵 【答案】B 【详解】A．分辨不同声音依靠的是音色，不是响度，故A错误；B．“千里江陵一日还”给出了路程（千里）和时间（一日），根据速度公式，可以估测出沿江乘船的速度，故B正确；C．霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，不是凝固，故C错误；D．钟声是通过空气传到诗人耳朵的，不是水，故D错误。故选B。 11.(2026·云南玉溪·二模)山水诗词中藏着丰富的物理知识，下列对诗句中涉及的物理现象解释正确的是（        ） A. “苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪”——雪的形成是凝华放热 B. “薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”——雾的消散是液化放热 C. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”——雨的形成是汽化吸热 D. “溪深难受雪，山冻不流云”——河水结冰是熔化吸热 【答案】A 【详解】A．雪是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，凝华放热，故A正确；B．雾的消散是雾由液态变为气态，发生了汽化现象，汽化吸热，故B错误；C． 雨主要是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故C错误；                                                                                                       D．冰是由水遇冷凝固形成的，凝固放热，故D错误。故选A。 12.(2026·云南玉溪·二模)云南太阳能资源丰富，某家庭安装的太阳能热水器，其水箱容量为50L。一天该太阳能热水器将水箱内初温为20℃的水加热至70℃，此过程太阳能热水器接收的太阳辐射能为。已知水的比热容，水的密度，下列说法正确的是（        ） A. 热水器将太阳能转化为化学能存储起来 B. 水吸收的热量是 C. 该太阳能热水器的热效率为42% D. 水的温度升高，含有的热量增多 【答案】C 【分析】先根据公式,算出水的质量；再用吸热公式，算出水吸收的热量；最后结合接收的太阳能，计算热效率。【详解】A．太阳能热水器的工作原理是：太阳辐射的能量被集热器吸收，转化为内能（热能），直接传递给水，使水的温度升高，故A错误；B．水箱中水的体积为水箱中水的质量为水吸收的热量为，故B错误；C．由题意，太阳辐射能为则热水器的热效率为，故C正确；D．“热量”是过程量，不是状态量，它描述的是能量在传递过程中的多少，只能说物体“吸收或放出热量”，不能说物体“含有或具有热量”，故D错误。故选C。 13.(2026·云南丽江·二模)如图所描述的现象中，通过做功改变物体内能的是（　　） A. 炎热的夏天，柏油路面温度升高　　B. 冬天，在阳光下做日光浴 C. 星体碎片坠入大气层，成为流星　　D. 用嘴对手呵气，手感觉到暖和 【答案】C 【详解】A.炎热的夏天，柏油路面温度升高，是太阳辐射使路面吸收热量，属于热传递改变内能。故A不符合题意；B.冬天，在阳光下做日光浴，是人体吸收太阳传来的热量，属于热传递改变内能。故B不符合题意；C.星体碎片坠入大气层时，与空气剧烈摩擦，机械能转化为内能，温度升高，属于做功改变内能。故C符合题意；D.用嘴对手呵气，手吸收热空气传来的热量，属于热传递改变内能。故D不符合题意。故选C。 14.(2026·云南楚雄·二模)下列现象中没有利用“水的比热容大”这一特点的实例是（　　） A. 甲图，冬天的暖气设备用热水供暖 B. 乙图，汽车发动机用水来冷却 C. 丙图，早春傍晚，农民向稻田里灌水保护秧苗 D. 丁图，深秋夜晚，果农给树上喷水结冰防冻坏桔子 【答案】D 【详解】A．因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量更多，所以冬天的暖气设备用热水供暖，故A不符合题意；B．因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水做汽车的冷却液，故B不符合题意；C．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，放出相同的热量，水降低的温度少，所以晚上向秧苗田里放水，可以保护秧苗，故C不符合题意；D．果农给树上喷水结冰主要是利用水结冰时，放出热量来保护桔子，而不是利用水的比热容大来调节温度，故D符合题意。故选D。 15.(2026·云南大理·二模)甗（yǎn）是我国古代一种独特的蒸食用具，如图所示，其形状与鼎相似，主要功能是以木材为燃料煮水。上半部分是甑（zèng），用于蒸熟其内的食物。下列说法正确的是（        ） A. 木材烧水时燃烧越充分，其热值越大 B. 水沸腾后继续加热，水温将持续升高 C. 停止加热，鬲中的水含有的热量会慢慢减少 D. 蒸熟食物的过程是通过热传递改变食物的内能 【答案】D 【详解】A．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧程度无关。所以木材的热值是固定的，不会因为燃烧更充分而变大，故A错误；B．在标准大气压下，水的沸点是 100℃，水沸腾后继续加热，水吸收的热量会用于汽化，水温保持不变，故B错误；C．热量是一个过程量，不能说物体含有或具有多少热量，只能说吸收或放出热量，故C错误；D．蒸熟食物时，食物从水蒸气中吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变食物内能的，故D正确。故选D。 16.(2026·云南大理·二模)《舌尖上的中国》热播以后，同学对烹饪产生了兴趣。下列描述不正确的是（        ） A. 冰箱冷冻室会有“白霜”，是水蒸气凝华吸热形成的 B. 麻花用油炸表面会变黄变焦，主要是因为油的沸点较高 C. 在冻肉上撒盐可以加快解冻速度，是因为盐能降低冰的熔点 D. 热气腾腾的馒头冒着“白气”，这是水蒸气液化形成的小水滴 【答案】A 【详解】A．冰箱冷冻室的“白霜”是水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶，凝华过程是放热过程，不是吸热，故A错误，符合题意；B．油的沸点远高于水的沸点，油炸时温度更高，能让食物表面快速脱水变黄变焦，故B正确；C．在冰上撒盐可以降低冰的熔点，让冰在更低的温度下就能熔化，因此可以加快冻肉解冻速度，故C正确；D．“白气”不是气态水蒸气，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D正确。故选A。 17.(2026·大理·学业水平)为减少农业废弃物污染，我州大力推广核桃壳回收利用，将其加工制成核桃壳机制炭。某品牌核桃壳机制炭宣称热值达到，符合一级能效标准（热效率≥63%）。小明用该机制炭在一标准大气压下烧水，将质量为2kg、初温为20℃的水恰好烧开，共消耗了0.2kg的核桃壳机制炭（如图所示），已知水的比热容为，则下列说法正确的是（        ） A. 烧水过程中，水吸收热量是通过做功的方式改变内能 B. 水吸收的热量是 C. 0.2kg核桃壳机制炭完全燃烧放出的热量是 D. 商家存在虚假宣传 【答案】D 【详解】A．烧水过程中是燃料燃烧的热量传递给水，是通过热传递改变水的内能，故A错误； B．一标准大气压下水的沸点为，水升高的温度水吸收的热量故B错误；C．0.2 kg核桃壳机制炭完全燃烧放出的热量故C错误； D．该机制炭的实际热效率远低于一级能效要求的，说明实际热值、热效率远低于宣传，商家存在虚假宣传，故D正确。故选D。 18.(2026·云南楚雄·一模)(多选)如图所示，是我国古代的一种取暖用具黑漆描金手炉，在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖。下列说法正确的是（     ） A. 将手炉抱在怀中取暖，利用了热传递的方式改变物体的内能 B. 将手炉抱在怀中取暖，温度从高温物体传递给低温物体 C. 手炉中装热水，说明温度高的物体含有的热量多 D. 手炉中装热水，是利用了水的比热容较大的特点 【答案】AD 【详解】A．将手炉抱在怀中取暖，利用了热传递的方式改变物体的内能，故A正确；B．热传递传递的不是温度，是热量从高温物体传递给低温物体，故B错误；C．热量是在热传递的过程中才存在的物理量，不能说含有热量，故C错误；D．手炉中装热水，是利用了水的比热容较大的特点，故D正确。故选AD。 19.(2026·云南昆明第三中学·二模)下列两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（       ） A. “透火焙干”过程中，在巷中生火的目的是通过做功的方法改变纸的内能 B. “炒蒸油料”过程中，用锅铲不断翻炒油料的目的是通过做功的方法改变油的内能 C. “透火焙干”过程中，湿纸被快速烤干，说明了温度越高，水分子的热运动越剧烈 D. “炒蒸油料”过程中，油料升温较快是因为其比热容较大 【答案】C 【详解】A．“透火焙干”过程中，在巷中生火，纸张从火和热墙中吸收热量，温度升高，内能增加，这是通过热传递的方式改变纸的内能，而不是通过做功的方式，故A错误； B．“炒蒸油料”过程中，用锅铲不断翻炒油料，主要是为了使油料受热均匀，防止局部温度过高而烧焦。油料内能的增加主要是通过吸收炉火的热量，属于热传递，故B错误； C．“透火焙干”过程中，湿纸被快速烤干，是水分蒸发变快的过程。蒸发的快慢与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，水分蒸发越快，故C正确； D．“炒蒸油料”过程中，油料升温较快，根据热量公式 ，在吸收相同热量Q和质量m相同的情况下，比热容c越小，温度变化越大，即升温越快，所以油料升温快是因为其比热容较小，故D错误。 故选C。 20.(2026·云南红河·一模)电热养生壶在煮养生茶时利用了电流的　　　　　　　　效应；使用养生壶把质量为2kg的水从25℃加热到95℃，水吸收的热量为　　　　　　　　J。［水的比热容］ 【答案】① 热    ② 【详解】电流的热效应是指电流通过导体时会产生热量，利用了电流的热效应。温度变化量水吸收的热量为 21.(2026·云南大理·二模)《兰亭序》中唱到“兰亭临贴，行书如行云流水”：在宣纸上书写墨字，字墨不易脱落，是由于分子间存在着　　　　　　：“小春此去无多日，何处梅花一绽香”：寒冬闻到梅花飘香，这是　　　　　　现象。 【答案】① 引力    ② 扩散 【详解】[1]由于分子间存在相互的引力，所以在宣纸上书写墨字，字墨不易脱落。[2]组成梅花的物质分子不停地做无规则的运动，分子分布到周围空气中，所示我们能闻到梅花飘香，这是扩散现象。 22.(2026·云南玉溪·二模)如图所示，某企业利用摩擦焊接技术焊接机械零件，焊接时零件间通过高速旋转、相互摩擦生热，这是通过　　　　　　　　的方式改变内能；焊接后的零件紧密结合，是因为分子间存在　　　　　　　　。 【答案】① 做功    ② 引力 【详解】将两金属紧压在一起反向高速旋转时，剧烈摩擦使焊件温度迅速升高，此过程机械能转化为内能，是通过做功的方法改变物体的内能的。分子间存在着相互作用的引力和斥力，当降温冷却后两金属块很难拉开是因为分子间存在相互作用的引力。 23.(2026·云南楚雄·二模)空间站的航天员在“天宫课堂”为同学们授课，开展内容丰富的航天科普教育。如图甲所示，航天员桂海潮使用普通球拍击打水球时，水球直接粘到了球拍的表面，这是因为球拍表面与水球的分子之间存在　　　　　　　　　　。如图乙所示，航天员王亚平将蓝色颜料注入水球后，水球的颜色逐渐变成了色泽均匀的蓝色，说明分子在　　　　　　　　　　。 【答案】① 引力    ② 不停地无规则运动 【详解】[1]由于分子间存在引力，因此使用普通球拍击打水球时，水球直接粘到了球拍的表面；[2]航天员王亚平将蓝色颜料注入水球后，水球的颜色逐渐变成了色泽均匀的蓝色为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动。 24.(2026·云南红河·一模)如图所示为汽油机　　　　　　　　冲程的示意图，该过程中进气门和排气门均关闭，活塞在曲轴带动下向上运动，将活塞的　　　　　　　　能转化为气缸内气体的内能。 【答案】① 压缩    ② 机械 【详解】由图可知，进气门、排气门均关闭，活塞向上运动时，为压缩冲程；该冲程中活塞对气缸内气体做功，将活塞的机械能转化为气缸内气体的内能。 25.(2026·云南玉溪·模拟考试)烧制陶瓷是我国传统工艺。烧制过程中，陶瓷制品吸收热量，温度升高，内能　　　　　　　　　　　（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图所示，质量为2.2kg、底面积为 的陶瓷瓶静止放置于水平面上，该陶瓷瓶对水平面的压强为　　　　　　　　　　　Pa。 【答案】① 增大    ② 1100 【详解】陶瓷吸收热量，温度升高，内能增大；水平面上，物体对水平面的压力等于自身重力，即  陶瓷瓶底面积  该陶瓷瓶对水平面的压强  26.(2026·云南临沧·学业水平)如图所示的电热水壶，壶嘴上有一个能绕点活动的金属片，水烧开时，“热气”会将金属片冲开，此时的能量转化情况与四冲程汽油机的　　　　　　冲程的能量转化情况相同。电热水壶使2.5kg的水的温度上升，水吸收热量为　　　　　　。 【答案】① 做功    ② 【详解】[1]水烧开时，“热气”冲开金属片，是“热气”的内能转化为金属片的机械能；四冲程汽油机的做功冲程能量转化同样是内能转化为机械能，因此此时的能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化情况相同。[2]水吸收热量为 27.(2026·云南丽江·一模)某地“”液态空气储能示范项目正在加速建设。液态空气储能是通过压缩、液化空气储存能量，并在需要时通过加热、膨胀空气释放能量。 充电阶段：在电力富余时段，电能驱动压缩机将空气压缩至高压状态，并通过净化装置去除水分、二氧化碳等杂质，避免液化过程中结冰堵塞管道。压缩后的空气经制冷系统冷却至，达到液化状态后存储于低温常压储罐中，体积仅为室温气态时的。 发电阶段：用电高峰时，液态空气从储罐释放，吸收热量迅速汽化，体积膨胀形成常温高压气体。高压气体推动膨胀机（或涡轮机）运转，驱动发电机产生电能回馈电网。液态空气可以发电。液态空气储能技术的成功运用为我国储能产业发展开辟了新的道路。 （1）在充电阶段，压缩后的空气经制冷系统冷却时，内能　　　　　　　　　　，这是通过　　　　　　　　　　的方式改变空气的内能。 （2）在发电阶段，高压气体推动膨胀机（或涡轮机）运转，将内能转化成　　　　　　　　　　。 （3）根据材料内容，概括液态空气储能的好处：　　　　　　　　　　　　（写出一条即可）。 【答案】（1）① 减小    ② 热传递     （2）机械能     （3）能利用电力富余时段储能，在用电高峰时发电，平衡电网负荷（或储能容量大；或液态空气存储于低温常压储罐，安全性较高；或无污染）      【讲解】(1) [1]内能与物体温度密切相关，压缩后的空气经制冷系统冷却后温度降低，因此内能减小。[2]制冷系统通过热量传递使空气降温，这是通过热传递的方式改变空气的内能。 (2) 高压气体推动膨胀机运转时，气体对外做功，将自身的内能转化为膨胀机的机械能。 (3) 根据材料内容，液态空气体积仅为室温气态时的，说明其储存时体积小，能节省存储空间；或者该储能方式以空气为原料，清洁无污染；还可在电力富余时储存能量，用电高峰时释放，平衡电力供需等。 28.(2026·云南普洱·二模)热爱物理实验的小明在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100 g的水和液体M，使它们冷却凝固，绘制出温度随时间变化图像如图所示。若单位时间内它们放出的热量相等，c水=4.2×103 J/（kg·℃），实验在1个标准大气压下进行。则从20℃刚好降到0℃时，水放出的热量　　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）液体M放出的热量；液体M的比热容为　　　　　　　　　J/（kg·℃）。 【答案】① 大于    ② 2.8×103 【详解】由图可知，上面物质的熔化图像中，熔点为，下面物质的熔化图像中，熔点为，所以上面物质是水，下面物质是液体，由题意可知，单位时间内它们放出的热量相等，则，由图可知，时间内，它们放出的热量相等，水由降温到，液体由降温到，根据题意有由题可知水和某液体的质量相等，则液体的比热容为质量相同的水和液体，降低相同的温度，比热容大的物质放出热量多，因，则水放出的热量大于放出的热量。 29.(2026·云南昆明第三中学·二模)汽油机工作的过程，燃料在汽缸内燃烧，产生的高温高压气体推动活塞运动，使汽车获得动力的是　　　　　　　　　　　冲程。一台汽油机，燃料完全燃烧可以放出的能量为E1；由于汽油不完全燃烧、克服机器摩擦、热量散失等原因共损失的能量为E2，.则这台汽油机的效率为η=　　　　　　　　　　　×100%。 【答案】① 做功    ② 【详解】[1]热机冲程中，做功冲程将内能转化为机械能，因此使汽车获得动力的是做功冲程。[2]因为用来做有用功的那部分能量为所以热机效率为 30.(2026·大理·学业水平)大理乳扇是当地特色乳制品，制作过程中需向热牛奶中加入酸水使其凝固。小明想探究酸水加入量对牛奶凝固速度的影响。他准备了足量相同温度的热牛奶、相同浓度的酸水、计时器、烧杯两个。他先取适量热牛奶倒入第一个烧杯中，并加入10mL酸水，开始计时，记录牛奶完全凝固所需的时间；他接下来的操作是：　　　　　　；若　　　　　　，则说明酸水加入量越多，凝固速度越快。 【答案】① 取等量的热牛奶倒入第二个烧杯中，并加入20mL酸水，开始计时，记录牛奶完全凝固所需的时间    ② 第二次牛奶完全凝固所需的时间少于第一次 【详解】实验目的是探究酸水加入量对牛奶凝固速度的影响，自变量是酸水的加入量，因变量是牛奶凝固的速度（通过凝固时间来体现）。实验中应控制牛奶的量、牛奶的温度、酸水的浓度等无关变量保持相同。因此，第二次实验应取与第一次等量的热牛奶，加入更大体积的酸水（如20mL），测量并记录牛奶凝固所需的时间。若第二次实验所用时间少于第一次，则说明酸水加入量越多，凝固速度越快。 31.(2026·云南昆明·质量检测)在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，已知水的比热容为，用酒精灯将0.1kg初温为的水加热到的过程中，水吸收的热量为　　　　　　J，酒精在燃烧的过程中热值　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】①     ② 不变 【详解】[1]水升高的温度为水吸收的热量为[2]热值大小与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧程度无关，酒精在燃烧过程中质量减小，热值不变。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 温度与物态变化 内能 5年真题1年模拟 考点分类 云南考情 命题规律 考点1 物态变化的识别 2026云南(1题)、2025云南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：熔化的概念及现象。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，固定以单项选择题形式考查。 考点2 熔化和凝固 2024云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：熔化的概念及现象、探究固体熔化时温度的变化规律、探究固体熔化时实验装置的组装顺序、熔化和凝固的图像。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点3 分子动理论 2025云南(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：沸腾的条件、沸点。 ·趋势：整体难度偏易,侧重基本概念的清晰掌握，固定以单项选择题形式考查。 考点4 内能及其改变 2026云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：热传递改变物体的内能、做功改变物体的内能、内能的概念。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与热传递等知识板块交叉融合。 考点5 比热容与热量 2023云南(2题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：不同物质的吸热本领。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理，以实验探究和过程分析为主要考查形式。 考点6 热机与热效率 2024云南(1题)、2022云南(1题) ·情境：偏爱引用古诗文、民俗典故等传统文化素材。 ·重点：热机效率的定义、热机效率的计算。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点1 物态变化的识别 1.(2026·云南·中考真题)图中描述的物态变化需要吸热的是（        ） A. 冰雪消融　　B. 露珠的凝结 C. 冰花的形成　　D. 湖面结冰 2.(2025·云南·中考真题)(多选)云南是旅游胜地，关于图中的自然景观，下列说法正确的是（     ） A. 图甲中元阳梯田的雾的形成是汽化现象 B. 图乙中梅里雪山的雪的形成是凝华现象 C. 图丙中腾冲温泉上方的“白气”的形成是升华现象 D. 图丁中西双版纳雨林的露珠的形成是液化现象 考点2 熔化和凝固 1.(2024·云南·中考真题)民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的　　　　　　　　现象；熬制糖浆的过程是通过　　　　　　　　　的方式改变糖的内能。 2.(2022·云南·中考真题)如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。 （1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：　　　　　　　　　　　； （2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是　　　　　　　　　　　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于　　　　　　　　　　　状态，此过程中温度不变，内能　　　　　　　　　　　； （4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为　　　　　　　　　　　℃，说明当地的大气压　　　　　　　　　　　1个标准大气压； （5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水　　　　　　　　　　　沸腾（选填“会”或“不会”）。 考点3 分子动理论 1.(2025·云南·中考真题)云南咖啡香气馥郁，一杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的过程。下列说法正确的是（     ） A. 咖啡豆研磨成粉，质量变大 B. 闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无规则运动 C. 咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变内能 D. 咖啡沸腾过程中，液体温度持续升高 考点4 内能及其改变 1.(2022·云南·中考真题)关于图所示的热现象，说法正确的是（　　） A. 图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中冬天搓手取暖是将内能转化为机械能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能 D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程能量转化都是机械能转化为内能 2.(2026·云南·中考真题)普洱景迈山古茶林文化景观是世界文化遗产之一。制作某种茶时需将晾好的鲜叶倒入预热后的铁锅中，炒至叶软香出。加热鲜叶是通过　　　　　　　的方式改变鲜叶的内能，茶香传播到远处属于　　　　　　　　　　现象。 考点5 比热容与热量 1.(2023·云南·中考真题)质量为的水温度升高10°C吸收的热量为　　　　　　　　　　　J。如图所示的是汽油机的　　　　　　　　　　　冲程。     2.(2023·云南·中考真题)夏天，进入被烈日暴晒的车内会感觉闷热，但黑色和白色车内的闷热程度不一样。小明猜想黑色材料的吸热效果比白色材料的好。他利用规格和材质相同的黑色、白色卡纸各1张，相同的空矿泉水瓶2个，相同的温度计2支，橡皮泥若干进行实验。他先用白色和黑色的卡纸以相同的方式分别将两个矿泉水瓶包裹起来；再将2支温度计分别插入2个矿泉水瓶中，让温度计露出瓶口一段长度以方便读数，用橡皮泥密封住瓶口。接下来的操作是：　　　　　　　　　　　。通过实验数据分析可得结论：如果　　　　　　　　　　　，则说明黑色材料的吸热效果较好。 考点6 热机与热效率 1.(2024·云南·中考真题)2024年5月，我国首款百公斤级车载液氢系统“赛道1000”研制成功，可助力氢能重卡突破1000公里续驶里程，这是我国将液氢应用于交通运输领域的重大技术突破（q氢=1.4×108J/kg）。下列说法正确的是（　　） A. 氢能不属于清洁能源 B. 用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多 C. 完全燃烧100kg的液氢能释放1.4×1010J的热量 D. 氢能重卡的热机效率可高达100% 2.(2022·云南·中考真题)顺口溜“五月五、过端午、蒸粽子、吃包子、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟”，生动的呈现了某地端午文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的蒸气进行加热。若将2.5kg的水加热到沸腾，水温升高了80℃，[c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3×107J/kg]，在此过程中，求： （1）水吸收的热量； （2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，煤燃烧放出的热量； （3）需要完全燃烧煤的质量。 模拟题精选 1.(2026·云南玉溪·模拟考试)吹“糖人”是中国民间传统手工技艺，艺人能将糖汁塑造成各种形状。如图所示，液态糖汁冷却形成“糖马”发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 熔化 C. 液化 D. 凝固 2.(2026·大理·学业水平)鹤庆银器加工技艺是国家级非物质文化遗产。在制作过程中，下列情景中属于熔化的是（        ） A. 银块加热变银水 B. 银水冷却成银器 C. 银器表面水分消失 D. 银器烧红浸水冒“白气” 3.(2026·云南临沧·二模)云南的山野风物中藏着丰富的物态变化知识，下列说法正确的是（　　） A. 清晨哀牢山云海——液化放热　　B. 冬天轿子雪山的雾凇——凝固放热 C. 野生菌烘干脱水——升华吸热　　D. 火龙果冰粉里的冰块融化——熔化放热 4.(2026·云南红河·一模)水的物态变化使自然界有了雨、露、霜、雪等千姿百态的奇观。如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中雨的形成是汽化现象 B. 图乙中露的形成是熔化现象 C. 图丙中霜的形成是凝华现象 D. 图丁中雪的形成是凝固现象 5.(2026·云南昆明第三中学·二模)诗词是我国优秀的文化遗产，大量中华诗词蕴含丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”——“泪”的形成是熔化吸热 B. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”——“冰”的形成是凝固吸热 C. “蒹葭苍苍，白露为霜——“霜”的形成是升华放热 D. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——“露”的形成是液化吸热 6.(2026·云南玉溪·模拟考试)如图甲所示，生活中，用碗倒水时水容易沿碗壁流下洒在桌上。但如果在碗口边缘搭一把勺子，水就会顺着勺子平稳流下，避免洒漏（如图乙所示）。这一现象与化学实验中过滤操作的“玻璃棒引流”原理相通。水沿勺子流下的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 水的密度变大 B. 水能沿勺子流下，主要利用了大气压强 C. 水能沿勺子流下，主要是因为分子间存在引力 D. 若将勺子换成表面粗糙的筷子，引流效果会更好 7.(2026·云南临沧·学业水平)(多选)过桥米线是云南省的特色美食。小华在家运用劳动课学习的烹饪技能制作美味的过桥米线来招待同学。下列说法正确的是（　　） A. 切菜前将刀磨锋利是为了增大压强 B. 烹饪过程中通过热传递的方式来改变米线的内能 C. 烹饪时，空气中弥漫着香味是分子在不停地做无规则运动 D. 烹饪结束后，剩余燃气的热值变小 8.(2026·云南文山·学业水平)广南八宝米曾被称为“贡米”，柴火烹饪八宝米时香气四溢。下列有关说法正确的是（　　） A. 柴火烹饪八宝米时，主要是通过做功的方式来改变米的内能 B. 烹饪时锅盖上方的“白气”是汽化形成的 C. 烹饪八宝米时香气四溢，说明分子在不停地做无规则运动 D. 木柴燃烧越来越少，其热值也会变小 9.(2026·云南临沧·二模)电池预热能提升新能源汽车在低温环境下的电池性能、延长电池使用寿命。某款新能源汽车的电池预热系统，采用液冷热管理系统先加热冷却液，再通过循环将热量传递给电池模组。该系统将6 kg、初温为-10℃的防冻液加热至20℃，消耗了0.5 kW·h的电能。已知防冻液的比热容c=3.5×103 J/（kg·℃），下列说法正确的是（        ） A. 防冻液温度越高，含有的热量越多 B. 防冻液吸收热量6.3×105 J C. 该预热系统的热效率为70% D. 防冻液在加热过程中，热量会自发从低温部分传递到高温部分 10.(2026·云南普洱·二模)诗词是我国优秀的文化瑰宝，从物理角度分析，下列诗句的解读正确的是（　　） A. “两岸猿声啼不住”，诗人根据声音的响度分辨出猿声 B. “千里江陵一日还”，可以估测出诗人沿江乘船出行的速度 C. “月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝固现象 D. “夜半钟声到客船”，钟声通过水传到诗人耳朵 11.(2026·云南玉溪·二模)山水诗词中藏着丰富的物理知识，下列对诗句中涉及的物理现象解释正确的是（        ） A. “苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪”——雪的形成是凝华放热 B. “薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”——雾的消散是液化放热 C. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”——雨的形成是汽化吸热 D. “溪深难受雪，山冻不流云”——河水结冰是熔化吸热 12.(2026·云南玉溪·二模)云南太阳能资源丰富，某家庭安装的太阳能热水器，其水箱容量为50L。一天该太阳能热水器将水箱内初温为20℃的水加热至70℃，此过程太阳能热水器接收的太阳辐射能为。已知水的比热容，水的密度，下列说法正确的是（        ） A. 热水器将太阳能转化为化学能存储起来 B. 水吸收的热量是 C. 该太阳能热水器的热效率为42% D. 水的温度升高，含有的热量增多 13.(2026·云南丽江·二模)如图所描述的现象中，通过做功改变物体内能的是（　　） A. 炎热的夏天，柏油路面温度升高　　B. 冬天，在阳光下做日光浴 C. 星体碎片坠入大气层，成为流星　　D. 用嘴对手呵气，手感觉到暖和 14.(2026·云南楚雄·二模)下列现象中没有利用“水的比热容大”这一特点的实例是（　　） A. 甲图，冬天的暖气设备用热水供暖 B. 乙图，汽车发动机用水来冷却 C. 丙图，早春傍晚，农民向稻田里灌水保护秧苗 D. 丁图，深秋夜晚，果农给树上喷水结冰防冻坏桔子 15.(2026·云南大理·二模)甗（yǎn）是我国古代一种独特的蒸食用具，如图所示，其形状与鼎相似，主要功能是以木材为燃料煮水。上半部分是甑（zèng），用于蒸熟其内的食物。下列说法正确的是（        ） A. 木材烧水时燃烧越充分，其热值越大 B. 水沸腾后继续加热，水温将持续升高 C. 停止加热，鬲中的水含有的热量会慢慢减少 D. 蒸熟食物的过程是通过热传递改变食物的内能 16.(2026·云南大理·二模)《舌尖上的中国》热播以后，同学对烹饪产生了兴趣。下列描述不正确的是（        ） A. 冰箱冷冻室会有“白霜”，是水蒸气凝华吸热形成的 B. 麻花用油炸表面会变黄变焦，主要是因为油的沸点较高 C. 在冻肉上撒盐可以加快解冻速度，是因为盐能降低冰的熔点 D. 热气腾腾的馒头冒着“白气”，这是水蒸气液化形成的小水滴 17.(2026·大理·学业水平)为减少农业废弃物污染，我州大力推广核桃壳回收利用，将其加工制成核桃壳机制炭。某品牌核桃壳机制炭宣称热值达到，符合一级能效标准（热效率≥63%）。小明用该机制炭在一标准大气压下烧水，将质量为2kg、初温为20℃的水恰好烧开，共消耗了0.2kg的核桃壳机制炭（如图所示），已知水的比热容为，则下列说法正确的是（        ） A. 烧水过程中，水吸收热量是通过做功的方式改变内能 B. 水吸收的热量是 C. 0.2kg核桃壳机制炭完全燃烧放出的热量是 D. 商家存在虚假宣传 18.(2026·云南楚雄·一模)(多选)如图所示，是我国古代的一种取暖用具黑漆描金手炉，在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖。下列说法正确的是（     ） A. 将手炉抱在怀中取暖，利用了热传递的方式改变物体的内能 B. 将手炉抱在怀中取暖，温度从高温物体传递给低温物体 C. 手炉中装热水，说明温度高的物体含有的热量多 D. 手炉中装热水，是利用了水的比热容较大的特点 19.(2026·云南昆明第三中学·二模)下列两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（       ） A. “透火焙干”过程中，在巷中生火的目的是通过做功的方法改变纸的内能 B. “炒蒸油料”过程中，用锅铲不断翻炒油料的目的是通过做功的方法改变油的内能 C. “透火焙干”过程中，湿纸被快速烤干，说明了温度越高，水分子的热运动越剧烈 D. “炒蒸油料”过程中，油料升温较快是因为其比热容较大 20.(2026·云南红河·一模)电热养生壶在煮养生茶时利用了电流的　　　　　　　　效应；使用养生壶把质量为2kg的水从25℃加热到95℃，水吸收的热量为　　　　　　　　J。［水的比热容］ 21.(2026·云南大理·二模)《兰亭序》中唱到“兰亭临贴，行书如行云流水”：在宣纸上书写墨字，字墨不易脱落，是由于分子间存在着　　　　　　：“小春此去无多日，何处梅花一绽香”：寒冬闻到梅花飘香，这是　　　　　　现象。 22.(2026·云南玉溪·二模)如图所示，某企业利用摩擦焊接技术焊接机械零件，焊接时零件间通过高速旋转、相互摩擦生热，这是通过　　　　　　　　的方式改变内能；焊接后的零件紧密结合，是因为分子间存在　　　　　　　　。 23.(2026·云南楚雄·二模)空间站的航天员在“天宫课堂”为同学们授课，开展内容丰富的航天科普教育。如图甲所示，航天员桂海潮使用普通球拍击打水球时，水球直接粘到了球拍的表面，这是因为球拍表面与水球的分子之间存在　　　　　　　　　　。如图乙所示，航天员王亚平将蓝色颜料注入水球后，水球的颜色逐渐变成了色泽均匀的蓝色，说明分子在　　　　　　　　　　。 24.(2026·云南红河·一模)如图所示为汽油机　　　　　　　　冲程的示意图，该过程中进气门和排气门均关闭，活塞在曲轴带动下向上运动，将活塞的　　　　　　　　能转化为气缸内气体的内能。 25.(2026·云南玉溪·模拟考试)烧制陶瓷是我国传统工艺。烧制过程中，陶瓷制品吸收热量，温度升高，内能　　　　　　　　　　　（选填“增大”“减小”或“不变”）。如图所示，质量为2.2kg、底面积为 的陶瓷瓶静止放置于水平面上，该陶瓷瓶对水平面的压强为　　　　　　　　　　　Pa。 26.(2026·云南临沧·学业水平)如图所示的电热水壶，壶嘴上有一个能绕点活动的金属片，水烧开时，“热气”会将金属片冲开，此时的能量转化情况与四冲程汽油机的　　　　　　冲程的能量转化情况相同。电热水壶使2.5kg的水的温度上升，水吸收热量为　　　　　　。 27.(2026·云南丽江·一模)某地“”液态空气储能示范项目正在加速建设。液态空气储能是通过压缩、液化空气储存能量，并在需要时通过加热、膨胀空气释放能量。 充电阶段：在电力富余时段，电能驱动压缩机将空气压缩至高压状态，并通过净化装置去除水分、二氧化碳等杂质，避免液化过程中结冰堵塞管道。压缩后的空气经制冷系统冷却至，达到液化状态后存储于低温常压储罐中，体积仅为室温气态时的。 发电阶段：用电高峰时，液态空气从储罐释放，吸收热量迅速汽化，体积膨胀形成常温高压气体。高压气体推动膨胀机（或涡轮机）运转，驱动发电机产生电能回馈电网。液态空气可以发电。液态空气储能技术的成功运用为我国储能产业发展开辟了新的道路。 （1）在充电阶段，压缩后的空气经制冷系统冷却时，内能　　　　　　　　　　，这是通过　　　　　　　　　　的方式改变空气的内能。 （2）在发电阶段，高压气体推动膨胀机（或涡轮机）运转，将内能转化成　　　　　　　　　　。 （3）根据材料内容，概括液态空气储能的好处：　　　　　　　　　　　　（写出一条即可）。 28.(2026·云南普洱·二模)热爱物理实验的小明在两个相同容器中分别装入初温为20℃、质量为100 g的水和液体M，使它们冷却凝固，绘制出温度随时间变化图像如图所示。若单位时间内它们放出的热量相等，c水=4.2×103 J/（kg·℃），实验在1个标准大气压下进行。则从20℃刚好降到0℃时，水放出的热量　　　　　　　　　（选填“大于”“小于”或“等于”）液体M放出的热量；液体M的比热容为　　　　　　　　　J/（kg·℃）。 29.(2026·云南昆明第三中学·二模)汽油机工作的过程，燃料在汽缸内燃烧，产生的高温高压气体推动活塞运动，使汽车获得动力的是　　　　　　　　　　　冲程。一台汽油机，燃料完全燃烧可以放出的能量为E1；由于汽油不完全燃烧、克服机器摩擦、热量散失等原因共损失的能量为E2，.则这台汽油机的效率为η=　　　　　　　　　　　×100%。 30.(2026·大理·学业水平)大理乳扇是当地特色乳制品，制作过程中需向热牛奶中加入酸水使其凝固。小明想探究酸水加入量对牛奶凝固速度的影响。他准备了足量相同温度的热牛奶、相同浓度的酸水、计时器、烧杯两个。他先取适量热牛奶倒入第一个烧杯中，并加入10mL酸水，开始计时，记录牛奶完全凝固所需的时间；他接下来的操作是：　　　　　　；若　　　　　　，则说明酸水加入量越多，凝固速度越快。 31.(2026·云南昆明·质量检测)在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，已知水的比热容为，用酒精灯将0.1kg初温为的水加热到的过程中，水吸收的热量为　　　　　　J，酒精在燃烧的过程中热值　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02温度与物态变化内能 考点1物态变化的识别 1.【答案】A 2.【答案】BD 考点2熔化和凝固 1.【答案】①熔化 ②热传递 2.【答案】①B温度计的感温泡碰到了容器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中） ② 晶体 ③固液共存 ④增大 ⑤95 ⑥小于 ⑦不会 考点3分子动理论 1.【答案】B 考点4内能及其改变 1.【答案】c 2.【答案】① 热传递 ② 扩散 考点5比热容与热量 1/4 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.【答案】①4.2×104 ②做功 2.【答案】①先记录此时两支温度计的示数，然后每隔10min记录两支温度计的示数，一个小时后对数据 进行分析整理 ②包裹黑色卡片的矿泉水瓶中的温度计示数较大 考点6热机与热效率 1.【答案】C 2.【答案】(1)8.4×105J;(2)8.4×10J;(3)0.28g 模拟题精选 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】c 7.【答案】ABC 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】B 2/4 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】D 15.【答案】D 16.【答案】A 17.【答案】D 18.【答案】AD 19.【答案】c 20.【答案】①热 ②5.88×10 21.【答案】①引力 ②扩散 22.【答案】①做功 ②引力 23.【答案】①引力 ②不停地无规则运动 24【答案】①压缩 ②机械 25.【答案】①增大 ②1100 26.【答案】①做功 ②8.4×10 27.【答案】(1)①减小 ②热传递 (2)机械能 (3)能利用电力富余时 段储能，在用电高峰时发电，平衡电网负荷（或储能容量大：或液态空气存储于低温常压储罐，安全性较 高；或无污染) 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 28.【答案】①大于 ②2.8×103 29.【答案】①做功 ②E1-E2 E 30.【答案】①取等量的热牛奶倒入第二个烧杯中，并加入20L酸水，开始计时，记录牛奶完全凝固所 需的时间 ②第二次牛奶完全凝固所需的时间少于第一次 31.【答案】①4.2×10J ②不变 4/4