2.1 流水地貌课件（第一课时）课件 2026-2027学年高一上学期地理湘教版必修一

流水地貌 第二章第一节 课程标准 学习目标 通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。 1.通过景观图与示意图，了解流水地貌、滑坡和泥石流的形态和分布特点，并探究其形成过程。（区域认知） 2.借助案例探究分析，理解流水地貌、滑坡和泥石流的形成原因，领悟自然地理环境的整体性，形成综合思维。(综合思维) 3.通过案例分析，懂得人与自然和谐共生的道理，树立人地协调观；学会针对滑坡和泥石流等地质灾害的基本防灾减灾措施，提高遇到地质灾害时的生存能力。(地理实践力和人地协调观) 地貌：地球内外力综合作用的结果。 · 流水作用 · 风力作用 · 冰川作用 · 海浪作用 外力作用 内力作用 · 地壳运动 · 岩浆活动 · 变质作用 表现形式 · 风化 · 侵蚀 · 搬运 · 堆积 · 固结成岩 能量来源：地球内部放射性元素衰变产生的热能。奠定了地表形态的基本格局。 使地表变得高低不平 削高填低，使地表趋于平坦 一、流水侵蚀地貌 观看“流水侵蚀地貌模拟实验”，说出流水的侵蚀类型，判断在实验过程中，沟谷的深度、宽度、长度的变化，小旗子的倒下说明了什么。 任务一：流水侵蚀作用类型 一、流水侵蚀地貌 河流侵蚀（方式/方向/影响/形成地貌） 下蚀 侧蚀 溯源侵蚀 侵蚀方式 方 向 对河谷的影响 形成地貌   影响流水侵蚀的因素：降水、地形坡度、流量、流速、植被、岩土性质 下蚀 侧蚀 溯源侵蚀 河谷伸长、瀑布后退 牛轭湖、曲流 V型谷、峡谷 使河谷不断向源头方向伸长 使谷底展宽，谷坡后退 河流向横向发展，河床变宽 使河谷加深、河流向纵深方向发展 向河流源头方向的侵蚀 垂直于两侧河岸的侵蚀 垂直于地面的侵蚀 对于一条河流来说，从河流形态上回答初期、中期、成熟期所受流水侵蚀作用类型相同吗？有何差异？ ______和______侵蚀为主，河谷深而窄 河谷横剖面呈___形 下蚀 溯源 V _____侵蚀减弱，_____侵蚀加强，凹岸侵蚀，在凸岸堆积，河谷出现连续的河湾 河谷展宽 下蚀 侧蚀 河谷横剖面呈___形 槽 侧蚀 _____侵蚀为主，形成槽形谷 时间尺度 上游 中游 下游 列举不同河段河谷名称，说出形成该地貌的主要侵蚀作用类型。 思考 空间尺度 河流上游 落差大，下蚀、溯源侵蚀强烈 发育为“V”形河谷 河流中游 下蚀减弱，侧蚀增强，河谷拓宽并出现弯曲；发育成“U”形河谷 河流下游 落差很小，侧蚀为主,河谷继续拓宽呈宽浅的“槽”形；下蚀停止，转为沉积 牛轭湖 空间尺度 黄土高原的千沟万壑 瀑布 河流袭夺 “V”形谷 观察图片，说出地貌名称。 丹霞地貌 河曲 牛轭湖 P42、43 任务二：流水侵蚀地貌 阶地 雅鲁藏布大峡谷在西藏自治区东南部、雅鲁藏布江深切喜马拉雅山转折处。它是世界最大的峡谷，长504.6千米，高峰与谷底相对高差达6009米，江面最狭处仅35米。峡谷水力资源极为丰富，两岸森林郁郁葱葱。 1.结合所学知识，描述雅鲁藏布大峡谷地貌主要特点。 【活动】教材P44 呈V字形，山高谷深、岸壁陡峭，谷底狭窄。 （从河谷形状、深度、谷底宽窄、谷坡陡缓方面描述） 2.结合新生代发生的喜马拉雅造山运动的相关知识，查看我国年降水量分布图，讨论雅鲁藏布大峡谷的形成与哪些因素密切相关。 地壳抬升，地势起伏大，且降水丰富，河流流量大、流速快，下蚀作用强，形成峡谷。是地壳抬升与流水下切共同作用的结果。 2、说出形成瀑布的主要侵蚀类型，描述其景观的主要特点（形态规模、水流特征、地貌结构、周边环境）。 （1）侵蚀类型： 溯源侵蚀 （2）景观特征： ①垂直跌落，形态壮观。 ②水流湍急，声音轰鸣。 ③常与峡谷、陡崖相伴。 ④水雾弥漫，常见彩虹。 ⑤具有明显演化特征（因溯源侵蚀不断向上游后退，高度逐渐降低，最终可能消失）。 河谷剖面示意图 (1)据图判读，谷底和谷坡的位置的区别。 最大洪水位是否可淹 (2)据图判读，河漫滩和河床的区别。 河床海拔低，有经常性水流； 河漫滩海拔高，洪水泛滥时被淹没 (3) 据图说出，河流阶地的概念。 河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形，称为河流阶地 （4）分析人们常选择河流阶地作为居住和耕作的场所？ ① 地形平坦开阔，建设成本低 ② 临近水源，用水便利 ③ 地势较高，免受洪水威胁 ④ 土壤肥沃，利于耕作 3、结合课本P42内容，思考： 河流阶地的形成过程： ①形成先后顺序：上老（先形成的）下新（后形成的）； ②海拔越高，形成时间越早，阶地沉积物越古老； ③阶地坡度越大，说明地壳抬升幅度越大； ④阶地沉积物颗粒越大，当时河流流速越快。 当河谷阶地像阶梯一样呈现多个时，判断形成的先后顺序。指出图中发生了几次地壳的抬升运动。 河流阶地 3.面积仍在扩大的平坦面是（ ） T0 B.T1 T2 D.T3 下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成3—5题。 A 4.该断面河流流速最大的时期为（ ） A.T3形成时期 B.T2 形成时期 C.T1形成时期 D.T0形成时期 5.推测该河段所在区域的地壳经历了（ ） A.持续性下降 B.持续性抬升 C.间歇性下降 D.间歇性抬升 A D （1）观察荆江航拍示意图，甲、乙两处河岸，哪处凸岸？哪处是凹岸？ 乙 甲 提示：结合象形文字特点，判断凹凸岸。 4、识别凹凸岸与河流外力作用类型 凹岸侵蚀，凸岸堆积 ①凹岸（如图甲岸）：水流速度快，侵蚀作用为主，坡陡水深，适合修建港口。 ②凸岸（如图乙岸）：水流速度慢，堆积作用为主，土壤肥沃，坡度小，水浅，适合耕作、居住（聚落）、挖沙，淘金。 甲 乙 （2）结合凹凸岸的特点分析，其与人类生产生活的关系（耕作、居住、建港、淘金、挖沙） 泥沙堆积，河床缓河水浅 流水侵蚀，河床陡河水深 凸岸 凹岸 5、牛轭湖及形成过程 动态演示 牛轭 （1）描述牛轭湖的形成过程： ①形成曲流：平原地区受地转偏向力影响，河流摆动形成曲流 ②形成曲流颈：凹岸不断遭受侵蚀，河曲随之不断发展,形成狭窄曲流颈 ③裁弯取直：洪水期河水冲破曲流颈，裁弯取直，直接进入下一河段 ④形成牛轭湖：原有弯曲河道废弃，形成湖泊。 （2）分析长江荆江河段人工裁弯取直工程在防洪、治污和航运方面的效益。 防洪：人工裁弯取直工程使河道变直，水流速度加快，排水能力增强，洪水发生时泄洪能力大大提升，减轻沿岸的防洪压力。 航运：人工裁弯取直工程使河流长度缩短，轮船通航时间缩短，提高航运效益。 治污：人工裁弯取直后，河道变直，水流速度加快，河流的自净能力大大提高，利于加快污染物扩散。 6、说出形成曲流的主要侵蚀类型，描述其景观的主要特征(形状、地形地貌)。 （1）主要侵蚀类型： ①平面形态蜿蜒曲折（河道呈“S”形、“U”形或“Ω”形）。 ‌②凹岸凸岸不对称。 ③深槽浅滩交替。 ④伴生牛轭湖与河漫滩。 ⑤动态迁移并周期性截弯取直。 （2）景观特征： 侧蚀 下图是绕旋在内蒙古草原中的一条“蛇曲”，给我们展示了河流弯曲的温婉之美。据此完成6～7题。 6. 形成图中流水地貌的主要因素是 A．流水堆积  B．溯源侵蚀  C．侧向侵蚀 D．下切侵蚀 7. 该“蛇曲”中由甲至乙的地形剖面图（纵坐标 表示海拔，单位:m，阴影区为泥沙沉积物）最可能是下列的 A. B. C. D. 课堂检测 20 牛轭湖是流经平原地区的河流随着流水作用愈来愈曲，最后导致自然截弯取直，原来弯曲的河道被废弃形成的湖泊。读北半球某地牛轭湖形成过程及景观图。读图完成8-9题。 8．导致图中②阶段虚线处河道相连通的主要地质作用是 A．流水侵蚀 B．流水搬运 C．流水沉积 D．地壳下陷 9．河流自然截弯取直可以 A．减小河流流速 B．减弱洪水灾害 C．增加航运距离 D．增强河道淤积 课堂检测 Lavf58.30.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $