期中模拟练习（二） 2026—2027学年统编版语文八年级上册

2026-2027学年第一学期部编版八年级语文期中模拟练习（二） 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考生须知： 1. 答题前，请将姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置。 2. 答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3. 考试结束后，只交答题卡，本试卷自己保存。 第一部分（25分） 你所在班级举行以“追寻英雄足迹·礼赞时代楷模”为主题的语文学习活动，请你参与并完成下面的任务。 【活动一：辨字正音·读消息】 （原创）阅读下面的文字，按要求作答。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。这一天，恰是第十个“中国航天日”。从无人飞行到载人飞行，从单人单天到多人多天，再到空间站长期驻留，中国航天____①____、攻坚克难，创造出令世界瞩目的“中国速度”，让亿万国人____②____。当航天员在轨出舱、líng听太空授课的精彩内容时，无数青少年心中油然而生的，是对浩hàn星海的向往。此刻，我们为祖国的强盛而无比自毫。 1. （1）请根据拼音，将正确的汉字书写在下面的田字格中。（1分） líng（　　）听　　浩hàn（　　） 1. （2）语段中有一个错别字，请找出并改正。（1分） ________________________ 2. 请从下列词语中选择最恰当的一项，填在语段横线处。（只填字母）（3分） ____①____（　　）　____②____（　　） A.锐不可当　　B.殚精竭虑　　C.一往无前　　D.振聋发聩　　E.屏息敛声　　F.赞叹不已 【活动二：拟题拟稿·写消息】 （原创）阅读下面的消息，完成小题。 本报讯　为弘扬航天精神、厚植家国情怀，10月15日，航天中学以“追星问天”为主题的航天科技节正式启动。开幕式上，同学们通过发射水火箭、模拟太空舱等环节，亲身体验了航天科技的乐趣。通过本次活动，使同学们更加坚定了科技报国的志向。 3. 消息中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 通过本次活动，使同学们更加坚定了科技报国的志向。 ________________________ 4. 请为这则消息拟写一个恰当的标题。（不超过15字）（2分） ________________________ 【活动三：诵诗览胜·品山水】 5. 走进八上诗词，领略山河之美。请用原文补充下列名句。（5分） （1）郦道元《三峡》中“春冬之时，则素湍绿潭，__________”写出春冬时节江水的清澈宁静。（1分） （2）陶弘景《答谢中书书》中“夕日欲颓，__________”描绘出黄昏时分鱼儿竞跃的画面。（1分） （3）崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，__________”抒发了岁月流逝、世事沧桑的感慨。（1分） （4）李白《渡荆门送别》中“山随平野尽，__________”以动写静，展现江流奔涌的壮阔气势。（1分） （5）王维《使至塞上》中“__________，归雁入胡天”写出行程之远，暗含漂泊孤寂之情。（1分） 【活动四：研读材料·明事理】 （原创）阅读下面的材料，完成6～8题。（11分） 【材料一】 2025年1月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》印发，明确提出加强劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程。随后，各地中小学积极行动：开足开好劳动课程，组织学生参加校园劳动、家务劳动和公益劳动，让学生在出力流汗中磨炼意志、涵养品格。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料二】 某中学的劳动实践“热气腾腾”：校园里开辟了“一米菜园”，各班认领菜地，种菜、浇水、施肥、收获；食堂开设“小厨神”课程，学生学做番茄炒蛋、包饺子；学校还设置了“劳动打卡”任务单，鼓励学生在家洗碗、扫地、整理房间。一学期下来，超过90%的学生掌握了至少两项基本生活技能。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料三】 某市对3000名中学生的调查显示：会做简单饭菜的占38%，会自己洗衣服的占52%，能主动承担家务劳动的占45%；而“父母全包、从不参与家务”的约占30%。不少学生表示：“不是不想做，是没机会做。” 6. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 国家把劳动教育纳入人才培养全过程，体现了对劳动育人价值的重视。 B. 某中学通过菜园、烹饪课、劳动打卡等多种形式，让学生在实践中习得劳动技能。 C. 材料三显示，仍有部分中学生很少参与家务劳动，劳动教育还需要家庭与学校协同推进。 D. 劳动教育只是学校的责任，学生在家是否做家务与劳动教育无关。 7. 请结合材料一、材料二，概括各地推进劳动教育的主要做法。（4分） ________________________ ________________________ 8. 请你为学校劳动实践基地拟写一条宣传标语（不超过15字），并针对材料三反映的问题，向家长提出一条合理建议。（4分） ________________________ ________________________ 第二部分（45分） （一）诗歌鉴赏（6分） （原创）阅读下面的诗歌，完成9～10题。 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 9. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）（2分） A. 首联“徙倚欲何依”写诗人徘徊无依，流露出彷徨苦闷的心情。 B. 颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘出秋日山野的萧瑟苍茫之景。 C. 颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”以人归家禽的热闹，反衬诗人内心的孤独。 D. 尾联“相顾无相识”写诗人与牧人、猎人相谈甚欢，内心不再孤独。 10. 请从炼字或写景的角度，赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。（4分） ________________________ ________________________ （二）文言文阅读（12分） （原创）比较阅读下面的文言文，完成11～14题。 【甲】三峡（节选） （选自《水经注校证》） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 【乙】答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 11. 解释下列句中加点词语的意思。（2分） （1）阙：____________（略无阙处） （2）奔：____________（虽乘奔御风） （3）俱：____________（四时俱备） （4）歇：____________（晓雾将歇） 12. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 13. 请用“／”给甲文中画波浪线的句子断句。（限画2处）（2分） 春冬之时则素湍绿潭回清倒影 ________________________ 14. 甲乙两文都是写山水景物的名篇，但表达的情感有所不同。请结合文章内容简要分析。（4分） ________________________ ________________________ （三）整本书阅读（5分） （原创）《红星照耀中国》是一部纪实作品。请根据语段内容，完成下面的探究。 15. （1）下面的语段分别描写的是哪一位红军领袖？请写出人名。（3分） 甲：“他像只老虎一样强壮有力，已年过半百，但仍很健康。他不计较个人财物——除了马匹……他喜欢马。”他是：____________ 乙：“他出生在一个窑工家庭，被国民党称为‘红色窑工’。他参加了红军，成为红军中极受敬重的高级将领之一。”他是：____________ 丙：“他是红军的总司令，像其他红军将领一样，他也住在土窑洞里。他常常赤脚走路，像个普通士兵。”他是：____________ 15. （2）斯诺在书中多次写到“红小鬼”——红军队伍中的少年战士。请结合相关情节，说说“红小鬼”身上有哪些令人感动的品质。（2分） ________________________ ________________________ （四）实用类文本阅读（8分） （原创）阅读下面的材料，完成16～18题。 【材料一】 2025年，国家持续推进全民健身战略，多地出台“每天一节体育课”等举措，鼓励青少年每天校内、校外各锻炼1小时。专家指出，科学的体育锻炼不仅能增强体质、预防近视，还能磨炼意志、释放压力，促进青少年心理健康。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料二】 某中学的体育课“焕然一新”：除了常规球类、田径项目，学校还引入飞盘、啦啦操、武术等新兴项目，并组建了校跳绳队、篮球队。每月一次的“班级联赛”更是点燃了同学们的运动热情，操场成了最热闹的地方。一年来，该校学生体质健康测试优秀率由21%提升到35%。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料三】 某市青少年体质健康调查显示：初中生每天运动时间不足1小时的约占48%；在“影响运动的主要原因”中，选择“作业多、没时间”的占56%，“沉迷电子产品”的占27%，“缺乏运动伙伴”的占17%。 16. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 国家鼓励青少年每天锻炼，说明体育锻炼对青少年成长具有重要作用。 B. 某中学通过引入新兴运动项目、举办班级联赛，有效提升了学生体质健康水平。 C. 材料三显示，课业负担过重和电子产品沉迷是影响青少年运动的重要原因。 D. 只要学校开设体育课，学生体质就能明显提升，与家庭和课余时间无关。 17. 请用一句话概括材料三反映的主要信息。（2分） ________________________ 18. 请你为同学们拟写一条“阳光运动”倡议标语（不超过15字），并针对材料三反映的问题，提出一条合理建议。（3分） ________________________ （五）文学类文本阅读（14分） （节选）阅读下面的文章，完成19～22题。 我的母亲（节选） 老舍 母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我之为我恐怕也就要大大的打个折扣了。 母亲是个好劳动的人。从我能记事起，她总是在天还没亮的时候就起来，生火、做饭、喂鸡，一直忙到深夜。她的手终年都是红肿的，到了冬天，还要在冷水里洗菜、洗衣裳。可她却从不抱怨，总说“苦点累点怕什么，一家人平平安安就好”。 我师范毕业后，就到外乡教书去了。每次离家，母亲总要送到大门口，望着我走远，直到看不见了才转身回去。有一年冬天，我病在异乡，母亲托人捎来一床新被子，针脚又密又匀，那是她一针一线赶出来的。我摸着那细密的针脚，仿佛又看见母亲在灯下低头缝补的身影。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （选自老舍《我的母亲》，有删改） 19. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 文章通过勤劳持家、冒雪送别等几件小事，塑造了一位勤俭、坚韧、深爱子女的母亲形象。 B. “她的手终年都是红肿的”运用细节描写，突出了母亲劳动的艰辛。 C. 母亲总是抱怨生活艰苦，对命运感到不满。 D. 结尾连用“是……的”句式构成排比，抒发了作者对母亲的感激与心痛之情。 20. 结合文章内容，概括母亲身上具有哪些可贵品质。（4分） ________________________ ________________________ 21. 请赏析文中画线句子“我摸着那细密的针脚，仿佛又看见母亲在灯下低头缝补的身影”的表达效果。（3分） ________________________ 22. 结合全文，谈谈你对“生命是母亲给我的”这句话的理解。（4分） ________________________ ________________________ 第三部分（50分） 23. （原创）阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 平凡铸就伟大，英雄来自人民。在我们的身边，有日夜守护平安的人民警察，有救死扶伤的白衣天使，有坚守讲台的人民教师，也有为家庭操劳奔波的父母……他们或许平凡，却用自己的坚守与付出，书写着不平凡的人生。 请以“致敬______”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范、卷面整洁。 （请在作文格中作答，600字、800字处均已标注） 600 800 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期部编版八年级语文期中模拟练习（二） 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考生须知： 1. 答题前，请将姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置。 2. 答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3. 考试结束后，只交答题卡，本试卷自己保存。 第一部分（25分） 你所在班级举行以“追寻英雄足迹·礼赞时代楷模”为主题的语文学习活动，请你参与并完成下面的任务。 【活动一：辨字正音·读消息】 （原创）阅读下面的文字，按要求作答。 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。这一天，恰是第十个“中国航天日”。从无人飞行到载人飞行，从单人单天到多人多天，再到空间站长期驻留，中国航天____①____、攻坚克难，创造出令世界瞩目的“中国速度”，让亿万国人____②____。当航天员在轨出舱、líng听太空授课的精彩内容时，无数青少年心中油然而生的，是对浩hàn星海的向往。此刻，我们为祖国的强盛而无比自毫。 1. （1）请根据拼音，将正确的汉字书写在下面的田字格中。（1分） líng（　　）听　　浩hàn（　　） 1. （2）语段中有一个错别字，请找出并改正。（1分） ________________________ 2. 请从下列词语中选择最恰当的一项，填在语段横线处。（只填字母）（3分） ____①____（　　）　____②____（　　） A.锐不可当　　B.殚精竭虑　　C.一往无前　　D.振聋发聩　　E.屏息敛声　　F.赞叹不已 【活动二：拟题拟稿·写消息】 （原创）阅读下面的消息，完成小题。 本报讯　为弘扬航天精神、厚植家国情怀，10月15日，航天中学以“追星问天”为主题的航天科技节正式启动。开幕式上，同学们通过发射水火箭、模拟太空舱等环节，亲身体验了航天科技的乐趣。通过本次活动，使同学们更加坚定了科技报国的志向。 【答案】（1）聆　瀚；（2）“自毫”应为“自豪”；（3）①C　③F 解析：“líng听”即“聆听”，指专注地听；“浩hàn”即“浩瀚”，形容广大繁多。语段中“自毫”使用不当，应为“自豪”，指因自己或自己所属的集体、国家取得成就而感到光荣。第①处“一往无前”形容航天人勇往直前，故选C；第③处“赞叹不已”指连声赞叹不止，故选F。 3. 消息中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 通过本次活动，使同学们更加坚定了科技报国的志向。 ________________________ 【答案】删去“通过”或“使”，让句子有明确的主语。 解析：“通过……使……”连用导致主语残缺。修改时删去“通过”，让“同学们”作主语；或删去“使”，让“本次活动”作主语。 4. 请为这则消息拟写一个恰当的标题。（不超过15字）（2分） ________________________ 【答案】示例：航天中学航天科技节开幕 解析：标题要概括消息的主要内容（人物、事件），简洁明了，不超过15字。 【活动三：诵诗览胜·品山水】 5. 走进八上诗词，领略山河之美。请用原文补充下列名句。（5分） （1）郦道元《三峡》中“春冬之时，则素湍绿潭，__________”写出春冬时节江水的清澈宁静。（1分） （2）陶弘景《答谢中书书》中“夕日欲颓，__________”描绘出黄昏时分鱼儿竞跃的画面。（1分） （3）崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，__________”抒发了岁月流逝、世事沧桑的感慨。（1分） （4）李白《渡荆门送别》中“山随平野尽，__________”以动写静，展现江流奔涌的壮阔气势。（1分） （5）王维《使至塞上》中“__________，归雁入胡天”写出行程之远，暗含漂泊孤寂之情。（1分） 【活动四：研读材料·明事理】 （原创）阅读下面的材料，完成6～8题。（11分） 【材料一】 2025年1月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》印发，明确提出加强劳动教育，把劳动教育纳入人才培养全过程。随后，各地中小学积极行动：开足开好劳动课程，组织学生参加校园劳动、家务劳动和公益劳动，让学生在出力流汗中磨炼意志、涵养品格。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料二】 某中学的劳动实践“热气腾腾”：校园里开辟了“一米菜园”，各班认领菜地，种菜、浇水、施肥、收获；食堂开设“小厨神”课程，学生学做番茄炒蛋、包饺子；学校还设置了“劳动打卡”任务单，鼓励学生在家洗碗、扫地、整理房间。一学期下来，超过90%的学生掌握了至少两项基本生活技能。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料三】 某市对3000名中学生的调查显示：会做简单饭菜的占38%，会自己洗衣服的占52%，能主动承担家务劳动的占45%；而“父母全包、从不参与家务”的约占30%。不少学生表示：“不是不想做，是没机会做。” 【答案】（1）回清倒影；（2）沉鳞竞跃；（3）白云千载空悠悠；（4）江入大荒流；（5）征蓬出汉塞 解析：第（1）句见《三峡》，写春冬时节江水的清澈宁静；第（5）句“征蓬出汉塞”以“蓬草”自喻，写出诗人被排挤出京的孤寂。 6. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 国家把劳动教育纳入人才培养全过程，体现了对劳动育人价值的重视。 B. 某中学通过菜园、烹饪课、劳动打卡等多种形式，让学生在实践中习得劳动技能。 C. 材料三显示，仍有部分中学生很少参与家务劳动，劳动教育还需要家庭与学校协同推进。 D. 劳动教育只是学校的责任，学生在家是否做家务与劳动教育无关。 【答案】D 解析：D项表述错误。劳动教育需要学校、家庭、社会协同推进，家庭劳动也是劳动教育的重要部分。A、B、C三项均符合材料。 7. 请结合材料一、材料二，概括各地推进劳动教育的主要做法。（4分） ________________________ ________________________ 【答案】①国家把劳动教育纳入人才培养全过程，各地开足开好劳动课程；②组织学生参加校园劳动、家务劳动和公益劳动，让学生在实践中磨炼意志；③因地制宜开展菜园种植、烹饪课、劳动打卡等特色实践。（答出两点即可） 解析：从“政策保障”“课程开设”“实践形式”等角度概括，每点2分。 8. 请你为学校劳动实践基地拟写一条宣传标语（不超过15字），并针对材料三反映的问题，向家长提出一条合理建议。（4分） ________________________ ________________________ 【答案】标语示例：“劳动最光荣，实践出真知”（2分，主题鲜明、简洁上口即可）；建议示例：家长要敢于放手，让孩子承担洗碗、扫地、整理房间等力所能及的家务，多鼓励、少包办（2分，具体可行即可）。 解析：标语要紧扣“劳动实践”，简洁上口；建议要针对“父母全包、学生没机会做”的现象提出，具体可行。 第二部分（45分） （一）诗歌鉴赏（6分） （原创）阅读下面的诗歌，完成9～10题。 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 9. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）（2分） A. 首联“徙倚欲何依”写诗人徘徊无依，流露出彷徨苦闷的心情。 B. 颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘出秋日山野的萧瑟苍茫之景。 C. 颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”以人归家禽的热闹，反衬诗人内心的孤独。 D. 尾联“相顾无相识”写诗人与牧人、猎人相谈甚欢，内心不再孤独。 【答案】D 解析：D项表述错误。“相顾无相识”意为互相看着却不认识，写诗人置身山野却无人相识，更加突出内心的孤独与苦闷，并非“相谈甚欢”。 10. 请从炼字或写景的角度，赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。（4分） ________________________ ________________________ 【答案】示例一（写景角度）：运用叠词“树树”“山山”，写出秋色无处不在；傍晚的“落晖”与“秋色”交织，营造出苍茫萧瑟的意境，景中含情，衬托出诗人彷徨无依的心境。示例二（炼字角度）：“皆”“唯”两个副词，写眼前所见无不是秋色、无不是落晖，语含无奈，以景语写情语，深化了孤独苦闷之情。 解析：赏析要结合诗句，点明角度（叠词/炼字/意境等），分析手法与情感。 （二）文言文阅读（12分） （原创）比较阅读下面的文言文，完成11～14题。 【甲】三峡（节选） （选自《水经注校证》） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 【乙】答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 11. 解释下列句中加点词语的意思。（2分） （1）阙：____________（略无阙处） （2）奔：____________（虽乘奔御风） （3）俱：____________（四时俱备） （4）歇：____________（晓雾将歇） 【答案】（1）阙：同“缺”，空隙、缺口　（2）奔：飞奔的马　（3）俱：全，都　（4）歇：消散 解析：“奔”在此为动词用作名词，指飞奔的马；第（4）题“晓雾将歇”意为清晨的薄雾将要消散。 12. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 【答案】（1）即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也不如它快。（2）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 解析：翻译要落实“虽”“奔”“御”“颓”“鳞”等关键词；“沉鳞”指潜游的鱼。 13. 请用“／”给甲文中画波浪线的句子断句。（限画2处）（2分） 春冬之时则素湍绿潭回清倒影 ________________________ 【答案】春冬之时/则素湍绿潭/回清倒影 解析：断句要依据句意与结构：“春冬之时”为时间状语，“则素湍绿潭”写景物，“回清倒影”补写动态之景。 14. 甲乙两文都是写山水景物的名篇，但表达的情感有所不同。请结合文章内容简要分析。（4分） ________________________ ________________________ 【答案】甲文《三峡》描绘三峡不同季节的景物，表达了对三峡壮美山水的由衷赞美；乙文《答谢中书书》描绘山川之美，表达了作者沉醉山水、寄情山水的自得之情，也流露出与古今知音共赏美景的愉悦。 解析：分别结合两文内容分析情感，各2分。 （三）整本书阅读（5分） （原创）《红星照耀中国》是一部纪实作品。请根据语段内容，完成下面的探究。 15. （1）下面的语段分别描写的是哪一位红军领袖？请写出人名。（3分） 甲：“他像只老虎一样强壮有力，已年过半百，但仍很健康。他不计较个人财物——除了马匹……他喜欢马。”他是：____________ 乙：“他出生在一个窑工家庭，被国民党称为‘红色窑工’。他参加了红军，成为红军中极受敬重的高级将领之一。”他是：____________ 丙：“他是红军的总司令，像其他红军将领一样，他也住在土窑洞里。他常常赤脚走路，像个普通士兵。”他是：____________ 【答案】甲：贺龙　乙：徐海东　丙：朱德 解析：三段语段分别出自《红星照耀中国》中关于贺龙、徐海东、朱德的描写。 15. （2）斯诺在书中多次写到“红小鬼”——红军队伍中的少年战士。请结合相关情节，说说“红小鬼”身上有哪些令人感动的品质。（2分） ________________________ ________________________ 【答案】示例：“红小鬼”们年纪虽小，却肩负着站岗放哨、传递情报等任务，他们精神饱满、信念坚定、乐观开朗，充满革命乐观主义精神，令人感动。 解析：结合书中的具体情节作答，答出两点品质即可。 （四）实用类文本阅读（8分） （原创）阅读下面的材料，完成16～18题。 【材料一】 2025年，国家持续推进全民健身战略，多地出台“每天一节体育课”等举措，鼓励青少年每天校内、校外各锻炼1小时。专家指出，科学的体育锻炼不仅能增强体质、预防近视，还能磨炼意志、释放压力，促进青少年心理健康。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料二】 某中学的体育课“焕然一新”：除了常规球类、田径项目，学校还引入飞盘、啦啦操、武术等新兴项目，并组建了校跳绳队、篮球队。每月一次的“班级联赛”更是点燃了同学们的运动热情，操场成了最热闹的地方。一年来，该校学生体质健康测试优秀率由21%提升到35%。（根据2025年相关新闻报道整理） 【材料三】 某市青少年体质健康调查显示：初中生每天运动时间不足1小时的约占48%；在“影响运动的主要原因”中，选择“作业多、没时间”的占56%，“沉迷电子产品”的占27%，“缺乏运动伙伴”的占17%。 16. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 国家鼓励青少年每天锻炼，说明体育锻炼对青少年成长具有重要作用。 B. 某中学通过引入新兴运动项目、举办班级联赛，有效提升了学生体质健康水平。 C. 材料三显示，课业负担过重和电子产品沉迷是影响青少年运动的重要原因。 D. 只要学校开设体育课，学生体质就能明显提升，与家庭和课余时间无关。 【答案】D 解析：D项表述错误。学生体质提升需要学校、家庭、社会共同努力，单靠学校体育课远远不够。A、B、C三项均符合材料。 17. 请用一句话概括材料三反映的主要信息。（2分） ________________________ 【答案】近半数初中生每天运动时间不足1小时，课业负担过重和沉迷电子产品是影响青少年运动的主要原因。 解析：概括要抓住“运动时间不足”“主要原因”两个核心信息。 18. 请你为同学们拟写一条“阳光运动”倡议标语（不超过15字），并针对材料三反映的问题，提出一条合理建议。（3分） ________________________ 【答案】标语示例：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”（1分，主题鲜明、简洁上口即可）；建议示例：与同学结伴运动，相互督促，每天固定时间锻炼；或合理规划学习时间，控制电子产品使用时长（2分，具体可行即可）。 解析：标语要紧扣“阳光运动”；建议要针对“没时间运动、沉迷电子产品”的现象提出，具体可行。 （五）文学类文本阅读（14分） （节选）阅读下面的文章，完成19～22题。 我的母亲（节选） 老舍 母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我之为我恐怕也就要大大的打个折扣了。 母亲是个好劳动的人。从我能记事起，她总是在天还没亮的时候就起来，生火、做饭、喂鸡，一直忙到深夜。她的手终年都是红肿的，到了冬天，还要在冷水里洗菜、洗衣裳。可她却从不抱怨，总说“苦点累点怕什么，一家人平平安安就好”。 我师范毕业后，就到外乡教书去了。每次离家，母亲总要送到大门口，望着我走远，直到看不见了才转身回去。有一年冬天，我病在异乡，母亲托人捎来一床新被子，针脚又密又匀，那是她一针一线赶出来的。我摸着那细密的针脚，仿佛又看见母亲在灯下低头缝补的身影。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （选自老舍《我的母亲》，有删改） 19. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 文章通过勤劳持家、冒雪送别等几件小事，塑造了一位勤俭、坚韧、深爱子女的母亲形象。 B. “她的手终年都是红肿的”运用细节描写，突出了母亲劳动的艰辛。 C. 母亲总是抱怨生活艰苦，对命运感到不满。 D. 结尾连用“是……的”句式构成排比，抒发了作者对母亲的感激与心痛之情。 【答案】C 解析：C项表述错误。母亲“从不抱怨”，只是说“苦点累点怕什么”，体现了她的坚韧乐观，并非“对命运感到不满”。 20. 结合文章内容，概括母亲身上具有哪些可贵品质。（4分） ________________________ ________________________ 【答案】母亲身上具有勤俭诚实、勤劳持家、坚韧耐劳、关爱子女、默默付出等可贵品质。她天不亮就起来操持家务，手终年红肿也不抱怨；送别时久久守望，为“我”赶制棉被，倾注了深沉的母爱。 解析：概括品质并结合内容分析，每点2分，答出两点即可。 21. 请赏析文中画线句子“我摸着那细密的针脚，仿佛又看见母亲在灯下低头缝补的身影”的表达效果。（3分） ________________________ 【答案】运用细节描写和联想，“摸着细密的针脚”这一细节写出“我”对母爱的真切感受，“仿佛又看见母亲在灯下低头缝补的身影”由实入虚，展开联想，生动地表现了母亲的勤劳，以及“我”对母亲的思念与感激。 解析：点明手法1分，结合内容分析1分，情感1分。 22. 结合全文，谈谈你对“生命是母亲给我的”这句话的理解。（4分） ________________________ ________________________ 【答案】表层含义：母亲给予“我”生命，是母亲的血汗把“我”养大；深层含义：母亲的品格（勤俭、坚韧、善良）潜移默化地塑造了“我”的性格与习惯，母亲是“我”精神生命的源泉。 解析：答题要从“生命”的表层（养育）与深层（品格感化）两个层面作答。 第三部分（50分） 23. （原创）阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 平凡铸就伟大，英雄来自人民。在我们的身边，有日夜守护平安的人民警察，有救死扶伤的白衣天使，有坚守讲台的人民教师，也有为家庭操劳奔波的父母……他们或许平凡，却用自己的坚守与付出，书写着不平凡的人生。 请以“致敬______”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范、卷面整洁。 （请在作文格中作答，600字、800字处均已标注） 【答案】略 【写作指导】这是一道半命题作文，横线处可填“英雄、劳动者、逆行者、平凡的坚守、我的母亲”等。写作时要选准“致敬”的对象，写出其具体事迹与可贵精神，通过细节描写表达真挚情感，结尾点明“致敬”的理由与意义。 【参考范文】 致敬母亲 凌晨四点，厨房的灯亮了。橘黄的光透过门缝，落在我的枕边。我睁开眼，听见母亲轻轻的声音：“再睡会儿，饭好了我叫你。” 这样的清晨，我见过一千次。母亲系着围裙，在灶台前忙碌：蒸馒头、煮粥、煎蛋，热气模糊了她的脸，只看见她弯着腰，手在锅沿边飞快地翻动。我劝她：“妈，楼下买点就行了。”她头也不回：“外面的哪有家里的干净。” 我的母亲，是一位普通的农村妇女。她没读过多少书，却用一双粗糙的手，把日子过得有滋有味。她记得我们每个人爱吃什么，记得换季该添衣裳，记得我上学的每个重要日子。她却常常忘记自己——去年的秋衣破了，她缝了又缝，说“还能穿”；我给她买的鞋，她收在柜子里，说“等走亲戚再穿”。 有一次，我半夜发烧，母亲背着我走了三里地去看医生。回来时，天快亮了，她把我放在床上，自己却靠着墙睡着了，嘴里还念叨着“没事了，没事了”。我看着她疲惫的脸，第一次发现，她的鬓角已经有了白发。 后来我读到一句话：“上帝不能无处不在，因此创造了母亲。”那一刻，我忽然明白：母亲就是那个把全世界都扛在肩上，却把最温暖的一角留给我的人。 此刻，我写下这篇文字，只想对她说一声：妈妈，谢谢您。您的平凡，是世间最伟大的平凡；您的爱，是我一生取之不尽的财富。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期部编版八年级语文期中模拟练习（二） 命题双向细目表 （满分120分　考试时间120分钟　共23题　依据统编版《语文》八年级上册第一至第三单元命题，参照2026年山东省中考语文题型，以“追寻英雄足迹·礼赞时代楷模”为主题，兼顾学科融合与时事热点。） 题号 题型 考查内容（考点） 能力层级 难度 分值 试题来源 1（1） 积累运用 根据拼音写汉字（聆、瀚） 识记 易 1 原创 1（2） 积累运用 错别字辨析与改正 识记 易 1 原创 2 积累运用 词语（成语）运用辨析 理解运用 易 3 原创 3 积累运用 病句修改（成分残缺） 理解运用 易 2 原创 4 积累运用 消息标题拟写（新闻单元） 理解运用 中 2 原创 5 积累运用 名句默写（三峡/答谢中书书/黄鹤楼/渡荆门送别/使至塞上） 识记理解 易 5 原创 6—8 非连续性文本 劳动教育（信息筛选/概括/建议） 理解分析 中 11 原创 9—10 诗歌鉴赏 《野望》（理解/赏析） 理解分析 中 6 原创 11—14 文言文阅读 《三峡》《答谢中书书》比较（词义/翻译/断句/情感） 理解分析 中难 12 原创 15 名著阅读 《红星照耀中国》（人物识别/主题理解） 识记理解 中 5 原创 16—18 非连续性文本 青少年体育锻炼（信息筛选/概括/建议） 理解分析 中 8 原创 19—22 文学类文本 《我的母亲》（理解/概括/赏析/探究） 理解分析评价 中难 14 节选改编 23 写作 半命题作文《致敬______》 表达运用 难 50 原创 学科网（北京）股份有限公司 $( ……………… ………………外……………… ………………装……………… ………………订……………… ……………… 线 ……………… ……………… ) ( ……………… ………………内……………… ………………装……………… ………………订……………… ……………… 线 ……………… ……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ……………… ……………… 内 ……………… ………………装……………… ………………订……………… ……………… 线 ……………… ……………… ……………… ………………外……………… ………………装……………… ………………订……………… ……………… 线 ……………… ……………… … 学校: 姓名: 班级: 考号: ) 2026-2027学年第一学期部编版八年级语文期中模拟练习(二) 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 考生须知: 1. 答题前,请将姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置。 2. 答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3. 考试结束后,只交答题卡,本试卷自己保存。 第一部分(25分) 你所在班级举行以“追寻英雄足迹 礼赞时代楷模”为主题的语文学习活动,请你参与并完成下面的任务。 【活动一:辨字正音 读消息】 (原创)阅读下面的文字,按要求作答。 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。这一天,恰是第十个“中国航天日”。从无人飞行到载人飞行,从单人单天到多人多天,再到空间站长期驻留,中国航天①、攻坚克难,创造出令世界瞩目的“中国速度”,让亿万国人②。当航天员在轨出舱、l ng听太空授课的精彩内容时,无数青少年心中油然而生的,是对浩h n星海的向往。此刻,我们为祖国的强盛而无比自