模拟试卷（02）-【领航中考】2027年中考历史模拟卷（广州专版）

2027年广州市初中学业水平考试历史模拟试卷（02） （本卷满分 70 分，共 23 小题，考试时间 60 分钟） 学校：____________ 姓名：____________ 准考证号：____________ 座位号：____________ 注：非选择题 21—23 题分值按同地区 2025 年广州市中考历史卷非选择题 10∶10∶5 比例折算（×1.2）为 12、12、6 分。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2分）20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 2．（2分）“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”材料认为洋务运动（ ） A. 没有取得任何成效 B. 片面发展军事工业 C. 中央统筹协调不足 D. 直接导致清朝覆亡 3．（2分）明朝科学家徐光启曾试种甘薯，证实了长三角地区适宜栽种。他在给皇帝的奏疏中记述了蝗虫的产生、成熟和习性，这成为早期昆虫知识的科学记录。材料说明徐光启的农学研究（ ） A. 注重实地观察试验 B. 得到政府大力支持 C. 重视总结前人经验 D. 推动耕作技术革新 4．（2分）科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（    ） A．有利于形成新的价值取向　B．阻止了世家子弟的入仕　C．忽视了读书人品德的考察D．提升了全社会文化水平 5．（2分）1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆虚目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪军队之不眼，何暇及其他。’”这段材料最有助于了解辛亥革命的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 6．（2分）战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期（ ） A. 诸侯争霸导致社会动荡不安 B. 制度改革带来社会风气变化 C. 社会变革引起思想文化活跃 D. 百家争鸣提升士人思想素养 7．（2分）巴尔扎克的《高老头》，再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯泰的《复活》，描绘了当时俄国社会各阶层的生活场景。材料表明这些作品具有（ ） A. 创新性 B. 学术性 C. 艺术性 D. 时代性 8．（2分）邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段材料表明，造成苏联解体和东欧剧变的主要原因是（ ） A. 没有坚持实施新经济政策 B. 西方国家推行“和平演变”战略 C. 长期僵化地对待社会主义 D. 没有建立社会主义市场经济体制 9．（2分）赴省外参加抗日活动的广州师生及知识青年统计表（部分） 姓名 学校 主要经历 备注 沙飞 无线电专门学校学生 参加八路军，拍摄了《战斗在古长城》系列摄影作品 1938年赴延安。1939年，创作的《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演 著名战地记者 著名摄影家 ②________ ①________ 岭南大学学生 表中①②处分别是（ ） A. 徐悲鸿 著名画家 B. 杨靖宇 抗日名将 C. 詹天佑 中国铁路之父 D. 冼星海 人民音乐家 10．（2分）19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 11．（2分）鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大变局”。因此，清政府在百日维新期间（ ） A. 裁撤冗官冗员 B. 训练新式军队 C. 开办新式学堂 D. 鼓励兴办企业 12．（2分）元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是（ ） A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 13．（2分）西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人（ ） A. 保存和传播了古代欧洲文化 B. 批判了封建道德伦理观念 C. 用理性之光驱散了愚昧黑暗 D. 创造了有自己特色的文化 14．（2分）下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ） 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖国 A. 明清君主专制不断强化 B. 明清时期社会经济发展 C. 统一多民族国家的巩固 D. 清朝实行闭关锁国政策 15．（2分）下列器物,反映了商周时期青铜器制作工艺的高超。其中,迄今世界上出土的最重的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 利簋 D. 毛公鼎 16．（2分）同学们在进行单元复习时，搜集整理了关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左权等人的事迹。该单元的主题是（ ） A. 应对边疆危机，巩固国家统一 B. 反抗专制统治，确立民主政体 C. 向西方学习，进行近代化探索 D. 反抗外来侵略，争取民族独立 17．（2分）早在葡萄牙、西班牙和英国梦想着踏上异域领土之前，明朝就已经开始了以展示强盛国力、加强政府与海外各国联系为主要目的的远洋航行。具有代表性的“远洋航行”是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 马可·波罗来华 D. 郑和下西洋 18．（2分）计算机网络改变了人们的生活方式和交往方式，催生了许多新兴产业给人类社会提供了更多的发展机遇，同时网络成瘾，网络诈骗，网络暴力等问题也随之出现，以上现象说明了 A．互联网成为推动经济发展的唯一途径　B．网络给青少年学生的精神健康带来危害，弊大于利　C．互联网是一把双刃剑，有利也有弊　D．互联网已经完全取代了传统的信息交流方式 19．（2分）大地湾遗址（位于甘肃天水秦安）是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该遗址发掘房址241座，还采集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生活方式是（    ） A．集体群居　B．采集渔猎　C．农耕定居　D．铁犁牛耕 20．（2分）小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此判断，他学习的是（ ） 人物：________ 事迹：平定三藩、统一台湾、抗击沙俄 评价：励精图治、开疆拓土 A. 宋太祖 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 康熙 二、非选择题（阅读材料，回答问题）：本大题共3小题，共30分。 21．（12分）历史活动课上，师生们以“人民群众是历史的创造者”为主题展开下列讨论。 讨论一：人民的觉醒与力量 油画《五四运动》 民工 880余万人次 大小车 141万辆 担架 36万余副 牲畜 260余万头 粮食 4.25亿公斤 三大战役人民支援前线表 讨论二：人民的梦想与期盼 “我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！……这个梦想实现了……过去是给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们的生产劲头怎能不大呢？” ——辽宁省农民给毛主席的一封信 “只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱一切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路。” ——列宁 （1）讨论一中油画反映的事件有何重要的历史意义？表格中的数据体现了人民群众对哪场战争的大力支援？新中国成立之初，我们又在人民群众的支持下赢得了哪场战争的胜利？ （2）结合讨论二，说出建国后农民的“梦想”是在什么事件基本完成后实现的？指导无产阶级摆脱压迫和“精神奴役”的科学理论是什么？ （3）经过以上讨论后，老师布置了“人民的探索与榜样”这一学习任务。在社会主义建设探索时期，我国涌现出一批英雄模范人物，其中被誉为“铁人”的是谁？他身上体现出怎样的时代精神？ （4）作为人民中的一员，你应该通过怎样的努力，为建设社会主义现代化强国添砖加瓦？ 22．（12分）某学校九年级三班历史兴趣小组开展了以“殖民地半殖民地人民的反抗斗争”为主题的项目式学习，请你参与完成任务。 【第一阶段：整理建构】 19世纪以来亚非拉民族民主运动 时间 主题 典型史事（部分） 19世纪 殖民地人民的反抗斗争 玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 两次世界大战之间 亚非拉民族民主运动高涨 亚洲：__________①__________ 非洲：埃及华夫脱运动 拉丁美洲：墨西哥卡德纳斯改革 二战以后 亚非拉国家的新发展 第一次亚非会议（万隆会议） 非洲：__________②__________ 巴拿马收回运河主权 （1）任务一：在表格中的①②处各列举一个典型史事。 （2）任务二：根据表格，概括19世纪以来亚非拉民族民主运动的特点。 【第二阶段：分析探究】 材料 新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局。一方面独立后的亚非拉各国经济发展保持了较快的速度；另一方面，新独立的国家纷纷参加联合国，以这些国家为主体形成的“第三世界”成为了战后国际事务中的重要力量。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》 （3）任务三：综合以上所有信息，分析19世纪以来亚非拉民族民主运动的影响。 23．（6分）某班以“中华之美”主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一 文化之美 ①《论语》 ②《兰亭集序》 ③宋词 ④京剧 版块二 智慧之美 司母戊鼎 都江堰 造纸工艺流程图（部分） 版块三 交融之美 材料一 他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果。 ——摘编自《中国史纲要》 材料二 文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 ——摘编自《国家宝藏》 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例 书法类： ② 诗词类：__________ 戏曲类：__________ 思想类：__________ （2）请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）阅读版块三，材料一反映了哪一改革？材料二中的历史事件有何影响？ 学科网（北京）股份有限公司 $2027年广州市初中学业水平考试历史模拟试卷(02) (本卷满分70分，共23小题，考试时间60分钟) 学校： 姓名： 准考证号： 座位号： 注：非选择题21一23题分值按同地区2025年广州市中考历史卷非选择题10：10：5比例折算(×1.2)为12、12、6分。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.(2分)20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近 古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于() A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.图像史料 2.(2分)“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在 1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政 府。”材料认为洋务运动（) A.没有取得任何成效B.片面发展军事工业C.中央统筹协调不足D.直接导致清朝覆亡 3.(2分)明朝科学家徐光启曾试种甘薯，证实了长三角地区适宜栽种。他在给皇帝的奏 疏中记述了蝗虫的产生、成熟和习性，这成为早期昆虫知识的科学记录。材料说明徐光启的 农学研究（) A.注重实地观察试验 B.得到政府大力支持 C.重视总结前人经验 D.推动耕作技术革新 4.(2分)科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制， 这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制( ) A.有利于形成新的价值取向B.阻止了世家子弟的入仕C.忽视了读书人品德的考察 D.提升了全社会文化水平 5.(2分)1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以 代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆虚目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪 军队之不眼，何暇及其他。”这段材料最有助于了解辛亥革命的（) A.背景 B.条件 C.过程 D.影响 6.(2分)战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相” “养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期() A.诸侯争霸导致社会动荡不安 B.制度改革带来社会风气变化 C.社会变革引起思想文化活跃 D.百家争鸣提升士人思想素养 7.(2分)巴尔克的《高老头》，再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。列夫托尔斯 泰的《复活》，描绘了当时俄国社会各阶层的生活场景。材料表明这些作品具有() A.创新性 B.学术性 C.艺术性 D.时代性 8.(2分)邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清 楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段材料 表明，造成苏联解体和东欧剧变的主要原因是() A.没有坚持实施新经济政策 B.西方国家推行“和平演变”战略 C.长期僵化地对待社会主义 D.没有建立社会主义市场经济体制 9. (2分)赴省外参加抗日活动的广州师生及知识青年统计表（部分） 姓名 学校 主要经历 备注 无线电专门学校 参加八路军，拍摄了《战 沙飞 学生 斗在古长城》系列摄影作 著名战地记 品 者 ① 1938年赴延安。1939年， 著名摄影家 岭南大学学生 创作的《黄河大合唱》在 ② 陕北公学大礼堂首演 表中①②处分别是() A.徐悲鸿著名画家 B.杨靖宇抗日名将 C.詹天佑中国铁路之父 D.洗星海人民音乐家 10.(2分)19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资能力大幅提升，使距离和地理因 素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时() A.国际格局的变化B.城市化进程的开始C.殖民扩张的加剧 D.交通运输业的发展 11.(2分)鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大 变局”。因此，清政府在百日维新期间() A.裁撤冗官冗员 B.训练新式军队 C.开办新式学堂 D.鼓励兴办企业 12.(2分)元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大 的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是() A.郡县制 B.刺史制度 C.三省六部制 D.行省制度 13.(2分)西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿 拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人（) A.保存和传播了古代欧洲文化 B.批判了封建道德伦理观念 C.用理性之光驱散了愚昧黑暗 D.创造了有自己特色的文化 14. (2分)下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为() 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖 国 A.明清君主专制不断强化 B.明清时期社会经济发展 C.统一多民族国家的巩固 D.清朝实行闭关锁国政策 15.(2分)下列器物反映了商周时期青铜器制作工艺的高超。其中，迄今世界上出土的最 重的是() A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎 16.(2分)同学们在进行单元复习时，搜集整理了关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左 权等人的事迹。该单元的主题是() A.应对边疆危机，巩固国家统一 B.反抗专制统治，确立民主政体 C.向西方学习，进行近代化探索 D.反抗外来侵略，争取民族独立 17.(2分)早在葡萄牙、西班牙和英国梦想着踏上异域领土之前，明朝就已经开始了以展 示强盛国力、加强政府与海外各国联系为主要目的的远洋航行。具有代表性的“远洋航行”是 () A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.马可波罗来华 D.郑和下西洋 18.(2分)计算机网络改变了人们的生活方式和交往方式，催生了许多新兴产业给人类社 会提供了更多的发展机遇，同时网络成瘾，网络诈骗，网络暴力等问题也随之出现，以上现 象说明了 A.互联网成为推动经济发展的唯一途径B.网络给青少年学生的精神健康带来危害，弊 大于利C.互联网是一把双刃剑，有利也有弊D.互联网已经完全取代了传统的信息交 流方式 19.(2分)大地湾遗址（位于甘肃天水秦安）是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该 遗址发掘房址241座，还采集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生 活方式是() A.集体群居B.采集渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕 20.(2分)小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此 判断，他学习的是（） 人物： 事迹：平定三藩、统一台湾、抗击沙俄 评价：励精图治、开疆拓土 A.宋太祖 B.铁木真 C.忽必烈 D.康熙 二、非选择题（阅读材料，回答问题）：本大题共3小题，共30分。 21.(12分)历史活动课上，师生们以“人民群众是历史的创造者”为主题展开下列讨论。 讨论一：人民的觉醒与力量 880余万人 民工 次 大小 141万辆 车 担架 36万余副 油画《五四运 动》 牲畜 260余万头 粮食 4.25亿公斤 三大战役人民支援前 线表 讨论二：人民的梦想与期盼 “我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地 能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！…这个梦想实现 了…过去是给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这 样我们的生产劲头怎能不大呢？” 一辽宁省农民给毛主席的一封信 “只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱 切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路。” 列宁 (1)讨论一中油画反映的事件有何重要的历史意义？表格中的数据体现了人民群众对哪场 战争的大力支援？新中国成立之初，我们又在人民群众的支持下赢得了哪场战争的胜利？ (2)结合讨论二，说出建国后农民的“梦想”是在什么事件基本完成后实现的？指导无产阶 级摆脱压迫和“精神奴役”的科学理论是什么？ (3)经过以上讨论后，老师布置了“人民的探索与榜样”这一学习任务。在社会主义建设探 索时期，我国涌现出一批英雄模范人物，其中被誉为“铁人”的是谁？他身上体现出怎样的时 代精神？ (4)作为人民中的一员，你应该通过怎样的努力，为建设社会主义现代化强国添砖加瓦？ 22.(12分)某学校九年级三班历史兴趣小组开展了以“殖民地半殖民地人民的反抗斗争”为 主题的项目式学习，请你参与完成任务。 【第一阶段：整理建构】 19世纪以来亚非拉民族民主运动 时间 主题 典型史事（部分） 玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独 19世纪 殖民地人民的反抗斗 立运动 争 印度民族大起义 亚洲： ① 两次世界大战之 亚非拉民族民主运动 非洲：埃及华夫脱运动 间 高涨 拉丁美洲：墨西哥卡德纳斯改革 第一次亚非会议（万隆会议） 二战以后 亚非拉国家的新发展 非洲： ② 巴拿马收回运河主权 (1)任务一：在表格中的①②处各列举一个典型史事。 (2)任务二：根据表格，概括19世纪以来亚非拉民族民主运动的特点。 【第二阶段：分析探究】 新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局。一方面独立后的亚 非拉各国经济发展保持了较快的速度；另一方面，新独立的国家纷纷参加 联合国，以这些国家为主体形成的“第三世界”成为了战后国际事务中的重 要力量。 摘编自徐蓝《世界近现代史(1500一2007)》 (3)任务三：综合以上所有信息，分析19世纪以来亚非拉民族民主运动的影响。 23.(6分)某班以“中华之美”主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一 文化之 ①《论语》②《兰亭集序》 ③宋词④京剧 美 版块二 智慧之 美 司母戊鼎 都江堰 造纸工艺流程图（部分） 材料一他的迁都洛阳 材料二文成公主入藏时，带去 和改革，是北魏政治经济发 版块三 了大批丝织品和典籍，…将中原 展、鲜卑族进一步封建化的 交融之 地区的先进文化和生产技术带进了 必然结果。 美 青藏高原。 摘编自《中国史纲 摘编自《国家宝藏》 要》 (1)请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例书法类：②) 诗词类： 戏曲类： 思想类： (2)请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） (3)阅读版块三，材料一反映了哪一改革？材料二中的历史事件有何影响？2027年广州市初中学业水平考试历史模拟试卷(02) (本卷满分70分，共23小题，考试时间60分钟) 学校： 姓名： 准考证号： 座位号： 注：非选择题21一23题分值按同地区2025年广州市中考历史卷非选择题10：10：5比例折算(×1.2)为12、12、6分。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的： 1.(2分)20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近 古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于（) A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“钟少华先生抱着抢救活史料'的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技 专家。老人们的讲述与回忆”结合所学知识可知，口述史料即以搜集和使用口头史料来研究 历史的一种方法，因此老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于口述史料，B项正确；书 籍书籍是文献史料中最常见的一种形式，它们包括了各种历史时期的著作、文献、经典等， 不符合题意，排除A项；实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等， 不符合题，排除C项；图像史料主要以图像方式出现的史料，而题干是口述史料，排除D 项。故选B项。 2.(2分)“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在 1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政 府。”材料认为洋务运动() A.没有取得任何成效B.片面发展军事工业C.中央统筹协调不足D.直接导致清朝覆亡 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李 鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代 中央政府。”可知，材料指出洋务运动由地方官员发起，缺乏中央统一指导。材料强调地方 主导、中央缺失协调，C项正确；洋务运动在近代工业、教育等方面有一定成果，排除A项： 洋务运动“片面发展军事工业”不全面，后期也发展民用工业，排除B项；清朝覆亡与洋务运 动无直接关联，排除D项。故选C项。 3.(2分)明朝科学家徐光启曾试种甘薯，证实了长三角地区适宜栽种。他在给皇帝的奏 疏中记述了蝗虫的产生、成熟和习性，这成为早期昆虫知识的科学记录。材料说明徐光启的 农学研究（) A.注重实地观察试验 B.得到政府大力支持 C.重视总结前人经验 D.推动耕作技术革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.试种甘薯属于实地试验，观测蝗虫习性属于实地观察，完全契合材料内容，正确。 B材料只提及他向皇帝上奏疏，没有体现政府大力支持其研究，无相关信息支撑，错误。 C题干未出现整理、借鉴前人农学经验的相关表述，与材料无关，错误。 D材料仅记载作物试种与昆虫观测，没有涉及耕作工具、耕作方式的革新内容，错误。 4.(2分)科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制， 这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制( A.有利于形成新的价值取向B.阻止了世家子弟的入仕C.忽视了读书人品德的考察 D.提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可 知，科举制强化了奋斗的价值精神，A项正确；科举制以考试成绩录取人才，没有限制世家 子弟，排除B项；题干中没有体现对读书人品德的考察，排除C项；题干中没有体现文化水 平的提高，排除D项。故选A项。 5.(2分)1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以 代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆虚目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪 军队之不眼，何暇及其他。”这段材料最有助于了解辛亥革命的（) A.背景 B.条件 C.过程 D.影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“吾人困土匪军队之不眼，何暇及其他”可知，大意是我们连自己的生 活都难以保障，怎么顾得上革命，这说明实施民主政治的基础薄弱，影响小。因此，这段材 料有助于我们了解辛亥革命的影响，D项正确；辛亥革命的主要背景是民族资本主义的发展 民族资产阶级力量的壮大、民族危机的加深等，与题干信息不符，排除A项；辛亥革命的条 件主要包括以下几个方面：民族危机加深、社会矛盾激化、清末“新政”及其破产、以及资产 阶级革命派的阶级基础和骨干力量的发展，与题干信息不符，排除B项；1911年10月10日， 武昌起义爆发，南方各省相继响应，爆发了辛亥革命。革命军在孙中山领导下，推翻了清朝 统治，建立了中华民国，与题干信息不符，因此过程说法错误，排除C项。故选D项。 6.(2分)战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相” “养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期（) A.诸侯争霸导致社会动荡不安 B.制度改革带来社会风气变化 C.社会变革引起思想文化活跃 D.百家争鸣提升士人思想素养 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，战国时期，各国为富国强兵推行变法，打破了西周以来 “世卿世禄制”，转而以才能选拔官员。这一制度改革促使“布衣”凭借才能成为卿相，诸侯贵 族盛行“养士”，社会风气从重视血缘转向重视才能，体现了制度变革对社会的影响，B项正 确；材料核心围绕选官制度变革，而非争霸战争的影响，排除A项；题干未提及思想文化领 域的“百家争鸣”或学说活跃，而是聚焦于政治选官层面的现象，排除C项；题干中“布衣卿 相”“养士”的现象，本质是选官制度变革的结果，而非士人思想素养提升的直接体现，排除 D项。故选B项。 7.(2分)巴尔扎克的《高老头》，再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯 泰的《复活》，描绘了当时俄国社会各阶层的生活场景。材料表明这些作品具有() A.创新性 B.学术性 C.艺术性 D.时代性 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干侧重作品展现对应时代的社会状况，没有体现文学创作形式、手法上的创新 特点，错误。 B这两部是文学小说，并非学术研究类著作，不突出学术性，错误。 C题干没有围绕文笔、塑造手法这类艺术表现角度展开描述，未体现艺术性，错误。 D.《高老头》再现法国19世纪社会图景，《复活》描绘俄国当时各阶层生活，都贴合所处 时代的社会现实，体现了作品的时代性，正确。 8.(2分)邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清 楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段材料 表明，造成苏联解体和东欧剧变的主要原因是() A.没有坚持实施新经济政策 B.西方国家推行“和平演变”战略 C.长期僵化地对待社会主义 D.没有建立社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】A新经济政策是列宁时期为恢复经济而采取的阶段性措施，斯大林上台后便逐步取 消。苏联解体的根源在于高度集中的政治经济体制长期僵化，与是否坚持新经济政策无关， 错误。 B西方国家“和平演变”是苏东剧变的外部原因，并非材料强调的主要原因，错误。 C题干中邓小平明确指出“后来苏联的模式僵化了”，长期僵化的体制使苏联无法适应时代发 展的要求，最终走向解体，正确。 D社会主义市场经济体制是中国改革开放的产物，苏联当时并未明确提出这一概念，且选项 不属于苏联解体的主要原因，错误。 9. (2分)赴省外参加抗日活动的广州师生及知识青年统计表（部分） 姓名 学校 主要经历 备注 无线电专门学校 参加八路军，拍摄了《战 沙飞 学生 斗在古长城》系列摄影作 著名战地记 品 者 ① 1938年赴延安。1939年， 著名摄影家 岭南大学学生 创作的《黄河大合唱》在 ② 陕北公学大礼堂首演 表中①②处分别是() A.徐悲鸿著名画家 B.杨靖宇抗日名将 C.詹天佑中国铁路之父 D.洗星海人民音乐家 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“岭南大学学生、《黄河大合唱》”和结合所学知识可知，洗星海著名战地 记者、摄影家和人民音乐家，曾在岭南大学学习。他创作的《黄河大合唱》等作品，不仅在 中国音乐史上占有重要地位，也深深打上了抗日救亡的烙印，展现了中华民族不屈不挠的斗 争精神，D项正确；徐悲鸿虽然他是著名画家，但与岭南大学学生身份及该行的主要经历关 联性不大，排除A项；杨靖宇是抗日名将，但并非岭南大学学生，且其主要经历与摄影、艺 术无直接关，排除B项；詹天佑是中国铁路之父，与本题情境完全不符，排除C项。故选D 项。 10.(2分)19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资能力大幅提升，使距离和地理因 素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（) A.国际格局的变化B.城市化进程的开始C.殖民扩张的加剧 D.交通运输业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距 离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的 发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项 正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命 的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而 非原因，排除C项。故选D项。 11.(2分)鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大 变局”。因此，清政府在百日维新期间() A.裁撤冗官冗员 B.训练新式军队 C.开办新式学堂 D.鼓励兴办企业 【答案】C 【解析】 【详解】A裁撤冗官冗员属于政治改革，和教育无关，错误。 B训练新式军队属于军事改革，和教育无关，错误。 C传统儒学教育落后，因此维新变法兴办新式学堂，学习西学，改变旧教育体系，符合题意 正确。 D鼓励兴办企业属于经济改革，和教育无关，错误。 12.(2分)元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大 的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是() A.郡县制 B刺史制度 C.三省六部制 D.行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元朝”“山川形便”和所学知识可知，元朝为了统治辽阔的疆域，在地方上 实施行省制度，为了加强中央集权、削弱地方割据的地理优势，元朝在划分地方行政区划时 还采取“犬牙交错”的原则，D项正确；秦朝建立后，在全国推行郡县制取代分封制，排除A 项；汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州 部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，排除B项；隋朝建立三省六部制，唐 朝完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，不符合题意，排除C项。故选D项。 13.(2分)西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿 拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人() A.保存和传播了古代欧洲文化 B.批判了封建道德伦理观念 C.用理性之光驱散了愚昧黑暗 D.创造了有自己特色的文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是 通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲”和所学知识可知，题干强调了阿拉伯 人对西欧古典希腊罗马文化的保留与传播作用，A项正确；没有证据体现出阿拉伯人对封建 道德伦理观念的批判，排除B项；用理性之光驱散愚昧黑暗是启蒙运动的作用，与阿拉伯人 无关，排除C项；题干重点说的是阿拉伯人对古代欧洲文化的保存和传播，而非创造自己特 色的文化，排除D项。故选A项。 14.(2分)下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（) 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖 国 A.明清君主专制不断强化 B.明清时期社会经济发展 C.统一多民族国家的巩固 D.清朝实行闭关锁国政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1561年戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东 地区倭患，戚继光抗倭反抗外来侵略，维护国家统一和领土安全；1661年，郑成功决心动 荷兰殖民者手中收复台湾，他率领25000名将士，从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛 的南部，受到当地军民热烈欢迎，1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，使得 被荷兰占领38年的台湾，重新回到祖国的怀抱；郑成功收复台湾维护国家领土完整。17世 纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，清政府一再要求俄军撤出中国领土，但俄国 继续增兵。1685年和1686年康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，使得沙俄被迫 同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，康熙帝抗击沙俄，维护国家统一。1771年，土 尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙 俄重重截击，历经千辛万苦胜利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家。 因此题干同学学习笔记摘录的主题是统一多民族国家巩固，C项正确；明清君主专制不断强 化表现在明朝废除丞相制度，清朝实行军机处使君主专制进一步强化，排除A项；题干学习 笔记摘录反映是明清时期反抗外来侵略的信息，与明清时期社会经济发展无关，排除B项； 清朝实行闭关锁国政策是清朝实行的外交政策，与题干明清时期反抗外来侵略无关，排除D 项。故选C项。 15.(2分)下列器物，反映了商周时期青铜器制作工艺的高超。其中，迄今世界上出土的最 重的是() A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“迄今世界上出土的最重的”并结合所学知识可知，商代青铜器司母戊鼎， 重达832.84千克，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，A项正确；四羊方尊是商代方尊 中现存最大的一件，排除B项；利簋是春秋早期秦国青铜器，通高二十八厘米，口径二十二 厘米，重7.95千克，为春秋早期秦国侯岁礼器，排除C项；毛公鼎为西周晚期的重器，鼎 内壁铸有铭文，是现存青铜器铭文中最长的一篇，堪称西周青铜器中铭文之最，排除D项。 故选A项。 16.(2分)同学们在进行单元复习时，搜集整理了关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左 权等人的事迹。该单元的主题是() A.应对边疆危机，巩固国家统一 B.反抗专制统治，确立民主政体 C.向西方学习，进行近代化探索 D.反抗外来侵略，争取民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左权等人的事迹”及所学知识可得， 这些人物都关于中国近代面临着民族危机的加重，这些人物通过自身的努力，起来进行反抗 关天培在虎门战役中牺牲，左宗棠收复新疆，邓世昌在甲午中日战争中进行了英勇的反抗， 张自忠、左权在抗日战争中英勇牺牲，所以他们的共同点是反抗外来侵略，D项正确；应对 边疆危机只符合左宗棠，排除A项；左宗棠等地主阶级的代表，没有进行反抗专制统治的活 动，排除B项；关天培、邓世昌、张自忠、左权等反抗外来侵略，未体现近代化的探索，排 除C项。故选D项。 17.(2分)早在葡萄牙、西班牙和英国梦想着踏上异域领土之前，明朝就已经开始了以展 示强盛国力、加强政府与海外各国联系为主要目的的远洋航行。具有代表性的“远洋航行”是 () A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.马可波罗来华 D.郑和下西洋 【答案】D 【解析】 【详解】A玄奘西行是唐朝时期前往印度取经的陆上交流活动，不属于明朝的远洋航行，错 误。 B鉴真东渡是唐朝时期前往日本的海上交流活动，也不是明朝的航行，错误。 C.马可·波罗来华是元朝时期意大利商人来华的事件，和明朝无关，错误。 D郑和下西洋是明朝时期的大规模远洋航行，目的是展示强盛国力、加强与海外各国的联系， 和题干描述吻合，正确。 18.(2分)计算机网络改变了人们的生活方式和交往方式，催生了许多新兴产业给人类社 会提供了更多的发展机遇，同时网络成瘾，网络诈骗，网络暴力等问题也随之出现，以上现 象说明了 A,互联网成为推动经济发展的唯一途径B.网络给青少年学生的精神健康带来危害，弊 大于利C.互联网是一把双刃剑，有利也有弊D.互联网已经完全取代了传统的信息交 流方式 【答案】C 【解析】材料中说明计算机网络改变了人们的生活方式和交往方式，催生新兴产业，但也导 致网络暴力等问题出现，说明互联网是一把双刃剑，有利也有弊，C项正确；互联网并不是 推动经济发展的唯一途径，排除A项；材料没有说明网络对于青少年的弊大于利，排除B 项；互联网并没有完全取代了传统的信息交流方式，排除D项。故选C项。 19.(2分)大地湾遗址（位于甘肃天水秦安）是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该 遗址发掘房址241座，还采集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生 活方式是() A.集体群居B.采集渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕 【答案】C 【解析】根据材料“该遗址发掘房址241座”表明大地湾原始居民过着定居的生活，“还采集到 已碳化的黍和油菜籽。”表明大地湾原始居民已经有原始农耕，C项正确；“该遗址发掘房址 241座”不能说明是集体生活，排除A项；材料没有涉及采集渔猎，排除B项；铁犁牛耕是 春秋时期出现的，排除D项。故选C项。 20.(2分)小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此 判断，他学习的是() 人物： 事迹：平定三藩、统一台湾、抗击沙俄 评价：励精图治、开疆拓土 A.宋太祖 B.铁木真 C.忽必烈 D.康熙 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干人物小传描述的事迹“平定三藩、统一台湾、抗击沙俄”并结合所学知识可 知，平定三藩：康熙皇帝（清朝）在1673-1681年平定吴三桂等“三藩之乱”，巩固中央集权。 统一台湾：康熙于1683年派施琅率军攻占台湾，结束郑氏政权统治，将台湾纳入清朝版图。 抗击沙俄：康熙在1685-1688年发动雅克萨之战，击败沙俄侵略，最终签订《尼布楚条约》， 划定中俄边界。评价：康熙在位期间推行改革、发展经济，并扩张疆土（如统一台湾、稳定 蒙古和西藏)，符合“励精图治、开疆拓土”的评价，D项正确；宋太祖是北宋开国皇帝，主 要事迹是“陈桥兵变”“杯酒释兵权”，统一中原，但未涉及三藩、台湾或沙俄事件，排除A项： 铁木真主要统一蒙古部落并西征，但未平定三藩（清朝事件），也未直接统一台湾或抗击沙 俄，排除B项；忽必烈是元朝建立者，灭南宋并纳入台湾，但未平定三藩（清朝特有事件）， 且抗击沙俄是清朝康熙时期的事迹，排除C项。故选D项。 二、非选择题（阅读材料，回答问题）：本大题共3小题，共30分。 21.(12分)历史活动课上，师生们以“人民群众是历史的创造者”为主题展开下列讨论。 讨论一：人民的觉醒与力量 880余万人 民工 次 大小 141万辆 车 担架 36万余副 油画《五四运 动》 牲畜 260余万头 粮食 4.25亿公斤 三大战役人民支援前 线表 讨论二：人民的梦想与期盼 “我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地， 能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！…这个梦想实现 了过去是给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这 样我们的生产劲头怎能不大呢？” 一辽宁省农民给毛主席的一封信 “只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱 切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路。” 列宁 (1)讨论一中油画反映的事件有何重要的历史意义？表格中的数据体现了人民群众对哪场 战争的大力支援？新中国成立之初，我们又在人民群众的支持下赢得了哪场战争的胜利？ (2)结合讨论二，说出建国后农民的“梦想”是在什么事件基本完成后实现的？指导无产阶 级摆脱压迫和“精神奴役”的科学理论是什么？ (3)经过以上讨论后，老师布置了“人民的探索与榜样”这一学习任务。在社会主义建设探 索时期，我国涌现出一批英雄模范人物，其中被誉为“铁人”的是谁？他身上体现出怎样的时 代精神？ (4)作为人民中的一员，你应该通过怎样的努力，为建设社会主义现代化强国添砖加瓦？ 【答案】(1)五四运动是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；是中国旧民主主义 革命走向新民主主义革命的转折点或我国新民主主义革命的开端等。解放战争或人民解放战 争；抗美援。 (2)土地改革；马克思主义 (3)王进喜；热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋斗）、甘于奉献等 (4)努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，培养自己的创新思维与能力，树立 报国之志等。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料“油画《五四运动》”结合所学知识可知，油画反映的事件是五四运动。五四 运动是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；是中国旧民主主义革命走向新民主主义 革命的转折点或我国新民主主义革命的开端等。 战争：根据材料“三大战役人民支援前线表”结合所学知识可知，三大战役是解放战争或人民 解放战争时期的重要战役。表格中的数据体现了人民群众对解放战争或人民解放战争的大力 支援。 战争：结合所学知识可知，新中国成立之初，1950一1953年的抗美援朝，在人民群众的 支持下赢得了胜利。 【小问2详解】 事件：根据材料“我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土 地上耕种”结合所学知识可知，1952年底，全国大陆基本上完成土地改革，农民分到了土地」 成为土地的主人，生产积极性大大提高等。建国后农民的“梦想”是在土地改革基本完成后实 现的。 科学理论：根据材料“ 只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱一切 被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路”可得出，指导无产阶级摆脱压迫和“精神奴役” 的科学理论是马克思主义。 【小问3详解】 “铁人”、时代精神：结合所学知识可知，在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现 出了大批英雄模范人物，大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷 锋就是其中的典型代表。他们身上体现出热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋斗）、甘于奉 献等精神。被誉为“铁人”的是王进喜，他身上体现出热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋 斗)、甘于奉献的时代精神。 【小问4详解】 怎么做：开放性回答，言之有理即可，从青少年的自身的责任作答，如：努力学习科学文化 知识，积极参与社会实践活动，培养自己的创新思维与能力，树立报国之志等。 22.(12分)某学校九年级三班历史兴趣小组开展了以“殖民地半殖民地人民的反抗斗争”为 主题的项目式学习，请你参与完成任务。 【第一阶段：整理建构】 19世纪以来亚非拉民族民主运动 时间 主题 典型史事（部分） 玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独 19世纪 殖民地人民的反抗斗 立运动 争 印度民族大起义 亚洲： ① 两次世界大战之 亚非拉民族民主运动 非洲：埃及华夫脱运动 间 高涨 拉丁美洲：墨西哥卡德纳斯改革 第一次亚非会议（万隆会议） 二战以后 亚非拉国家的新发展 非洲： ② 巴拿马收回运河主权 (1)任务一：在表格中的①②处各列举一个典型史事。 (2)任务二：根据表格，概括19世纪以来亚非拉民族民主运动的特点。 【第二阶段：分析探究】 新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局。一方面独立后的亚 非拉各国经济发展保持了较快的速度；另一方面，新独立的国家纷纷参加 联合国，以这些国家为主体形成的“第三世界”成为了战后国际事务中的重 要力量。 一摘编自徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》 (3)任务三：综合以上所有信息，分析19世纪以来亚非拉民族民主运动的影响。 【答案】(1)①非暴力不合作运动；②1960年“非洲独立年”。 (2)特点：持续时间长，分阶段不断发展，斗争水平逐步提升；范围广，遍及亚、非、拉 所有殖民地半殖民地地区；斗争形式多样：武装斗争、和平改革、国际团结合作并存；目标 不断深化：从独立建国到维护国家主权、谋求国际话语权。 (3)影响：大批新兴独立国家形成“第三世界”，冲击两极格局，推动世界多极化发展；实 现民族独立，推动民族经济、文化发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：两次世界大战之间的民族解放运动可举例印度（亚洲）的非暴力不合作运动，沉重打击 了英国的殖民统治；②二战后的非洲民族解放运动可举例：1960年“非洲独立年”。 【小问2详解】 特点：19世纪：武装反殖民起义；两次大战间：改革、非暴力抗争多种形式；二战后：整 体独立、区域联合（万隆会议）→持续时间长，分阶段不断发展，斗争水平逐步提升；覆盖 亚洲、非洲、拉丁美洲三大区域，各地同步爆发运动→范围广，遍及亚、非、拉所有殖民地 半殖民地地区；既有武装起义（拉美独立、印度大起义），也有和平抗争、改革、国际联合 会议（万隆会议）→斗争形式多样：武装斗争、和平改革、国际团结合作并存；前期推翻殖 民统治；后期争取主权完整、发展民族经济、参与国际事务→目标不断深化：从独立建国到 维护国家主权、谋求国际话语权。 【小问3详解】 影响：“新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局”和“新独立的国家纷纷参加联合国」 以这些国家为主体形成的第三世界'成为了战后国际事务中的重要力量”→大批新兴独立国家 形成“第三世界”，冲击两极格局，推动世界多极化发展；“一方面独立后的亚非拉各国经济 发展保持了较快的速度”→>实现民族独立，推动民族经济、文化发展。 23.(6分)某班以“中华之美”主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一 文化之 ①《论语》②《兰亭集序》 ③宋词④京剧 美 版块二 智慧之 美 司母戊鼎 都江堰 造纸工艺流程图（部分） 材料一 他的迁都洛阳 材料二文成公主入藏时，带去 和改革，是北魏政治经济发 版块三 了大批丝织品和典籍，…将中原 展、鲜卑族进一步封建化的 交融之 地区的先进文化和生产技术带进了 必然结果。 美 青藏高原。 摘编自《中国史纲 摘编自《国家宝藏》 要》 (1)请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号）》 示例书法类：② 诗词类： 戏曲类： 思想类： (2)请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） (3)阅读版块三，材料一反映了哪一改革？材料二中的历史事件有何影响？ 【答案】(1)①诗词类：③②戏曲类：④③思想类：① (2)选择司母戊鼎；理由：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青 铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，享有“镇 国之宝”的美誉。选择都江堰；理由：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷 江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合 成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野， 被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅 有，充分反映出我国人民的智慧。 (3)北魏孝文帝改革；文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经 济和社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 归类：根据版块一中的内容“①《论语》②《兰亭集序》③宋词④京剧”结合所学知识可知， 孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论 语》，该书被奉为儒家经典。故①属于思想类；《兰亭集序》是东晋大书法家王羲之的行书 作品，被称为“天下第一行书”。故②属于书法类；宋词是宋朝主要的文学表现形式，故③属 于诗词类；在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带 有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”。故④属于戏曲类。 【小问2详解】 选择、理由：选择司母戊鼎；从司母戊鼎的地位说明入选展板的理由。司母戊鼎入选展板的 理由是司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母 戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，享有“镇国之宝”的美誉。选择都 江堰；从都江堰的修建及作用说明入选展板的理由。都江堰入选展板的理由是公元前256年」 蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽， 使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作 用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨 大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 【小问3详解】 改革：根据“他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果” 可知，材料一反映了北魏孝文帝；北魏孝文帝改革促进了民族交融，促进了社会发展，增强 了北魏的实力。 影响：根据“文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，…将中原地区的先进文化和生 产技术带进了青藏高原”可知，材料二中的历史事件是文成公主入藏和亲；641年，唐太宗在 位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 2027年广州市初中学业水平考试历史模拟试卷（02） （本卷满分 70 分，共 23 小题，考试时间 60 分钟） 学校：____________ 姓名：____________ 准考证号：____________ 座位号：____________ 注：非选择题 21—23 题分值按同地区 2025 年广州市中考历史卷非选择题 10∶10∶5 比例折算（×1.2）为 12、12、6 分。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2分）20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“钟少华先生抱着‘抢救活史料’的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆”结合所学知识可知，口述史料即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法，因此老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于口述史料，B项正确；书籍书籍是文献史料中最常见的一种形式，它们包括了各种历史时期的著作、文献、经典等，不符合题意，排除A项；实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，不符合题，排除C项；图像史料主要以图像方式出现的史料，而题干是口述史料，排除D项。故选B项。 2．（2分）“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”材料认为洋务运动（ ） A. 没有取得任何成效 B. 片面发展军事工业 C. 中央统筹协调不足 D. 直接导致清朝覆亡 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”可知，材料指出洋务运动由地方官员发起，缺乏中央统一指导。材料强调地方主导、中央缺失协调，C项正确；洋务运动在近代工业、教育等方面有一定成果，排除A项；洋务运动“片面发展军事工业”不全面，后期也发展民用工业，排除B项；清朝覆亡与洋务运动无直接关联，排除D项。故选C项。 3．（2分）明朝科学家徐光启曾试种甘薯，证实了长三角地区适宜栽种。他在给皇帝的奏疏中记述了蝗虫的产生、成熟和习性，这成为早期昆虫知识的科学记录。材料说明徐光启的农学研究（ ） A. 注重实地观察试验 B. 得到政府大力支持 C. 重视总结前人经验 D. 推动耕作技术革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.试种甘薯属于实地试验，观测蝗虫习性属于实地观察，完全契合材料内容，正确。 B.材料只提及他向皇帝上奏疏，没有体现政府大力支持其研究，无相关信息支撑，错误。 C.题干未出现整理、借鉴前人农学经验的相关表述，与材料无关，错误。 D.材料仅记载作物试种与昆虫观测，没有涉及耕作工具、耕作方式的革新内容，错误。 4．（2分）科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制（    ） A．有利于形成新的价值取向　B．阻止了世家子弟的入仕　C．忽视了读书人品德的考察D．提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，科举制强化了奋斗的价值精神，A项正确；科举制以考试成绩录取人才，没有限制世家子弟，排除B项；题干中没有体现对读书人品德的考察，排除C项；题干中没有体现文化水平的提高，排除D项。故选A项。 5．（2分）1913年2月23日出版的《独立周报》中写道：“与农夫田父谈于树林之下，语以代议制之善，及国会选举之不宜草率投票，则皆虚目而不解。叩其故，则曰：‘吾人困土匪军队之不眼，何暇及其他。’”这段材料最有助于了解辛亥革命的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“吾人困土匪军队之不眼，何暇及其他”可知，大意是我们连自己的生活都难以保障，怎么顾得上革命，这说明实施民主政治的基础薄弱，影响小。因此，这段材料有助于我们了解辛亥革命的影响，D项正确；辛亥革命的主要背景是民族资本主义的发展，民族资产阶级力量的壮大、民族危机的加深等，与题干信息不符，排除A项；‌辛亥革命的条件主要包括以下几个方面：民族危机加深、社会矛盾激化、清末“新政”及其破产、以及‌资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量的发展，与题干信息不符，排除B项；1911年10月10日，武昌起义爆发，南方各省相继响应，爆发了辛亥革命。革命军在孙中山领导下，推翻了清朝统治，建立了中华民国，与题干信息不符，因此过程说法错误，排除C项。故选D项。 6．（2分）战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期（ ） A. 诸侯争霸导致社会动荡不安 B. 制度改革带来社会风气变化 C. 社会变革引起思想文化活跃 D. 百家争鸣提升士人思想素养 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，战国时期，各国为富国强兵推行变法，打破了西周以来 “世卿世禄制”，转而以才能选拔官员。这一制度改革促使 “布衣”凭借才能成为卿相，诸侯贵族盛行 “养士”，社会风气从重视血缘转向重视才能，体现了制度变革对社会的影响，B项正确；材料核心围绕选官制度变革，而非争霸战争的影响，排除A项；题干未提及思想文化领域的 “百家争鸣” 或学说活跃，而是聚焦于政治选官层面的现象，排除C项；题干中 “布衣卿相”“养士” 的现象，本质是选官制度变革的结果，而非士人思想素养提升的直接体现，排除D项。故选B项。 7．（2分）巴尔扎克的《高老头》，再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯泰的《复活》，描绘了当时俄国社会各阶层的生活场景。材料表明这些作品具有（ ） A. 创新性 B. 学术性 C. 艺术性 D. 时代性 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干侧重作品展现对应时代的社会状况，没有体现文学创作形式、手法上的创新特点，错误。 B.这两部是文学小说，并非学术研究类著作，不突出学术性，错误。 C.题干没有围绕文笔、塑造手法这类艺术表现角度展开描述，未体现艺术性，错误。 D.《高老头》再现法国19世纪社会图景，《复活》描绘俄国当时各阶层生活，都贴合所处时代的社会现实，体现了作品的时代性，正确。 8．（2分）邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段材料表明，造成苏联解体和东欧剧变的主要原因是（ ） A. 没有坚持实施新经济政策 B. 西方国家推行“和平演变”战略 C. 长期僵化地对待社会主义 D. 没有建立社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】A.新经济政策是列宁时期为恢复经济而采取的阶段性措施，斯大林上台后便逐步取消。苏联解体的根源在于高度集中的政治经济体制长期僵化，与是否坚持新经济政策无关，错误。 B.西方国家“和平演变”是苏东剧变的外部原因，并非材料强调的主要原因，错误。 C.题干中邓小平明确指出“后来苏联的模式僵化了”，长期僵化的体制使苏联无法适应时代发展的要求，最终走向解体，正确。 D.社会主义市场经济体制是中国改革开放的产物，苏联当时并未明确提出这一概念，且选项不属于苏联解体的主要原因，错误。 9．（2分）赴省外参加抗日活动的广州师生及知识青年统计表（部分） 姓名 学校 主要经历 备注 沙飞 无线电专门学校学生 参加八路军，拍摄了《战斗在古长城》系列摄影作品 1938年赴延安。1939年，创作的《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演 著名战地记者 著名摄影家 ②________ ①________ 岭南大学学生 表中①②处分别是（ ） A. 徐悲鸿 著名画家 B. 杨靖宇 抗日名将 C. 詹天佑 中国铁路之父 D. 冼星海 人民音乐家 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“岭南大学学生、《黄河大合唱》”和结合所学知识可知，冼星海著名战地记者、摄影家和人民音乐家，曾在岭南大学学习。他创作的《黄河大合唱》等作品，不仅在中国音乐史上占有重要地位，也深深打上了抗日救亡的烙印，展现了中华民族不屈不挠的斗争精神，D项正确；徐悲鸿虽然他是著名画家，但与岭南大学学生身份及该行的主要经历关联性不大，排除A项；杨靖宇是抗日名将，但并非岭南大学学生，且其主要经历与摄影、艺术无直接关，排除B项；詹天佑是中国铁路之父，与本题情境完全不符，排除C项。故选D项。 10．（2分）19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ） A. 国际格局的变化 B. 城市化进程的开始 C. 殖民扩张的加剧 D. 交通运输业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。 11．（2分）鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大变局”。因此，清政府在百日维新期间（ ） A. 裁撤冗官冗员 B. 训练新式军队 C. 开办新式学堂 D. 鼓励兴办企业 【答案】C 【解析】 【详解】A.裁撤冗官冗员属于政治改革，和教育无关，错误。 B.训练新式军队属于军事改革，和教育无关，错误。 C.传统儒学教育落后，因此维新变法兴办新式学堂，学习西学，改变旧教育体系，符合题意，正确。 D.鼓励兴办企业属于经济改革，和教育无关，错误。 12．（2分）元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是（ ） A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元朝”“山川形便”和所学知识可知，元朝为了统治辽阔的疆域，在地方上实施行省制度，为了加强中央集权、削弱地方割据的地理优势，元朝在划分地方行政区划时还采取“犬牙交错”的原则，D项正确；秦朝建立后，在全国推行郡县制取代分封制，排除A项；汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，排除B项；隋朝建立三省六部制，唐朝完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，不符合题意，排除C项。故选D项。 13．（2分）西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人（ ） A. 保存和传播了古代欧洲文化 B. 批判了封建道德伦理观念 C. 用理性之光驱散了愚昧黑暗 D. 创造了有自己特色的文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲”和所学知识可知，题干强调了阿拉伯人对西欧古典希腊罗马文化的保留与传播作用，A项正确；没有证据体现出阿拉伯人对封建道德伦理观念的批判，排除B项；用理性之光驱散愚昧黑暗是启蒙运动的作用，与阿拉伯人无关，排除C项；题干重点说的是阿拉伯人对古代欧洲文化的保存和传播，而非创造自己特色的文化，排除D项。故选A项。 14．（2分）下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（ ） 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 康熙帝抗击沙俄 土尔扈特部回归祖国 A. 明清君主专制不断强化 B. 明清时期社会经济发展 C. 统一多民族国家的巩固 D. 清朝实行闭关锁国政策 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1561年戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区倭患，戚继光抗倭反抗外来侵略，维护国家统一和领土安全；1661年，郑成功决心动荷兰殖民者手中收复台湾，他率领25000名将士，从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛的南部，受到当地军民热烈欢迎，1662年2月，经过8个月的围攻，郑成功发动总攻，使得被荷兰占领38年的台湾，重新回到祖国的怀抱；郑成功收复台湾维护国家领土完整。17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，清政府一再要求俄军撤出中国领土，但俄国继续增兵。1685年和1686年康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，使得沙俄被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，康熙帝抗击沙俄，维护国家统一。1771年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦胜利返回祖国。土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家。因此题干同学学习笔记摘录的主题是统一多民族国家巩固，C项正确；明清君主专制不断强化表现在明朝废除丞相制度，清朝实行军机处使君主专制进一步强化，排除A项；题干学习笔记摘录反映是明清时期反抗外来侵略的信息，与明清时期社会经济发展无关，排除B项；清朝实行闭关锁国政策是清朝实行的外交政策，与题干明清时期反抗外来侵略无关，排除D项。故选C项。 15．（2分）下列器物,反映了商周时期青铜器制作工艺的高超。其中,迄今世界上出土的最重的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 利簋 D. 毛公鼎 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“迄今世界上出土的最重的”并结合所学知识可知，商代青铜器司母戊鼎，重达832.84千克，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器，A项正确；四羊方尊是商代方尊中现存最大的一件，排除B项；利簋是春秋早期秦国青铜器，通高二十八厘米，口径二十二厘米，重7.95千克，为春秋早期秦国侯岁礼器，排除C项；毛公鼎为西周晚期的重器，鼎内壁铸有铭文，是现存青铜器铭文中最长的一篇，堪称西周青铜器中铭文之最，排除D项。故选A项。 16．（2分）同学们在进行单元复习时，搜集整理了关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左权等人的事迹。该单元的主题是（ ） A. 应对边疆危机，巩固国家统一 B. 反抗专制统治，确立民主政体 C. 向西方学习，进行近代化探索 D. 反抗外来侵略，争取民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“关天培、左宗棠、邓世昌、张自忠、左权等人的事迹”及所学知识可得，这些人物都关于中国近代面临着民族危机的加重，这些人物通过自身的努力，起来进行反抗，关天培在虎门战役中牺牲，左宗棠收复新疆，邓世昌在甲午中日战争中进行了英勇的反抗，张自忠、左权在抗日战争中英勇牺牲，所以他们的共同点是反抗外来侵略，D项正确；应对边疆危机只符合左宗棠，排除A项；左宗棠等地主阶级的代表，没有进行反抗专制统治的活动，排除B项；关天培、邓世昌、张自忠、左权等反抗外来侵略，未体现近代化的探索，排除C项。故选D项。 17．（2分）早在葡萄牙、西班牙和英国梦想着踏上异域领土之前，明朝就已经开始了以展示强盛国力、加强政府与海外各国联系为主要目的的远洋航行。具有代表性的“远洋航行”是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 马可·波罗来华 D. 郑和下西洋 【答案】D 【解析】 【详解】A.玄奘西行是唐朝时期前往印度取经的陆上交流活动，不属于明朝的远洋航行，错误。 B.鉴真东渡是唐朝时期前往日本的海上交流活动，也不是明朝的航行，错误。 C.马可·波罗来华是元朝时期意大利商人来华的事件，和明朝无关，错误。 D.郑和下西洋是明朝时期的大规模远洋航行，目的是展示强盛国力、加强与海外各国的联系，和题干描述吻合，正确。 18．（2分）计算机网络改变了人们的生活方式和交往方式，催生了许多新兴产业给人类社会提供了更多的发展机遇，同时网络成瘾，网络诈骗，网络暴力等问题也随之出现，以上现象说明了 A．互联网成为推动经济发展的唯一途径　B．网络给青少年学生的精神健康带来危害，弊大于利　C．互联网是一把双刃剑，有利也有弊　D．互联网已经完全取代了传统的信息交流方式 【答案】C 【解析】材料中说明计算机网络改变了人们的生活方式和交往方式，催生新兴产业，但也导致网络暴力等问题出现，说明互联网是一把双刃剑，有利也有弊，C项正确；互联网并不是推动经济发展的唯一途径，排除A项；材料没有说明网络对于青少年的弊大于利，排除B项；互联网并没有完全取代了传统的信息交流方式，排除D项。故选C项。 19．（2分）大地湾遗址（位于甘肃天水秦安）是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该遗址发掘房址241座，还采集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生活方式是（    ） A．集体群居　B．采集渔猎　C．农耕定居　D．铁犁牛耕 【答案】C 【解析】根据材料“该遗址发掘房址241座”表明大地湾原始居民过着定居的生活，“还采集到已碳化的黍和油菜籽。”表明大地湾原始居民已经有原始农耕，C项正确；“该遗址发掘房址241座”不能说明是集体生活，排除A项；材料没有涉及采集渔猎，排除B项；铁犁牛耕是春秋时期出现的，排除D项。故选C项。 20．（2分）小明同学完成《中国古代的政治家》专题学习后，撰写了如下人物小传。据此判断，他学习的是（ ） 人物：________ 事迹：平定三藩、统一台湾、抗击沙俄 评价：励精图治、开疆拓土 A. 宋太祖 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 康熙 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干人物小传描述的事迹“平定三藩、统一台湾、抗击沙俄”并结合所学知识可知，平定三藩：康熙皇帝（清朝）在1673-1681年平定吴三桂等“三藩之乱”，巩固中央集权。统一台湾：康熙于1683年派施琅率军攻占台湾，结束郑氏政权统治，将台湾纳入清朝版图。抗击沙俄：康熙在1685-1688年发动雅克萨之战，击败沙俄侵略，最终签订《尼布楚条约》，划定中俄边界。评价：康熙在位期间推行改革、发展经济，并扩张疆土（如统一台湾、稳定蒙古和西藏），符合“励精图治、开疆拓土”的评价，D项正确；宋太祖是北宋开国皇帝，主要事迹是“陈桥兵变”“杯酒释兵权”，统一中原，但未涉及三藩、台湾或沙俄事件，排除A项；铁木真主要统一蒙古部落并西征，但未平定三藩（清朝事件），也未直接统一台湾或抗击沙俄，排除B项；忽必烈是元朝建立者，灭南宋并纳入台湾，但未平定三藩（清朝特有事件），且抗击沙俄是清朝康熙时期的事迹，排除C项。故选D项。 二、非选择题（阅读材料，回答问题）：本大题共3小题，共30分。 21．（12分）历史活动课上，师生们以“人民群众是历史的创造者”为主题展开下列讨论。 讨论一：人民的觉醒与力量 油画《五四运动》 民工 880余万人次 大小车 141万辆 担架 36万余副 牲畜 260余万头 粮食 4.25亿公斤 三大战役人民支援前线表 讨论二：人民的梦想与期盼 “我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！……这个梦想实现了……过去是给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们的生产劲头怎能不大呢？” ——辽宁省农民给毛主席的一封信 “只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱一切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路。” ——列宁 （1）讨论一中油画反映的事件有何重要的历史意义？表格中的数据体现了人民群众对哪场战争的大力支援？新中国成立之初，我们又在人民群众的支持下赢得了哪场战争的胜利？ （2）结合讨论二，说出建国后农民的“梦想”是在什么事件基本完成后实现的？指导无产阶级摆脱压迫和“精神奴役”的科学理论是什么？ （3）经过以上讨论后，老师布置了“人民的探索与榜样”这一学习任务。在社会主义建设探索时期，我国涌现出一批英雄模范人物，其中被誉为“铁人”的是谁？他身上体现出怎样的时代精神？ （4）作为人民中的一员，你应该通过怎样的努力，为建设社会主义现代化强国添砖加瓦？ 【答案】（1）五四运动是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点或我国新民主主义革命的开端等。解放战争或人民解放战争；抗美援朝。 （2）土地改革；马克思主义 （3）王进喜；热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋斗）、甘于奉献等 （4）努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，培养自己的创新思维与能力，树立报国之志等。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料“油画《五四运动》”结合所学知识可知，油画反映的事件是五四运动。五四运动是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点或我国新民主主义革命的开端等。 战争：根据材料“三大战役人民支援前线表”结合所学知识可知，三大战役是解放战争或人民解放战争时期的重要战役。表格中的数据体现了人民群众对解放战争或人民解放战争的大力支援。 战争：结合所学知识可知，新中国成立之初，1950——1953年的抗美援朝，在人民群众的支持下赢得了胜利。 【小问2详解】 事件：根据材料“我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种”结合所学知识可知，1952年底，全国大陆基本上完成土地改革，农民分到了土地，成为土地的主人，生产积极性大大提高等。建国后农民的“梦想”是在土地改革基本完成后实现的。 科学理论：根据材料“ 只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱一切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路”可得出，指导无产阶级摆脱压迫和“精神奴役”的科学理论是马克思主义。 【小问3详解】 “铁人”、时代精神：结合所学知识可知，在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物，大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋就是其中的典型代表。他们身上体现出热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋斗）、甘于奉献等精神。被誉为“铁人”的是王进喜，他身上体现出热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋斗）、甘于奉献的时代精神。 【小问4详解】 怎么做：开放性回答，言之有理即可，从青少年的自身的责任作答，如：努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，培养自己的创新思维与能力，树立报国之志等。 22．（12分）某学校九年级三班历史兴趣小组开展了以“殖民地半殖民地人民的反抗斗争”为主题的项目式学习，请你参与完成任务。 【第一阶段：整理建构】 19世纪以来亚非拉民族民主运动 时间 主题 典型史事（部分） 19世纪 殖民地人民的反抗斗争 玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 两次世界大战之间 亚非拉民族民主运动高涨 亚洲：__________①__________ 非洲：埃及华夫脱运动 拉丁美洲：墨西哥卡德纳斯改革 二战以后 亚非拉国家的新发展 第一次亚非会议（万隆会议） 非洲：__________②__________ 巴拿马收回运河主权 （1）任务一：在表格中的①②处各列举一个典型史事。 （2）任务二：根据表格，概括19世纪以来亚非拉民族民主运动的特点。 【第二阶段：分析探究】 材料 新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局。一方面独立后的亚非拉各国经济发展保持了较快的速度；另一方面，新独立的国家纷纷参加联合国，以这些国家为主体形成的“第三世界”成为了战后国际事务中的重要力量。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》 （3）任务三：综合以上所有信息，分析19世纪以来亚非拉民族民主运动的影响。 【答案】（1）①非暴力不合作运动；②1960年 “非洲独立年”。 （2）特点：持续时间长，分阶段不断发展，斗争水平逐步提升；范围广，遍及亚、非、拉所有殖民地半殖民地地区；斗争形式多样：武装斗争、和平改革、国际团结合作并存；目标不断深化：从独立建国到维护国家主权、谋求国际话语权。 （3）影响：大批新兴独立国家形成“第三世界”，冲击两极格局，推动世界多极化发展；实现民族独立，推动民族经济、文化发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：两次世界大战之间的民族解放运动可举例印度（亚洲）的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；②二战后的非洲民族解放运动可举例：1960年“非洲独立年”。 【小问2详解】 特点：19世纪：武装反殖民起义；两次大战间：改革、非暴力抗争多种形式；二战后：整体独立、区域联合（万隆会议）→持续时间长，分阶段不断发展，斗争水平逐步提升；覆盖亚洲、非洲、拉丁美洲三大区域，各地同步爆发运动→范围广，遍及亚、非、拉所有殖民地半殖民地地区；既有武装起义（拉美独立、印度大起义），也有和平抗争、改革、国际联合会议（万隆会议）→斗争形式多样：武装斗争、和平改革、国际团结合作并存；前期推翻殖民统治；后期争取主权完整、发展民族经济、参与国际事务→目标不断深化：从独立建国到维护国家主权、谋求国际话语权。 【小问3详解】 影响：“新兴民族独立国家出现，极大地改变了世界格局”和“新独立的国家纷纷参加联合国，以这些国家为主体形成的‘第三世界’成为了战后国际事务中的重要力量”→大批新兴独立国家形成“第三世界”，冲击两极格局，推动世界多极化发展；“一方面独立后的亚非拉各国经济发展保持了较快的速度”→实现民族独立，推动民族经济、文化发展。 23．（6分）某班以“中华之美”主题制作展板，请你参与完成。 中华之美 版块一 文化之美 ①《论语》 ②《兰亭集序》 ③宋词 ④京剧 版块二 智慧之美 司母戊鼎 都江堰 造纸工艺流程图（部分） 版块三 交融之美 材料一 他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果。 ——摘编自《中国史纲要》 材料二 文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 ——摘编自《国家宝藏》 （1）请将版块一中的内容进行归类。（要求：写出序号） 示例 书法类： ② 诗词类：__________ 戏曲类：__________ 思想类：__________ （2）请从版块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）阅读版块三，材料一反映了哪一改革？材料二中的历史事件有何影响？ 【答案】（1） ①. 诗词类：③ ②. 戏曲类：④ ③. 思想类：① （2）选择司母戊鼎；理由：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，享有“镇国之宝”的美誉。选择都江堰；理由：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 （3）北魏孝文帝改革；文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 归类：根据版块一中的内容“①《论语》②《兰亭集序》③宋词④京剧”结合所学知识可知，孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》，该书被奉为儒家经典。故①属于思想类；《兰亭集序》是东晋大书法家王羲之的行书作品，被称为“天下第一行书”。故②属于书法类；宋词是宋朝主要的文学表现形式，故③属于诗词类；在道光年间出现形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后被称为“京戏”或“京剧”。故④属于戏曲类。 【小问2详解】 选择、理由：选择司母戊鼎；从司母戊鼎的地位说明入选展板的理由。司母戊鼎入选展板的理由是司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，享有“镇国之宝”的美誉。选择都江堰；从都江堰的修建及作用说明入选展板的理由。都江堰入选展板的理由是公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 【小问3详解】 改革：根据“他的迁都洛阳和改革，是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果”可知，材料一反映了北魏孝文帝；北魏孝文帝改革促进了民族交融，促进了社会发展，增强了北魏的实力。 影响：根据“文成公主入藏时，带去了大批丝织品和典籍，……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原”可知，材料二中的历史事件是文成公主入藏和亲；641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $