2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（基础卷）

2026—2027学年第一学期学情自测卷

三年级语文（统编版）· 基础卷

（考查范围：第一至四单元　　满分：100分　　考试时间：90分钟）

学校：__________　班级：__________　姓名：__________　座号：__________

秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上。这个学期，我们走进了秋天，也走进了童话世界。今天，让我们带上积累，一起完成这次自测。

一、积累与运用（46分）

1. 看拼音，写词语。（10分）

jǐn zhāng（　　　）　guī zé（　　　）　pái liè（　　　）　zèng sòng（　　　）　jú huā（　　　）　chéng zi（　　　）　yán liào（　　　）　fēng shōu（　　　）　gōu zhù（　　　）　qīng liáng（　　　）　

2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）雨靴（xuē　xiē）　　　（2）凌乱（lín　líng）　　　

（3）增添（zēn　zēng）　　　（4）棕色（zōng　zhōng）　　　

（5）印着（yìn　rèn）　　　（6）掠过（lüè　lüě）　　　

3. 比一比，再组词。（8分）

残（　　　）　　　浅（　　　）

斜（　　　）　　　叙（　　　）

赠（　　　）　　　增（　　　）

刘（　　　）　　　浏（　　　）

4. 把下列词语补充完整。（8分）

（　）高（　）爽　　　（　）谷（　）登

（　）华（　）实　　　（　）收（　）藏

（　）林（　）染　　　（　）井（　）乡

（　）面（　）方　　　（　）发（　）中

5. 根据积累填空。（10分）

（1）《山行》中，写枫叶比春花还红的诗句是：“停车坐爱枫林晚，________________。”

（2）《夜书所见》中，写儿童拨弄蟋蟀的诗句是：“知有儿童挑促织，________________。”

（3）《望洞庭》中，把君山比作青螺的诗句是：“遥望洞庭山水翠，________________。”

（4）《所见》中，写牧童捕蝉的诗句是：“意欲捕鸣蝉，________________。”

（5）________________，泰山移。

6. 照样子，写句子。（4分）

例：秋的声音，在每一片叶子里。

（1）秋的声音，在________________。

（2）秋的声音，在________________。

二、阅读理解（24分）

（一）课内阅读。（15分）

听听，秋的声音（节选）

　　听听，秋的声音，
　　大树抖抖手臂，
　　“唰唰”，
　　是黄叶道别的话音。

　　听听，秋的声音，
　　蟋蟀振动翅膀，
　　“㘗㘗”，
　　是和阳台告别的歌韵。

　　一排排大雁追上白云，
　　撒下一阵暖暖的叮咛；
　　一阵阵秋风掠过田野，
　　送来一片丰收的歌吟。

1. 这首诗写了秋天哪些声音？请写出三个。（3分）

　　________________________________________________________________

2. “大树抖抖手臂”这句话把______当作人来写。（3分）

3. “唰唰”是______的声音，“㘗㘗”是______的声音。（4分）

4. 大雁追上白云，撒下一阵暖暖的______；秋风掠过田野，送来一片丰收的______。（3分）

5. 你在秋天还听到过什么声音？请写一句。（2分）

　　________________________________________________________________

（二）课外阅读。（9分）

秋天的校园

　　秋天来了，我们的校园变成了一幅彩色的画。
　　操场边的银杏树，叶子黄了。一阵风吹过，金黄的叶子像一只只蝴蝶，轻轻地飘落在地上。我们踩在上面，发出“沙沙沙”的声音，好听极了。
　　花坛里的菊花开了，有红的、黄的、白的，还有紫的。它们有的全开了，有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘。
　　下课了，同学们穿上了薄薄的外套。有的在操场上跑步，有的在跳皮筋，还有的在捡落