第二单元《0～9的加减法》整理与复习（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学西南大学版

《0～9的加减法》单元整理与复习 1、 计算 1. 3 + 4 + 1 = 6. 9 - 5 + 3 = 2. 7 - 2 - 3 = 7. 4 + 3 - 5 = 3. 2 + 5 + 2 = 8. 8 - 4 + 2 = 4. 9 - 3 - 4 = 9. 2 + 2 + 5 = 5. 5 + 3 - 2 = 10. 9 - 2 - 3 = 2、 填空 1. 计算连加、连减时，要按从（ ）往（ ）的顺序依次计算。 2. 计算加减混合算式时，要按从（ ）到（ ）的顺序依次计算。 3. 被减数是 8，差是 2，减数是（ ）。 4. 在〇里填“>”“<”或“=”。 4 + 3 〇 8 9 - 4 〇 5 2 + 5 〇 6 + 2 5. 一个加数是 5，另一个加数是 4，和是（ ）。 6. 3 +（ ）= 10 9 -（ ）= 4 3、 选择 1. 7 - 3 + 2 的得数是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 2. 下面算式得数最大的是（ ）。 A. 2 + 6 B. 10 - 1 C. 4 + 4 3. 与6相邻的数是（ ）。 A. 3和4 B. 7和9 C. 5和7 4、 解决问题 1. 小红有 3 朵红花和 6 朵黄花，送给小明 4 朵，小红现在还剩多少朵花？ 2. 树上有 7 只小鸟，飞走了 2 只，又飞来 3 只，现在树上还有多少只小鸟？ 3. 一共有 8 个小朋友排队做操，从前数小明排第3，从后数小明排第几？（可直接写出答案） 答案与解析 1、 计算 1. 8 2. 2 3. 9 4. 2 5. 6 6. 7 7. 2 8. 6 9. 9 10. 4 2、 填空 1. 左 ；右 2. 左 ；右 3. 6 （解析：减数 = 被减数 - 差，8 - 2 = 6）。 4. < ； = ； < （解析：先算出算式结果再比较大小）。 5. 9 6. 7 ；5 （解析：加数 = 和 - 另一个加数；减数 = 被减数 - 差）。 3、 选择 1. A （解析：7-3=4，4+2=6）。 2. B （解析：计算出每个选项的结果进行对比。A得8，B得9，C得8，故选B）。 3. C （解析：相邻数是指比它少1和多1的数，6的相邻数是少1的5和多1的7）。 4、 解决问题 1. 3 + 6 - 4 = 5（朵） 答：小红现在还剩5朵花。 解析：先求花的总数（3+6=9），再减去送出的数量（9-4=5）。 2. 7 - 2 + 3 = 8（只） 答：树上现在有8只小鸟。 解析：“飞走”表示数量减少，用减法；“飞来”表示数量增加，用加法，按事情发生的顺序列式。 3. 8 - 3 + 1 = 6 答：排第6 解析：这是经典的排队问题，容易出错。一共有8人，从前数小明排第3（说明小明前面有2人）。那么小明后面还有：8 - 3 = 5（人）。既然小明后面有5个人，那么从后面往前面数，小明排在第 5 + 1 = 6 个。注意：算出来的是小明后面的人数，一定要记得把小明自己加上1。 学科网（北京）股份有限公司 $