第3章第2节激素调节的过程必记必会默写单2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

一中导学案系列 编写人： 编写时间2026-10-26 人教版选择性必修一《稳态与调节》 第三章 体液调节（第2节 激素调节的过程） 第一部分　默写填空单（学生版） 第1天（周一）　主题：第2节 血糖的来源与去向 1. 血液中的糖称为血糖，主要是　　　　；正常人的血糖浓度为　　　　 mmol/L。 2. 食物中的糖类经　　　　、吸收进入血液，是血糖的主要来源；　　　　分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源；　　　　可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。 3. 血糖的去向：随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，　　　　；在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和　　　　储存起来；脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如　　　　等。 4. 血糖的　　　　与　　　　保持动态平衡，是机体各组织和器官进行正常代谢的前提。 5. 马拉松运动员每小时至少消耗 300 g 糖类，而血液中的葡萄糖总量有限，长跑过程中血糖仍能维持相对稳定，是因为　　　　分解成葡萄糖、　　　　转化为葡萄糖不断补充血糖。 第2天（周二）　主题：第2节 胰岛素与胰高血糖素的作用 1. 胰岛B细胞分泌　　　　，胰岛A细胞分泌　　　　；其中前者是唯一能够　　　　血糖浓度的激素。 2. 血糖浓度升高时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素分泌量明显增加。胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成　　　　，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能　　　　肝糖原的分解和　　　　转变成葡萄糖。 3. 胰岛素降低血糖，既增加了血糖的　　　　，又减少了血糖的　　　　，二者共同使血糖浓度恢复到正常水平。 4. 胰高血糖素主要作用于　　　　，促进　　　　分解成葡萄糖进入血液，促进　　　　转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。 5. 除胰高血糖素外，人体内还有糖皮质激素、　　　　、甲状腺激素等多种升糖激素；而　　　　是唯一能够降低血糖浓度的激素。 第3天（周三）　主题：第2节 血糖平衡调节的过程与反馈调节 1. 当血糖浓度升高时，　　　　细胞分泌胰岛素增多，使血糖浓度降低；当血糖浓度降低时，　　　　细胞分泌胰高血糖素增多，使血糖浓度升高。 2. 胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定：胰岛素的作用结果会反过来影响　　　　的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式称为　　　　调节。 3. 血糖的神经调节：当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过　　　　神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量　　　　；神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖。 4. 反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为　　　　调节该系统的工作；它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持　　　　具有重要意义。 5. 在血糖调节中，胰岛素分泌增多会促使血糖降低，而血糖降低又会　　　　（促进/抑制）胰岛素的分泌，这属于　　　　（正/负）反馈调节。 第4天（周四）　主题：第2节 甲状腺激素分泌的分级调节 1. 当机体感受到　　　　等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌　　　　（TRH）。 2. TRH运输到并作用于　　　　，促使垂体分泌　　　　（TSH）；TSH随血液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的　　　　和分泌。 3. 甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内　　　　的细胞，提高细胞　　　　的速率，使机体产生更多的热量。 4. 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会　　　　下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高，这种调节属于　　　　调节。 5. 人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为　　　　；它可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于　　　　调控，从而维持机体的稳态。 第5天（周五）　主题：第2节 激素调节的特点与激素间的相互作用 1. 内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随　　　　流到全身；因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平，这体现了激素调节具有通过　　　　运输的特点。 2. 能被特定激素作用的器官、细胞，就是该激素的　　　　、靶细胞；激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的　　　　相互识别、并发生特异性结合实现的。 3. 激素一经靶细胞接受并起作用后就　　　　了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的　　　　。 4. 正常生理状态下，血液中的激素浓度一般为 10⁻¹²~10⁻⁹ mol/L，含量甚微但作用效果极其显著，说明激素是人和动物体内　　　　、　　　　的生物活性物质。 5. 激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起　　　　作用，而是使靶细胞原有的生理活动发生变化；在升高血糖方面，胰高血糖素与肾上腺素等表现为　　　　作用，而胰岛素与它们的作用相抗衡。 第二部分　判断题专练（10题） （　　）1. 空腹时肝糖原分解是血糖的重要来源，而血糖的主要来源仍是食物中糖类的消化吸收。 （　　）2. 血糖进入骨骼肌细胞后合成的肌糖原，可以直接分解成葡萄糖补充血糖。 （　　）3. 胰岛素分泌不足时，血糖进入组织细胞氧化分解受阻，血糖浓度升高。 （　　）4. 血糖浓度降低时，下丘脑可通过交感神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。 （　　）5. 血糖平衡的调节只依赖激素，与神经调节无关。 （　　）6. 反馈调节的结果总是使机体偏离原来的平衡状态。 （　　）7. 给正常动物注射大量甲状腺激素后，血液中TSH的水平会明显升高。 （　　）8. 甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，而TSH只作用于甲状腺。 （　　）9. 临床上可通过抽血检测激素水平，是因为激素分泌后弥散到体液中并随血液流到全身。 （　　）10. 激素与靶细胞受体结合并发挥作用后，可以被反复利用。 第三部分　背诵版·参考答案（自批用） 第1天（周一）　主题：第2节 血糖的来源与去向 1. 血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖；正常人的血糖浓度为3.9~6.1 mmol/L。　【关键词】葡萄糖／3.9~6.1 2. 食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源；肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源；非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖。　【关键词】消化／肝糖原／非糖物质 3. 血糖的去向：随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解；在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来；脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯等。　【关键词】氧化分解／肌糖原／甘油三酯 4. 血糖的来源与去向保持动态平衡，是机体各组织和器官进行正常代谢的前提。　【关键词】来源／去向 5. 马拉松运动员每小时至少消耗 300 g 糖类，而血液中的葡萄糖总量有限，长跑过程中血糖仍能维持相对稳定，是因为肝糖原分解成葡萄糖、非糖物质转化为葡萄糖不断补充血糖。　【关键词】肝糖原／非糖物质 第2天（周二）　主题：第2节 胰岛素与胰高血糖素的作用 1. 胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素；其中前者是唯一能够降低血糖浓度的激素。　【关键词】胰岛素／胰高血糖素／降低 2. 血糖浓度升高时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素分泌量明显增加。胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。　【关键词】糖原／抑制／非糖物质 3. 胰岛素降低血糖，既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，二者共同使血糖浓度恢复到正常水平。　【关键词】去向／来源 4. 胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。　【关键词】肝／肝糖原／非糖物质 5. 除胰高血糖素外，人体内还有糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等多种升糖激素；而胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。　【关键词】肾上腺素／胰岛素 第3天（周三）　主题：第2节 血糖平衡调节的过程与反馈调节 1. 当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，使血糖浓度降低；当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，使血糖浓度升高。　【关键词】胰岛B／胰岛A 2. 胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定：胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式称为反馈调节。　【关键词】胰岛素／反馈 3. 血糖的神经调节：当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升；神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖。　【关键词】交感／上升 4. 反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作；它是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。　【关键词】信息／稳态 5. 在血糖调节中，胰岛素分泌增多会促使血糖降低，而血糖降低又会抑制（促进/抑制）胰岛素的分泌，这属于负（正/负）反馈调节。　【关键词】抑制／负 第4天（周四）　主题：第2节 甲状腺激素分泌的分级调节 1. 当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）。　【关键词】寒冷／促甲状腺激素释放激素 2. TRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）；TSH随血液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。　【关键词】垂体／促甲状腺激素／合成 3. 甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。　【关键词】所有／代谢 4. 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高，这种调节属于反馈调节。　【关键词】抑制／反馈 5. 人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节；它可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。　【关键词】分级调节／精细 第5天（周五）　主题：第2节 激素调节的特点与激素间的相互作用 1. 内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身；因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平，这体现了激素调节具有通过体液运输的特点。　【关键词】血液／体液 2. 能被特定激素作用的器官、细胞，就是该激素的靶器官、靶细胞；激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别、并发生特异性结合实现的。　【关键词】靶器官／特异性受体 3. 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。　【关键词】失活／动态平衡 4. 正常生理状态下，血液中的激素浓度一般为 10⁻¹²~10⁻⁹ mol/L，含量甚微但作用效果极其显著，说明激素是人和动物体内微量、高效的生物活性物质。　【关键词】微量／高效 5. 激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶细胞原有的生理活动发生变化；在升高血糖方面，胰高血糖素与肾上腺素等表现为协同作用，而胰岛素与它们的作用相抗衡。　【关键词】催化／协同 第四部分　判断题答案与简析 1. √　教材区分"主要来源"（食物中糖类）与"空腹时的重要来源"（肝糖原分解），二者不可混用。 2. ×　肌糖原不能直接分解成葡萄糖进入血液，只能供肌细胞自身利用；补充血糖的是肝糖原。 3. √　胰岛素促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，分泌不足则去路受阻、血糖升高。 4. √　血糖的调节既有激素调节也有神经调节，下丘脑通过交感神经作用于胰岛A细胞。 5. ×　血糖调节是神经—体液调节：下丘脑通过交感神经调控胰岛A细胞，还通过控制甲状腺、肾上腺的分泌参与调节。 6. ×　负反馈使系统工作效果反过来抑制该过程，从而维持稳态；使偏离加剧的是正反馈。 7. ×　甲状腺激素增多会抑制下丘脑和垂体，TRH、TSH分泌均减少，TSH水平降低。 8. √　TSH的靶器官只有甲状腺，是"激素作用于特定靶器官"的典型例证。 9. √　这对应激素调节"通过体液运输"的特点，血样中激素浓度可反映内分泌腺的功能状态。 10. ×　激素一经靶细胞接受并起作用后就失活，需源源不断地产生以维持动态平衡。 第三章 体液调节（第2节）　—　第 页— 学科网（北京）股份有限公司 $