内容正文:
九年级化学上学期期中考前适应性测试卷4
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
测试范围:第1-5单元(新鲁教版)
可能用到的相对原子质量:H -1 C- 12 O- 16 Na-23 Fe-56 K-39
第Ⅰ卷(选择题 共16分)
一、选择题:下列各题只有一个正确选项。其中,1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分。
1.《天工开物》中记载了中国古代酿酒的生产技术,“惟是五谷精华变幻,得水而凝,感风而化,供用岐黄者神其名,而坚固食羞者丹其色”,下列关于酒精的变化中,属于物理变化的是
A.酒精燃烧 B.酒精消毒 C.酿造白酒 D.酒精挥发
2.下列对宏观现象的微观解释中,错误的是
A.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子间隔变小
B.和化学性质不同——它们的分子结构不同
C.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解——搅拌能使蔗糖分子在水中溶解的更多
D.氯化钠易溶于水不溶于植物油——水分子与油分子对作用不同
3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列说法正确的是( )
①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.往NaCl固体加水溶解过程中的3个微观状态示意图如下。下列相关说法正确的是
A.NaCl由NaCl离子构成
B.发生过程的先后顺序为乙、甲、丙
C.溶解后Na+与Cl-周围水分子的数目相同
D.溶解后阴离子与水分子中的H原子更接近,则图中的微粒“”表示Cl-
5.黄铜矿的焙烧过程中主要反应之一的化学方程式为,下列说法正确的是
A.X的化学式是 B.中含有氧分子
C.是空气的污染物 D.中氧元素的化合价为价
6.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的四氧化三铁
C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
D.红磷在空气中燃烧,生成大量的白色烟雾,放出热量
7.氨气能在氧气中燃烧,该反应的微观示意图如图,下列关于该反应的说法错误的是
A.反应后分子总数增加 B.氮元素的化合价升高
C.甲与丁的分子个数比为2:1 D.生成物中既有单质也有化合物
8.逻辑推理助力推导化学结论,下列推理正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,则它们的化学性质一定相同
B.催化剂能改变化学反应速率,则能改变化学反应速率的物质一定是催化剂
C.纸张燃烧后,余烬的质量比原纸张的质量小,该反应不遵循质量守恒定律
D.单质只含一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质
9.下表中图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.一定温度,向饱和葡萄糖溶液中加入葡萄糖固体
B.两份完全相同的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生O2
C.密闭容器中点燃红磷
D.水通电分解
A.A B.B C.C D.D
10.已知23g纯净物X在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和27g水(无其它产物)。下列说法中不正确的是 ( )
A.该反应消耗氧气的质量为48g
B.生成的二氧化碳和水的分子个数比为1:1
C.物质X只含有C、H、O三种元素
D.物质X中C、H两种元素的质量比为4:1
第II卷(非选择题 共34分)
2、 填空与简答:17分。
11.(3分)用化学用语填空。
(1)溶于水放热,温度升高的物质 。
(2)亚铁离子 。
(3)SO2中数字“2”的含义 。
12.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)镓拥有“电子工业脊梁”的美誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息,图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
①镓元素的相对原子质量为_______。
②A、B、C中属于同种元素的是_______ (填字母序号)。
(2)结合以下反应的示意图回答问题。
①微观分析,反应前后发生变化的是_______(填“分子”或“原子”)。
②宏观分析,该反应产生了新物质,则该反应的化学方程式为_______。
13.(5分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,已知A、B、F都是氧化物,C、D、E都是单质:其中A、B的组成元素相同;通常状况下,D是一种支持燃烧的气体,E是一种金属,F是一种黑色固体。反应条件已省略,试回答:
(1)写出相应物质的化学式D:___________,F:___________。
(2)在实验室做反应④的实验时的实验现象是___________。
(3)写出反应③的化学方程式为___________。该反应的基本反应类型是___________。
14.(5分)溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要的意义。
①欣欣同学欲配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用来模拟选种,该溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比)。若配制该溶液时,不小心将量取的水洒在容器外少量,会导致所配溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”“不变”之一)。
②小明进行了“探究物质溶解时温度变化”的实验。向图1所示装置的试管中加入一定质量的硝酸铵固体后,U型管中原来两侧水平的红墨水液面出现了明显的水位差,根据所学知识判断,U型管b支管的红墨水液面将 (填“升高”或“降低”)。
③如图2所示:现有剩余硝酸钾固体的溶液(图甲),升高温度后,烧杯内的剩余固体慢慢全部消失(图乙)(不考虑水的蒸发)。溶液 (填“甲”或“乙”)一定是硝酸钾的饱和溶液;当溶液状态从甲变成乙后,硝酸钾溶液的溶质质量分数会 _______(填“变大”“变小,”“不变”之一)。
3、 实验与探究:11分
15.(6分)化学兴趣小组利用以下仪器进行了一系列实验,结合所学的化学知识回答下列问题。
(1)写出图中标号①的仪器名称:① 。
(2)实验室用装置BG制取氧气时,其验满的方法是将带火星木条放在 处(填“b”或“c”),若木条复燃,则氧气已集满。
若将装置B换成装置C,装置C对比装置B的优点是 。
(3)甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体。某同学加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,他应选择的发生装置是 ,收集装置是 _______(从装置A﹣F中选择)。
(4)某“家用制氧机”(如图所示),其反应仓中加入的A剂为过碳酸钠固体,B剂为二氧化锰。
反应仓内发生了如下化学反应:第一步是过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢;第二步是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解,写出第二步反应的化学方程式 。
16.(5分)某化学课外小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律,请回答有关问题。
(1)实验一,已知石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,则反应后电子天平示数会 _________(选填“变大”或“变小”)。将此实验进行改进也可达到实验目的,请写出改进思路 (写出一条即可)。
(2)实验二,称量镁条和陶土网的质量后,点燃镁条,观察到镁条剧烈燃烧,产生白烟。反应结束,将所得物质与陶土网一起再次称量,发现质量与第一次称量时相同,该实验证据 (选填“能”或“不能”)验证质量守恒定律。
(3)实验三,电阻丝通电后铜丝会发热,热量传递到燃烧匙,引燃红磷。在实验过程中固体变化如图所示。
①图中能体现质量守恒定律的时间段是 。
②分析图中数据可知,参加反应的红磷和氧气的质量比为 (最简整数比)。
4、 分析与计算:6分
17.(3分)如图是某钙片的商品标签,请根据标签信息完成下列问题:
(1)碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量为___________。
(2)碳酸钙中碳元素、氧元素、钙元素的质量比为___________。
(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是________.
18.现将2.5g石灰石粉末(主要成分是CaCO3))与20g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸(溶质为HCl)混合(如下图所示),恰好完全反应。已知:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。请回答下列问题:
(1)恰好完全反应时,消耗稀盐酸中溶质的质量为
g(只填计算结果,精确至0.01g)。
(2)计算该石灰石粉末中CaCO3的质量分数______
(结果精确至1%)。
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