精品解析：河南省南阳市桐柏县 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省南阳市桐柏县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本卷共4页，两大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前请将答题卡上姓名、考号填写清楚，答案书写在答题卡上。 一、选择题（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填涂在答题卡对应栏目内） 1. 2024年6月25日14时7分，“_____”返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。在人类历史上首次实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。（ ） A. 嫦娥三号 B. 嫦娥四号 C. 嫦娥五号 D. 嫦娥六号 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 第33届夏季奥林匹克运动会，是在____举办的国际性奥林匹克赛事。本届奥运会于当地时间2024年7月26日开幕，8月11日闭幕。共设有32个大项，329个小项。本届奥运会共有206个国家参赛。（ ） A. 巴黎 B. 北京 C. 雅典 D. 伦敦 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 钱学森说过：“有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。6年师大附中学习生活对我的认知和人生观起了很大作用。”以上内容告诉我们（ ） ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梦想需要行动才能实现，拥有梦想并不等同于成功，说法过于绝对，故①说法错误； ②：人生各个阶段的目标都能激励我们超越自我，并非只有中学阶段，说法过于绝对，故②说法错误； ③：钱学森的话体现了中学经历对一生的深远影响，说明初中阶段具有独特价值，故③符合题意； ④：中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，初步形成世界观、人生观、价值观，故④符合题意。 4. 2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”发布，现场揭晓10位“大国工匠年度人物”。小雪所在的学校开展向大国工匠年度人物学习活动，要求同学们向大国工匠学习，做好人生规划。你会建议同学们 ( ) ①应当先确定个人发展目标 ②结合社会需要和兴趣等自身条件 ③将个人的需要放在第一位 ④可以在老师和家长的帮助下完成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何做好人生规划。 ①②④：依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故①②④说法正确； ③：做好人生规划，应该将个人需要和国家发展相结合，故③说法错误； 故本题选B。 5. “杂交水稻之父”袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献，被授予“共和国勋章”荣誉称号。他的事迹启示我们做更好的自己应（ ） A. 及时主动改正自己的缺点 B. 积极地为他人、社会服务 C. 学会欣赏每一个人的优点 D. 根据个人的利益发展自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：题文主旨强调要为他人和社会贡献，并未体现主动改下缺点，故A不符合题意； B：依据教材知识 ，结合题文内容袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，启示我们做更好的自己应积极地为他人、社会服务，故B说法正确； C：做更好的自己要学会欣赏自己的长处和优势，故C说法错误； D：我们要根据自身特点和社会需要发展自己，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有（ ） 序号 自我认识 评价 ① 我是体育委员，必须带领大家锻炼身体 从心理特征来认识自己，明确自身责任 ② 同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行 通过自我评价认识自己，比较自卑 ③ 我很壮，说话声音大，但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ④ 我能够虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价，正确认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：体育委员是班级中的角色，属于在社会群体中的认识，不是心理特征，故①说法错误； ②：同学说是通过他人评价认识自己，我觉得还行体现的是自信而非自卑，故②说法错误； ③：壮、声音大属于生理方面，胆小属于心理方面，是从生理、心理方面认识自己，故③说法正确； ④：虚心接受老师的批评与指正，是理性对待他人评价的表现，有利于正确认识自己，故④说法正确。 7. 对于神舟十八号指令长叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。由于工作需要，叶光富平均每两年调动一次工作，辗转多个省份。他说：“无论到哪儿，我始终热爱飞行事业，始终热爱这片蓝天。”他的故事启示我们（ ） ①要将个人梦想融入国家发展之中，为国家做贡献 ②只要我们的梦想足够远大，就一定能够获得成功 ③要学会用坚定的信念和不懈的努力去成就自己 ④我们应倍加珍惜和祖国一起成长与进步的机会 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①②④：依据教材知识，神舟十八号指令长叶光富始终热爱飞行事业，为国家航天梦努力奋斗，启示我们要将个人梦想融入国家发展之中，为国家做贡献，要学会用坚定的信念和不懈的努力去成就自己，我们应倍加珍惜和祖国一起成长与进步的机会，故①②④说法正确； ③：只要……就一定，夸大了梦想的作用，故③说法错误； 故本题选A。 8. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①④：我们青年生逢其时，面对初中生活的各种挑战和机会，应该珍惜当下，把握成长机遇，开拓进取，担当时代使命，故①④说法正确； ②：树立梦想不是为了追求物质财富，故②说法错误； ③：我们不仅要独善其身，而且要关心社会发展，故③说法错误； 故本题选B。 9. 陈世博，泸州人，2022年四川省“新时代好少年”。他从小习武，风雨无阻，从未间断，多次获得武术比赛奖牌。回到学校，他仍然自觉严格要求自己，勤学好问，获得优异的成绩。你认识到，学习（ ） ①是被动地，主要靠他人监督 ②不仅仅局限在学校 ③让我们拥有充实的生活 ④带来的只有忙碌，没有快乐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：我们要主动学习，故①说法错误； ②③：题文中陈世博在比赛获奖后，能够自觉严格要求自己，勤学好问，启示我们学习不仅仅局限在学校，学习让我们拥有充实的生活，故②③说法正确； ④：学习既有忙碌，也有快乐，故④说法错误； 故本题选B。 10. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确工救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，学会学习需要（ ） ①明确目标激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式 ③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①③：根据题干描述可知，毛泽东明确工救国救民”的学习目的，告诉我们学会学习要明确目标激发学习兴趣；毛泽东坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，告诉我们学会学习要掌握科学的学习方法 ，故①③说法正确； ②④：说法正确但题干没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 11. 下图给我们的启示有（ ） ①增进亲情需要用心陪伴②试着去接纳父母的做法 ③亲子关系不可流于形式④家庭生活应该抵制手机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 ①③：观察漫画可知，一家三口穿着同样款式的衣服，但是爸爸妈妈各自用手机忙着自己的事。这一漫画的寓意启示我们，尽管亲情的表现形式多种多样，但亲子关系不可流于形式，要增进亲情必须用心陪伴，故①③符合题意； ②：漫画中并没有产生亲子冲突，不需要孩子去接纳父母的做法，故②不符合题意； ④：“抵制手机”错误。家庭生活可以使用手机，营造良好的亲子关系，父母要适当使用手机，故④说法错误； 故本题选A。 12. 从古自今，多少真挚的友谊，因诗词而长存。下列诗句体现友谊珍贵的有（ ） ①浮云游子意，落日故人情 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ③感时花溅泪，恨别鸟惊心 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊。 ①②：“浮云游子意，落日故人情”表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之情；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了诗人对友人远行的依依惜别之情；均能体现友谊的珍贵，故①②正确； ③：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表现出诗人的爱国之情，不符合题意，故③排除； ④：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表达了诗人绝不随波逐流的高尚情操，不符合题意，故④排除； 故本题选A。 13. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她能够（ ） ①接纳欣赏自己，绽放自身光芒②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、人的生命的价值。  ①：根据教材知识，分析题文，萧凯恩在音乐上的成就，说明了她能够接纳欣赏自己，绽放自身光芒，故①符合题意；  ③：根据教材知识，分析题文，萧凯恩持续资助贫困儿童，说明了她能够服务奉献社会，实现生命价值，故③符合题意； ②：实现所有目标是不现实的，故②说法错误；  ④：题文未体现树立远大理想，争做国之栋梁，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 焦裕禄这样教育子女：“带头艰苦，不搞特殊。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，从尉氏搬家到兰考时，除了行李和被褥，就是一些炊具，一个大卡车什么都没装。”从这些事情中我们感受到（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重精神品格的塑造，而非生活细节的关怀，故A说法不符合题意； B：焦裕禄以身作则，教育子女艰苦奋斗、廉洁奉公，这正是良好家风家教的体现，故B说法符合题意； C：平等家庭氛围强调家庭成员间地位平等、互相尊重，在材料中没有体现，故C说法不符合题意； D：材料反映的是和谐的教育关系，而非冲突，故D说法错误； 16. 近日，习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，加强师德师风建设，让“四有”好老师竞相涌现。之所以要让“四有”老师竞相涌现，是因为（ ） A. 承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一 B. 教师岗位是一项专门的职业，也是现代社会最好的职业 C. 只有成为“四有”老师才拥有评职晋升增加薪资的福利 D. 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：题干中，习总书记要让“四有”老师竞相涌现，是因为教师承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一，故A符合题意； B：教师并不是现代社会最好的职业，故B说法错误； C：“只有......才”说法太绝对，曲解了成为“四有”老师的作用，故C说法错误； D：说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。 ①②④：依据题文描述和所学知识，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，我们每个人都有过集体生活的情感需要，故①②④说法正确； ③：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 桂海潮是神舟十六号航天员，中国空间站首位载荷专家。他出生在云南省保山市施甸县姚关镇的一个小山村，家境并不富裕的他并没有自怨自艾，而是一门心思扑在学习上，每当下课铃声响起，同学们纷纷奔向食堂，他总会抓住老师问问题，一问就是半个小时，还总是最早一个到教室，最晚一个回宿舍。 高二那年神舟五号载人飞船发射成功，从此“航天梦”在他心理生根发芽。两年后他如愿考入北京航空航天大学并继续努力奋斗，出国留学有所成后毅然决然回母校担任博士生导师。他知道，祖国和最初的梦想，正对他发出殷切的呼唤。2018年5月，我国启动第三批预备航天员选拔工作，桂海潮毫不犹豫报名且顺利入选。 在成为合格的宇航员之前，他接受了最严苛的体能和技能训练，每一项科目都在挑战人体极限。作为最年轻的宇航员，他得到过许多朋友的帮助。出征前，他说：“过去只能在报道中看到的各位英雄，成为了我们训练场上的师傅、运动场上的队友、生活中的朋友、任务中的战友。” 结合材料，运用所学知识，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】①从梦想的角度：有梦想，就有希望。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②从认识学习的角度：学习需要自觉、主动的态度。养成良好的学习习惯。③从友谊的真谛的角度：友谊是一种心灵的相遇。④从做更好的自己的角度：做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。⑤从师生交往角度：尊重老师，真诚接受老师的引领和指导。 【解析】 【详解】本设问考查的是少年梦想、认识学习、友谊特质、做更好的自己、师生交往的相关知识，需要进行关键词提炼； 高二神舟五号发射，航天梦在他的心里生根发芽，可知体现了有梦就有希望，少年的梦想要紧扣时代脉搏； 他一门心思扑在学习上，他总是抓住老师问问题，可知体现了他自觉主动学习； 他得到过很多朋友的帮助，可知友谊是一种心灵的相遇； 他总是抓住老师问问题，一问就是半小时，可知体现了他接受老师的引领和指导； 他接受严苛的航天员训练，不断突破自身极限，体现了做更好的自己需要不断发掘自身潜能。 19. 某中学七年级（1）班全体同学在班主任的带领下召开了一场以“班级·我·我们”为主题的班会。大家都积极参与班规制订，为建设美好的集体贡献自己的力量之时，班级中有一部分同学却不愿意参与进来，他们认为“班集体对我并没有什么帮助，我只要做好自己就行了，美好集体的建设跟我没关系，我也不知道该如何去建设美好的集体。” 联系材料，结合所学知识，对这部分同学的观点进行辨别与分析。 【答案】我不认同这部分同学的观点。理由：班集体对我们的帮助很大：集体生活能给我们带来温暖，让我们获得安全感和归属感集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们学会与人交往集体生活有助于我们培养责任感集体生活有助于发展我们的个性集体是我们共同成长的园地，如果我们处在一个美好的集体中，它可以引领我们成长在美好集体中，我们能感受到集体的关爱，获得凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体，要确定共同的愿景，引领集体成员团结一致，开拓进取。建设美好集体，要树立主人翁意识，对于集体事务，应积极参与，共同商定建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境，要自觉遵守集体的共同规则建设美好集体，要树立正确的合作与竞争的观念建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，同时充分尊重和保障个人的正当利益，促进集体和个人的不断发展。 【解析】 【详解】不认同这部分同学的观点，班集体对我们的帮助很大，并不是没有什么帮助，建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 20. 师恩难忘感谢有你 材料一  师恩难忘，感谢有您！2024年岛城毕业生在教师节来临之际，纷纷以自己特有的方式向母校和老师发出真情告白，深情讲述那些曾与老师相处的难忘故事。 李易轩：高三那段时间，陪伴我们最多的是老师，给我们力量的也是老师。语文老师一到早自习就到班里检查古文背诵；数学老师会在课上进行限时测验；化学老师要求同学进行思维导图的整理；英语老师经常听写一些拓展单词......在他们的指导锤炼下，我们也获得了最优秀的成绩。 朱思佳：孙老师，您常说要做一个有温度的人，于是便以身作则地为这个大家庭添上浓浓温暖。记得那一次次日常出操，您教导我们一定要有集体意识责任感，也一起奔跑在我们身旁。因为您的身姿，这淳朴的集体主义精神如火炬传递。 范纪玮：有一次我不慎患上严重肺炎，因父母远在新疆，不便来青岛。住院期间，老师同学们天天轮流给我送饭、送营养品、送生活用品。老师们还经常帮我调节心情、聊天解闷、补习功课。那段时间整个人都被温暖包围，虽然生病很难受，但心里暖暖的，这事我一辈子也忘不了。 （1）结合材料并运用师生交往的知识，分析岛城毕业生对师恩难忘的原因。 材料二  一直以来，华罗庚和陈景润这一对中国数学研究界泰斗间的师生故事，被传为佳话。1953年，陈景润毕业于厦门大学，怀着数学梦想，他夜以继日地苦读华罗庚教授的专著。有一天，他发现华教授《堆垒素数论》里有个错误，就很有礼貌地写信告诉华教授。华教授再一算，果然有错，对他赞不绝口。陈景润还常常把自己的论文寄给华教授，得到了华教授的赏识。在华教授的积极争取下，把他调到中国科学院数学研究所。陈景润在华教授的指导和帮助下，为哥德巴赫猜想研究做出了重大贡献。自此，他们互帮互助，成为奋战在数学研究界的“战友”。 （2）运用所学知识，谈谈故事中陈景润和华罗庚是怎样建立良好师生关系的。 【答案】（1）老师是我们学习知识的引路人。在各学科老师的指导锤炼下，学生们获得了最优秀的成绩。 老师是我们锤炼品格的引路人。在老师以身作则的教导下，学生们对自己充满信心，爱上拼搏的生活。 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。学生生病期间，老师轮流送生活用品、补课聊天，帮助其调节心情。 （2）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。陈景润有礼貌的给华教授指出错误是对华教授的尊重。华教授接纳陈景润的建议，并对他大加赞赏也体现老师对学生的尊重。 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。他们互帮互助成为奋战在数学研究界的战友。 真诚接受老师的引领和指导。面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问，与老师分享自己的学习成果。陈景润主动的把自己的论文成果分享给华教授看，赢得了华教授的赏识。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查岛城毕业生对师恩难忘的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 在他们的指导锤炼下，我们获得了最优秀的成绩可知老师是我们学习知识的引路人； 这淳朴的集体主义精神如火炬传递可知老师是我们锤炼品格的引路人； 整个人都被温暖包围，虽然生病很难受，但心里暖暖的老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 【小问2详解】 从设问中可知要考查陈景润和华罗庚是怎样建立良好师生关系的，需要对材料内容进行关键词提炼； 发现华教授有个错误，就很有礼貌地写信告诉华教授可知彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始； 他们互帮互助，成为奋战在数学研究界的“战友”可知在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友； 陈景润还常常把自己的论文寄给华教授，得到了华教授的赏识可知真诚接受老师的引领和指导。 21. “什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代……”中学时代是人生最美好的年华，中学阶段的我们正在成长、正在经历，时光的年轮中留下了很多难以忘怀的光阴故事。 镜头一  难忘的辩论比赛 为了让同学们更好地认识中学生活，某校七年级（1）班决定举办一场辩论赛。辩题为：中学时代，我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？ （1）请你选择正方或反方，结合所学知识，写出一辩辩论提纲。 正方：中学时代，我们拥有更多的机遇理由如下： ①__________。 反方：中学时代，我们面临更多的挑战 理由如下： ①_______。 ②。 ②_______。 镜头二  暖心的心理教室 （2）同学们在心理教室的墙上发现有一些贴纸，贴纸上写的是来自于匿名同学的心理困惑。请你结合所学知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。 进入初中后，语文老师风趣幽默，我挺喜欢；可数学老师好严肃啊，我有点不适应，我该怎么办？你的建议：① 我把很多心里话都告诉好朋友，但是我逐渐发现她有什么事儿好多时候都不告诉我，这段友谊还有必要继续下去吗？你的建议：② 进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，毫无快乐可言。你的建议：③ 镜头三  “成长”黑板报 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈： ①______________ ②_______________ ③____________________ 寄语板： （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。 【答案】（1）正方：①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，提升自我；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。（任意两条即可） 反方：①中学课程多，即使对学习抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情；②丰富多彩的社团活动让我们应接不暇，处理不好学习和活动的关系；③来到新校园，和同学的关系不够亲近等（任意两条即可） （2）尊重并适应不同风格的老师，不同风格的老师都有值得我们学习的地方 呵护友谊需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 学习是辛苦的，也是快乐的。解决问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，超越自我时都可以体会到快乐。我们要善于发现和体验学习带来的快乐 （3）做更好的自己，就要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势 做更好的自己，学会接纳自己 做更好的自己，需要不断完善自己；做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（任意三条即可） （4）示例：青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己，飞得更高、走得更远！超越极限，挑战自我，展翅高飞，成就非凡人生。勇敢的展翅高飞，让梦想照进现实，让努力化作力量，让我们在追梦路上书写辉煌等 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析中学时代我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战，需要对材料内容进行关键词提炼； 拥有更多的机遇可知中学时代的机遇； 面临更多的挑战可知中学时代的挑战。 【小问2详解】 从设问中可知要为遇到困惑的同学提出可行性建议，需要对材料内容进行关键词提炼； 语文老师风趣幽默，我挺喜欢；可数学老师好严肃啊，我有点不适应可知学会接纳风格不同的老师； 我把很多心里话都告诉好朋友，但是我逐渐发现她有什么事儿好多时候都不告诉我可知我们要学会尊重对方； 学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦可知要学会体会学习中的快乐。 【小问3详解】 从设问中可知要完善方法板，需要对材料内容进行关键词提炼； 向高处飞翔、做更好自己可知做更好自己的要求。 【小问4详解】 本题考查写一段成长寄语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市桐柏县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本卷共4页，两大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前请将答题卡上姓名、考号填写清楚，答案书写在答题卡上。 一、选择题（17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填涂在答题卡对应栏目内） 1. 2024年6月25日14时7分，“_____”返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域。在人类历史上首次实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。（ ） A. 嫦娥三号 B. 嫦娥四号 C. 嫦娥五号 D. 嫦娥六号 2. 第33届夏季奥林匹克运动会，是在____举办的国际性奥林匹克赛事。本届奥运会于当地时间2024年7月26日开幕，8月11日闭幕。共设有32个大项，329个小项。本届奥运会共有206个国家参赛。（ ） A. 巴黎 B. 北京 C. 雅典 D. 伦敦 3. 钱学森说过：“有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。6年师大附中学习生活对我的认知和人生观起了很大作用。”以上内容告诉我们（ ） ①拥有中学时代的梦想就拥有了成功 ②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”发布，现场揭晓10位“大国工匠年度人物”。小雪所在的学校开展向大国工匠年度人物学习活动，要求同学们向大国工匠学习，做好人生规划。你会建议同学们 ( ) ①应当先确定个人发展目标 ②结合社会需要和兴趣等自身条件 ③将个人的需要放在第一位 ④可以在老师和家长的帮助下完成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “杂交水稻之父”袁隆平把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献，被授予“共和国勋章”荣誉称号。他的事迹启示我们做更好的自己应（ ） A. 及时主动改正自己的缺点 B. 积极地为他人、社会服务 C. 学会欣赏每一个人的优点 D. 根据个人的利益发展自己 6. 下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有（ ） 序号 自我认识 评价 ① 我是体育委员，必须带领大家锻炼身体 从心理特征来认识自己，明确自身责任 ② 同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行 通过自我评价认识自己，比较自卑 ③ 我很壮，说话声音大，但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ④ 我能够虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价，正确认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 对于神舟十八号指令长叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。由于工作需要，叶光富平均每两年调动一次工作，辗转多个省份。他说：“无论到哪儿，我始终热爱飞行事业，始终热爱这片蓝天。”他的故事启示我们（ ） ①要将个人梦想融入国家发展之中，为国家做贡献 ②只要我们的梦想足够远大，就一定能够获得成功 ③要学会用坚定的信念和不懈的努力去成就自己 ④我们应倍加珍惜和祖国一起成长与进步的机会 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 陈世博，泸州人，2022年四川省“新时代好少年”。他从小习武，风雨无阻，从未间断，多次获得武术比赛奖牌。回到学校，他仍然自觉严格要求自己，勤学好问，获得优异的成绩。你认识到，学习（ ） ①是被动地，主要靠他人监督 ②不仅仅局限在学校 ③让我们拥有充实的生活 ④带来的只有忙碌，没有快乐 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确工救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，学会学习需要（ ） ①明确目标激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式 ③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下图给我们的启示有（ ） ①增进亲情需要用心陪伴②试着去接纳父母的做法 ③亲子关系不可流于形式④家庭生活应该抵制手机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 从古自今，多少真挚的友谊，因诗词而长存。下列诗句体现友谊珍贵的有（ ） ①浮云游子意，落日故人情 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ③感时花溅泪，恨别鸟惊心 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 14. 感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明，但20多年来她坚信“天生我材必有用”，在取得音乐成就的同时，持续资助贫困儿童。这说明她能够（ ） ①接纳欣赏自己，绽放自身光芒②勇敢面对挫折，实现所有目标 ③服务奉献社会，实现生命价值④树立远大理想，争做国之栋梁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 焦裕禄这样教育子女：“带头艰苦，不搞特殊。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，从尉氏搬家到兰考时，除了行李和被褥，就是一些炊具，一个大卡车什么都没装。”从这些事情中我们感受到（ ） A. 真切的慈父关怀 B. 良好的家风家教 C. 平等的家庭氛围 D. 频发的亲子冲突 16. 近日，习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，加强师德师风建设，让“四有”好老师竞相涌现。之所以要让“四有”老师竞相涌现，是因为（ ） A. 承担教书育人的使命，教师是人类文明的主要传承者之一 B. 教师岗位是一项专门的职业，也是现代社会最好的职业 C. 只有成为“四有”老师才拥有评职晋升增加薪资的福利 D. 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化 17. 中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 桂海潮是神舟十六号航天员，中国空间站首位载荷专家。他出生在云南省保山市施甸县姚关镇的一个小山村，家境并不富裕的他并没有自怨自艾，而是一门心思扑在学习上，每当下课铃声响起，同学们纷纷奔向食堂，他总会抓住老师问问题，一问就是半个小时，还总是最早一个到教室，最晚一个回宿舍。 高二那年神舟五号载人飞船发射成功，从此“航天梦”在他心理生根发芽。两年后他如愿考入北京航空航天大学并继续努力奋斗，出国留学有所成后毅然决然回母校担任博士生导师。他知道，祖国和最初的梦想，正对他发出殷切的呼唤。2018年5月，我国启动第三批预备航天员选拔工作，桂海潮毫不犹豫报名且顺利入选。 在成为合格的宇航员之前，他接受了最严苛的体能和技能训练，每一项科目都在挑战人体极限。作为最年轻的宇航员，他得到过许多朋友的帮助。出征前，他说：“过去只能在报道中看到的各位英雄，成为了我们训练场上的师傅、运动场上的队友、生活中的朋友、任务中的战友。” 结合材料，运用所学知识，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 19. 某中学七年级（1）班全体同学在班主任的带领下召开了一场以“班级·我·我们”为主题的班会。大家都积极参与班规制订，为建设美好的集体贡献自己的力量之时，班级中有一部分同学却不愿意参与进来，他们认为“班集体对我并没有什么帮助，我只要做好自己就行了，美好集体的建设跟我没关系，我也不知道该如何去建设美好的集体。” 联系材料，结合所学知识，对这部分同学的观点进行辨别与分析。 20. 师恩难忘感谢有你 材料一  师恩难忘，感谢有您！2024年岛城毕业生在教师节来临之际，纷纷以自己特有的方式向母校和老师发出真情告白，深情讲述那些曾与老师相处的难忘故事。 李易轩：高三那段时间，陪伴我们最多的是老师，给我们力量的也是老师。语文老师一到早自习就到班里检查古文背诵；数学老师会在课上进行限时测验；化学老师要求同学进行思维导图的整理；英语老师经常听写一些拓展单词......在他们的指导锤炼下，我们也获得了最优秀的成绩。 朱思佳：孙老师，您常说要做一个有温度的人，于是便以身作则地为这个大家庭添上浓浓温暖。记得那一次次日常出操，您教导我们一定要有集体意识责任感，也一起奔跑在我们身旁。因为您的身姿，这淳朴的集体主义精神如火炬传递。 范纪玮：有一次我不慎患上严重肺炎，因父母远在新疆，不便来青岛。住院期间，老师同学们天天轮流给我送饭、送营养品、送生活用品。老师们还经常帮我调节心情、聊天解闷、补习功课。那段时间整个人都被温暖包围，虽然生病很难受，但心里暖暖的，这事我一辈子也忘不了。 （1）结合材料并运用师生交往的知识，分析岛城毕业生对师恩难忘的原因。 材料二  一直以来，华罗庚和陈景润这一对中国数学研究界泰斗间的师生故事，被传为佳话。1953年，陈景润毕业于厦门大学，怀着数学梦想，他夜以继日地苦读华罗庚教授的专著。有一天，他发现华教授《堆垒素数论》里有个错误，就很有礼貌地写信告诉华教授。华教授再一算，果然有错，对他赞不绝口。陈景润还常常把自己的论文寄给华教授，得到了华教授的赏识。在华教授的积极争取下，把他调到中国科学院数学研究所。陈景润在华教授的指导和帮助下，为哥德巴赫猜想研究做出了重大贡献。自此，他们互帮互助，成为奋战在数学研究界的“战友”。 （2）运用所学知识，谈谈故事中陈景润和华罗庚是怎样建立良好师生关系的。 21. “什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代……”中学时代是人生最美好的年华，中学阶段的我们正在成长、正在经历，时光的年轮中留下了很多难以忘怀的光阴故事。 镜头一  难忘的辩论比赛 为了让同学们更好地认识中学生活，某校七年级（1）班决定举办一场辩论赛。辩题为：中学时代，我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？ （1）请你选择正方或反方，结合所学知识，写出一辩辩论提纲。 正方：中学时代，我们拥有更多的机遇理由如下： ①__________。 反方：中学时代，我们面临更多的挑战 理由如下： ①_______。 ②。 ②_______。 镜头二  暖心的心理教室 （2）同学们在心理教室的墙上发现有一些贴纸，贴纸上写的是来自于匿名同学的心理困惑。请你结合所学知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。 进入初中后，语文老师风趣幽默，我挺喜欢；可数学老师好严肃啊，我有点不适应，我该怎么办？你的建议：① 我把很多心里话都告诉好朋友，但是我逐渐发现她有什么事儿好多时候都不告诉我，这段友谊还有必要继续下去吗？你的建议：② 进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，毫无快乐可言。你的建议：③ 镜头三  “成长”黑板报 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈： ①______________ ②_______________ ③____________________ 寄语板： （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $