精品解析：河南省洛阳市地矿双语学校2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

河南省洛阳市地矿双语学校2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这为我们的发展提供了新的机会。下列行为能够促进自我发展的是（ ） ①小周积极参加学校的各项活动，充实自己的中学生活 ②小君对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期约同学玩电脑游戏 ③小雯是班里的劳动委员，经常参加学校的劳动实践活动 ④小王假期参加了学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 北大方正集团的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业--计算数学，因为他看到国家制定的《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要（修正草案）》中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明，他的这一选择完全正确，这为王选日后的科研工作奠定了第一块基石。王选教授的经历告诉我们（ ） A. 确定自己的学习专业时要选择新兴学科 B. 所有的成功都是偶然的 C. 我们要结合社会需要和自身条件，确定个人发展目标 D. 我们只需要在大学时确定人生目标 3. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。2018年，五四期间，某初中学校九年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是（　　） ①青少年的健康成长关联着民族的复兴 ②“少年行”要立足于个人的实际情况 ③梦想的实现要缩短理想与现实的距离 ④中国梦是”少年行”的重要物质支撑 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 4. 班长小龙成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小龙从侧面了解情况，发现同学们大多认为他说话刻薄。于是，他在第二学期改正了自己的不足，终于当选了优秀班干部。小龙的经历启示我们，正确认识自己（ ） ①只能通过他人评价 ②可以促进自我发展 ③有助于促进与他人的交往 ④就能取得学业成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“自己”展开了讨论。同学们的讨论内容启示我们（ ） 甲同学：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学：“我天生对数字不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，适合做手工。” 丙同学：“我之前记不住英语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词不再犯愁了！” ①要学会欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点 ③要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足 ④珍视自己的爱好，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。生活在新时代的我们（ ） ①共同享有人生出彩的机会 ②共同享有梦想成真的机会 ③必须舍弃个人的人生志向 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列对名言古语的解读正确的是（ ） 序号 名言古语 解读 ① 苟日新，日日新，又日新 有梦想就有希望 ② 功崇惟志，业广惟勤 要有远大志向并为此不懈努力 ③ 工欲善其事，必先利其器 要发现并保持对学习的兴趣 ④ 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某校七年级学生围绕“学习成就梦想”开展了一次问卷调查，搜集到相关数据（如下图）。这启示我们学习要（ ） ①制订科学的学习计划 ②顺其自然，享受乐趣 ③掌握科学的学习方法 ④有自觉、主动的学习态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 七年级（1）班开展优良家风的讨论活动，同学们踊跃发言。下列说法正确的是（ ） ①乐乐：传承和弘扬优良家风是大人的事，与我们中学生无关 ②小春：视频聊天很普遍，写家书宣传家风跟不上时代了 ③毛毛：传播优良家风，能引领良好的社会风气 ④多多：优良家风是中华民族生生不息的重要精神力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 每个人都希望自己能拥有真正的友情，面对下列情境，做法不正确的是（ ） ①放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏--------友谊不能没有原则，果断拒绝 ②我结交了新朋友，原来的朋友不理我了--------交友需要真诚，没必要结识新朋友 ③我发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说-------友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ④好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方-------要为朋友提供力所能及的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某校开展了以“我爱我师”为主题的实践活动，下面是一位同学的记录：我的爸爸是一名优秀的教师，今天我跟着他体验了教师一天的工作。我学习了如何备课、上课、批改作业、管理班级等。我体会到了老师这个职业的乐趣，更感受到了老师的辛苦和伟大。学校开展此类活动，意在引导我们（ ） ①真诚接受老师的引领和指导 ②认识到老师的辛苦，发自内心地尊重老师 ③学会理解、体谅、尊重、依赖老师 ④尊敬老师，对老师言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 学生与老师之间由于人生观、价值观等各方面的认识存在很大的差别，难免会出现这样那样的矛盾。出现矛盾并不可怕，关键是你怎样去处理，处理得当，问题就会迎刃而解。处理矛盾的合理路径是（ ） ①思考与老师沟通的恰当方式 ②寻找合适时机，与老师交换意见 ③冷静后自我反思矛盾产生的原因 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ③→①→② 13. “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。”可见，友谊能“静行致远”是因为（ ） A. 友谊是能够获得物质上的支持 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、单向的 D. 友谊是要以自我为中心 14. 友谊是松，高洁傲寒；友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；友谊是彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊是油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色⋯⋯我们抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。下列最能获得真挚的友谊的是（ ） A. 在考试期间，偷偷地告诉好朋友答案 B. 当好朋友伤心时，耐心倾听朋友倾诉，帮助他转移注意力 C. 好朋友旷课去打篮球，帮他在老师那里打掩护 D. 好朋友过生日时，总是送给他贵重的礼物 15. 有一支年轻团队的团队成员先后荣获“全国杰出工程师”“中国青年科技奖”“航天功勋奖”等重大荣誉...这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”，这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的有（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 ③个人可以离开集体，但集体离不开个人 ④集体是个体成员的简单相加 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 原本性格内向甚至有些孤僻的小丁同学，通过参加班级文艺表演、体育比赛、游学远足和公益服务等活动，逐渐变得自信、开朗，也乐意与他人交往了。由此可见（ ） ①在集体生活中，我们展示自己，发展自己 ②参加公益服务就能推动个人和社会进步 ③只有通过人际交往才能让我们在集体生活中得到发展 ④集体的发展推动个人提升能力和健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 下图反映了心理学中超限效应的成因。 避免超限效应发生可以（ ） ①主动化解矛盾②导致亲子矛盾③伤害亲子感情④促进家庭和睦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共4小题,共36分。18题8分、19题8分、20题10分、21题10分。） 18. 材料： 红红和笑笑是好朋友。笑笑人很老实，话也不多。红红能说会道，头脑灵活，总觉得自己样样比笑笑强。两人在一起时红红总显得咄咄逼人，她经常对笑笑说：“你得听我的，听我的准没错。”有时候笑笑有什么反对意见，被红红一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，笑笑和红红渐渐疏远了。 请运用所学知识，结合材料,对红红的言行进行辨析。 19. 情境一：语文课上，语文老师让同学们反复做易错字词纠正、古诗默写这些日常积累，小米很不乐意，就敷衍将就不认真，结果受到语文老师的批评，之后她心里开始不自觉地对语文老师心生厌烦。好朋友小红知道后，开始对小米进行劝解。小红为小米抱不平：老师应该多表扬，少批评，这样师生关系才会好。 （1）关于好友小红的劝解，你怎么看？ 情境二：七年级学生小金放学回家，发现爸爸出差了，值了一天一夜班的妈妈边做饭边整理房间。小金走进厨房想帮帮妈妈，妈妈却催他赶紧写作业去。妈妈对小金说：“只要你学习好就行了。家务活不用你干，长大了再孝敬父母也不迟！” （2）请你谈谈对妈妈话的看法。 20. 2024年5月30日，在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信中指出：“少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，某校七年级（5）班将举行“请党放心，强国有我”主题班会活动，请你参与本次活动。 （1）为了使本次活动能够顺利开展，请你代表班委会提出一些纪律要求。 （2）我们都是追梦人，请你谈谈习近平总书记希望同学们树立远大志向的原因。 21. 实践探究题 七年级（2）班开展“我爱我家”主题活动，共有三个活动环节，请你完成以下任务。 活动一 问卷调查 同学们开展了以“建设美好家庭”为主题的问卷调查，下表是其中一个问题的调查结果。 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决? 做法 比例 你说了算 10% 父母说了算 15% 共同商量解决 75% （1）上表说明了什么? 活动二 家风传承 小田同学展示了家庭群里的对话： 爸爸：爸妈对不起，今年春节我有任务，又不能回家了。小时候您常说“对祖国的忠就是最大的孝”，可是我好几年都没有回家看你们了…… 爷爷：爸妈眼中，你一直都很孝顺！我小时候，你们的太爷爷也常给我讲“修身以尽孝，建功以报国”的道理。相信你们今天也都懂。 小田：这就是家风吧，我也会传承下去的！ （2）结合材料中的对话，举例说明你的家风并谈一谈这种家风产生了什么影响。 （3）为了帮助大家了解我国传统文化中的优良家风、家训，请你给大家推荐两部经典著作（或两句家训）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市地矿双语学校2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这为我们的发展提供了新的机会。下列行为能够促进自我发展的是（ ） ①小周积极参加学校的各项活动，充实自己的中学生活 ②小君对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期约同学玩电脑游戏 ③小雯是班里的劳动委员，经常参加学校的劳动实践活动 ④小王假期参加了学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：积极参加学校的各项活动，有利于充实中学生活，提升个人能力，故①符合题意； ②：经常利用假期约同学玩电脑游戏，容易沉迷网络，不利于身心健康和成长，故②不符合题意； ③：经常参加学校的劳动实践活动，有利于培养劳动意识和技能，促进全面发展，故③符合题意； ④：参加志愿活动做讲解员，有利于服务社会，增强社会责任感，故④符合题意。 2. 北大方正集团的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业--计算数学，因为他看到国家制定的《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要（修正草案）》中列出的几个未来重点发展学科有计算技术。实践证明，他的这一选择完全正确，这为王选日后的科研工作奠定了第一块基石。王选教授的经历告诉我们（ ） A. 确定自己的学习专业时要选择新兴学科 B. 所有的成功都是偶然的 C. 我们要结合社会需要和自身条件，确定个人发展目标 D. 我们只需要在大学时确定人生目标 【答案】C 【解析】 【详解】A：选择专业应结合自身实际，并非都要选择新兴学科，故 A 说法错误； B：成功源于努力和正确选择，并非都是偶然的，故 B 说法错误； C：王选根据国家发展需要选择专业，说明我们要结合社会需要和自身条件，确定个人发展目标，故 C 符合题意； D：人生目标的确定贯穿人生全过程，并非只需要在大学时确定，故 D 说法错误。 3. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。2018年，五四期间，某初中学校九年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下感言，合理的是（　　） ①青少年的健康成长关联着民族的复兴 ②“少年行”要立足于个人的实际情况 ③梦想的实现要缩短理想与现实的距离 ④中国梦是”少年行”的重要物质支撑 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。 ①②：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强﹣﹣﹣体现少年的健康成长的重要性，青少年的健康成长关系着民族的复兴，“少年行”要立足于个人的实际情况，要把祖国梦想与个人梦想结合起来，为实现共同梦想而努力，①②符合题意。 ③：错误，梦想的实现需要脚踏实地的努力。 ④：错误，中国梦是”少年行”的重要精神支撑。 故选：A。 4. 班长小龙成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小龙从侧面了解情况，发现同学们大多认为他说话刻薄。于是，他在第二学期改正了自己的不足，终于当选了优秀班干部。小龙的经历启示我们，正确认识自己（ ） ①只能通过他人评价 ②可以促进自我发展 ③有助于促进与他人的交往 ④就能取得学业成功 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，题干中小龙通过他人评价改进自身，促进发展；同时小龙改正缺点后改善了人际关系，这说明正确认识自己有助于促进与他人的交往，故②③说法正确； ①：“只能通过他人评价”说法错误，正确认识自己的途径包括自我评价和他人评价，故①说法错误； ④：“就能”过于绝对，学业成功需多种因素，故④说法错误； 故本题选C。 5. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“自己”展开了讨论。同学们的讨论内容启示我们（ ） 甲同学：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学：“我天生对数字不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，适合做手工。” 丙同学：“我之前记不住英语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词不再犯愁了！” ①要学会欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点 ③要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足 ④珍视自己的爱好，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：甲、乙同学发现自身优势，体现了要学会欣赏自己的长处和优势，故①说法符合题意； ②：材料仅涉及对自我的认识与评价，未体现欣赏他人的优点，故②说法不符合题意； ③：同学们既看到不足又看到优点，体现了要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，故③说法符合题意； ④：题干主旨在于自我接纳与欣赏及努力改进，未侧重强调珍视爱好，故④说法不符合题意。 6. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。生活在新时代的我们（ ） ①共同享有人生出彩的机会 ②共同享有梦想成真的机会 ③必须舍弃个人的人生志向 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：新时代为我们提供了广阔舞台，我们共同享有人生出彩的机会，故①说法正确； ②：当代青年实现梦想的前景光明，我们共同享有梦想成真的机会，故②说法正确； ③：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，不必舍弃个人的人生志向，故③说法错误； ④：广大青年应承担历史使命，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故④说法正确。 7. 下列对名言古语的解读正确的是（ ） 序号 名言古语 解读 ① 苟日新，日日新，又日新 有梦想就有希望 ② 功崇惟志，业广惟勤 要有远大志向并为此不懈努力 ③ 工欲善其事，必先利其器 要发现并保持对学习的兴趣 ④ 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“苟日新，日日新，又日新”强调激发潜能，不断实现自我超越，并非强调梦想与希望的关系，故①说法错误； ②：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向与勤奋的重要性，说明要有远大志向并为此不懈努力，故②说法正确； ③：“工欲善其事，必先利其器”强调掌握科学的学习方法，而非发现并保持对学习的兴趣，故③说法错误； ④：该名言强调志向的重要性，说明志向是人生的航标是奋斗的原动力，故④说法正确。 8. 某校七年级学生围绕“学习成就梦想”开展了一次问卷调查，搜集到相关数据（如下图）。这启示我们学习要（ ） ①制订科学的学习计划 ②顺其自然，享受乐趣 ③掌握科学的学习方法 ④有自觉、主动的学习态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：从调查数据可知，经常制订学习计划的学生占比极低，多数学生几乎不会或仅有时制定学习计划，这启示我们学习要制订科学的学习计划，故①符合题意； ②：学习需要有明确的目标、合理的规划，持“顺其自然”的态度是消极对待学习的表现，不利于个人学习成长，故②说法错误，不符合题意； ③：数据显示经常做到课前预习、课后复习的学生占比极低，课前预习、课后复习属于科学的学习方法，这启示我们要掌握科学的学习方法，故③符合题意； ④：制定学习计划、主动落实预习、复习的要求，都需要自觉、主动的学习态度，多数学生的表现说明我们需要树立自觉主动的学习态度，故④符合题意。 9. 七年级（1）班开展优良家风的讨论活动，同学们踊跃发言。下列说法正确的是（ ） ①乐乐：传承和弘扬优良家风是大人的事，与我们中学生无关 ②小春：视频聊天很普遍，写家书宣传家风跟不上时代了 ③毛毛：传播优良家风，能引领良好的社会风气 ④多多：优良家风是中华民族生生不息的重要精神力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：传承和弘扬优良家风是每个家庭成员的责任，中学生也应积极参与，故①说法错误； ②：写家书是传统文化的表现形式，具有独特情感价值，并未跟不上时代，故②说法错误； ③：家庭是社会的细胞，传播优良家风，能促进社会和谐，引领良好的社会风气，故③说法正确； ④：优良家风蕴含着中华民族的传统美德，是中华民族生生不息的重要精神力量，故④说法正确。 10. 每个人都希望自己能拥有真正的友情，面对下列情境，做法不正确的是（ ） ①放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏--------友谊不能没有原则，果断拒绝 ②我结交了新朋友，原来的朋友不理我了--------交友需要真诚，没必要结识新朋友 ③我发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说-------友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ④好友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方-------要为朋友提供力所能及的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：未成年人进入网吧违反相关规定，友谊不能没有原则，果断拒绝是正确的做法，故①不符合题意； ②：友谊不是排他的，结交新朋友是正常的，没必要结识新朋友的观点错误，故②符合题意； ③：朋友之间需要彼此尊重，当朋友不愿倾诉时应把握好分寸，做法正确，故③不符合题意； ④：教训对方可能违反纪律或法律，友谊不能没有原则，不能盲目提供帮助，做法错误，故④符合题意。 11. 某校开展了以“我爱我师”为主题的实践活动，下面是一位同学的记录：我的爸爸是一名优秀的教师，今天我跟着他体验了教师一天的工作。我学习了如何备课、上课、批改作业、管理班级等。我体会到了老师这个职业的乐趣，更感受到了老师的辛苦和伟大。学校开展此类活动，意在引导我们（ ） ①真诚接受老师的引领和指导 ②认识到老师的辛苦，发自内心地尊重老师 ③学会理解、体谅、尊重、依赖老师 ④尊敬老师，对老师言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对师生关系的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，通过体验老师的工作，学生能更理解老师的付出，从而更愿意接受老师的指导；同时，体验老师的工作活动直接让学生体会老师的辛苦，目的是引导发自内心的尊重，故①②说法正确； ③：“依赖老师”是错误的，学生应独立自主，故③说法错误； ④：对老师言听计从”是盲从，不符合正确师生观，故④说法错误； 故本题选A。 12. 学生与老师之间由于人生观、价值观等各方面的认识存在很大的差别，难免会出现这样那样的矛盾。出现矛盾并不可怕，关键是你怎样去处理，处理得当，问题就会迎刃而解。处理矛盾的合理路径是（ ） ①思考与老师沟通的恰当方式 ②寻找合适时机，与老师交换意见 ③冷静后自我反思矛盾产生的原因 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ABCD：当和老师之间发生矛盾和冲突时，我们要冷静后自我反思矛盾产生的原因，然后思考与老师沟通的恰当方式，最后寻找合适时机，与老师交换意见，③→①→②的路径合理，D正确，ABC错误； 故本题选D。 13. “以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯心相交，静行致远。”可见，友谊能“静行致远”是因为（ ） A. 友谊是能够获得物质上的支持 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、单向的 D. 友谊是要以自我为中心 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊是一种亲密关系，可以超越物质条件，题干中“以金相交，金耗则忘”说明物质支持不是友谊长久的原因，故 A 说法错误； B：题干中“唯心相交，静行致远”表明友谊是一种心灵的相遇，志同道合的友谊才能经受住时间考验，故 B 说法符合题意； C：友谊是平等的、双向的，接受帮助也学习帮助对方，而非单向的，故 C 说法错误； D：友谊需要相互尊重和关怀，建立友谊需要开放自己，不能以自我为中心，故 D 说法错误。 14. 友谊是松，高洁傲寒；友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；友谊是彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊是油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色⋯⋯我们抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。下列最能获得真挚的友谊的是（ ） A. 在考试期间，偷偷地告诉好朋友答案 B. 当好朋友伤心时，耐心倾听朋友倾诉，帮助他转移注意力 C. 好朋友旷课去打篮球，帮他在老师那里打掩护 D. 好朋友过生日时，总是送给他贵重的礼物 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊需要讲原则，考试作弊违反诚信规则，不是真正的帮助，故A说法错误； B：呵护友谊需要用心关怀对方，在朋友伤心时倾听并帮助，体现了真诚与热情，故B说法符合题意； C：友谊不能没有原则，帮朋友掩盖旷课错误是纵容行为，不利于朋友成长，故C说法错误； D：友谊是一种心灵的相遇，重在精神交流而非物质交换，贵重礼物未必能获得真挚友谊，故D说法错误。 15. 有一支年轻团队的团队成员先后荣获“全国杰出工程师”“中国青年科技奖”“航天功勋奖”等重大荣誉...这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”，这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的有（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多 ③个人可以离开集体，但集体离不开个人 ④集体是个体成员的简单相加 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：集体是人们联合起来的有组织的整体，有着共同的目标和分工，故①符合题意； ②：一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多，归属感越强，故②符合题意； ③：个人与集体相互依存，个人离不开集体，集体也离不开个人，故③说法错误； ④：集体不是个体成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故④说法错误。 16. 原本性格内向甚至有些孤僻的小丁同学，通过参加班级文艺表演、体育比赛、游学远足和公益服务等活动，逐渐变得自信、开朗，也乐意与他人交往了。由此可见（ ） ①在集体生活中，我们展示自己，发展自己 ②参加公益服务就能推动个人和社会进步 ③只有通过人际交往才能让我们在集体生活中得到发展 ④集体的发展推动个人提升能力和健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小丁通过参加集体活动变得自信开朗，说明在集体生活中可以展示和发展自己，故①说法符合题意； ②：“就能”说法过于绝对，参加公益服务有利于进步，但并非必然推动，故②说法错误； ③：“只有⋯⋯才能⋯⋯"说法过于绝对，人际交往是重要途径但不是唯一途径，故③说法错误； ④：小丁在集体活动中得到成长，体现了集体发展对个人能力提升和健康成长的推动作用，故④说法符合题意； 17. 下图反映了心理学中超限效应的成因。 避免超限效应发生可以（ ） ①主动化解矛盾②导致亲子矛盾③伤害亲子感情④促进家庭和睦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：超限效应因过度批评导致负面情绪升级，主动化解矛盾能减少过度批评，避免效应发生，故①符合题意； ②：“导致亲子矛盾”是超限效应的结果，而非避免方法，故②不符合题意； ③：“伤害亲子感情”是超限效应带来的负面影响，并非避免措施，故③不符合题意； ④：避免超限效应通过良好沟通，能促进家庭和睦，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共4小题,共36分。18题8分、19题8分、20题10分、21题10分。） 18. 材料： 红红和笑笑是好朋友。笑笑人很老实，话也不多。红红能说会道，头脑灵活，总觉得自己样样比笑笑强。两人在一起时红红总显得咄咄逼人，她经常对笑笑说：“你得听我的，听我的准没错。”有时候笑笑有什么反对意见，被红红一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，笑笑和红红渐渐疏远了。 请运用所学知识，结合材料,对红红的言行进行辨析。 【答案】（1）红红的言行是错误的。 （2）红红总觉得自己样样比笑笑强，认为听自己的准没错，这是骄傲自大，不能正确认识自己的表现。正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。红红应该既欣赏自己，也看到他人的优点长处，用心聆听他人的意见，正确认识自己，扬长避短，做更好的自己。 （3）红红与笑笑相处总是咄咄逼人，不允许笑笑有反对意见，这是以自己为中心，不能平等地对待朋友，不懂得尊重朋友的表现。友谊应该是平等的、双向的，红红的做法伤害了笑笑的感情，损害了两人的友谊。红红要学会呵护友谊，体会笑笑的需要，用心去关怀对方；学会以行动向笑笑表达理解、关心和支持，多考虑笑笑的感受，平等交流，多倾听她的意见；红红需要学会尊重对方，给朋友一些空间、坦诚相待。 【解析】 【详解】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。依据题文描述，红红在和笑笑相处时，总是很霸道，常常让笑笑绝对服从自己，这样的做法是不妥当的。首先，我们先来分析红红的行为，红红总觉得自己样样比笑笑强，认为听自己的准没错，这是骄傲自大，不能正确认识自己的表现，我们需要运用正确认识自己的意义以及如何做更好的自己的相关知识进行说明；其次，红红不允许笑笑有反对意见，这是以自己为中心，不能平等地对待朋友，不懂得尊重朋友的表现。在这里，我们需要运用如何呵护友谊以及如何做到尊重他人等方面的相关知识进行说明。 19. 情境一：语文课上，语文老师让同学们反复做易错字词纠正、古诗默写这些日常积累，小米很不乐意，就敷衍将就不认真，结果受到语文老师的批评，之后她心里开始不自觉地对语文老师心生厌烦。好朋友小红知道后，开始对小米进行劝解。小红为小米抱不平：老师应该多表扬，少批评，这样师生关系才会好。 （1）关于好友小红的劝解，你怎么看？ 情境二：七年级学生小金放学回家，发现爸爸出差了，值了一天一夜班的妈妈边做饭边整理房间。小金走进厨房想帮帮妈妈，妈妈却催他赶紧写作业去。妈妈对小金说：“只要你学习好就行了。家务活不用你干，长大了再孝敬父母也不迟！” （2）请你谈谈对妈妈话的看法。 【答案】（1）小红的观点错误。老师的表扬和批评对我们的成 长都具有重要意义。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己，弥补不足。表扬和批评应实事求是,该表扬时表扬,该批评时也应批评。 （2）妈妈的观点不正确。①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，还包括如何做人。②我们要分担家务。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同努力创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围(我们未成年人也是家庭成员，有责任为构建和谐家庭出力)等。③尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。④我们既要搞好学习，还要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，为建设和谐家庭做贡献。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的表扬与批评、学习的认识、构建和谐家庭、孝敬父母 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：老师应该多表扬，少批评，这样师生关系才会好。 第二步：根据所学知识材料信息，判断观点是错误的； 论据①：老师的表扬和批评对我们的成 长都具有重要意义； 论据②：正确对待老师的表扬与批评； 论据③：表扬和批评应实事求是,该表扬时表扬,该批评时也应批评； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要你学习好就行了。家务活不用你干，长大了再孝敬父母也不迟！ 第二步：根据所学知识材料信息，判断观点是错误的； 论据①：中学阶段的学习的内容； 论据②：构建和谐家庭的做法； 论据③：孝敬父母的做法； 论据④：我们既要搞好学习，还要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，为建设和谐家庭做贡献； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2024年5月30日，在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信中指出：“少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，某校七年级（5）班将举行“请党放心，强国有我”主题班会活动，请你参与本次活动。 （1）为了使本次活动能够顺利开展，请你代表班委会提出一些纪律要求。 （2）我们都是追梦人，请你谈谈习近平总书记希望同学们树立远大志向的原因。 【答案】（1）准时参加，不迟到、不早退。 会议期间不大声喧哗、不随意走动。 （2）①树立远大志向可以激励我们不断前行，为实现中国梦贡献力量。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发我们的热情和勇气，让生活更加有色彩。 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解析】 【小问1详解】 设问要求提出班会纪律要求，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求分析树立远大志向的原因，需提取材料内容并对应内容。 “树立远大志向，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材” 可链接少年梦想的意义、少年梦想与中国梦的联系。 21. 实践探究题 七年级（2）班开展“我爱我家”主题活动，共有三个活动环节，请你完成以下任务。 活动一 问卷调查 同学们开展了以“建设美好家庭”为主题的问卷调查，下表是其中一个问题的调查结果。 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决? 做法 比例 你说了算 10% 父母说了算 15% 共同商量解决 75% （1）上表说明了什么? 活动二 家风传承 小田同学展示了家庭群里的对话： 爸爸：爸妈对不起，今年春节我有任务，又不能回家了。小时候您常说“对祖国的忠就是最大的孝”，可是我好几年都没有回家看你们了…… 爷爷：爸妈眼中，你一直都很孝顺！我小时候，你们的太爷爷也常给我讲“修身以尽孝，建功以报国”的道理。相信你们今天也都懂。 小田：这就是家风吧，我也会传承下去的！ （2）结合材料中的对话，举例说明你的家风并谈一谈这种家风产生了什么影响。 （3）为了帮助大家了解我国传统文化中的优良家风、家训，请你给大家推荐两部经典著作（或两句家训）。 【答案】（1）上表说明大多数家庭遇到问题时，能够做到共同商量、民主解决。 （2）①示例：我家的家风是“孝亲敬长，爱国敬业”，长辈一直教导我要孝敬长辈、主动承担家务，要热爱祖国，认真对待学习和未来的工作，为国家发展出力。 ②这种家风的影响：有利于家庭成员和谐相处，构建幸福和睦的家庭；有利于传承中华优秀传统美德，营造良好的社会风气；有利于青少年树立正确的价值观念，厚植家国情怀；有利于促进社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观。（言之有理即可） （3）《颜氏家训》《朱子家训》。或者“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”（任选两句即可，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 设问要求概括表格数据反映的现象，需提取表格信息并对应内容。 “共同商量解决占 75%” 可链接构建和谐家庭、良好亲子沟通。 【小问2详解】 本题考查家风的影响的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求推荐家风家训经典著作或名句，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $