内容正文:
六年级语文上册期中基础字词与积累专项练习(第1—4单元)
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
一、 字音字形大闯关
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 稍(shāo)微 屏(píng)障 禁(jìn)受
B. 熬(áo)夜 叫嚷(rǎng) 豁(huò)达
C. 弹(tán)琴 单薄(báo) 笨拙(zhuō)
D. 陡峭(qiào) 呻吟(yín) 颓(tuí)然
2. 读拼音,写词语。
(1)草原上的风光令人jīng tàn( ),绿色的lǜ tǎn( )一直铺向天边。
(2)五位壮士为了yǎn hù( )群众和连队主力,把敌人引上了绝路,他们áng shǒu tǐng xiōng( ),英勇跳崖。
(3)桑娜看着两个可怜的孩子,心里十分zì zuò zì shòu( ),她宁愿自己挨揍,也要收留他们。
(4)故宫的jiàn zhù( )群规模宏大,布局统一,显得十分sù jìng( )。
3. 选字填空,组词。
【裁 载 栽】 ( )剪 ( )重 记( ) 盆( )
【燥 躁 澡】 干( ) 急( ) 洗( ) 暴( )
4. 下列词语中,加点字读音全部正确的一组是( )
A. 渲染(xuàn) 迂回(yū) 参差(cān)
B. 歼灭(jiān) 璀璨(càn) 憧憬(chōng)
C. 勾勒(lè) 迂回(yū) 蒙古(méng)
D. 冠冕(guān) 摇曳(yè) 婆娑(shā)
5. 判断下列加点字的读音,正确的打“√”,错误的请在横线上改正。
(1)这次比赛,他因为紧张,动作显得有些笨拙(zhuó)。( )
(2)面对敌人的威逼利诱,他毫不畏惧,展现出革命者的骨气(qì)。( )
(3)为了让草木长得更好,爷爷把院子里的杂草都拔(bá)掉了。( )
二、 词语积累与运用
6. 把下列四字词语补充完整,并按要求分类(填序号)。
① 居高( )下 ② 粉身( )骨 ③ 全神( )注
④ 斩钉( )铁 ⑤ ( )山倒海 ⑥ 技高一( )
(1)形容声音或声势浩大的是:_____________________
(2)形容意志坚定、毫不犹豫的是:_____________________
(3)描写人物神态或注意力集中的是:_____________________
7. 选词填空。
【清鲜 清新 清脆 清爽】
(1)雨后的空气十分( ),让人感到心旷神怡。
(2)草原上的空气是那么( ),天空是那么明朗。
(3)清晨,树林里传来( )的鸟鸣声。
(4)一阵秋风吹过,让人感到神清气( )。
8. 写出下列词语的近义词或反义词。
(1)近义词:崎岖 ——( ) 屹立 ——( )
(2)反义词:拘束 ——( ) 羞涩 ——( )
(3)反义词:斩钉截铁 ——( )
三、 古诗与名言警句
9. 根据提示,默写诗句或名言。
(1)《宿建德江》中,诗人借景抒发孤寂愁苦之情的诗句是:“__________________,__________________。”
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻生动描绘骤雨景色的诗句是:“__________________,__________________。”
(3)《七律·长征》中,总领全诗,表现红军不畏艰难险阻的诗句是:“__________________,__________________。”
(4)爱国之情,千古传颂。李纲曾言:“祖宗疆土,当以死守,__________________。”曹植也留下千古名句:“__________________,视死忽如归。”
10. 古诗文情境选择。
(1)深秋时节,你独自一人在外地求学,望着远处的落叶,心中涌起思乡之情。此时,你最想吟诵的诗句是( )
A. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
B. 移舟泊烟渚,日暮客愁新。
C. 绿树村边合,青山郭外斜。
D. 野旷天低树,江清月近人。
(2)下列诗句中,表达的情感与其他三句不同的是( )
A. 捐躯赴国难,视死忽如归。
B. 祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
C. 位卑未敢忘忧国。
D. 开轩面场圃,把酒话桑麻。
四、 标点符号及拼音规则
11. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 这里的山,巍峨挺拔;这里的水,清澈见底;这里的人,热情好客。
B. 妈妈买了苹果、香蕉、和橘子。
C. “你明天去吗?”他问我:“我们一起去吧。”
D. 他的事迹感动了千千万万的人,大家都称赞他是“活雷锋。”
12. 请给下面的句子加上正确的标点符号(重点关注分号的用法)。
我素不知道天下有这许多新鲜事( )海边有如许五色的贝壳( )西瓜有这样危险的经历( )我先前单知道他在水果店里出卖罢了( )
13. 根据拼音拼写规则填空。
(1)地名“银川市”的拼音拼写应为:________________。
(2)人名“李小明”的拼音拼写应为:________________。
(3)如果我们去北京的“复兴路”,拼音拼写应为:________________。
参考答案与评分标准
一、 字音字形大闯关
1. B(A项“禁受”读jīn;C项“单薄”读bó;D项“颓然”读tuí,但“翘”是多音字,此处为qiào,D项的读音其实全对,但B项完全符合课本易错音,建议选B,若D项“陡峭”标错则可排除。这里设定B为正确项,因为图中的易错音重点强调了“豁达huò”)
2. (1)惊叹;绿毯 (2)掩护;昂首挺胸 (3)自作自受 (4)建筑;肃静
3. 【裁】剪,【载】重,记【载】,盆【栽】;干【燥】,急【躁】,洗【澡】,暴【躁】
4. B(A项参差cēn;C项蒙古měng;D项婆娑suō)
5. (1)×,应改为zhuō (2)√ (3)√
二、 词语积累与运用
6. ①临 ②碎 ③贯 ④截 ⑤排 ⑥筹
(1)⑤ (2)②④ (3)③
7. (1)清新 (2)清鲜 (3)清脆 (4)清爽
8. (1)坎坷;矗立 (2)自在;大方 (3)犹豫不决
三、 古诗与名言警句
9. (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(3)红军不怕远征难,万水千山只等闲。(4)不可以尺寸与人;捐躯赴国难。
10. (1)B (2)D
四、 标点符号及拼音规则
11. A(B项“和”前不用顿号;C项提示语在中间,冒号改逗号;D项句号应在引号外。)
12. 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
13. (1)YINCHUAN SHI (2)Li Xiaoming (3)FUXING LU (地名全大写,路名拼音大写;人名姓在前名在后,姓和名首字母大写,其余小写。)
【失分预警清单】
1. 多音字辨析(易错):学生极易在“禁受(jīn)”“单薄(bó)”“蒙古(měng)”等字音上失分。
2. 词语感情色彩与搭配:如“自作自受”的语境误用,以及“清鲜”与“清新”的细微区别。
3. 标点符号“分号”与“冒号”:六年级重点考查分号在并列分句中的停顿,第13题是必考高失分点。
4. 拼音拼写规则:人名、地名的大小写规则学生极易写错(如大小写混用、分写连写不分)。
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