8.3《琵琶行（并序）》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

课前吟唱 白居易 白居易，字 ，晚年号 。又号醉吟先生。中唐时期 风格的伟大诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有 和 之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 作者简介 乐天 香山居士 现实主义 诗王 诗魔 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 3 创作变化 时期 生活特点 诗歌特点 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。 代表作品为《卖炭翁》《新乐府》等。 后期 （即从被贬江州司马到去世） 他“独善其身”，揉和儒家“乐天知命” 道家“知足不辱” 佛家“四大皆空” 来 “明哲保身” 。 以闲适诗和感伤诗为主。 感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》 新乐府运动 唐代中期由白居易、元稹等人所倡导的以创作新题乐府诗为中心的一次诗歌革新运动。从诗歌体制上看，新乐府是指唐人自立新题而作的乐府诗。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 写文章要为现在发生的天下大事而写的， 诗歌应该为社会生活中真实发生的事情写的。 5 唐宪宗元和十年（815），跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。 白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政。但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马。 《琵琶行》就写于白居易任江州司马的第二年的秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇，叙自身天涯沦落的不幸。 写作背景 【序】元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。 左迁：贬官，降职。 明年：第二年 夜：名作状，在夜里 铮铮：形容金属、玉器等相击声 京都声：指京城流行的乐曲声调 倡女：歌女 善才：当时对琵琶师的通称。有“能手”的意思 委身：托身，这里指嫁 贾人：商人 诵读序言，疏通文意 遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 遂：于是 命酒：叫（手下人）摆酒 酒：名作动，摆酒 使：让 快：畅快 悯然：忧郁的样子 漂沦：漂泊沦落 出官：（京官）外调 恬然：淡泊宁静的样子 迁谪：贬官降职或流放 为：创作 长句：指七言诗 歌：名作动，作歌 凡：总共 言：字 命：命名，题名 1.拜:用一定的礼仪授予某种官职或名位。 2.除:拜官授职，就是授予官职的意思。 3.擢:提升官职。 4.迁:调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。 左迁，降级。 5.谪:降职贬官或调往边远地区。 6.黜、罢、免、夺：都是免去官职。 7.去:解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。 8.乞骸骨:年老了请求辞职退休。 古代官职的任免升降常用词语 必备知识 入：进京做官 出：出京做官 进：进入朝堂 退：退隐江湖 9 开头小序有什么作用？ ①交代了时间、地点、人物和故事主要经过。 ②概述歌女的悲凉身世和作者的心情。 ③说明了写作的原因，并为全诗定下了凄切的感情基调。 补充：序言的作用 1.内容上：交代了什么内容 ①时间、地点、人物、事件 ②写作缘由 2.情感上：表达了什么情感 3.效果上 ①营造了……的气氛，奠定了……基调 ②关照读者的感受 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 江边 形容微风吹动的声音 借代：音乐 江头送客闻琵琶 文本研读 浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 环境描写①：交代时间、地点、事由。 ②描绘了一幅萧瑟的清秋景象，渲染了悲凉的气氛，奠定全诗哀婉凄凉的感情基调。 ③衬托诗人与友人离别时的伤感、落寞与惆怅。 互文，借代：以管弦代指音乐。 顶真.景色描写，茫茫的江水月色，将空旷、寂寥惆怅之感与主人和客人的失意融为一体。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 低声询问 将要回答，又有些迟疑 重新掌灯 才 一闻琵琶·暗写、略写 采用未见其人先闻其声的写法，产生先声夺人的艺术效果 侧面烘托，写出乐曲的美妙 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 表现了作者急切欣喜 表现了琵琶女矛盾含羞 相见的过程中，分别表现了作者和琵琶女怎样的心理？结合文章分析。 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 调弦校音 声音低沉 深长的情思 随手 开始 连续 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志 低眉信手续续弹 说尽心中无限事 轻拢慢捻抹复挑 初为《霓裳》 后《六幺》 齐读下列文字，思考：作者从哪些角度写琵琶女的弹奏的？ 调弦的动作 弹奏的情态 弹奏的指法 弹奏的曲目 曲中含情 听者有心 17 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 拟声词，形容声音沉重舒长 鸟鸣婉转 流畅 形容声音的轻细急促 形容乐音梗塞不畅 像冰下的泉水又冷又涩不能畅流 内心深藏的忧愁和怨恨 迸射 突然 江上聆听琵琶曲 白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧。 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 间关莺语花底滑 大珠小珠落玉盘 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛 以声喻声，以形喻声，多种比喻，形成博喻。 赋予抽象的音乐以具体可感的声、色、形的形象，使人如闻其声，如临其境。 1、比喻 弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切 好处：音韵和谐，悦耳动听，节奏感强。   转轴拨弦三两声......四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 好处：写听众的反映，侧面烘托琵琶曲感人的艺术效果。 2、叠词 3、正面描写和侧面烘托 21 4、通感 间关莺语花底滑、冰泉冷涩弦凝绝 好处：将听觉转化为触觉，使音乐的流畅与冷涩具体可感   5、顶真 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇 好处： 使前后句相互衔接，形成一气呵成的效果，读起来朗朗上口，富有音韵美。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 第一 乐章 第二 乐章 第三 乐章 曲终 总写 低沉抑郁 沉重舒长 轻细急促 错落有致 婉转流畅 低沉抑郁 清脆圆润 曲终收拨 激越雄壮 低沉抑郁 欢快明朗 沉吟冷涩 高亢激越 戛然而止 思考：诗中写了音乐各阶段什么特点？ 二闻琵琶·明写、详写 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋·娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 显出端庄的脸色 古代管理宫廷音乐的官署 佩服 画好妆 争给，争送 轻美的丝织品 节拍 多次 再、又 平常、随随便便 美好的时光 容貌衰老 年纪大了 走了以后 形容词意动用法 以...为重、轻 曲罢倾诉身世苦 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明 更加 叹息 各地 沉沦流落 见 离开 借代音乐 芦苇 在这里 什么声音 形容杜鹃啼声悲切 还是 独自饮酒 声音嘈杂刺耳 听不下去 忽然，一下子 同病相怜伤迁谪 诗人为什么会发出“同是天涯沦落人”的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运遭遇？ 具体情况是怎样的？请结合文章试做具体比较。完成表格。 同病相怜伤迁谪 人物 对比 情感 当年 如今 当年 如今 琵琶女 白居易 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 年纪幼小，技艺高超 长辈赞服，同辈嫉妒 色艺双绝，红极一时 放纵奢华，乐而忘返 年长色衰，漂沦憔悴 今昔对比，孤苦凄凉 对 比 京城名倡 商妇（怨） 阅读诗歌第3段“歌女自诉身世苦”，说说琵琶女又有怎样的遭遇？ 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 大弦嘈嘈 小弦切切 凝绝不通 银瓶乍破 铁骑突出 四弦一声如裂帛 嘈嘈切切 沦落天涯的无奈 惨遭抛弃的控诉 琵琶女的音乐变化和她的生活轨迹有何联系？请同学们绘出音乐变化曲线图，并尝试通过音乐的起伏变化感受琵琶女情感的变化。 名动京城 纸醉金迷 欢声笑语 年老色衰 无人问津 委身商贾 商人重利 独守空船 满腔悲愤 欢快——悲伤——悲愤——凄凉 高亢激越 戛然而止 急切愉悦 幽愁暗恨 余音绕梁 优美婉转 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年下学期 制作 07 长沙市长郡中学 陈晓斌 第四段：同病相怜伤迁谪（人物分析---白居易） 居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一篇，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇，曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣！”贞元十六年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂、明于体用科，策入第四等授周至县尉、集贤校理。——《新唐书·白居易传》 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。 当年： 聪慧绝人 文辞富艳 君子称赞 官运亨通 如今： 江城僻远 环境凄凉 鲜少娱乐 独处寂寞 对比 名动京师 漂沦憔悴 琵琶女自诉身世苦琵琶女自诉身世苦 白居易自叹谪居苦白居易自叹谪居苦 本是京城女 去年辞帝京 去来江口守空船 才华横溢的诗人 因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪 名满京都的艺人 往往取酒还独倾 同 是 天 涯 沦 落 人 相 逢 何 必 曾 相 识 知音 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 很久 退回 形容琴音悲切 以前 掩面哭泣 把琴弦拧紧 青色单衣 再 写作 重闻琵琶青衫湿 三闻琵琶·明写、略写 更加 却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 好处：写听众的反映，侧面烘托琵琶曲感人的艺术效果。 正面描写和侧面烘托 作者为何流泪？ ①伤琵琶女：琵琶女愤激幽怨的曲调本来就引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更激起诗人深深的怜悯。 ②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $