精品解析：贵州省黔东南州榕江县忠诚初级中学2024-2025学年九年级上学期期中质量监测历史试卷

榕江县忠诚中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 九年级历史试卷 注意事项： 1.本卷共8页，满分100分，答题时间90分钟，考试形式为闭卷。 2.本卷是此次考试的试卷部分，不能用来答题。答题请按要求在《答题卡》相对应的题号内完成，在试卷上答题视为无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、选择题：1—20小题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（ ） 文明名称 出现时间 著名人物 文明代表 文明类型 古埃及文明 约公元前3500年 图特摩斯三世 楔形文字 大河文明 A. 出现时间 B. 著名人物 C. 文明代表 D. 文明类型 【答案】C 【解析】 【详解】A.古埃及文明约公元前3500年诞生，时间表述符合事实，正确。 B.图特摩斯三世是古埃及强盛时期的法老，人物表述符合事实，正确。 C.楔形文字是两河流域的文字，古埃及的代表性文字是象形文字，错误。 D.古埃及依托尼罗河发展，属于大河文明，类型表述符合事实，正确。 2. 据考古发掘，从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有《汉谟拉比法典》的抄本出土。这表明该法典（ ） A. 内容丰富 B. 结构严谨 C. 历史悠久 D. 影响广泛 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有《汉谟拉比法典》的抄本出土”从北方的亚述城市到南部巴比伦可知，许多城市都有《汉谟拉比法典》抄本出土，这说明该法典的传播范围很广，在当时的两河流域地区以及周边地区产生了广泛的影响，D项正确；内容丰富是指法典条文众多，涉及社会生活的各个方面，如诉讼程序、盗窃、租佃、雇佣、婚姻、继承等，与题意不符，排除A项；结构严谨是指其由前言、正文和结语三部分构成，条文逻辑清晰，与题意不符，排除B项；历史悠久是指其颁布于公元前18世纪，与题意不符，排除C项。故选D项。 3. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（ ） A. 金字塔的建造过程 B. 甲骨文的造字方法 C. 种姓制度下印度人的生活 D. 汉谟拉比统一两河流域 【答案】C 【解析】 【详解】A.金字塔是古埃及文明成就，与古代印度梵文史诗无关，错误。 B.甲骨文是中国商朝文字，与古代印度史诗无关，错误。 C.两部史诗反映古代印度社会生活和雅利安人扩展情况，可从中了解种姓制度下印度人的生活，正确。 D.汉谟拉比统一两河流域是古巴比伦文明内容，与古代印度史诗无关，错误。 4. 据下表可知，世界古代文明具有（ ） 文明古国 国家机器与制度 文化 古埃及 军队、刑法、法老 太阳历等 古印度 种姓制度 发明十个数字符号等 A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性 【答案】A 【解析】 【详解】A.从表格可以得出，古埃及与古印度在国家机器与制度、文化等领域都有着不同但灿烂的文明成果，这体现出文明的多样性，正确。 B.古埃及、古印度的制度、文化内容存在明显差异，表格未体现一致性特征，错误。 C.表格未涉及两国交往互信相关内容，无法体现互信性，错误。 D.表格没有体现古埃及与古印度相互借鉴，无法得知世界古代文明具有互鉴性，错误。 5. 雅典城邦的民主制度是古希腊高度发达的思想文化的温床，造就出许多彪炳世界文化史册的思想家、文学艺术家、科学家，如苏格拉底、亚里士多德等。材料旨在说明（ ） A. 古希腊的民主是真正的民主 B. 古希腊的民主制度调动了人们的生产积极性 C. 古希腊的民主制度高度发达 D. 古希腊的民主制度促进了思想文化的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.古希腊民主政治具有明显的局限性，妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外，实质上是少数成年男性公民的民主，错误。 B.材料通篇探讨的是民主制度与“思想文化”及思想家、科学家涌现的关系，并未涉及经济领域的生产积极性，错误。 C.伯里克利时期雅典民主政治确实发展到高峰，但这只是材料的一个背景前提，材料真正要强调的落脚点是“造就了许多思想文化巨人”，核心在于探讨民主对文化的影响，错误。 D.材料第一句明确指出“雅典城邦的民主制度是古希腊高度发达的思想文化的温床”，随后列举了苏格拉底、亚里士多德等思想家和科学家。这直接说明了民主制度对思想文化繁荣的促进作用，正确。 6. 公元前776年，第一届古代奥林匹克运动会在奥林匹亚举行。公元前776年记作（ ） A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期 C. 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】A.公元前7世纪前期一般指公元前700年至公元前651年，公元前776年不在这个时间范围内，错误。 B.公元前7世纪后期一般指公元前650年至公元前601年，公元前776年不属于公元前7世纪，错误。 C.公元前8世纪为公元前800年至公元前701年，公元前776年靠近公元前800年，属于公元前8世纪前期，正确。 D.公元前8世纪后期一般指公元前750年至公元前701年，公元前776年不属于这个时段，错误。 7. 亚历山大带头娶大流士的女儿和波斯贵族女儿为妻。在他的鼓励和带动下，许多马其顿官兵和波斯贵族联姻，仅在一次集体婚礼上就有一万对欧亚联姻者。联姻政策（ ） A. 有利于推行民主政治 B. 缓和了与被征服地区的矛盾 C. 增强了帝国军事实力 D. 促进了丝绸之路上的商旅往来 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国是君主专制帝国，联姻政策服务于统治和征服，并非推行民主政治，错误。 B.马其顿官兵与波斯贵族联姻，有利于加强征服者与被征服地区上层贵族的联系，缓和民族矛盾、巩固帝国统治，正确。 C.联姻主要起政治联姻和缓和矛盾的作用，不能直接说明帝国军事实力增强，错误。 D.材料未涉及丝绸之路或商旅往来，联姻政策与丝路商贸没有直接因果关系，错误。 8. 《十二铜表法》使当时的罗马定罪量刑有了文字依据，是后世罗马法典的渊源。按律量刑，在一定程度上使贵族不能再任意解释法律。由此可见，当时（ ） A. 贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B. 平民采取有效方式争取自身权益 C. 贵族滥用法律的情况得到一定遏制 D. 平民与贵族的政治诉求日趋一致 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中仅说明贵族不能任意解释法律，无法得知贵族丧失制定法律的主导地位，错误。 B.题干中涉及的是《十二铜表法》对贵族的限制，并未提及平民如何争取自身权益，错误。 C.从题干“按律量刑，在一定程度上使贵族不能再任意解释法律”可知，《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，在一定程度上保障了平民的利益，正确。 D.题干中并没有涉及平民与贵族的政治诉求，并且两者政治诉求并不可能一致，错误。 9. 制作时间轴可以帮助我们了解一个国家兴衰的过程。下图所示时间轴叙述的帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马帝国建立后，不断向外扩张，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，A项正确；阿拉伯帝国建立于公元7世纪初，排除B项；公元395年，罗马帝国分裂成东罗马帝国和西罗马帝国，东罗马帝国又叫拜占庭帝国，排除C项；1453年，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭，排除D项。故选A项。 10. 九年级（3）班的李老师在讲授“公历的缘起”这一知识点时，想要借助一些课外资料，以下授课资料中史料价值最高的是（ ） A. 刻在大理石上的“儒略历”图片 B. 图书《古罗马的一年》 C. 纪录片《公历的起源》 D. 访谈节目《公历是农历吗？》 【答案】A 【解析】 【详解】A.儒略历是古罗马时期制定的历法，是今天公历的基础。刻在大理石上的儒略历属于当时遗留下来的实物史料，是第一手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，如实物、遗迹、当时的档案文件等，史料价值最高，正确。 B.图书《古罗马的一年》属于现代人编写的文献资料，属于第二手史料。第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释，如历史著作、纪录片等，其史料价值不如第一手的实物史料，错误。 C.纪录片《公历的起源》属于现代影视作品，经过了后人的加工和演绎，属于第二手史料，错误。 D.访谈节目《公历是农历吗？》属于现代媒体的科普访谈节目，主观性和时代性强，作为研究历法起源的史料价值相对较低，错误。 11. 历慎思同学在历史复习课上，汇总了希腊、罗马城邦，亚历山大帝国、罗马帝国，古希腊、罗马文化等关键信息。由此判断历慎思同学复习的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代亚非文明包含古埃及、古巴比伦、古印度、古中国，和古希腊、古罗马无关，错误。 B.封建时代的亚洲讲的是日本、阿拉伯等亚洲地区封建国家，和题干内容不匹配，错误。 C.古希腊、罗马城邦、罗马帝国都属于古代欧洲文明范畴，和汇总信息对应，正确。 D.封建时代的欧洲对应的是中世欧洲欧，和古希腊罗马奴隶制文明不属于同一阶段，错误。 12. 中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。材料反映的中世纪西欧政治制度是（ ） A. 庄园制度 B. 封君封臣制 C. 民主共和制 D. 中央集权制 【答案】B 【解析】 【详解】A.庄园制度是中世纪西欧的基层经济社会组织形式，核心是庄园内部自给自足的生产经营模式，和题干描述不符，错误。 B.封君封臣制是中世纪西欧的典型政治制度，以土地分封为纽带，国王向大封建主分封土地，大封建主再逐级向下分封，直至骑士阶层，受封者需要向授予土地的上级效忠，核心义务是服兵役，符合题干描述的特征，正确。 ‌ C.民主共和制是近代资产阶级革命后逐步确立的政体，中世纪西欧处于封建社会阶段，错误。 D.中央集权制的核心特征是中央对地方拥有绝对管控权，而中世纪西欧的土地层层分封体系下，地方封建主拥有极大的自治权力，王权十分有限，和中央集权制的特征不符，错误。 13. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。”表明庄园法庭对违法公共规则的行为进行处理，结合所学可知，庄园法庭起到维护庄园秩序的作用，D项正确；“以诬告罪对其处以罚款”不代表危及领主人身安全，排除A项；庄园法庭的审判不会扩大城市的自主权，排除B项；商品经济的繁荣促进了市民阶级的兴起，排除C项。故选D项。 14. 13—14世纪，西欧很多地方的农奴通过“折算”的方式，向领主交纳一笔金钱，便可赎买个人或全家乃至整个村庄居民的人身自由。这种做法（ ） A. 推动了城市重新兴起 B. 推动了新航路的开辟 C. 有利于庄园经济发展 D. 有利于工业革命发生 【答案】A 【解析】 【详解】A.农奴出钱赎买人身自由，获得自由身份后大量前往城市谋生，推动西欧城市重新兴起，正确。 B.新航路开辟主要受商品经济、寻金热等因素推动，和农奴赎买自由无关，错误。 C.农奴获得人身自由脱离庄园，冲击庄园经济，不利于庄园经济发展，错误。 D.第一次工业革命开始于18世纪，时间不符，错误。 15. 从七世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。长期的对外战争导致财政枯竭，材料描述的是拜占庭帝国衰落的（ ） A. 原因 B. 特点 C. 意义 D. 结果 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“从七世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国。长期的对外战争导致财政枯竭，拜占庭帝国灭亡的原因有阿拉伯人不断进攻，A项正确；材料并未涉及拜占庭帝国灭亡的特点，排除B项；意义和结果与材料内容不符，排除CD项。故选A项。 16. “日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历300年之久。”与材料有关的历史史事是（ ） A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 倒幕运动 D. 天皇统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化”及结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝典籍制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，A项正确；12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期，幕府统治时期在大化改新之后，排除B项；倒幕运动发生在19世纪60年代，幕府统治时期在大化改新之后，排除C项；608年日本史书上第一次出现“天皇”一词，但天皇统治只是统治者含义的变化，而材料是大化改新的影响，排除D项。故选A项。 17. 下面图示中①处方框中应填写的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 印度人 D. 意大利人 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿拉伯地处欧亚非交通要冲，是古代东西方文化交流的桥梁，中国的重大发明、印度的经济作物与技术成果，大多先传入阿拉伯地区，再由阿拉伯人辗转传入欧洲，匹配图示的传播路径，正确。 B.古代希腊文明的活动范围以地中海东部为核心，并非连接东亚、南亚与欧洲的跨区域传播中介，错误。 C.印度是棉花、食糖的起源地，并非将东方成果再传入欧洲的中转角色，错误。 D.意大利人是上述成果传入欧洲后的主要受益群体，并非连接东方与欧洲的中转传播者，错误。 18. 以下文艺复兴时期代表人物及其作品搭配正确的是（ ） A. 薄伽丘——《哈姆雷特》 B. 达·芬奇——《最后的晚餐》 C. 莎士比亚——《神曲》 D. 但丁——《罗密欧与朱丽叶》 【答案】B 【解析】 【详解】A.薄伽丘的代表作是《十日谈》，《哈姆雷特》是莎士比亚的作品，错误。 B.达・芬奇是文艺复兴时期杰出的画家，《最后的晚餐》是他的经典绘画作品，正确。 C.莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，《神曲》是但丁的作品，错误。 D.但丁的代表作是《神曲》，《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的作品，错误。 19. 随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的，认为无论是向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地，于是有了第一批实现这个设想的人。下列说法正确的是（ ） A. a航线是葡萄牙航海家迪亚士向西航行，最终到达新大陆的航线 B. b航线是航海家达·伽马向东航行，打通通往东方的航路的航线 C. c航线是意大利航海家哥伦布向东航行，实现横渡印度洋的航线 D. d航线是向西航行，第一次完成了环球航行的麦哲伦船队的航线 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，因此d航线是向西航行，第一次完成了环球航行的麦哲伦船队的航线，D项正确；a航线是意大利航海家哥伦布向西航行，最终到达新大陆的航线，表述有误，排除A项；b航线是航海家迪亚士向东航行，打通通往东方的航路的航线，表述有误，排除B项；c航线是达·伽马向东航行，实现横渡印度洋的航线，表述有误，排除C项。故选D项。 20. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列属于历史解释的是（ ） A. 《天方夜谭》是阿拉伯文学作品 B. 查理曼统治时期的法兰克王国被称为“查理曼帝国” C. 欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重灾难 D. 18世纪中期英国自诩为“日不落帝国” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“《天方夜谭》是阿拉伯文学作品”只是客观介绍作品归属，属于历史事实，错误。 B.“查理曼统治时期的法兰克王国被称为‘查理曼帝国’”客观说明查理曼帝国名称，属于历史事实，错误。 C.“欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重灾难”是对殖民掠夺带来的危害的分析评判，属于历史解释，正确。 D.“18世纪中期英国自诩为‘日不落帝国’”客观说明英国的称号，属于历史事实，错误。 第Ⅱ卷 (非选择题 共60分) 二、填空题：本大题共5小题，第21—25小题。每空2分，共10分。 21. 公元前1世纪，释迦牟尼创立的___________，经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 【答案】佛教 22. 对于当时雅典的政治制度，他曾经作出过这样的表述：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。”在他主政期间，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。材料中的“他”是__________。 【答案】伯里克利 23. 《__________》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【答案】罗马民法大全 【解析】 【详解】据所学可知，拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。所以应填：罗马民法大全。 24. 如下图展示了西欧封建庄园的布局情况，仔细观察图片可以看出，庄园中有住房、作坊、耕地、草场等。庄园兴起于9世纪，是西欧中世纪乡村的典型组织形式，也是一个独立的_____________的经济和政治单位。 【答案】自给自足 25. 中世纪鼎盛时期，经济繁荣和文化传播为教育发展提供了保障，_______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 【答案】大学 三、综合问答题：本大题共1小题，第26小题，共16分。 26. 在历史发展的长河中，东西方文明交相辉映，形成璀璨的世界文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 （1）史明辨同学准备今年寒假外出研学，请你将以上三幅图片所示景点与所属地区进行连线，并从中为他推荐一个景点，说明理由。 材料二 阿拉伯帝国示意图 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯文化繁荣的原因。 （3）阅读下面的材料，从中提炼一个观点，并结合相关史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 世界是丰富多彩的，不同文明和文化只有在保持自身特色的同时，以开明开放的态度相互包容、和平共处，才能共同发展、共同繁荣。 【答案】（1） 理由： 【示例一】金字塔：可以感受古埃及的社会经济发展水平；领会古埃及国家强大的组织动员能力；了解古埃及高超的建筑技术水平。 【示例二】大竞技场：是古罗马的代表性建筑，规模宏大；可以了解古罗马的竞技体育运动；认识古罗马发达的奴隶制经济。 （2）原因：①地理位置优势； ②对外来文化的吸纳和创新； ③统治者的重视和支持。 （3）观点：文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。 论述：亚历山大东征虽然给东方人民带来巨大灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来，双方互通有无、互补互利。综上所述，文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。当今世界各国命运休戚与共，需要彼此开放，扩大交流，共享发展，建设美好世界。 【解析】 【小问1详解】 连线：结合所学，金字塔是古埃及法老的陵墓；帕特农神庙是雅典卫城的建筑，属于古希腊文明；大竞技场是罗马代表性建筑。 理由：围绕建筑地位、文明成就、历史价值作答即可。 【小问2详解】 原因：“吸收、消化外来文化的基础上，创造有自己特色的阿拉伯文化”提炼出对外来文化的吸纳和创新；“哈里发重视知识”“大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文”提炼出统治者的重视和支持；结合地图得出地理位置的优势。 【小问3详解】 示例：选取亚历山大东征、郑和下西洋两个史实，二者是古代文明交往的典型事例，亚历山大东征带有侵略性质，给东方地区人民带去深重灾难，但客观上打通欧亚非的交往通道，促进东西方文化大交汇；明朝郑和下西洋属于和平友好交往，船队抵达亚非诸多地区，传播中华文明，也引进外来物产文化，增进中国和亚非各国的友好联系，实现文明互补互利。提炼出 “文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展” 这一观点。围绕观点，结合亚历山大东征、郑和下西洋两个史实进行分析，最后进行总结。 四、材料解析题:本大题共2小题，第27小题13分，第28小题21分,共34分。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 材料二 古希腊体育运动伴随着城邦的形成而逐渐活跃……各种祭祀竞技赛会蓬勃兴起，体育赛会“被无处不在的神圣包围”。特洛伊战争胜利之后，体育发展为城邦的公共事务。古希腊一些哲学家的体育思想也影响体育运动的发展，色诺芬就著有《运动家——关于狩猎》《关于马术技巧》等与体育相关的哲学专著。随着希腊体育运动的发展，训练场成为希腊城邦的重要标志，受训者常常持续练下去，直至壮年。 ——摘编自黄鑫《作为生活方式的古希腊体育研究》 材料三 古希腊奥运会……跟谁赛？更高、更快、更强是现代奥运格言，我们总是理解为超越自己，但是他们赶超的对象似乎不是人，而是神。正像普罗米修斯与宙斯比智慧一样，充满了“人是万物尺度”的人本主义理想。赛什么？比美，还有美德。赛会为了什么？希腊历史之父希罗多德记述了波斯人的吃惊：因为希腊人的赛会是为了荣誉，而不是金钱……优胜者的奖品不是金钱，而是一顶橄榄枝花冠…… ——摘编自蒲永春《古希腊哲学家与奥运会》 （1）希腊罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、法学、体育等各个方面。 A材料一中属于文字史料的是____________________。 B材料一中属于实物史料的是____________________。 （2）根据材料二，概括古希腊体育竞赛的特点。 （3）根据材料三，说说古希腊奥运会给后世留下了什么宝贵的精神遗产。 （4）综合上述材料，谈谈你对“弘扬体育运动精神”的认识。 【答案】（1） ①. ③④ ②. ①② （2）特点：古希腊体育运动与城邦公共事务密切相关；宗教色彩浓厚；蕴含体育哲学；受训者训练时间长。 （3）精神遗产：重视人本主义理想；注重美德；珍视荣誉；勇于挑战极限。 （4）认识：要坚持不懈，不断超越自我；要团结一致、公平竞争；比赛中友谊第一。 【解析】 【小问1详解】 文字史料：从材料一可知，图片③是《荷马史诗》属于文字史料；图片④是亚里士多德的逻辑性著作《范畴篇》，因此属于文字史料。 实物史料：从材料一可知，图片①是《掷铁饼者》，是古希腊的实体雕塑，属于实物史料；②是万神庙属于古罗马建筑的代表作品，属于实物史料。 【小问2详解】 特点：“特洛伊战争胜利之后，体育发展为城邦的公共事务”→古希腊体育运动与城邦公共事务密切相关；“各种祭祀竞技赛会蓬勃兴起，体育赛会‘被无处不在的神圣包围’”→宗教色彩浓厚；“希腊一些哲学家的体育思想也影响体育运动的发展”→蕴含体育哲学；“训练场成为希腊城邦的重要标志，受训者常常持续练下去，直至壮年”→受训者训练时间长。 【小问3详解】 精神遗产：“充满了‘人是万物尺度’的人本主义理想”→重视人本主义理想；“赛什么？比美，还有美德”→注重美德；“因为希腊人的赛会是为了荣誉，而不是金钱”→珍视荣誉；“正像普罗米修斯与宙斯比智慧一样”→勇于挑战极限。 【小问4详解】 认识：本题为开放性题目，言之有理即可。可从坚持不懈、团结一致、友谊第一等角度作答。 28. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场……主要依靠雇佣自由的工资劳动者耕种。 ——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》 材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料三 新航路开辟后，食物物种在全球范围的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增。马铃薯在欧洲的种植，小麦在北美的推广，改变了当地食物结构，丰富了人们的食物种类。粮食除满足生产者自身需要外，还投入市场出售，促进了商品经济的发展。新物种的引进对当地生态环境也产生了一定影响，中国明清时期引进推广耐旱高产的美洲作物，使得以前不适宜耕种的荒山、丘陵、沙地等得以利用，扩大了耕地面积。但是，过度的垦荒造田，也导致了水土流失。 ——摘编自《历史 选择性必修2 经济与社会生活》 （1）根据材料一，概括手工工场和租地农场的共同之处，并结合所学知识，简述它们的出现对欧洲社会产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆”的原因，并说明“借古喻今”的含义。 （3）根据材料三，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内填“正确”，错误项的括号内填“错误”） 新航路开辟后世界开始连为一个整体。 （ ） 新航路开辟后，食物物种在全球范围内进行交流传播，马铃薯、小麦等粮食作物得到推广种植。 （ ） 中国明清时期引入耐旱高产的欧洲作物，扩大了耕地面积。 （ ） （4）根据材料三，概括食物物种交流给人类社会带来的影响。 （5）根据上述材料并结合所学知识，绘制手工工场和租地农场、文艺复兴、新航路开辟关系的示意图，并概括这一时期欧洲的时代特征。 【答案】（1）共同之处：①都使用雇佣劳动力； ②都出现了资本主义性质的生产关系。 影响：①推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化； ②开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌； ③促进了生产技术的革新和欧洲资本主义的发展。 （2）原因：教会势力强大。 “借古喻今”：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，促进了人们思想的大解放。 （3） ①. 正确 ②. 正确 ③. 错误 （4）影响：①提高了全球粮食产量； ②改变了人们的饮食习惯； ③促进了当地经济的发展； ④对当地生态环境产生了一定影响。 （5）示意图 时代特征：走向近代。 【解析】 【小问1详解】 共同之处：“生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人”“主要依靠雇佣自由的工资劳动者耕种”提炼出都使用雇佣劳动力；“地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场”“这是一种具有资本主义性质的农场”提炼出都出现了资本主义性质的生产关系。 影响：结合所学，手工工场、租地农场是资本主义萌芽的标志，生产组织走向资本主义化，冲击原有封建生产方式，推动欧洲向近代转型。 【小问2详解】 原因：“教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号”提炼出教会势力强大。 “借古喻今”：结合所学，“借古”指复兴古希腊罗马文化，“喻今”指借古典文化宣扬资产阶级的人文主义新思想，不是简单复古。 【小问3详解】 ①：来自教材原文。②：“食物物种在全球范围的交流传播……马铃薯在欧洲的种植，小麦在北美的推广”对应，表述正确。③：“中国明清时期引进推广耐旱高产的美洲作物”，作物来自美洲，不是欧洲，因此表述错误。 【小问4详解】 影响：“食物物种在全球范围的交流传播，提高了全球粮食产量”提炼出提高了全球粮食产量；“改变了当地食物结构，丰富了人们的食物种类”提炼出改变了人们的饮食习惯；“促进了商品经济的发展”提炼出促进了当地经济的发展；“新物种的引进对当地生态环境也产生了一定影响”提炼出对当地生态环境产生了一定影响。 【小问5详解】 示意图：结合所学，手工工场、租地农场是资本主义萌芽，经济发展催生文艺复兴与新航路开辟；文艺复兴的人文主义为新航路开辟提供思想动力，新航路开辟积累资本，助推文艺复兴。 时代特征：从资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟，共同冲击欧洲封建制度，推动欧洲从封建社会向资本主义社会过渡，因此这一时期欧洲的时代特征是走向近代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榕江县忠诚中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 九年级历史试卷 注意事项： 1.本卷共8页，满分100分，答题时间90分钟，考试形式为闭卷。 2.本卷是此次考试的试卷部分，不能用来答题。答题请按要求在《答题卡》相对应的题号内完成，在试卷上答题视为无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、选择题：1—20小题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（ ） 文明名称 出现时间 著名人物 文明代表 文明类型 古埃及文明 约公元前3500年 图特摩斯三世 楔形文字 大河文明 A. 出现时间 B. 著名人物 C. 文明代表 D. 文明类型 2. 据考古发掘，从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有《汉谟拉比法典》的抄本出土。这表明该法典（ ） A. 内容丰富 B. 结构严谨 C. 历史悠久 D. 影响广泛 3. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（ ） A. 金字塔的建造过程 B. 甲骨文的造字方法 C. 种姓制度下印度人的生活 D. 汉谟拉比统一两河流域 4. 据下表可知，世界古代文明具有（ ） 文明古国 国家机器与制度 文化 古埃及 军队、刑法、法老 太阳历等 古印度 种姓制度 发明十个数字符号等 A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性 5. 雅典城邦的民主制度是古希腊高度发达的思想文化的温床，造就出许多彪炳世界文化史册的思想家、文学艺术家、科学家，如苏格拉底、亚里士多德等。材料旨在说明（ ） A. 古希腊的民主是真正的民主 B. 古希腊的民主制度调动了人们的生产积极性 C. 古希腊的民主制度高度发达 D. 古希腊的民主制度促进了思想文化的发展 6. 公元前776年，第一届古代奥林匹克运动会在奥林匹亚举行。公元前776年记作（ ） A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期 C. 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期 7. 亚历山大带头娶大流士的女儿和波斯贵族女儿为妻。在他的鼓励和带动下，许多马其顿官兵和波斯贵族联姻，仅在一次集体婚礼上就有一万对欧亚联姻者。联姻政策（ ） A. 有利于推行民主政治 B. 缓和了与被征服地区的矛盾 C. 增强了帝国军事实力 D. 促进了丝绸之路上的商旅往来 8. 《十二铜表法》使当时的罗马定罪量刑有了文字依据，是后世罗马法典的渊源。按律量刑，在一定程度上使贵族不能再任意解释法律。由此可见，当时（ ） A. 贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B. 平民采取有效方式争取自身权益 C. 贵族滥用法律的情况得到一定遏制 D. 平民与贵族的政治诉求日趋一致 9. 制作时间轴可以帮助我们了解一个国家兴衰的过程。下图所示时间轴叙述的帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 10. 九年级（3）班的李老师在讲授“公历的缘起”这一知识点时，想要借助一些课外资料，以下授课资料中史料价值最高的是（ ） A. 刻在大理石上的“儒略历”图片 B. 图书《古罗马的一年》 C. 纪录片《公历的起源》 D. 访谈节目《公历是农历吗？》 11. 历慎思同学在历史复习课上，汇总了希腊、罗马城邦，亚历山大帝国、罗马帝国，古希腊、罗马文化等关键信息。由此判断历慎思同学复习的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的欧洲 12. 中古时期，西欧国王将土地分封给大封建主，大封建主再把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者，主要义务是服兵役。材料反映的中世纪西欧政治制度是（ ） A. 庄园制度 B. 封君封臣制 C. 民主共和制 D. 中央集权制 13. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 14. 13—14世纪，西欧很多地方的农奴通过“折算”的方式，向领主交纳一笔金钱，便可赎买个人或全家乃至整个村庄居民的人身自由。这种做法（ ） A. 推动了城市重新兴起 B. 推动了新航路的开辟 C. 有利于庄园经济发展 D. 有利于工业革命发生 15. 从七世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。长期的对外战争导致财政枯竭，材料描述的是拜占庭帝国衰落的（ ） A. 原因 B. 特点 C. 意义 D. 结果 16. “日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历300年之久。”与材料有关的历史史事是（ ） A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 倒幕运动 D. 天皇统治 17. 下面图示中①处方框中应填写的是（ ） A. 阿拉伯人 B. 希腊人 C. 印度人 D. 意大利人 18. 以下文艺复兴时期代表人物及其作品搭配正确的是（ ） A. 薄伽丘——《哈姆雷特》 B. 达·芬奇——《最后的晚餐》 C. 莎士比亚——《神曲》 D. 但丁——《罗密欧与朱丽叶》 19. 随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的，认为无论是向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地，于是有了第一批实现这个设想的人。下列说法正确的是（ ） A. a航线是葡萄牙航海家迪亚士向西航行，最终到达新大陆的航线 B. b航线是航海家达·伽马向东航行，打通通往东方的航路的航线 C. c航线是意大利航海家哥伦布向东航行，实现横渡印度洋的航线 D. d航线是向西航行，第一次完成了环球航行的麦哲伦船队的航线 20. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列属于历史解释的是（ ） A. 《天方夜谭》是阿拉伯文学作品 B. 查理曼统治时期的法兰克王国被称为“查理曼帝国” C. 欧洲殖民者的殖民掠夺给殖民地人民带来了深重灾难 D. 18世纪中期英国自诩为“日不落帝国” 第Ⅱ卷 (非选择题 共60分) 二、填空题：本大题共5小题，第21—25小题。每空2分，共10分。 21. 公元前1世纪，释迦牟尼创立的___________，经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 22. 对于当时雅典的政治制度，他曾经作出过这样的表述：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。”在他主政期间，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。材料中的“他”是__________。 23. 《__________》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 24. 如下图展示了西欧封建庄园的布局情况，仔细观察图片可以看出，庄园中有住房、作坊、耕地、草场等。庄园兴起于9世纪，是西欧中世纪乡村的典型组织形式，也是一个独立的_____________的经济和政治单位。 25. 中世纪鼎盛时期，经济繁荣和文化传播为教育发展提供了保障，_______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 三、综合问答题：本大题共1小题，第26小题，共16分。 26. 在历史发展的长河中，东西方文明交相辉映，形成璀璨的世界文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 （1）史明辨同学准备今年寒假外出研学，请你将以上三幅图片所示景点与所属地区进行连线，并从中为他推荐一个景点，说明理由。 材料二 阿拉伯帝国示意图 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯文化繁荣的原因。 （3）阅读下面的材料，从中提炼一个观点，并结合相关史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 世界是丰富多彩的，不同文明和文化只有在保持自身特色的同时，以开明开放的态度相互包容、和平共处，才能共同发展、共同繁荣。 四、材料解析题:本大题共2小题，第27小题13分，第28小题21分,共34分。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 材料二 古希腊体育运动伴随着城邦的形成而逐渐活跃……各种祭祀竞技赛会蓬勃兴起，体育赛会“被无处不在的神圣包围”。特洛伊战争胜利之后，体育发展为城邦的公共事务。古希腊一些哲学家的体育思想也影响体育运动的发展，色诺芬就著有《运动家——关于狩猎》《关于马术技巧》等与体育相关的哲学专著。随着希腊体育运动的发展，训练场成为希腊城邦的重要标志，受训者常常持续练下去，直至壮年。 ——摘编自黄鑫《作为生活方式的古希腊体育研究》 材料三 古希腊奥运会……跟谁赛？更高、更快、更强是现代奥运格言，我们总是理解为超越自己，但是他们赶超的对象似乎不是人，而是神。正像普罗米修斯与宙斯比智慧一样，充满了“人是万物尺度”的人本主义理想。赛什么？比美，还有美德。赛会为了什么？希腊历史之父希罗多德记述了波斯人的吃惊：因为希腊人的赛会是为了荣誉，而不是金钱……优胜者的奖品不是金钱，而是一顶橄榄枝花冠…… ——摘编自蒲永春《古希腊哲学家与奥运会》 （1）希腊罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、法学、体育等各个方面。 A材料一中属于文字史料的是____________________。 B材料一中属于实物史料的是____________________。 （2）根据材料二，概括古希腊体育竞赛的特点。 （3）根据材料三，说说古希腊奥运会给后世留下了什么宝贵的精神遗产。 （4）综合上述材料，谈谈你对“弘扬体育运动精神”的认识。 28. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场……主要依靠雇佣自由的工资劳动者耕种。 ——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》 材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料三 新航路开辟后，食物物种在全球范围的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增。马铃薯在欧洲的种植，小麦在北美的推广，改变了当地食物结构，丰富了人们的食物种类。粮食除满足生产者自身需要外，还投入市场出售，促进了商品经济的发展。新物种的引进对当地生态环境也产生了一定影响，中国明清时期引进推广耐旱高产的美洲作物，使得以前不适宜耕种的荒山、丘陵、沙地等得以利用，扩大了耕地面积。但是，过度的垦荒造田，也导致了水土流失。 ——摘编自《历史 选择性必修2 经济与社会生活》 （1）根据材料一，概括手工工场和租地农场的共同之处，并结合所学知识，简述它们的出现对欧洲社会产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆”的原因，并说明“借古喻今”的含义。 （3）根据材料三，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内填“正确”，错误项的括号内填“错误”） 新航路开辟后世界开始连为一个整体。 （ ） 新航路开辟后，食物物种在全球范围内进行交流传播，马铃薯、小麦等粮食作物得到推广种植。 （ ） 中国明清时期引入耐旱高产的欧洲作物，扩大了耕地面积。 （ ） （4）根据材料三，概括食物物种交流给人类社会带来的影响。 （5）根据上述材料并结合所学知识，绘制手工工场和租地农场、文艺复兴、新航路开辟关系的示意图，并概括这一时期欧洲的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $