精品解析：山东省荣成市16校联盟（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省荣成市16校联盟（五四制）2024-2025学年六年级上学期 期中考试道德与法治试题 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题1分，共20分) 1. 焦裕禄的孩子曾在看戏时，告诉售票员"焦书记是我爸爸",没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”,并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到（ ） ①真切的慈父关怀 ②良好的家教家风 ③良好的家庭氛围 ④频发的亲子冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 ①②③：依据教材知识，焦裕禄教育儿子不能搞特殊，并出钱让儿子补票，体现了真切的慈父关怀，良好的家教家风和良好的家庭氛围，故①②③符合题意； ④：亲子冲突在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 学会合理规划 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干名言强调做事要有准备和计划，未涉及正确认识自己的内容，故A说法不符合题意； B：“凡事预则立，不预则废”意指做任何事情，事先有准备就能成功，没有准备就会失败，启示我们要学会合理规划，故B说法符合题意； C：名言直接强调的是计划的重要性，而非单纯的学习效率，故C说法不符合题意； D：名言侧重的是行动前的准备与规划，而非单纯树立远大目标，故D说法不符合题意； 3. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①制订好规划，有了规划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法、努力的方法。 ③：切实可行的行动方案是实现目标的关键。只有制定了具体的行动计划，才能有条不紊地朝着目标前进，故③符合题意； ④：努力是实现目标的必要条件。将“努力”落实在每一天的具体行动中，确保目标能够的实现，故④符合题意； ①：规划是实现目标的重要步骤，但它并不是成功的保证。成功还需要坚持、努力、适应变化等多种因素。仅仅有规划并不能确保一定会成功，故①说法错误； ②：实现目标需要既要有长远眼光，也要关注身边的细节。细节决定成败，忽视细节可能导致目标无法实现，故②说法错误； 故本题选B。 4. “会学习的人也是一个会休息的人。健康最重要。如果休息不好，再聪明的人也学不好。”这句话告诉我们努力也有方法，要（ ） A. 分清主次 B. 学思并进 C. 锻炼身体 D. 劳逸结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法。 A：分清主次强调优先处理重要事务，但题干未涉及主次问题，故A不符合题意； B：学思并进指学习与思考结合，题干未提及“思考”，故B不符合题意； C：锻炼身体虽与健康相关，但题干强调“休息”与学习的平衡，故C不符合题意； D：劳逸结合对应题干中“会学习的人也是会休息的人”的核心观点，强调学习与休息的合理安排，故D符合题意。 故本题选D。 5. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：正确认识自己，可以促进自我发展。“人贵自知”指的是能清醒认识自己，对待自己，是难能可贵的，“知人者智，自知者明”指的是了解他人和自己都是智慧，了解自己比了解他人更胜一筹，说明能正确认识自己，能认识自己很重要，所以①②正确； ③：“金无足赤，人无完人”指的是没有十全十美的事物，不能要求一个人没有一点缺点，没有体现认识自己的重要性，所以③错误； ④：“吾日三省吾身”说明每日反省自己，善于自我反省，没有体现认识自己的重要性，所以④错误； 故本题选A。 6. 小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（　　） A. 正确认识自己可以促进与他人的交往 B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己 C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点 D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：题文中小乐是一个喜欢反思的同学，与同学相处时出现了矛盾，往往从自身找原因，因此他的朋友越来越多，告诉我们正确认识自己可以促进与他人的交往，A观点正确； B：观点错误，我们可以通过自我评价扣他人评价来认识自己，但不是通过帮助别人来认识自己； C：观点错误，认识自己需要全面客观，不是只发现自己的缺点； D：题干没有体现他人评价是正确认识自己的一面镜子，排除； 故本题选A。 7. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小明经常通过写日记反思自己 ②小红经常请同桌帮她指出缺点 ③小玲经常主动分析考试的结果 ④在老师眼中，小文很勤奋好学 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ②④：“当局者迷，旁观者清。”意思是我们可以通过他人来认识自己，说明他人评价是正确认识自己的重要方法，选项中②小红请同桌指出自己的缺点，属于他人评价认识自己；④老师对小文的评价属于他人评价认识自己，故②④说法符合题意； ①：小明是自我反省，属于自我评价，不是通过他人评价认识自己，故①说法与题意不符，排除； ③：小玲是自我观察认识自己，不是通过他人评价认识自己，故③说法与题意不符，排除； 故本题选D。 8. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，应该（ ） ①用心聆听，勇敢面对 ②做好自己，我行我素 ③冷静分析，不能盲从 ④全盘接受，完善自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①③：依据题文描述，面对同学和老师的评价，既要用心聆听，勇敢面对，也要冷静分析，不能盲从，故①③说法正确； ②④：我行我素和全盘接受的做法都是错误的，故排除②④； 故本题选C。 9. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查潜能及如何激发自己的潜能、不断发掘自己潜能的途径。 ①：“改正自己的缺点，弥补自己的不足”，这是在不断完善自己，不是发掘自己潜能的方法。故①说法不符合题意； ②：虽然一定的学习压力可以激发人的动力，但不断增加学习压力可能会导致焦虑、疲惫等负面效果，反而阻碍潜能的发掘。故②说法不符合题意； ③：与他人合作可以促进知识和技能的交流，从而提升自己的能力。在合作中，人们可以学习到他人的优点和长处，进而发现自己的潜能并加以利用。故③说法符合题意； ④：参与多方面的活动可以让人接触到不同的领域和机会，从而发现适合自己的发展方向和空间。这有助于人们找到能够充分发挥自己潜能的领域。故④说法符合题意； 故本题选D。 10. 根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（ ） 儿子:遇到矛盾，我们可以商量解决 妈妈：一起努力，让家更好。 A. 孝亲敬长是每个公民的合法权利 B. 尊师重教是中华民族传统美德 C. 减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D. 和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的原因、亲子沟通的方法和技巧、构建和谐家庭的方法。 D：“一起努力、让家更好”启示我们构建和谐家庭需要全体家庭成员共同努力、共同承担责任，故D说法正确； A：孝敬父母是每个公民的法定义务，故A说法错误； B：材料主要体现构建和谐家庭，并未体现“尊师重教”，故B不符合题意； C：“避免”说法过于绝对，我们要加强沟通，正确处理家庭矛盾、构建和谐家庭，故C说法错误； 故本题选D。 11. 在分工越来越细、信息流通越来越快的年代，许多企业更奉行“长板理论”，就是在所有的木板中，不断地使自己那根长板一直保持领先的优势，而其他的短板则由别的长板来替代，也就是企业的运营更专注经营团队合作，各取所长，让专业的人去做专业的事，则会产生比一般个体更大的效能。“长板理论”强调我们要（ ） ①弥补不足，努力做更好的自己 ②学会合作，优势互补增强实力 ③激发潜能，发挥长处，展现自我 ④改掉缺点，促进自我完善和发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②：企业通过团队合作、各取所长，体现了合作与优势互补，故②符合题意； ③：“长板理论”要求保持自身优势，发挥长处，故③符合题意； ①：题干强调发挥自身优势，而非弥补不足，故①不符合题意； ④：题干未提及改掉缺点，而是通过合作替代短板，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 【答案】B 【解析】 【详解】A：“就能”说法过于绝对，编织梦想不等于就能实现梦想，梦想的实现需要付出努力等诸多条件，A错误。 B：题干中景海鹏的话强调没有梦想灵魂就会“失重”，体现了梦想对生命的支撑作用，梦想能够不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，B正确。 C：“放弃梦想就无法生存”不符合现实，过度夸大了梦想的作用，C错误。 D：梦想多不代表必然取得更大成就，成就的取得和梦想的数量没有必然因果关系，D错误。 13. “志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入，锐兵精甲,不能御也。”这一古语告诉我（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志,早立志、立大志、立长志 C. 梦想是一成不变的，一旦确定就不能改变 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想相关知识。 A：“只要......就能”说法绝对，故A说法错误； B：志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入，锐兵精甲,不能御也的意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。它告诉我们从小要立志,早立志、立大志、立长志，故B说法正确； C：梦想不是一成不变的，故C说法错误； D：题文强调的是立志重要性，没有体现努力，故D说法错误； 故本题选B。 14. 中秋节是家庭团圆的节日，凝聚着浓浓的亲情之爱。这说明（ ） A. 有了家就不会有牵挂 B. 每个家庭的亲情表现是相同的 C. 家仅仅是亲人接续祖先的生命 D. 家中有亲情，家是心灵的港湾 【答案】D 【解析】 【详解】A：家中有亲人，才会有牵挂，有了家也会有牵挂，故A说法错误； B：每个家庭的结构不同，亲情表现方式也不同，故B说法错误； C：家不仅是亲人接续祖先的生命，还是心灵的港湾，“仅仅”说法片面，故C说法错误； D：中秋节团圆凝聚亲情，说明家中有亲情，家是心灵的港湾，故D符合题意。 15. “从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子。”这启示我们（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连    ②少年的梦想，与伟大复兴的中国梦密不可分 ③只有树立伟大梦想，才能取得巨大成就 ④少年要立志成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③④   B. ②③④    C. ①②④   D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“听党话、跟党走”表明少年梦想应顺应时代潮流，与时代脉搏紧密相连，故①说法正确； ②：题干中“祖国和人民需要”说明个人理想应与国家命运结合，与中国梦密不可分，故②说法正确； ③：“只有⋯⋯才能”说法过于绝对，梦想的实现需要努力行动，并非仅靠树立梦想，故③说法错误； ④：题干号召“增长本领”“全面发展”，启示少年要立志成为担当民族复兴大任的时代新人，故④说法正确。 16. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ） ①学习主要是指课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一 ③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都是学习 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习不仅限于课堂，还包括社会实践等，故①说法错误； ②：研学活动强调实践体验，体现知行合一，故②说法正确； ③：学习还包括探究、体验、发现等，不仅仅表现为接受和掌握，故③说法错误； ④：学习表现为多种形式，生活中的经历也可以是学习，故④说法正确。 17. 《中国诗词大会》旨在弘扬中华优秀传统文化，通过“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”涵养情操,滋润心灵。“腹有诗书气自华”的参赛选手来自世界各地、来自各行各业，他们淡定从容、温和儒雅。这说明（ ） ①学习会拓展我们的视野，让大家看到世界各地的生活方式 ②学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力 ④学习能够增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ③④：依据教材知识，参赛选手通过学习中国诗词，从容淡定，温和儒雅，这表明学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力；同时学习能够增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阀、更精彩，故③④说法正确； ①：材料未体现学习会拓展我们的视野，故①不符合题意； ②：学习并不能直接改善我们的物质条件，故②说法错误； 故本题选D。 18. 朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中三则如下： 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好的学习效果 ③学习要多多与同伴交流，在合作中学习 ④学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：朱熹的方法强调循序渐进、熟读精思、切己体察，均属于科学的学习方法和习惯，故①符合题意； ②：熟读精思和切己体察体现了勤学善思的重要性，说明其有助于提升学习效果，故②符合题意； ③：题干未提及与同伴交流或合作学习的内容，故③不符合题意； ④：材料未涉及“学习兴趣”的表述，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ） 周六9:00，去博物馆参加志愿者讲解活动。周六14:00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11:00，亲自动手为父母准备饭菜。周日20:00，参加合唱团训练。 A. 我们可以从一切经历中学习 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 合作学习是最有效的学习方式 D. 学习是我们现阶段的基本任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：小丽周末的活动包括志愿服务、复习功课、家务劳动和合唱训练，这些都属于广义的学习经历，说明学习不仅限于课堂，可以从各种经历中获取，故A符合题意； B：课外活动和课堂学习都是学习的重要组成部分，它们各有其价值，不能简单地说哪一个更重要。故B说法错误； C：题干中并没有明确提到合作学习，也没有提供足够的信息来支持合作学习是最有效的学习方式。实际上，学习方式因人而异，没有一种学习方式是适合所有人的。故C说法错误； D：学习是中学生的重要任务，但题干强调从不同经历中学习，而非强调学习本身是基本任务，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 以下是某中学七年级某班林同学总结的学习心得： ※做好预习，记下这一课的主要内容和自己的疑问，在听课中着重解决自己不明白的问题。 ※认真思考老师提出的每一个问题，积极参与课堂讨论。 ※独立完成作业，对于作业中出现的错误，认真改正。 对于林同学的学习心得，下列点评正确的有（ ） ①善于学习，需要掌握科学的学习方法 ②良好的学习习惯，有助于我们更好地学习 ③只有学习他人的方法，才能提高成绩 ④通过与他人比较，可以快速提高成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：林同学总结的预习、思考问题、独立完成作业等方法体现了科学的学习方法，故①说法正确； ②：预习、积极参与讨论、及时纠错等行为属于良好的学习习惯，有助于提升学习效果，故②说法正确； ③：“只有学习他人的方法”表述绝对化，适合自己的方法才是关键，故③说法错误； ④：“快速提高成绩”过于强调速度，忽视学习积累的过程，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 21. 【迈好第一步,拉开新序幕】 在“我是一名初中生了”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。小茗说:“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧:“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习生活是快乐的。 请结合自身实际,参与讨论，回答问题。 （1）初中阶段对我们来说有什么重要意义? （2）面对今后的初中生活,我们应该如何规划好人生之路? （3）怎样做一个有梦想的少年？ 【答案】（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的成长提出了新的要求；初中阶段对我们的人生具有独特的价值。初步形成世界观、人生观和价值观；中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。 （2）①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。③有了规划,我们更应当持之以恒。将努力落实到每一天的具体行动中。 （3）①做有梦想的少年，应该树立远大志向。早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③做有梦想的少年，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁，要坚持努力，将行动落实到每一天的具体实践中。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查初中阶段的重要意义的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 要摆脱过去的稚嫩，快快长大，但期待之余还有些担忧体现了初中阶段对成长重要意义的知识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查规划初中生活的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 担心落后，希望初中生活是快乐的，想要快快长大，体现了规划初中生活的知识。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 期待初中生活，想要成长进步体现了要做有梦想的少年的知识。 22. 【认识自我，发展自我】 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 优秀事迹 陈一鸣热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 获奖感言 感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”，你认为我们应该如何正确认识自己？ （2）一石激起千层浪，同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己（通过生理、心理、社会关系来认识自己）；②我们可以通过他人评价来认识自己。重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。③在生活实践中认识自己。 （2）①接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和缺点，性格和身材，现在和过去；②学会欣赏自己，欣赏自己的独特优点，努力或奉献；③不断完善自己我们要善于发挥自己的优点和长处 (扬长），并及时主动改正自己的缺点（避短），弥补自己的不足；④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、如何做更好的自己。 能力考查：对课本基础知识掌握的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！→可链接通过对自我的全面分析来认识自己； 关键词②：她热心公益，积极参加青少年志愿者活动→可链接在生活实践中认识自己； 关键词③：她热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀→可链接我们可以通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 23. 阅读片段，回答问题    片段一 暑假期间,小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识,还锻炼了团队合作的能力。 （1）有的同学却认为:“研学就是旅游,根本不是什么学习。”请给出反驳的理由。 （至少3条） 片段二 在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,鼓励我们要珍惜青春时光,好好学习。 （2）请你谈谈如何通过学习成就梦想。 片段三 老师和父母是我们成长过程中的见证者和陪伴者，在学校形成亦师亦友的师生关系；在家庭与父母长辈的依恋中，体味着血浓于水的亲情之爱。 （3）请你谈一下如何建设美好和谐的家庭。 【答案】（1）研学是一种学习。理由:①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。②学习并不局限于学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④生活中的点点滴滴都是学习。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。④运用所学的知识帮助他人、服务社会。 （3）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭，需要传承中华民族优秀家庭美德④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识学习的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 研学中亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏，学到了书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力，说明了研学也是学习，要正确认识学习的知识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习成就梦想做法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 要珍惜青春时光，好好学习体现了要学会学习的知识。 【小问3详解】 从设问中可知要考查让家更美好的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 体味血浓于水的亲情之爱体现了家庭成员相互关爱相、共担责任等让家更美好的知识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省荣成市16校联盟（五四制）2024-2025学年六年级上学期 期中考试道德与法治试题 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你把所选答案标号填涂在答题卡相应位置。20个小题，每小题1分，共20分) 1. 焦裕禄的孩子曾在看戏时，告诉售票员"焦书记是我爸爸",没有买票就进去了。焦裕禄得知后，心平气和地教育儿子不能搞特殊“看白戏”,并立即拿出钱要他到戏院补票。从这件事情中我们感受到（ ） ①真切的慈父关怀 ②良好的家教家风 ③良好的家庭氛围 ④频发的亲子冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 学会合理规划 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 3. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①制订好规划，有了规划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. “会学习的人也是一个会休息的人。健康最重要。如果休息不好，再聪明的人也学不好。”这句话告诉我们努力也有方法，要（ ） A. 分清主次 B. 学思并进 C. 锻炼身体 D. 劳逸结合 5. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（　　） A. 正确认识自己可以促进与他人的交往 B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己 C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点 D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子 7. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小明经常通过写日记反思自己 ②小红经常请同桌帮她指出缺点 ③小玲经常主动分析考试的结果 ④在老师眼中，小文很勤奋好学 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 8. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，应该（ ） ①用心聆听，勇敢面对 ②做好自己，我行我素 ③冷静分析，不能盲从 ④全盘接受，完善自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（ ） 儿子:遇到矛盾，我们可以商量解决 妈妈：一起努力，让家更好。 A. 孝亲敬长是每个公民的合法权利 B. 尊师重教是中华民族传统美德 C. 减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D. 和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 11. 在分工越来越细、信息流通越来越快的年代，许多企业更奉行“长板理论”，就是在所有的木板中，不断地使自己那根长板一直保持领先的优势，而其他的短板则由别的长板来替代，也就是企业的运营更专注经营团队合作，各取所长，让专业的人去做专业的事，则会产生比一般个体更大的效能。“长板理论”强调我们要（ ） ①弥补不足，努力做更好的自己 ②学会合作，优势互补增强实力 ③激发潜能，发挥长处，展现自我 ④改掉缺点，促进自我完善和发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 13. “志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入，锐兵精甲,不能御也。”这一古语告诉我（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志,早立志、立大志、立长志 C. 梦想是一成不变的，一旦确定就不能改变 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 14. 中秋节是家庭团圆的节日，凝聚着浓浓的亲情之爱。这说明（ ） A. 有了家就不会有牵挂 B. 每个家庭的亲情表现是相同的 C. 家仅仅是亲人接续祖先的生命 D. 家中有亲情，家是心灵的港湾 15. “从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子。”这启示我们（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连    ②少年的梦想，与伟大复兴的中国梦密不可分 ③只有树立伟大梦想，才能取得巨大成就 ④少年要立志成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③④   B. ②③④    C. ①②④   D. ①②③ 16. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ） ①学习主要是指课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一 ③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都是学习 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 17. 《中国诗词大会》旨在弘扬中华优秀传统文化，通过“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”涵养情操,滋润心灵。“腹有诗书气自华”的参赛选手来自世界各地、来自各行各业，他们淡定从容、温和儒雅。这说明（ ） ①学习会拓展我们的视野，让大家看到世界各地的生活方式 ②学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力 ④学习能够增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中三则如下： 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好的学习效果 ③学习要多多与同伴交流，在合作中学习 ④学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ） 周六9:00，去博物馆参加志愿者讲解活动。周六14:00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11:00，亲自动手为父母准备饭菜。周日20:00，参加合唱团训练。 A. 我们可以从一切经历中学习 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 合作学习是最有效的学习方式 D. 学习是我们现阶段的基本任务 20. 以下是某中学七年级某班林同学总结的学习心得： ※做好预习，记下这一课的主要内容和自己的疑问，在听课中着重解决自己不明白的问题。 ※认真思考老师提出的每一个问题，积极参与课堂讨论。 ※独立完成作业，对于作业中出现的错误，认真改正。 对于林同学的学习心得，下列点评正确的有（ ） ①善于学习，需要掌握科学的学习方法 ②良好的学习习惯，有助于我们更好地学习 ③只有学习他人的方法，才能提高成绩 ④通过与他人比较，可以快速提高成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、非选择题 21. 【迈好第一步,拉开新序幕】 在“我是一名初中生了”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入中学以来的感受及以后努力的方向。小茗说:“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧:“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习生活是快乐的。 请结合自身实际,参与讨论，回答问题。 （1）初中阶段对我们来说有什么重要意义? （2）面对今后的初中生活,我们应该如何规划好人生之路? （3）怎样做一个有梦想的少年？ 22. 【认识自我，发展自我】 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 优秀事迹 陈一鸣热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 获奖感言 感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”，你认为我们应该如何正确认识自己？ （2）一石激起千层浪，同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。 23. 阅读片段，回答问题    片段一 暑假期间,小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识,还锻炼了团队合作的能力。 （1）有的同学却认为:“研学就是旅游,根本不是什么学习。”请给出反驳的理由。 （至少3条） 片段二 在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,鼓励我们要珍惜青春时光,好好学习。 （2）请你谈谈如何通过学习成就梦想。 片段三 老师和父母是我们成长过程中的见证者和陪伴者，在学校形成亦师亦友的师生关系；在家庭与父母长辈的依恋中，体味着血浓于水的亲情之爱。 （3）请你谈一下如何建设美好和谐的家庭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $