第五单元第3课《寻找生活中的诗情画意》 课件 2026-2027学年冀美版初中美术八年级上册

冀美版美术八年级上册 第3课《寻找生活中的诗情画意》 第五单元学画山水画 如何以山水画的形式，营造诗词的意境与气韵？ 诗i 情 画 意 山水画强调意境之美。所谓意境，是指艺术家在作品中描绘的客观景物与所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。 目标 任务一 初步感受画面虚实 与意境表达的关系 任务二 留白对画面的作用 任务三 题画诗营造艺术意境 学习 傅抱石 关山月以毛主席《沁园春·雪》一词创作山水画作品 任 一 气韵生动 务 意境表达 画面虚实与 气韵生动 试着赏析《江山如此多娇》 1.描述：傅抱石和关山月于1959年创作，收藏于人民大会堂。巨幅设色山水画，该画以毛泽东《沁园春•雪》词意为题材，描绘云开雪霁、旭日东升时的神州大地，高山大岭，万里长城，莽莽黄河。 2.分析：突破时间和空间限制（南北、四季），使整幅画作境界恢弘；作者通过具体形象把歌颂祖国大好江山的情感表现出来。 3.解释：画家不仅集中了最能表现祖国壮丽河山、民族精神的景物，而且赋予这些景物以象征意义，象征着中华民族悠久文化和祖国江山的雄壮辽阔。 4.评价：作为新中国重大题材美术创作同时又是目前所知中国美术史上最大的纸本山水画，它展现了中国画变革和创新的丰硕成果。 江山如此多娇 傅抱石 关山月 人民大会堂藏 艺术家是怎样进行作品创作来表达情感的？ 作品赏析方法 1.描述：时间、地点、人物、题材 2.分析：造型元素（点、线、面、色彩、空间、构图、肌理） 形式原理（重复、对比、统一、对称、均衡） 3.解释：主题、思想、情感 4.评价：意义、文化、理解 江山如北多娇 (中国画) [现代]傅抱石，关山月 顶部的雪山展现了一派“千里冰封，万里雪飘”的北国风光； 江山如北多娇 (中国画) [现代]傅抱石，关山月 远处的茫茫云海，展现出“欲与天公试比高”的大国气势； 江山如北多娇 (中国画) [现代]傅抱石，关山月 近景展现出长城内外大河上下的四季景象，创适了一种壮美宏伟的画境、以抒发画家对祖国河山的热爱与赞美之情; 江山如北多娇 (中国画) [现代]傅抱石，关山月 右上角的太阳，红霞耀目，光辉一片，冲破了灰暗的天空，桑征着新中国如间冉冉升起的太阳。 任 二 气韵生动 务 的作用 留白对画面 气韵生动 下面作品中，留白部分想表现什么呢？ 天 云 雾 水 《山水图》（中国画）[南宋] 马远 东京国立博物馆藏 南宋山水画大师——马远 郭熙《林泉高致》中写道：“诗是无形画，画是有形诗” 任 三 气韵生动 务 创意重构 题画诗 《桃源图》（中国画）[清代] 石涛 美国弗利尔美术馆藏 你能从下列画作中找到哪些体现山水意境的元素？ 散点式构图 影影绰绰的城门 缭绕的云雾 玄妙意境 气韵生动 灵山多奥秘，谷口人家藏。 渔父偶然到，桃花流水香。 迷途难偕问，归路已随忘。 不比天台上，还堪度石梁。 层树稠叠，丛薄蒙密，上际天下临无地，惟此一径盘纡而过，他无通道。 诗画互证 山水不仅是自然再现 ， 更是心境与时局的投射 。 层一 层二 层三 留白 云留白，树梢、峰头逆光处留白，虚实相生，巧变无穷。 中上部白云与各局部留白相呼应，运动感、升腾感、崇高感。 最下方表现水域与沙滩，营造开阔与流动感。 在中国画里，‘留白’不是空缺，而是呼吸的空间，是运动的起点，是意境的延伸。 1.意境：所谓意境，是指艺术家在作品中描绘的_________与所表现的________融合一直而形成的一种艺术境界 2.中国山水画中的意境通过______________________________来营造。 3.画面中的留白可以是：___________________。 4.郭熙《林泉高致》：“诗是无形画，_______________。” 5.《桃源图》___________________________、影影绰绰的城门，都能将观画者带入玄妙的意境。 6.《珠砂冲哨口》为陆俨少晚年作品，该作品尤为注重____。云留白，树梢、峰头逆光处留白，__________________。尤其是画面中上部白云与各局部留白相呼应，强化了_______________________。画面右部的长篇题识，记述了珠砂冲哨口的___________，以及此处作为_______________所承载的精神内涵。 客观景物 思想感情 笔墨、线条、留白、题画诗 天、云、雾、水 画是有形诗 散点式构图、缭绕的云雾 留白 运动感、升腾感和崇高感 地理特征 革命纪念地 虚实相生，巧变无穷 7.《江山如此多娇》 《桃源图》 《山水图》 《硃砂冲哨口》 中国画 傅抱石 关山月 人民大会堂 中国画 清 石涛 美国弗利尔美术馆 中国画 南宋 马远 东京国立博物馆 中国画 陆俨少 中国美术馆 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $