湖北随州市曾都区淅河第二初级中学2026-2027学年上学期九年级第一次独立作业语文试卷

曾都区淅河第二初级中学九年级语文

（满分120分    时间   150分钟）

一、积累与运用（20分）

下面是小文和小湖准备撰写“家国情怀”演讲稿时的对话，请你帮忙校对、修改和完善，完成下面小题。

小文说：手捧书卷，浓浓的家国情怀在心中涌动。正是这流淌在中华儿女血液里最滚烫的基因，让钱学森冲破重重阻碍，跨山越海归来报国，在科研中A精益求精；从少年周恩来那句B震耳欲聋的“为中华之崛起而读书”的志向中，我们明白了读书的终极意义。他们正是《沁园春·雪》中“数风流人物，还看今朝”的风流人物。让我们读懂《我爱这土地》的深沉，也牵起《乡愁》那一湾海峡的思念。青年当如《谈骨气》所言，有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，不食C嗟来之食；如《中国人失掉自信力了吗》所赞，做埋头苦干、为民请命、舍身求法的中国脊梁。前路或有风雨，青年学子，当怀D匡时济世之志，秉不灭之光，勇毅前行！德智体美劳全面发展，做社会主义接班人，

小湖：五月的花海份外妖娆，逐梦少年勤奋读书。青年人的品格要在书本中涵养，更要在实践中磨（lì）。青春少年，要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里，接续家国情怀，传承民族精神。我们不但要锻炼灵魂，铸造体魄。还要努力学习，增强本领。为实现中国梦，挺起青春的脊梁！

1．给加点字注音，根据拼音写汉字，找出小湖发言稿中最后一段中的错别字并改正。（3分）

2． 磨（lì）          脊(    )梁    ______改为______

2．发言稿中A、B、C、D四处划线成语使用不当的一处是（   ）（2分）

A．精益求精    B．震耳欲聋   C嗟来之食 D．匡时济世

3．小湖发言稿最后一段中有个句子有语病，请找出并把改正后的答案写出来。（2分）

4. 语言综合实践：“倡导绿色生活·美丽中国”（5分）

（1）任务一：以下是同学们研究“中国生态多样性保护之路”搜集到的资料，请用一句话写出研究结论。（2分）

资料夹

1．“十四五”期间，中国持续加大鸟类保护力度，国家重点保护鸟类达394种，“三有”（有重要生态、科学、社会价值）鸟类达1028种，受保护鸟类种数扩大近50%。 2．近年来，东北虎豹国家公园初步建成天空地一体化覆盖监测体系，通过持续保护和系统修复，东北虎豹等野生动物种群数量显著增加。 3．《长江流域水生生物资源及生境状况公报（2025年）》显示，2021年至2025年，长江流域累计监测到土著鱼类351种，比禁渔前增加了43种。

（2）任务二：很多同学分不清中华蜜蜂和意大利蜜蜂，请你用简洁的语言说清两种蜜蜂的区别。（3分）

中华蜜蜂，是扬州土生土长的原生蜂种，体型小巧灵动，最突出的优势是善于采集零散细碎蜜源——城市野花、山林杂花、田埂花草……这种本领让它们在城市环境中也能如鱼得水。更厉害的是，中华蜜蜂的耐寒能力极强，早春晚秋气温低至3℃也可出巢采蜜。

意大利蜜蜂，是从西方引进的蜂种，体型偏大，擅长集中采集大片蜜源。每年三四月扬州油菜花连片盛开，蜂农携蜂箱来扬追花采蜜，广袤金色花海间，蜂群云集，蔚为壮观。不过，意大利蜂对零散小型蜜源“兴致不高”，低温阴雨天气极少外出劳动。

5.古诗名句默写。（6分）

（1）欧阳修《醉翁亭记》中描写早晚美景的句子是：日出而林霏开，①              。刘长卿的《长沙过贾谊宅》中渲染出故宅一片萧条冷落的景色的句子是：秋草独寻人去后，②                。张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界，这个句子是：③              ，上下一白。游山玩水在言志。李白在《行路难》（其一）中运用典故表现希望得到朝廷重用的句子是：④              ，⑤                     。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，以用典手法表达对岁月流逝、人事变迁的感慨的句子是：怀旧空吟闻笛赋，⑥                    。

（2）写一句九年级语文上册前三单元(含第三单元课外古诗)里面表现家国情怀的完整的诗句。（古诗、现代诗都可）（2分）

二、阅读与鉴赏（50分）

（一）阅读下列古诗文，完成任务。（16分）

【甲】

题太湖①

[宋]罗处约

三万六千顷，湖侵②海内田。

逢山方得地，见月始知天。

南国吞将尽，东溟③势欲连。

何当洒为雨，无处不丰年。

[注]①选自《全宋诗》（北京大学出版社1998年版）。罗处约：益州华阳人，时任吴县（今苏州）知县。②侵：侵入。此句形容湖水面积广。③溟：海。

【乙】

上吕相公①书

[宋]范仲淹

①姑苏四郊略平，窊②而为湖者十之二三，西南之泽尤大，谓之太湖，纳数郡之水。湖东一派，浚入于河，谓之松江。积雨之时湖溢而江壅横没诸邑。惟松江退落，漫流始下。或一岁大水，久而未耗，来年暑雨，复为沴③焉。今疏导者，不惟使东南入于松江，又使西北入于扬子江与海也，其利在此。夫水之为物，蓄而停之，何为而不害？决而流之，何为而不利？

②畎浍④之事职在郡县，不时开导，刺史、县令之职也。然今之世，有所兴作，横议先至，非朝廷主之，则无功而有毁。守土之人⑤，恐无建事之意矣。苏、常、湖、秀膏腴千里，国之仓庾也。凡浙漕之任及数郡之守，宜择精心尽力之吏，不可以寻常资格而授。某已具此闻于相府，仰惟⑥中丞有忧天下之心，为亦留意于此焉。

（选自同治刻本《苏州府志》卷九，有删节）

[注]①吕相公：指北宋名相吕夷简，时兼任御史中丞。“相公”是宋人对宰相的尊称。②窊（wā）：低凹。③沴（lì）：恶气，灾祸。④畎浍（quǎn kuài）：田间水沟。⑤守土之人：指地方官。⑥仰惟：敬辞，主要用于下对上的行文，表示恭敬地思量、揣测或希望。范仲淹时任苏州知州。

6．【甲】诗是怎样表现太湖水域之广、水势之盛的？请结合诗句简要分析。（3分）

7．【乙】文画波浪线的句子朗读时有两处需要停顿，下面A～D中停顿正确的两处是（  ）（2分）

积雨之时A湖溢B而江壅C横没D诸邑。

8．小组成员就文中加点字词的理解展开了交流，发言不正确的一项是（   ）（2分）

A．A    B．B    C．C      D．D

9．用现代汉语翻译【乙】文中画直线的句子。（2分）

西南之泽尤大，谓之太湖，纳数郡之水。

10．参考“链接材料”，说说“凡浙漕之任及数郡之守，宜择精心尽力之吏，不可以寻常资格而授”一句是如何体现范仲淹“忧乐”思想的。（3分）

【链接材料】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

——范仲淹《岳阳楼记》

11．读完【甲】【乙】两则诗文，你认为罗处约是范仲淹心目中有“建事之意”的“守土之人”吗？简要阐述理由。（4分）

（二）阅读下面的文章，完成下面小题。（19分）

主角（节选）

陈彦

①易青娥就被一群鸟儿叫醒了。她发现舞台前后都没有人，烧火又有些早，就拿出棍，到舞台前的平场子里练了起来。谁知不一会儿，就聚拢来好多人。易青娥平常都是在灶门口练，在别人没起床时练，在剧场关起门来练，而在这么多人面前练，还是头一次。人都吆喝个不住，她也没经见过这么大的阵仗，就有些人来疯。越是人多，武艺就越发的好。

②场子已吆喝起来，住在对面那六七十号剧团的人不知外面发生了什么事，都伸出头来看。当发现易青娥竟然是这样的身手，这样的武艺，挥起棍来，简直是如风、如电时，就有人爬起来看了。看得大家都有些傻眼：一个不起眼的烧火娃，竟然能玩出这样“枪挑不入”“水泼不进”的棍花，宁州县剧团算是出了奇事了。

③关键的关键，是被当地拿事的人看见了，当下就要剧团安排娃的戏，并且就要娃耍棍的戏。

④这样，易青娥的《打焦赞》，就在一个乡村的土台子上，把相亮了。