湖南桃源县莲花中学2026-2027学年上学期七年级学情自测道德与法治试卷

桃源县莲花学校中学部2026年下学期第一次小测试试题卷 七年级　　道德与法治 一、单项选择题（本题共14个小题，每小题3分，共42分。） 1. 中学时代不仅是一个重要的时代，也是一个美丽而青涩的时代，是每个人都必须经历的，一定要好好珍惜，要让将来的自己不后悔！为此，中学时代我们应（　　） ①珍惜当下，把握机遇　　　②把准方向，追求进步　　③摆脱管束，追求独立　　　④树立理想，提高本领 A. ①②③　　　　　　B. ②③④　　　　　　C. ①③④　　　　　　D. ①②④ 2. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（　　） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 功崇惟志，业广惟勤——做任何事都需要坚持不懈 3. 梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航。由此可见，梦想（　　） ①能不断激发我们对生命的热情和勇气　　　　②与时代的脉搏紧密相连 ③能帮助我们找到前进的方向　　　　　　　　④要落实在每一天的行动中 A. ②③　　　　B. ②④　　　　C. ①③　　　　D. ①④ 4. 1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学读书。他说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他的话说明初中阶段（　　） A. 在成长过程中最有意义　　　　　　　　　　B. 对我们的人生具有独特的价值 C. 是世界观、人生观、价值观完全形成时期　　D. 对实现人生目标起着决定性作用 5. 《荀子·劝学》中强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们（　　） A. 无明确目标指引，成功恰似无本之木　　　　B. 目标的制定应从社会的需要出发 C. 要善于分解目标，一步步实现　　　　　　　D. 要适时调整自己的目标和行动 6. 心理学研究表明，大部分人都会或多或少地高估自己，比如一项针对出租车司机的研究表明，80%的司机认为自己的驾驶水平高于平均水平。也就是说，大部分人对自己是存在认识偏差的。要改变这一状况，需要（　　） ①全盘地接受他人的评价　　　　　　　　　　　②在生活实践中认识自己 ③通过他人的评价来认识自己　　　　　　　　　④通过对自我的全面分析来认识自己。 A. ①②③　　　　　　B. ①②④　　　　　　C. ①③④　　　　　　D. ②③④ 7. 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含道理最为一致的是（　　） A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》 B. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 C. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 D. 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——陈献章 8. 班会上同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小德说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱班争光。”小浩说：“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”两位同学的发言对我们让初中生活过得丰富多彩，更有意义的启示有（　　） A. 我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄 B. 凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活 C. 初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期 D. 初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能 9. 下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有（　　） 序号 自我认识 评价 ① 我是体育委员，必须带领锻炼身体 从社会实践中认识自己，明确自身责任 ② 同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行 通过自我评价认识自己，比较自卑 ③ 我很壮，说话声音大，但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ④ 我能够虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价，正确认识自己 A. ①②　　　　　　B. ①③　　　　　　C. ②④　　　　　　D. ③④ 10. 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。面对总书记的嘱托，我们应该认识到（　　） ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人　　②中学阶段，学习是我们的重要任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基　　　　　　④学习需要自觉、主动的态度 A. ①②④　　　　B. ①③④　　　　C. ①②③　　　　D. ②③④ 11. 2024年4月23日是第29个世界读书日。2024年世界读书日的主题是“阅读改变未来”。大力倡导读书（　　） ①可以拓展知识，开阔视野　　　　　　　②可以启慧增智，提升修养 ③丰富物质生活，获得满足　　　　　　　④充盈精神生活，助力成长 A. ①②③　　　　B. ②③④　　　　C. ①③④　　　　D. ①②④ 12. 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。经过艰辛探索，中国已经取得了运载火箭、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展。中国人圆航天梦的历程，启示我们（　　） ①实现梦想，必须坚持不懈，持之以恒　　　②实现梦想，需要有坚定的理想信念 ③只要有了远大的梦想，就不会遭遇失败　　④只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步 A. ①②③④　　　　　B. ①②④　　　　　C. ①③④　　　　　D. ②③④ 13. 当完成作业之后，我想浏览一下时政要闻时，父母总说：努力学习考上好学校才是硬道理；当我想去参加公益活动时，父母又说：学习才是主要任务，不要分心，要分清主次。我想告诉父母（　　） ①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校并不是成长的唯一途径和目的 A. ①②③　　　　　　B. ①②④　　　　　　C. ①②③④　　　　　　D. ②③④ 14. 要客观、全面地认识自己，还要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（　　） ①“不识庐山真面目，只缘身在此山中”　　　　　②“吾日三省乎吾身” ③“当局者迷，旁观者清”　　　　　　　　　　　④“以人为镜，可以明得失” A. ①②　　　　　　B. ②④　　　　　　C. ③④　　　　　　D. ②③ 二、材料分析题（共58分。） 15. 【审视新起点】 开学一个月以来，面对初中全新的学习生活，班里同学们呈现出两种截然不同的状态。一部分同学快速完成自我调整，积极适应新环境：有的主动结识新朋友，融入集体；有的课堂上敢于表达，很快被老师熟知，时常得到肯定与表扬；还有的主动承担班级事务，当选班干部，在各类活动中崭露头角。也有一部分同学面对加重的学习任务、陌生的集体规则和人际相处等多重挑战，不知所措、随波逐流：有的很少主动与人交往，难以建立新的同伴关系；有的面对学习压力被动应付，缺少明确目标，看不到自己身上的闪光点，不敢去挑战新的可能；还有的对新的纪律规范难以适应，自律性不足，迟迟找不到适合自己的成长节奏。 （1）同样站在初中新起点，同学们却表现出不一样的状态。结合材料谈谈这对我们开启初中生活有哪些启示？（6分） 【中学美好生活】 材料一　中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 材料二　从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 （2）结合院士们“中学时代故事”，运用所学知识分析院士们为什么念念不忘自己的中学时代？（8分） 16. 【全面认识自我】老师组织学生开展多元评价活动，以下是评价活动结束后小天同学的综合评价表。 评价内容 自我评价 同学评价 老师评价 家长评价 严格遵守学校纪律，不迟到不旷课 ☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ 广泛阅读，学习勤奋，按时完成作业 ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ 承担力所能及的家务，主动参与社会实践 ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ 积极锻炼身体，踊跃参加学校体育活动 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 正确处理与老师、同学的关系 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ 等级说明：优秀4☆；良好3☆；一般2☆；仍需努力1☆ （1）结合材料谈谈小天可以通过哪些途径认识自己？（4分） （2）假如上述综合评价表中，他人对小天的评价总体符合其实际情况，你认为小天应该如何对待呢？（6分） 【完善自我·飞得更高】 周末时光，某校七年级（一）班开展成长交流大会。同学们回想自己入学以来成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。 小江：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。 小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。 小壮：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。 小美：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。 （3）根据上述同学们的发言，谈谈你认为应该怎样做更好的自己？（8分） 17. 【用学习成就梦想】 材料一　进入初中以来，七年级（1）班的小明近段时间以来感到学习太辛苦了，父母为此很是着急，他却满不在乎地说：“学习太难了，很多知识在我的生活中毫无用处，那学来还有什么意义！” （1）结合材料并运用所学知识对小明的观点进行评析。（10分） 材料二　在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目地忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。 （2）结合材料联系生活实际，请你为“假忙族”的学生提供几条学习方法，来有效提高学习效率。（6分） 18. 【梦想与力量】 材料一　2024年7月31日，潘展乐在巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛中夺得冠军，在他奋斗的过程中，登上最高领奖台的梦想一直驱动着他前进。 谈及成功的秘诀，潘展乐表示，“就是每天游满16000米，不断琢磨动作和姿势。即使筋疲力尽，我从未感到厌烦，因为我们的目标是世界顶级选手。如果我厌烦了，他们就会赢，而我不愿意输！”他鼓励所有学生和年轻人，“请全身心投入你们热爱的事物。为了你们的梦想坚持下去，你们一定能做到！” （1）阅读潘展乐的事迹，你从中能够汲取到哪些青春力量？（6分） 材料三　“八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （2）结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年？（4分） 参考答案与解析 一、单项选择题（每小题 3 分，共 42 分） 1. D。【解析】中学时代需要我们珍惜当下、把握机遇，把准人生方向、积极追求进步，树立远大理想、努力提高本领，①②④正确。③中“摆脱管束”的说法错误，未成年人身心尚未成熟，离不开学校、家长必要的教育、引导和约束，真正的独立是自理自立、自我负责，而不是拒绝管束。含③的 A、B、C 均排除，故选 D。 2. C。【解析】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”强调的是珍惜时间、提高时间利用率，而不是“夜以继日，从不休息”。学习要劳逸结合、科学用脑，靠透支时间的蛮干恰恰会降低效率，C 项解读错误，符合题意。A 项对应教材“学思并进”，B 项对应“每天进步一点点”，D 项“功崇惟志，业广惟勤”对应立志与勤奋坚持，解读均正确。 3. C。【解析】“黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路”体现梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，①正确；“茫茫大海上的航标，为我远航的船导航”体现梦想能帮助我们找到前进的方向，③正确。“与时代的脉搏紧密相连”、④“要落实在每一天的行动中”本身表述没有错误，但材料并未涉及，且④讲的是“怎样实现梦想”而非“梦想的作用”，与题干“由此可见，梦想……”不符。故选 C。 4. B。【解析】钱学森认为 6 年师大附中的学习生活“对我的知识和人生观起了很大作用”，说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，B 正确。A 项“最有意义”、D 项“决定性作用”均夸大其词；C 项错误，初中阶段是世界观、人生观、价值观“初步形成”的重要时期，而非“完全形成”时期。 5. C。【解析】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”强调积累与逐步推进。结合“规划初中生活”一课，它启示我们要善于把发展目标分解为具体的、可操作的步骤，明确实施细节，一步一步实现，C 正确。A、B、D 三项在材料中均无体现。 6. D。【解析】要纠正“高估自己”的认识偏差，可以通过对自我的全面分析（生理、心理、社会关系）、通过他人的评价、在生活实践中认识自己，②③④正确。①“全盘地接受他人的评价”错误，他人的评价未必都客观，我们应客观冷静地对待，既不盲从也不轻视。排除含①的 A、B、C，故选 D。 7. C。【解析】题干强调学习与思考必须结合。C 项“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”既讲勤奋治学，又讲独立思考，与“学而不思则罔，思而不学则殆”蕴含的道理最为一致。A 项强调学习兴趣与态度，B 项强调珍惜光阴，D 项只强调“疑”（思考）而未涉及“学思结合”，均不如 C 贴切。 8. B。【解析】两位同学围绕“打篮球为班争光”“做实验展示成果”畅想自己的初中生活，说明生活需要事先的设计与安排，启示我们要规划初中生活，B 正确。A 项只涉及部分做法且未点出“规划”这一主旨；C 项“最重要的时期”、D 项“最大可能”说法都过于绝对。 9. D。【解析】①“我是体育委员，必须带领锻炼身体”是从自己在班级中的角色等社会关系来认识自己，而不是“从社会实践中认识自己”，评价不准确。②“同学说我是个‘显眼包’，但我觉得还行”主要体现通过他人评价认识自己；且“我觉得还行”说明该同学心态平和，并非“比较自卑”，评价错误。③“很壮、说话声音大”属生理，“很胆小”属心理，评价正确。④虚心接受老师的批评与指正，是理性对待他人评价、正确认识自己的表现，评价正确。故③④正确，选 D。 10. D。【解析】①说法错误，初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养（学会做人）。②③均符合教材关于“学习”的认识，故选 D。 11. D。【解析】读书属于精神文化活动，可以拓展知识、开阔视野，可以启慧增智、提升修养，可以充盈精神生活、助力成长，①②④正确。③“丰富物质生活”说法错误，读书不能直接丰富物质生活。排除含③的 A、B、C，故选 D。 12. B。【解析】中国人圆航天梦的历程启示我们：实现梦想需要有坚定的理想信念，需要坚持不懈、持之以恒，只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步，①②④正确。③“只要有了远大的梦想，就不会遭遇失败”说法过于绝对，梦想的实现过程中挫折不可避免。排除含③的 A、C、D，故选 B。 13. B。【解析】中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容；了解社会和国家动态、学会与人交往、参加公益活动等都是学习；考上好学校并不是成长的唯一途径和目的，①②④正确。③“把所有精力都用到课堂学习中”把学习的范围狭隘化，也不利于全面发展，说法错误。排除含③的 A、C、D，故选 B。 14. C。【解析】题干限定“通过他人了解自己”。①“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与③“当局者迷，旁观者清”都说明人容易身在其中而看不清自己，需要借助他人；④“以人为镜，可以明得失”直接说明他人评价是认识自己的镜子。②“吾日三省乎吾身”强调的是自我观察、自我反省，属于通过自我评价认识自己，与题意不符。四个选项中凡含②的 A、B、D 均应排除，故选 C（③④）。 二、材料分析题（共 58 分） 15.（14 分） （1）（6 分）①要珍视当下、把握机遇，以积极主动的姿态适应初中新生活，主动结识新朋友、融入集体、敢于表达。 ②要做好初中生活规划：先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案，并把“努力”落实在每一天的具体行动中。 ③要学会交往、主动交往，在新的集体生活中涵养品格、发展个性，建立良好的人际关系。 ④要明确学习目标，发现并保持对学习的兴趣，养成自觉、主动的学习态度，变“被动应付”为“主动学习”。 ⑤要增强规则意识和自律能力，主动适应新的纪律规范，提高自我管理能力，找到适合自己的成长节奏。 ⑥要正确认识自己，看到自己身上的闪光点，自信地挑战新的可能，不随波逐流。 【评分说明】每点 2 分，答出其中三点即可得 6 分。作答须针对材料中“积极适应”与“不知所措、随波逐流”两种状态的对比，只罗列观点、不结合材料的，每点最多得 1 分。 （2）（8 分）①中学阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践，为两位院士探索知识领域、培养兴趣、认识社会提供了广阔平台。 ②中学阶段对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，中学阶段的经历会影响人的一生。 ③罗锡文院士把中学称为自己“科学起航的原点”，说明中学阶段打下的知识基础、养成的思维品质，为他日后走上科学道路并作出成就奠定了基础，所以“唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆”。 ④齐康院士中学时弹钢琴、读小说、学画画，“科学家应当懂艺术”，说明中学阶段丰富的学习经历涵养了情趣、提升了人文与审美素养，促进了全面发展，对他后期的创作影响深远。 ⑤这启示我们：中学阶段要努力学习、善于学习，注重培养兴趣爱好和综合素养，全面发展自己，为人生奠基。 【评分说明】每点 2 分，答出其中四点即可得 8 分。必须“教材观点＋对应院士材料”两方面结合，只答一面的每点最多 1 分。 16.（18 分） （1）（4 分）①通过对自我的全面分析来认识自己。表中“自我评价”一栏，就是小天从自己的品德表现、学习习惯、劳动与锻炼情况等方面进行的自我观察与分析。 ②通过他人的评价来认识自己。表中“同学评价”“老师评价”“家长评价”三栏，都属于他人评价，是我们认识自己的一面镜子。 ③在生活实践中认识自己。表中“承担力所能及的家务，主动参与社会实践”“积极锻炼身体，踊跃参加学校体育活动”等，都是在学习、劳动、人际交往等生活实践中检验和认识自己。 【评分说明】每点 2 分，答出两点并结合材料即可得 4 分；只答途径名称、不结合综合评价表的，每点最多 1 分。 （2）（6 分）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。既然他人评价总体符合实际，小天就应重视同学、老师和家长的评价。 ②要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视：用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。对表中评价较低的项目要敢于正视，不回避、不找借口。 ③要把自我评价与他人评价对照起来看。表中“广泛阅读，学习勤奋，按时完成作业”“承担力所能及的家务，主动参与社会实践”两项，小天自评 3☆（良好），而同学、老师、家长均评 1☆（仍需努力），说明他对自己有所高估，应据此修正自我认识，把注意力放在“内容”上而非情绪上。 ④要把评价转化为行动。对“严格遵守学校纪律”“积极锻炼身体”等获得 4☆（优秀）的项目要戒骄戒躁、继续保持；对差距明显的项目要制订具体改进计划，在日常生活中落实，不断完善自我。 【评分说明】①②每点 2 分，③④任答一点 2 分，共 6 分。第③点必须引用表中具体项目作对比，否则扣 1 分。 （3）（8 分）①学会欣赏自己。像小江那样善于运用自己的优点和长处，欣赏自己的长处与优势、认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神，激励自己奋勇前进；欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大。 ②学会接纳自己。像小山那样敢于面对并改进自己的不足。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，并以乐观、勇气和智慧面对现实，向更好的方向发展。 ③不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，及时主动改正缺点、弥补不足；善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ④不断发掘自己的潜能。像小壮那样珍视并专注自己喜爱的领域，通过学习发现兴趣爱好、通过参与多方面活动了解国家和社会的需要、通过与他人合作，不断提升自己的能力。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。像小美那样积极关爱他人、主动服务社会，在奉献中实现人生价值。 【评分说明】每点 2 分，答出其中四点即可得 8 分。每一要点须对应到四位同学中至少一位的发言，未结合材料的整体扣 2 分。 17.（16 分） （1）（10 分）小明的观点是错误的（片面的）。他没有正确认识学习的苦与乐，也没有理解学习的意义。 ①学习是苦乐交织的过程。学习需要集中精力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，这需要我们凭借坚强的意志作出努力，所以小明觉得“学习太难”“辛苦”是正常感受；但当我们对某方面知识产生强烈兴趣、自己解决某个问题、找到志趣相投的同伴、发现自己的潜能时，都能体味到学习的美好与快乐。以偏概全地认定学习只有苦，是错误的。 ②“很多知识在我的生活中毫无用处”是对学习意义的误解。学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧。 ③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。认为“学来没有意义”，实质是否定了学习与个人成长、社会需要之间的联系。 ④学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ⑤正确的做法：小明应发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；遇到难题主动向老师、同学请教，积极参加社会实践活动，学以致用；同时主动与父母沟通，听取建议，而不是“满不在乎”。 【评分说明】判断 2 分；①—④每点 2 分，答出其中三点得 6 分；⑤做法 2 分，共 10 分。只判断不分析、或只抄材料不引观点的，酌情扣分。 （2）（6 分）①分清主次，合理规划和管理时间。按“重要且紧急—不重要但紧急—重要但不紧急—不重要也不紧急”的次序安排事情，把主要时间用于真正重要的学习任务，不做“盲目地忙”。 ②从长远看要提前做好计划，按计划行事，把一半以上的时间放在“重要但不紧急”的事情上（如预习、复习、积累），避免临时抱佛脚式的“装忙”。 ③劳逸结合，学会科学用脑。保证睡眠、坚持锻炼，用高效率的学习替代长时间的耗时间，不为“给老师同学看”而学习。 ④“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。把大任务分解为小目标，列出清单、逐项完成，做到今日事今日毕。 ⑤“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。边学边思考、及时总结归纳、整理错题，追求理解而非形式上的“学满”。 ⑥珍视团队合作。主动与同学讨论、向老师请教，在合作与交流中纠正低效方法，提高学习效率。 【评分说明】每点 2 分，答出其中三点即可得 6 分。所提方法须针对“装忙”“盲目地忙”两种情形，能联系自身实际、有可操作性即可。 18.（10 分） （1）（6 分）①梦想的力量。登上最高领奖台的梦想一直驱动着潘展乐前进，说明编织人生梦想是青少年时期的重要主题，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想就有希望。 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。每天游满 16000 米，说明梦想的实现需要努力学习、刻苦训练，把努力落实在每一天的具体行动中。 ③坚持不懈、持之以恒的意志。即使筋疲力尽也从未厌烦，启示我们实现梦想需要坚强的意志和长久的坚守。 ④勤于思考、精益求精。不断琢磨动作和姿势，说明实现梦想既要苦干也要巧干，要善于学思并进、改进方法。 ⑤坚定的自信与不服输的志气。“他们就会赢，而我不愿意输”，启示我们要相信自己、勇于竞争，做自信的中国人。 ⑥树立远大目标并全身心投入。“我们的目标是世界顶级选手”“请全身心投入你们热爱的事物”，启示我们要立大志、立长志，专注热爱、追求卓越。 【评分说明】每点 2 分，答出其中三点即可得 6 分，须结合潘展乐的事迹表述，脱离材料空谈观点的每点最多 1 分。 （2）（4 分）①做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志、立大志、立长志。钱七虎童年目睹国土被践踏，默默许下“长大之后一定要报效祖国”的誓言，启示我们要把个人志向同祖国和人民的需要联系在一起。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③梦想的实现需要我们努力学习、善于学习，用扎实的学识和高强的本领支撑报国志向，在劳动与创造中实现人生价值。 ④要持之以恒、勇于担当，把梦想转化为几十年如一日的坚守。钱七虎带领团队勇攀科技高峰、制定我国首部人防工程防护标准、解决一系列关键技术难题，正是在尽责与奉献中成就了自己的人生。 【评分说明】每点 1 分，共 4 分。第①②两点必须结合“立志报国”“紧扣时代”的教材表述。 1 学科网（北京）股份有限公司 $