内容正文:
新教材冀少版•生物•八年级上册
第二节
根的生长
第一章 绿色开花植物的一生
第五单元
1.识别根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分组成,说出每一部分的结构特点与对应功能。
2.通过对比根尖各区细胞形态差异,推理分生区细胞分裂、伸长区细胞伸长是根生长的主要原因。
3.尝试设计简单实验探究根的向性生长,学会记录现象、分析实验结果,锻炼探究实践能力。
4.尝试设计简单实验探究根的向性生长,学会记录现象、分析实验结果,锻炼探究实践能力。
学习目标
01
目标1
目标2
目标3
目标4
教学重难点
02
重点
1.根尖的结构及各部分功能;
2.根生长的原因。
难点
1.识别根尖各分区的形态特征并建立结构与功能的对应关系;
2.通过实验推理根生长的主要部位。。
新课导入
03
情境感知
花卉的幼苗刚栽下时只有很少的根,但一段时间后“倒盆”时发现,花盆的土壤中布满了密密麻麻的根。根是怎样生长的呢?
新课导入
03
寻证据·观察
观察根尖的结构
1.取玉米(或其他植物)的幼根,在光线明亮的地方观察(图5-1-7)。对照图5-1- 8,认识根尖各部分。
图5-1-7 玉米的幼根(5X)
图5-1-8 根尖形态示意图
5
新课导入
03
寻证据·观察
观察根尖的结构
2.在低倍镜下观察根尖的永久切片,分辨根尖各部分细胞的大小、形状和排列状况,填人表5-1-1。
表5-1-1 观察记录表
观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
细胞大小
细胞形状
排列状况
作用
6
新课导入
03
寻证据·观察
7
新课导入
03
寻证据·观察
1.从外形上可以将根尖分为哪几部分?
2.根尖各部分的细胞有什么特点?
3.根尖各部分对根的生长有什么作用?
根据获得的证据思考下列问题:
8
新知探究
04
一、根尖的结构和功能
根冠
位 置:像顶帽子,套在根尖的顶端
功 能:保护作用
细胞特点:细胞较大,形状不规则,排列不整齐。
9
新知探究
04
一、根尖的结构和功能
位 置:位于根冠上面,被根冠包围
功 能:分裂增生,产生新的细胞
细胞特点:细胞体积小,近似正方体,排列紧密;细胞壁薄,细胞核大。
分生区
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新知探究
04
一、根尖的结构和功能
位 置:位于分生区上部
功 能:迅速伸长,增加根的长度
细胞特点细胞较长,近似长方体,比较整齐、疏松,距离分生区越远,细胞越长
伸长区
11
新知探究
04
一、根尖的结构和功能
位 置:位于伸长区上部
功 能:吸收水分和无机盐
细胞特点:细胞大,呈长方体,细胞壁薄,细胞质少,液泡大
成熟区
根毛
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新知探究
04
一、根尖的结构和功能
观察项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
细胞大小
细胞形状
排列状况
作用
较大
体积小
细胞较长
细胞大
不规则
近似正方体
呈长方体状
有根毛
不整齐
排列紧密
比较整齐
整齐、疏松
保护
分裂生长
伸长
吸收水和无机盐
13
新知探究
04
做中学.实践
栽培常见植物——观察根的生长
从萌发的种子中选择-一个幼根较直且长度约为2厘米的,在其幼根上轻轻地系上间距相等的细线,在适宜条件下让幼根继续生长。每隔3小时观察一次细线间距的变化,根据观察结果分析根主要是靠哪部分伸长的。
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新知探究
04
做中学.实践
根尖的不同部位 初始长度 24h后长度
根冠 0.5 0.5
分生区 0.5 0.7
伸长区 0.5
0.9
成熟区 0.5
0.5
15
新知探究
04
二、根生长的原因
原因一:伸长区细胞不断生长-增大细胞体积
伸长区
16
新知探究
04
二、根生长的原因
原因一:分生区细胞不断分裂-增加细胞数量
分生区
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新知探究
04
三、根生长的特性
18
新知探究
04
三、根生长的特性
向地性
向水性
向肥性
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知识拓展—种子的保存
新知探究
04
思考:为什么移栽幼苗时,要带一个土坨?
移栽幼苗带土坨,目的是保护根尖成熟区的根毛。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位,十分脆弱容易受损。如果根毛大量损伤,根的吸水能力下降,植物会因为缺水萎蔫死亡。带土坨可以减少根毛的损伤,保证移栽后植物能正常吸收水分,提高幼苗移栽的成活率。
20
课堂练习
05
1 . “根深”主要与根尖(如图)哪些部位的活动有关( )
A.①区和②区
B.①区和③区
C.②区和③区
D.③区和④区
C
“根深“是植物的根不断地在土壤中延伸,原因是②伸长区使细胞的体积增大和③分生区使细胞数目增多。
21
课堂练习
05
2 .农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”。下图为根尖不同区域细胞形态示意图,其中适于吸收水分和无机盐对应区域的细胞是( )
A. B. C. D.
A
成熟区细胞向外凸起形成根毛,增大吸收表面积,是植物吸收水分和无机盐的主要部位。
22
课堂练习
05
3. 根尖是幼根生长最快的部位,如图是根尖结构示意图。下列相关叙述不正确的是( )
A.幼根的生长主要靠③细胞体积的增大
B.①的表皮细胞一部分向外突出,形成根毛
C.③细胞很小,排列紧密,能通过分裂产生新细胞
D.④细胞比较大,排列不整齐,具有保护作用
A
②伸长区细胞伸长和③分生区细胞分裂
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课堂练习
05
4. 生物兴趣小组的同学利用画线标记观察赤小豆幼根生长的过程,一周后,幼根生长情况如下图。下列分析不正确的是( )
A.标记线之间的初始距离应该是相等的
B.实验说明幼根的各部分生长速率不同
C.实验说明根生长最快的部位是分生区
D.夏季移栽植物时带土是为了保护幼根
C
伸长区
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课堂总结
07
根的生长
根尖的结构和功能
成熟区:吸收水和无机盐
根冠:保护
分生区:分裂增生
伸长区:伸长生长
根生长的原因
分生区细胞分裂
伸长区细胞伸长
根的生长特性:向地性、向水性、向肥性
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素养拓展
06
开眼界—植物的根
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新教材冀少版•生物•八年级上册
第一章 传染病与免疫
第四单元
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