黑龙江省大庆市肇源县农村联盟2026-2027学年（五四学制）六年级上学期10月阶段检测语文试题

十月份六年级语文联考试卷参考答案及评分标准 （满分：100分） 一、积累与运用（共30分） 1．（4 分）（1）xuàn；lè（每小题1分，共2分） （2）将要、快要（1 分）；示例：一碧千里、翠色欲滴、山清水秀（1 分） 2．（2 分）B（A项“薄弱”的“薄”应读bó，不读báo；C项“雹子”的“雹”应读báo，不读bào；D项“沙哑”的“哑”应读yǎ，不读yā。B项字形、注音全部正确。） 3．（2 分）C（“妙笔生花”比喻写作才能出众、文章写得精彩，不能用来形容解题，对象和语境都不当。） 4．（2 分）D（A项“防止……不再发生”否定不当；B项“通过……使……”缺少主语；C项“讨论”与“听取”语序不当，应先“听取”再“讨论”。） 5．（2 分）C（A项感叹号应放在引号内；B项冒号后的内容与“他们是”重复，应删去冒号；D项并列词语之间用顿号，“有书法、有绘画、还有摄影作品”应改为“有书法、绘画、摄影作品”。） 6．（2 分）D（《开国大典》主要写了“会场”“典礼”“阅兵”“游行”四个场面，不止“会场布置”和“阅兵式”两个。） 7．（4 分）（1）壮士屹立，眺望着方向。（2分。原句是连动句，应保留“屹立”“眺望”两个谓语；删去补语“在狼牙山顶峰”和定语“群众和部队主力远去的”，只答“壮士屹立”扣1分） （2）他无论走到哪里，都不忘记学习。（2分，关联词恰当、句意通顺即可） 8．（8分，每空1分，错、漏、添字该空不得分） （1）江清月近人　（2）望湖楼下水如天　（3）明月别枝惊鹊 （4）大渡桥横铁索寒　（5）三军过后尽开颜　（6）邀我至田家 （7）天涯碧草话斜阳　（8）不可以尺寸与人 9．（4 分）示例：（1）走进故宫六百年，读懂中国一砖一瓦。（2分，语言简洁、扣住“故宫”即可） （2）①让学生在讲解中加深对故宫文化的了解；②锻炼学生的口语表达和与人交往的能力。（每点1分） 二、阅读理解（共30分） 10．（4 分）①熬糖时火候要小、要慢，说明老人做糖画讲究工序、不急于求成（2 分）；②“像在等一件很要紧的事”，写出他把画糖画当作郑重的事，表现他认真、专注、热爱手艺（2 分）。 11．（4 分）运用动作描写（2 分）；“转、提、顿、拖”一系列动词，准确写出老人手腕运勺的熟练与轻巧，表现他技艺精湛、下笔有神（2 分）。 12．（4 分）糖画虽薄易碎、终将被吃掉，但画得精细，就能在孩子心里留下长久的印象（2 分）；这句话道出手艺人的用心：他画的不是一件吃食，而是一段记忆，表现了老人对技艺的尊重和对孩子的温情（2 分）。 13．（4 分）表达了作者对糖画、对手艺人以及逝去的老街生活的怀念与惋惜（2 分）；结尾以“薄得能透出光来”的细节收束，画面感强，与开头老街拐角的场景呼应，使文章结构完整、余味悠长（2 分）。 14．（3 分）说明树叶在秋天变黄、变红的原因（2 分），即叶片中色素种类和含量的变化（1 分）。 15．（4 分）主要运用了作比较（2 分）。第③段把夏天“光照强、温度高，叶绿素不断被分解，又不断被合成，绿叶能一直保持鲜绿”与秋天“叶绿素的合成变慢，分解却在继续，绿色褪去”作比较，突出秋天叶子变黄的原因（2 分）。 评分说明：本段以作比较为主，同时“绿色的‘盖子’慢慢褪去”还用了打比方的说明方法，把叶绿素比作“盖子”，生动形象地写出它遮盖其他色素的特点。若答“打比方”，能说出把什么比作什么、有何效果，可给2—3分；只答方法名称而无分析，给1分。 16．（3 分）不能删去（1 分）。“格外”表示程度，说明花青素偏红的程度深；删去后语气减弱，与实际不符，体现了说明文语言的准确性（2 分）。 17．（4 分）因为树叶变色与树种、树龄和所处位置都有关系（2 分），不同树木叶绿素分解的快慢、花青素积累的多少不同，所以变色的时间和颜色深浅各不相同，山色便年年不同、处处不同（2 分）。 三、习作（共40分） 18．评分参考： 一类卷（36～40分）：题目补充恰当，中心明确，选材真实，叙事完整，细节具体，感情真挚，语言通顺，卷面整洁。 二类卷（30～35分）：符合题意，中心较明确，叙事较完整，有一定细节，语言通顺。 三类卷（24～29分）：基本符合题意，叙事基本完整，细节不足，语病较少。 四类卷（23分及以下）：偏离题意，内容空洞，叙事不完整，语病较多。 扣分说明：字数不足450字的，每少50字扣1分；未补充题目扣2分；错别字每3个扣1分，扣满3分为止。 学科网（北京）股份有限公司 $十月份六年级语文联考试卷 (满分：100分 考试时间：90分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、积累与运用（共30分） 1.阅读下面的语段，完成(1)(2)题。(4分) 九月的草原，天比别处更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满 心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲①染，不用墨线勾②勒的中国画那样，到 处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟 一首奇丽的小诗。（节选自老舍《草原》） (1)语段中“渲勒两个字分别读什么？请写出注音。（2分)渲① 勒② (2)语段中“翠色欲流”的“欲意思是 ；请再写出一个描写草原或山水的四字词语： 。(2分) 2.下列词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A.笨拙(zhuo)单薄(bó)蜷缩(quan)薄弱(bao) B.咆哮(pao)呻吟(shn)倾听(qing）)抱怨(bao) C.悬崖(ya)雹子(bao)沸腾(fi)日寇(kou) D.沙哑(ya)废话(fei)流淌(tang)呻吟(shn) 3.下列句子中，成语使用不恰当的一项是()(2分) A.站在山顶远跳，只见群山连绵，我们都看得心旷神怡。 B.他把这段相声说得绘声绘色，同学们笑得前仰后合。 C.他绞尽脑汁也没解出这道题，真是妙笔生花。 D.运动会上，他一路领先，冲过终点时全场欢呼雀跃。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。 B.通过阅读《草原》，使我感受到了草原的辽阔与美丽。 C.我们讨论并听取了校长关于读书活动的建议。 D.这次运动会，同学们发扬了团结互助的精神。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()(2分) A.“今天真热啊！他一边擦汗一边说。 B.我们班有三位同学获得了“阅读之星”的称号：他们是李明、王红和张悦。 C.他问我：“你明天去不去图书馆？” D.这次展览的内容很丰富：有书法、有绘画、还有摄影作品。 6.下列说法有误的一项是（)(2分) A.《草原》的作者老舍，原名舒庆春，文章结尾蒙汉情深何忍别'点明了主旨。 B.《丁香结》的作者宗璞由丁香结联想到人生中的愁怨，表达了对生活的思考。 C.《狼牙山五壮士》按“接受任务一痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一跳下悬崖”的顺序写。 D.《开国大典》一文按时间顺序记叙，主要写了“会场布置”和“阅兵式”两个场面。 7.按要求完成句子练习。(4分) (1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，跳望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）(2分) (2)他走到哪里。他不忘记学习。（用合适的关联词合并成一句话）(2分) 8.根据课文内容填空。(8分，每空1分) (1)野旷天低树， 。(孟浩然《宿建德江》) (2)卷地风来忽吹散， 。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》) (3) ,清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） (4)金沙水拍云崖暖， 。 (毛泽东《七律长征》) (5)更喜岷山千里雪， (6)故人具鸡黍， (孟浩然《过故人庄》) (7)蒙汉情深何忍别， 。(老舍《草原》) (8)祖宗疆土，当以死守， 。(李纲) 9.班级开展“走进故宫”综合性学习活动，请你完成任务。(4分) (1)请为本次活动拟一条宣传标语，要求简洁、有吸引力。(2分) (2)活动中要安排“小小讲解员”为参观者介绍故宫，请你说说设置这一环节的两点好处。(2分) 二、阅读理解（共30分） (一)阅读下面的文章，完成第1013题。（16分) 糖画 ①老街的拐角处，总有一个画糖画的老人。一个炭炉，一口小锅，一块光滑的大理石板，一把小铁 勺，就是他全部的摊子。 ②他把白糖倒进锅里，加一点水，小火慢慢熬。糖水先是清的，后来渐渐泛黄，泛起细密的泡，空 气里就有了焦甜的香味。他并不着急，只用勺子轻轻搅动，像在等一件很要紧的事。 ③糖熬好了，他舀起一勺，手腕一斜，一条细细的糖丝就落在大理石板上。勺子在他手里转、提、 顿、拖，糖丝便成了线：先是一对翘起的翅膀，再是尖尖的嘴，最后是一根长长的尾羽。不过一两 分钟，一只凤凰就“立”在了石板上。 ④围着的孩子谁也不敢出声，生怕一口气把糖丝吹断了。等到老人用竹签一挑，糖画离开石板，孩 子们才哇”地叫起来。 ⑤我问：“这么薄，一碰就碎，为什么还要画得这么细？” ⑥老人低头擦着勺子，说：“糖画是要吃进嘴里的，可它先在眼里活过一回。画得糙，孩子看一眼 就忘了：画得细，他能记一辈子。” ⑦后来老街改造，那个拐角变成了花坛。我再没见过糖画，可每当闻到焦糖的甜香，总会想起那只 凤凰一它立在大理石板上，翅膀薄得能透出光来。 10.第②段写熬糖“并不着急”，这一细节表现了老人怎样的特点？(4分) 11.第③段画横线的句子(“勺子在他手里转、提、顿、拖..”)运用了什么描写方法？有什么表 达效果？(4分) 12.第⑥段老人说“画得细，他能记一辈子”，这句话的含义是什么？(4分) 13.文章结尾写翅膀薄得能透出光来”，表达了作者怎样的情感？在文中起什么作用？(4分) (二)阅读下面的文章，完成第14~17题。（14分) 树叶为什么会变色 ①秋天一到，许多树叶由绿变黄、变红，山林像被打翻的调色盘。树叶的颜色为什么会变？ ②树叶的颜色，主要由叶片里的色素决定。叶绿素是绿色的，它在叶片中含量最多，所以夏天大多 数叶子是绿的。除了叶绿素，叶片里还有叶黄素、胡萝卜素，它们是黄色、橙色的；有的叶片里还 有花青素，呈红色。 ③夏天光照强、温度高，叶绿素不断被分解，又不断被合成，所以绿叶能一直保持鲜绿。到了秋 天，气温下降、日照变短，叶绿素的合成变慢，分解却在继续，绿色的“盖子慢慢褪去，原本被遮 住的叶黄素、胡萝卜素就显了出来，叶子于是变黄。 ④红叶的形成另有原因。深秋昼夜温差大，白天叶片制造的大量糖分运不出去，就转化成花青素储 存在叶肉细胞里。花青素在酸性条件下偏红，于是枫树、黄栌的叶子就红得格外鲜艳。 ⑤同样是一片树林，有的树先黄、有的树后红，这与树种、树龄和所处的位置都有关系。所以，秋 天的山色从来不重复。 14.文章说明的中心内容是什么？(3分) 15.第③段主要运用了哪种说明方法？请举一例并说明其作用。(4分) 16.第④段中加点的“格外”一词能否删去？为什么？(3分) 17.请结合文章内容，说说为什么“秋天的山色从来不重复”。(4分) 三、习作（共40分） 18.题目：那一次，我学会了 要求：①先把题目补充完整（如“等待倾听“道歉坚持等)，再写一篇记叙文；②把事情的经 过写清楚，把印象最深的地方写具体，写出自己的真实感受：③不少于450字；④文中不要出现真 实的校名和人名。十月份六年级语文联考试卷参考答案及评分标准 (满分：100分) 一、积累与运用（共30分） 1.(4分)(1)um;1è（每小题1分，共2分） (2)将要、快要(1分)：示例：一碧千里、翠色欲滴、山清水秀(1分) 2.(2分)B(A项薄弱的薄'应读bó，不读bao;C项“雹子的“雹应读bao0,不读bào;D项“沙哑”的 哑”应读ya,不读ya。B项字形、注音全部正确。) 3.(2分)C(“妙笔生花”比喻写作才能出众、文章写得精彩，不能用来形容解题，对象和语境都不当。) 4.(2分)D（A项防止..不再发生”否定不当；B项“通过.使..”缺少主语；C项“讨论”与“听取”语 序不当，应先听取再“讨论”。) 5.(2分)C(A项感叹号应放在引号内：B项冒号后的内容与“他们是”重复，应删去冒号：D项并列词语之 间用顿号，“有书法、有绘画、还有摄影作品”应改为有书法、绘画、摄影作品”。) 6.(2分)D（《开国大典》主要写了“会场“典礼阅兵游行”四个场面，不止“会场布置”和“阅兵式两 个。) 7.(4分)(1)壮士屹立，跳望着方向。(2分。原句是连动句，应保留屹立“跳望两个谓语：删去补语 “在狼牙山顶峰和定语“群众和部队主力远去的”，只答壮士屹立”扣1分) (2)他无论走到哪里，都不忘记学习。(2分，关联词恰当、句意通顺即可) 8.(8分，每空1分，错、漏、添字该空不得分) (1)江清月近人(2)望湖楼下水如天(3)明月别枝惊鹊 (4)大渡桥横铁索寒(5)三军过后尽开颜(6)邀我至田家 (7)天涯碧草话斜阳(8)不可以尺寸与人 9.(4分)示例：(1)走进故宫六百年，读懂中国一砖一瓦。(2分，语言简洁、扣住故宫即可) (2)①让学生在讲解中加深对故宫文化的了解；②锻炼学生的口语表达和与人交往的能力。（每点1分） 二、阅读理解（共30分） 10.(4分)①熬糖时火候要小、要慢，说明老人做糖画讲究工序、不急于求成(2分)；②“像在等一件很 要紧的事，写出他把画糖画当作郑重的事，表现他认真、专注、热爱手艺(2分)。 11.(4分)运用动作描写(2分)；“转、提、顿、拖一系列动词，准确写出老人手腕运勺的熟练与轻巧， 表现他技艺精湛、下笔有神(2分)。 12.(4分)糖画虽薄易碎、终将被吃掉，但画得精细，就能在孩子心里留下长久的印象(2分)；这句话道 出手艺人的用心：他画的不是一件吃食，而是一段记忆，表现了老人对技艺的尊重和对孩子的温情 (2分)。 13.(4分)表达了作者对糖画、对手艺人以及逝去的老街生活的怀念与惋惜(2分)；结尾以“薄得能透出 光来”的细节收束，画面感强，与开头老街拐角的场景呼应，使文章结构完整、余味悠长(2分)。 14.(3分)说明树叶在秋天变黄、变红的原因(2分)，即叶片中色素种类和含量的变化(1分)。 15.(4分)主要运用了作比较(2分)。第③段把夏天“光照强、温度高，叶绿素不断被分解，又不断被合 成，绿叶能一直保持鲜绿”与秋天“叶绿素的合成变慢，分解却在继续，绿色褪去”作比较，突出秋天叶子变黄 的原因（2分)。 评分说明：本段以作比较为主，同时绿色的‘盖子慢慢褪去”还用了打比方的说明方法，把叶绿素比作“盖 子”，生动形象地写出它遮盖其他色素的特点。若答“打比方”，能说出把什么比作什么、有何效果，可给2一3 分：只答方法名称而无分析，给1分。 16.(3分)不能删去(1分)。“格外”表示程度，说明花青素偏红的程度深；删去后语气减弱，与实际不 符，体现了说明文语言的准确性(2分)。 17.(4分)因为树叶变色与树种、树龄和所处位置都有关系(2分)，不同树木叶绿素分解的快慢、花青素 积累的多少不同，所以变色的时间和颜色深浅各不相同，山色便年年不同、处处不同（2分)。 三、习作（共40分) 18.评分参考： 一类卷(36~40分)：题目补充恰当，中心明确，选材真实，叙事完整，细节具体，感情真挚，语言通顺， 卷面整洁。 二类卷(30~35分)：符合题意，中心较明确，叙事较完整，有一定细节，语言通顺。 三类卷(24~29分)：基本符合题意，叙事基本完整，细节不足，语病较少。 四类卷(23分及以下)：偏离题意，内容空洞，叙事不完整，语病较多。 扣分说明：字数不足450字的，每少50字扣1分：未补充题目扣2分：错别字每3个扣1分，扣满3分为 止。