内容正文:
语文·二年级上册
第一单元综合复习
亲爱的同学们,本单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》等课文,以及语文园地等内容,让我们一起来复习一下吧!
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课文内容
同学们,你还记得本单元的课文讲了哪些内容吗?
小蝌蚪找妈妈
《小蝌蚪找妈妈》讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中,经过“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段,最后变成小青蛙,找到了妈妈。
长出后腿
长出前腿
尾巴变短
尾巴消失
我是什么
《我是什么》中的“我”就是自然界中的水。我会变,“我”会变成“汽”“云”“雨”
“冰雹”和“雪”。有时候“我”很温和,会做许多好事;有时候“我”却很暴躁,会做很多坏事。
水
汽
云
雨
冰雹
雪
温和
暴躁
植物妈妈有办法
《植物妈妈有办法》这篇课文告诉我们,蒲公英妈妈、苍耳妈妈、石榴妈妈和豌豆妈妈分别借助风、动物的皮毛、小鸟和太阳让自己的孩子去旅行。
风
动物的皮毛
小鸟
太阳
我会认
接下来让我们一起来复习本单元要会认的生字。
小蝌蚪找妈妈
同学们要注意:“甩”是翘舌音,“迎”是后鼻音,“嘴”是平舌音。
蝌 蚪 脑 袋 灰 甩 活 腿
kē dǒu nǎo dài huī shuǎi huó tuǐ
教 迎 嘴 龟 披 蹲 肚 鼓
jiāo yíng zuǐ guī pī dūn dù gǔ
小蝌蚪找妈妈
(教师)
教
jiào
填一填:老师在教( )室里教( )同学们读古诗。
(教书)
jiāo
jiào
jiāo
(教室)
(教课)
我是什么
汽 越 温 滴 奔 海 洋 发 坏
qì yuè wēn dī bēn hǎi yáng fā huài
没 庄 稼 屋 带 灾 种 管
mò jià wū dài zāi zhǒng guǎn
zhuāng
“温、奔、管”是前鼻音,“洋、庄、种”是后鼻音,“庄、种”是翘舌音,“灾”是平舌音。
我是什么
(淹没)
没
mò
填一填:没( )想到,洪水这么快就淹没( )了农田。
(没有)
méi
mò
méi
(沉没)
(还没)
我是什么
(一种)
种
zhǒng
(种树)
zhòng
(种子)
(种植)
填一填:他把许多种( )子种( )到了地里,期望明年有个好收成。
zhǒng
zhòng
植物妈妈有办法
“植、准、炸”是翘舌音,“送、钻、粗”是平舌音,“送、挺”是后鼻音,“纷、钻”是前鼻音。
植 如 脚 旅 准 备 送 纷
zhí rú jiǎo lǚ zhǔn bèi sòng fēn
挂 挺 钻 底 炸 离 粗 得
guà tǐng zuān dǐ zhà lí cū dé
植物妈妈有办法
(得到)(取得)
得
dé
(觉得)(跑得快)
de
(就得)(非得)
děi
填一填:得( )亏有老师指导,他才能把心得( )体会写得( )这么好。
děi
dé
de
语文园地一
“朗、冻”是后鼻音,“阵”是翘舌音和前鼻音。
朗 雾 暴 雷 阵 冻 夹
lǎng wù bào léi zhèn dòng jiā
练一练
1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
脑袋(nǎo lǎo) 灰色(huī hiū) 脚步(jǎo jiǎo)
欢迎(yín yínɡ) 奔跑(bēn pēn) 晴朗(lánɡ lǎnɡ)
管理(ɡǎn ɡuǎn) 纷纷(fēn fēnɡ) 准备(zhǔn zǔn)
√
√
√
√
√
√
√
√
√
.
.
.
.
.
.
.
.
.
练一练
2.用“ ”画出错误的读音,并在横线上改正。
(1)粗壮(cū) 暴雨(bào) 种树(zhǒnɡ)
(2)旅行(lǔ) 生活(huó) 炸开(zhà)
(3)鼓动(ɡǔ) 乌龟(kuī) 坏人(huài)
.
.
.
.
.
.
.
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.
zhònɡ
lǚ
ɡuī
我会写
接下来让我们一起来看看本单元有哪些要会写的生字和词语。
小蝌蚪找妈妈
两 条 哪 宽
那 短 孩 成
同学们要注意:“条”的上部不要写成“攵”,“成”不要漏了撇和点。
我是什么
·“连”字先写“车”,后写“辶”;
·“洋”和“作”注意不要多写一横。
升 连 起 海 洋
许 作 办 法
植物妈妈有办法
“已”注意不要写成“己”。
如 已 经 别 轻
发 胆 肚 更 识
语文园地一
“转”不要漏掉最后一点。
转 夹
词语表
妈妈 身子 他们 看见 我们 哪里 那边 雪白 过去 孩子 什么 太阳 天空 一起 冬天 花朵 池子 江河 海洋 许多 田地 工作 办法 你们
词语表
如果 已经 长大 告别 四海为家 自己 出发 动物 胆子 肚子 那里 知识
练一练
看拼音,写词语。
两 个
面 条
宽 大
那 边
短 小
肚 皮
孩 子
胆 子
轻 快
升 起
练一练
海 洋
作 用
起 来
如 果
哪 里
已 经
别 人
出 发
更 好
知 识
上 升
办 法
许 多
转 头
夹 住
词 语
复习完生字,让我们看看还有哪些需要掌握的词语吧!
词语搭配
甩 长长 大大 黑灰色
池塘里有一群小蝌蚪,( )的脑袋,( )的身子,( )着( )的尾巴,快活地游来游去。
大大
黑灰色
甩
长长
词语搭配
鼓 蹲 披 露 碧绿 大大 雪白
荷叶上( )着一只大青蛙,( )着( )的衣裳,( )着( )的肚皮,( )着一对( )的眼睛。
蹲
披
露
鼓
碧绿
雪白
大大
词语搭配
飘 落 打
有时候我变成小水滴( )下来,人们会叫我“雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们又叫我“雪”。
落
打
飘
词语搭配
淹没 灌溉 冲毁 发动
我做过许多好事,( )田地,( )机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,( )庄稼,( )房屋,给人们带来灾害。
灌溉
发动
淹没
冲毁
词语搭配
迎上去 追上去
妈妈一下班,我就( )递给她一个苹果。
看见前面阿姨的钱包掉在地上,我连忙捡起来,( )还给她。
迎上去
追上去
词语搭配
穿 披
出门时,妈妈( )了一条红色的围巾。
早上起床,我( )好衣服,刷好牙,洗完脸,就开始吃早餐。
披
穿
词语搭配
甩甩 摇摇
弟弟把玩具从水里捞出来,( )手想把上面的水弄干。
妈妈问我还喝不喝酸奶,我( )头说:“不用了!”
甩甩
摇摇
好词积累
除了“四海为家”,你还知道哪些含数字的四字词语?
一举一动 三心二意 四面八方 五颜六色
七嘴八舌 九牛一毛 十全十美 十拿九稳
好词积累
除了“游来游去”,你还知道哪些ABAC式的词语?
跑来跑去 飞来飞去 走来走去 甩来甩去
百发百中 不急不忙 大吉大利 多才多艺
好词积累
除了“许许多多”,你还知道哪些AABB式的词语?
红红火火 大大方方 偷偷摸摸 家家户户
明明白白 星星点点 花花绿绿 马马虎虎
近义词
漂浮— 快活— 连忙—
暴躁— 温和— 灾害—
告别— 办法— 准备—
仔细— 旅行—
快乐
飘荡
急忙
急躁
温顺
灾难
方法
离别
预备
细心
旅游
反义词
硬 — 升 — 宽 —
好 — 短 — 雪白—
快活— 温和— 那边—
告别— 粗心— 仔细—
降
软
窄
坏
长
乌黑
暴躁
痛苦
这边
重逢
细心
马虎
句 子
这个单元我们还学到一些写得很好的句子,让我们一起回顾下吧!
仿写 · 我是什么
例句:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
周末,有时候我会泡一杯茶安静看书,有时候我会约上朋友去公园散步,两种方式都能让我放松心情。
仿写 · 我是什么
例句:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
平常我在教室里认真听课,在图书馆里安静看书,在操场上尽情奔跑,在花园里和同学赏花。
仿写 · 植物妈妈有办法
例句:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
·如果明天不下雨,我们就去郊外野餐。
·如果春天来了,小燕子就会从南方飞回来。
仿写 · 植物妈妈有办法
例句:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
·只要每天坚持刷牙,就能保护好我们的牙齿。
·只要上课时认真听讲,复习时就会更轻松。
佳句赏析 · 植物妈妈有办法
例句:蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,把蒲公英种子上的绒毛比作“降落伞”,把“准备”“送”等人类特有的动作和情感赋予蒲公英,让画面充满温情,同时可以帮助我们更好地理解蒲公英传播种子的方式。
口语交际
世界上有很多有趣的动物,你喜欢哪种?你觉得它有趣在哪儿?
交际指导
1.选取有趣的角度
想一想自己喜欢的动物是什么样子的,围绕“有趣”来说。有趣的地方可以是不一样的外形、了不起的本领、特殊的生活习性等。
不一样的外形
特别的生活习性
了不起的本领
……
交际指导
音量要适中,在全班同学面前发言时,要适当提高音量。
吐字要清晰,如果遇上不认识的字,发不准字音,可以请教老师同学,还可以查查字典。
可以以小动物的口吻向大家介绍,增加语言的趣味性。
2.大胆说,说明白
交际指导
认真倾听别人的发言,不要提问或补充别人已经讲清楚了的内容。
等别人说完再提问或补充,不要中途打断。
可以用上“请问”等礼貌用语,对方回答完问题后要说“谢谢”等。
3.认真倾听,礼貌提问或补充
背 诵
本单元有一些需要背诵的内容,让我们读一读,再背一背。
语文园地·日积月累
墙 角 数 枝 梅,
凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪,
为 有 暗 香 来。
[宋] 王 安 石
wáng
sòng
ān
shí
qiáng
jiǎo
shù
zhī
méi
líng
hán
dú
zì
kāi
yáo
zhī
bú
shì
xuě
wèi
yǒu
àn
xiāng
lái
梅 花
méi huā
练一练
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒 。
遥知 ,为有 。
独自开
不是雪
暗香来
补充古诗。
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