第四章 运动和力的关系 单元练 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

第四章运动和力的关系同步练2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知力学单位用国际单位制的基本单位表示为，假设载人飞船在升空过程中有一段所受空气阻力与速度的二次方成正比，即，则阻力系数的单位用国际单位制中基本单位表示，正确的是（　　）

A． B． C． D．

2．春秋时期齐国人的著作《考工记·辀人篇》中有“劝登马力，马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离。下列说法正确的是（　　）

A．该现象说明力是使物体运动的原因

B．马对车不施加拉力时，车由于惯性并未立即停止运动

C．马对车不施加拉力时，车将做匀速直线运动

D．该现象表明马的惯性一定比车的惯性小

3．如图甲所示，在光滑的水平地面上有一长木板B，其上叠放木块A。已知木板B的质量为2kg，木块A的质量为1kg，A、B间的动摩擦因数，用一水平力作用于B，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，则下列说法中正确的是（    ）

A．A受到向右的摩擦力

B．A、B间的摩擦力为5N

C．B的加速度为

D．A、B间的摩擦力为2N

4．在民航机场和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。如图所示，旅客把行李轻放到传送带上点时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动，经过一段时间行李运动到传送带上的点

（行李在传送带上能留下痕迹）。若传送带匀速前进的速度v=1m/s，某行李与传送带之间的动摩擦因数，传送带的长度，取重力加速度大小g=10m/s2，则下列说法正确的是（　　）

A．行李与传送带之间先是滑动摩擦力后是静摩擦力

B．行李从点运动到点的时间为2.25s

C．行李在传送带上留下的痕迹长度为1.5m

D．若传送带的速度可调节，则行李从点运动到点的最短时间为1.5s

5．一位同学进行立定跳远，双脚蹬地跃起，离地最高处人的重心较跳离地面瞬间上升了0.45m。忽略空气阻力，重力加速度g取，下列说法正确的是（     ）

A．该同学从跳离地面到离地最高点的时间为0.4s

B．该同学跳离地面瞬间的竖直分速度大小为3m/s

C．起跳瞬间地面对人的支持力等于同学受到的重力

D．从开始跳起到落回地面的全过程，该同学仅在蹬地阶段处于超重状态

6．关于超重与失重，已知重力加速度为g。下列说法中正确的是（   ）

A．物体在水平桌面上，给物体一个向下的压力，物体对水平桌面的压力将大于重力，因此，物体处于超重状态

B．物体静止在倾角为的斜面上，物体对斜面的压力大小为，并小于物体的重力，所以物体处于失重状态

C．物体处于失重状态时，所受的重力仍然不变

D．物体在月球时受到的重力小于在地球时受到的重力，因此处于失重状态

7．春节烟花汇演中常伴随无人机表演。如图是两架无人机a、b同时从同一地点竖直向上飞行的图像。下列说法正确的是（　　）

A．时，无人机a处于失重状态

B．时，无人机a飞到了最高点

C．内，两架无人机a、b的平均速度相等

D．内，无人机a的位移小于无人机b的位移

8．如图，质量分别为4m、3m、2m、m的四个小球A、B、C、D，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间C的加速度大小为（　　）

A．0.5g B．g C．1.5g D．2g

9．如图所示，粗糙的水平地面上有两块材料完全相同的木块A、B，A的质量为m1，B的质量为m2，A、B之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F作用在A上，A、B开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动。则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（　　）

A．无论粘在哪个木块上面，系统的加速度都将不变

B．若粘在木块A上面，绳的拉力增大

C．若粘在木块B上面，绳的拉力增大

D．无论粘在哪个木块上面，绳的拉力都增大

10．如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，已知重力加速度为g。则（　　）

A．木块受到向右的静摩擦力

B．木板受到木块向左的滑动摩擦力

C．木板与地面之间的摩擦力大小为μ1（m＋M）g

D．木块给木板的摩擦力大小为μ2mg

11．在倾角为的固定斜面上放置一个长为L、质量为m的薄木板，木板上端与斜面的顶端对齐。将质量