学易金卷：八年级化学上学期期中模拟卷【专题1-2】（上海专用，新教材沪科版五四学制）

2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题未标注说明的，为单选，每题只能选1个选项；标注“不定项”的，每题应选1个或多个选项；标注“多选”的，每题应选2个或2个以上的选项。 3．测试范围：专题1-专题2（新教材沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、提取食盐（22分） 食盐不仅是调味品，在工农业生产中的用途也非常广泛。 1．古人用海水制盐的方法有煮盐和晒盐，宋代以前生产海盐都用煮盐法，到了清末大都改用晒盐法。 （1）从能耗、效率或便捷性的角度考虑，煮盐法有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐法的优点有____________。 （2）将海水引入到覆盖有茅草的卤坑上，茅草可以将不溶于水的泥沙除去，该方法类似于化学实验操作中的____________（填写操作名称），“茅草”类似于该操作中的____________（填写用品名称）。 2．煮盐或晒盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，某小组为除去粗盐中的泥沙进行了如图所示的实验。 （1）该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是____________（填字母序号），指出错误之处并改正____________。 （2）进行粗盐溶解操作时，小明同学认为不需要用量筒量取水的体积，水多或水少都没关系。你认为小明的想法是否正确？并说明理由____________。 （3）操作Ⅱ的目的是____________；操作II后得到的滤液属于____________（选填“纯净物”或“混合物”）；正确完成操作II后，取出漏斗内的滤纸并展开，若灰色代表“泥沙”，则看到的情况最接近如图中的____________。 A．　　　B．　　 C．　　 D． （4）小明同学过滤的速度比其他同学慢，可能的原因是____________（写一点即可）。 （5）蒸发时，有如下操作：a．固定铁圈；b．放置蒸发皿并倒入滤液；c．放置酒精灯；d．加热并搅拌；e．停止加热，用余热蒸干。正确的操作顺序是____________。 （6）关于粗盐提纯操作中玻璃棒的作用，说法正确的是____________。（不定项） A．溶解时，玻璃棒搅拌可以溶解的更多 B．操作Ⅱ中玻璃棒的作用是引流 C．操作Ⅲ中玻璃棒的作用是搅拌，使均匀受热，防止局部过热导致固液飞溅 D．玻璃棒还可以用来把蒸发皿中的精盐转移到称量纸上 3．甲、乙两组同学用电子天平测得了下表中的实验数据。 小组 粗盐的质量/g 蒸发皿的质量/g 蒸发皿+精盐的质量/g 产率= 甲 5.0 50.4 52.4 X 乙 5.0 51.5 56.6 102% （1）实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，这样做的优点是____________。 （2）甲小组同学得到的产率为____________。 （3）实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%～90%之间较为合理，甲、乙两组的产率存在明显的偏差，请结合实验中的操作推测可能的原因。 甲组____________；乙组____________。 【答案】1．（1）节能（合理即可） （2）过滤 滤纸 2．（1）A、C A图瓶塞正放→瓶塞要倒放；C图没有用玻璃棒引流、漏斗下端未紧靠烧杯壁→用玻璃棒引流、漏斗下端紧靠烧杯内壁 （2）不正确，水少粗盐溶解不充分，水多蒸发耗时久 （3）除去难溶性杂质 混合物 D （4）滤纸与漏斗间有气泡（合理即可） （5）c→a→b→d→e （6）BCD 3．（1）减少精盐损失（合理即可） （2）40% （3）精盐溅出（合理即可） 精盐未完全干燥（合理即可） 【解析】1．（1）晒盐法的优点是节能（利用太阳能，无需消耗其他能源）； （2）茅草除去泥沙，能将固体与液体分离，其方法类似于过滤，“茅草”类似于过滤操作中的滤纸； 2．（1）有明显错误的是A（瓶塞正放→瓶塞要倒放）、C（没有用玻璃棒引流、漏斗下端未紧靠烧杯壁→用玻璃棒引流、漏斗下端紧靠烧杯内壁）； （2）小明的想法不正确；理由：水太少会导致粗盐不能完全溶解，产率偏低；水太多会延长蒸发时间，浪费能源； （3）操作Ⅱ（过滤）的目的是除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质；操作Ⅱ过滤后得到的滤液中含有其它可溶性杂质，属于混合物；将圆形滤纸折叠处理，先两次对折，然后展开，且液面低于滤纸边缘，看到的情况最接近D。 （4）过滤速度慢的可能原因：滤纸与漏斗内壁之间有气泡（或待过滤液体浑浊未静置、滤纸孔径过小等）； （5）蒸发操作需遵循“先放酒精灯→固定铁圈→放蒸发皿→加热搅拌→余热蒸干”，正确顺序是 c→a→b→d→e； （6）A、溶解时搅拌只能加快溶解速率，不能增加溶解量，错误； B、操作Ⅱ（过滤）中玻璃棒作用是引流，正确； C、操作Ⅲ（蒸发）中玻璃棒搅拌可使受热均匀，防止液体飞溅，正确； D、玻璃棒可转移蒸发皿中的精盐，正确； 故选BCD； 3．（1）优点是减少精盐转移过程中的损失，使称量结果更准确； （2）甲组精盐质量=52.4g-50.4g=2.0g，产率=； （3）甲组产率偏低（40%＜70%），可能原因：过滤时滤液未完全转移（或蒸发时精盐溅出、粗盐未完全溶解等）； 乙组产率偏高（102%＞90%），可能原因：蒸发时精盐未完全干燥（或称量时蒸发皿上有杂质未清理）。 二、液化气燃烧的探究（7分） 据报道：某村民家发生煤气罐爆炸，经初步调查，事件起因是液化石油气钢瓶连接软管老化，造成液化气泄漏，遇明火燃烧、发生燃爆。小刚同学刚开始学习化学，他想知道液化气燃烧是不是化学变化，对此进行如下探究，请你参与他的探究过程并回答有关问题。 【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？ 【查阅资料】液化气是混合物，主要含有碳、氢两种元素。 【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果，那么 4．对于液化气燃烧是否为化学变化，你提出的假设是____________。 【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想： 5．打开液化气，点燃并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到： （1）玻璃杯内壁出现____________，说明液化气燃烧有水生成。 （2）手摸玻璃杯壁有发烫感觉，说明该反应为____________（选填“吸热”或“放热”）反应。 （3）将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到____________，说明液化气燃烧有____________生成。 【获得结论】 6．该实验结论是____________。 【反思与交流】 7．液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点____________（选填“正确”或“不正确”），试举一例说明：____________。 【答案】4．如果液化气燃烧时有新物质生成，那么液化气燃烧是化学变化/如果液化气燃烧时没有新物质生成，那么液化气燃烧不是化学变化 5．（1）水雾 （2）放热 （3）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 6．液化气燃烧是化学变化 7．正确 电灯通电发光放热，无新物质生成，属于物理变化 【解析】4．题目要求用 “如果……，那么……” 的格式，判断化学变化的依据：有没有新物质生成。 5．（1）干冷玻璃杯罩在火焰上方，内壁出现水雾，证明生成水。 （2）杯壁发烫，说明燃烧放出热量，属于放热反应。 （3）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，该现象证明生成二氧化碳。 6．实验证明液化气燃烧生成水、二氧化碳两种新物质，所以液化气燃烧是化学变化。 7．发光放热不一定是化学变化。例如电灯通电发光放热，只是电能转化光能和热能，物质本身没有改变，无新物质生成，属于物理变化，因此小刚观点正确。 三、神州探月（11分） 2026年5月24日，我国成功发射“神舟二十三号”载人飞船，与中国空间站顺利完成第八次太空会师。除了空间站的建设之外，我国的探月工程也在顺利进行。 8．我国”神舟二十三号“飞船成功发射，下列操作过程中一定发生化学变化的是____________。 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接 9．神舟二十三号飞船搭载的长征二号F遥二十三运载火箭推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮，其中四氧化二氮属于____________（选填“混合物”或“纯净物”）。点火后，燃料燃烧产生大量的热，发射台会喷出大量的水进行降温，水瞬间汽化属于____________（选填“物理”或“化学”）变化。火箭加速升空时，外壳会与空气剧烈摩擦产生大量的热，则火箭外壳应具有的性质是____________。 10．下列关于”嫦娥六号“的任务中，属于化学研究范畴的是____________。 A．探测月球表面形貌 B．探测月球土壤物质成分 C．择机着陆月球 D．探测月球气候 11．”嫦娥六号“在月球背面展示的国旗材料是玄武岩，其富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是____________。 A．硅 B．铝 C．铁 D．钙 12．已知钙元素拉丁文名称为Calcium，则钙的元素符号为____________。 A．C B．Cu C．CA D．Ca 13．长征二号F遥十八运载火箭的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮。偏二甲肼是无色、透明的液体，具有鱼腥臭味，有毒性。使用偏二甲肼和四氧化二氮做推进剂的优点：一是在常温下即可保持液态，不需要低温储存；其次，二者接触不需点火即可剧烈燃烧生成氮气、二氧化碳和水。 （1）偏二甲肼由____________种元素组成。 （2）偏二甲肼的物理性质为____________，化学性质为____________。 （3）偏二甲肼与四氧化二氮反应生成二氧化碳、水和氨气，写出该反应的文字表达式：____________。 【答案】8．C 9．纯净物 物理 耐高温 10．B 11．A 12．D 13．（1）3 （2）无色、透明的液体 能与四氧化二氮反应 （3） 【解析】8．A、化学变化的核心是有新物质生成；火箭转场是物理操作，无新物质生成，不属于化学变化。 B、燃料加注是物理操作，无新物质生成，不属于化学变化。 C、点火发射是燃料燃烧，有新物质（如二氧化碳）生成，属于化学变化。 D、自动对接是物理操作，无新物质生成，不属于化学变化。 故选：C。 9．四氧化二氮有固定的组成，属于纯净物；水的汽化只有状态变化，无新物质生成，属于物理变化；火箭外壳摩擦生热，需要具备耐高温的性质避免损坏。 10．化学研究物质的组成、结构、性质等： A、月球表面形貌是研究地理领域，不属于化学研究范畴。 B、探测月球土壤物质成分是研究物质的组成，属于化学研究范畴。 C、择机着陆是航天研究领域，不属于化学研究范畴。 D、月球气候，属于航天领域，不属于化学研究范畴。 故选：B。 11．元素分为金属元素（带 “钅” 旁，汞除外）和非金属元素： 铝、铁、钙均为金属元素；硅（“石” 旁）是非金属元素。 故选：A。 12．元素符号的书写规则：”一大二小“（首字母大写，第二个字母小写）：钙的拉丁名称为Calcium，元素符号为Ca。 故选：D。 13．（1）偏二甲肼的化学式为C2H8N2，偏二甲肼由碳、氢、氮 3 种元素组成。 故填：3。 （2）由题干信息可知，偏二甲胼是无色、透明的液体，具有鱼腥臭味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；偏二甲肼有毒性，能与四氧化二氮反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 （3） 偏二甲肼与四氧化二氮反应生成二氧化碳、水和氨气，其文字表达式为。 四、化学实验观察（10分） 化学结论源于实验证据——只有细致观察并如实记录现象，才能从变化的表象中捕捉证据、得出可靠的结论。 14．探究镁条的某些变化和性质。如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图，请回答： （1）夹持镁条的仪器名称是____________，下面垫的是____________。 （2）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时发出耀眼的白光，是利用镁条可以燃烧的____________性质（选填“物理”或“化学”）。 15．如图为大理石与足量稀盐酸反应的实验，请回答下列问题。 （1）试管中观察到的现象：固体表面有____________产生，固体逐渐减少但不消失； （2）若烧杯中盛放澄清石灰水，从烧杯中观察到____________的现象，判定大理石和稀盐酸发生了化学变化，其理由是大理石与稀盐酸反应生成了新物质____________。 （3）实验前要先检查装置的气密性，正确的操作顺序为____________（填字母）。 a．用手紧握试管       b．连接仪器       c．将导管一端伸入水中 （4）检查图1装置气密性时，伸入水中的导管末端可能会出现如图2所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是____________（填字母）；产生上述现象的原因是：用手紧握试管，使试管中气体____________（选填“增多”或“温度升高”），压强大于外界压强，在压强差的作用下，产生上述现象。图3用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性，当缓慢向左推动活塞时，如果长颈漏斗下端管口能观察到图2中的____________现象（填字母），则装置气密性良好。 【答案】14．（1）坩埚钳 陶土网 （2）化学 15．（1）气泡 （2）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2 （3）bca （4）a 温度升高 b 【解析】14．（1）在化学实验中，夹持镁条常用的仪器是坩埚钳； 镁条在空气中燃烧，下面垫的是陶土网，用来接住生成物，防止高温生成物（熔融物/火星）溅落，烫坏桌面（或实验台）； （2）镁粉燃烧发出耀眼白光，这一性质需要通过化学变化表现，属于化学性质； 15．（1）大理石主要成分碳酸钙，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以固体表面有气泡产生。 （2）反应生成二氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊；有新物质二氧化碳生成，说明发生化学变化。 （3）检查装置气密性步骤：b 连接仪器 → c 导管一端伸入水中 → a 手握试管，顺序 bca。 （4）手握试管，试管内气体受热，温度升高，内部压强大于外界大气压，导管口冒出气泡，对应图2中 a；图3装置，向左推注射器活塞，瓶内压强变大，水被压入长颈漏斗，长颈漏斗内液面上升，对应图2中 b。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟卷 参考答案 一、提取食盐（22分） 1．（1）节能（合理即可） （2）过滤 滤纸 2．（1）A、C A图瓶塞正放→瓶塞要倒放；C图没有用玻璃棒引流、漏斗下端未紧靠烧杯壁→用玻璃棒引流、漏斗下端紧靠烧杯内壁 （2）不正确，水少粗盐溶解不充分，水多蒸发耗时久 （3）除去难溶性杂质 混合物 D （4）滤纸与漏斗间有气泡（合理即可） （5）c→a→b→d→e （6）BCD 3．（1）减少精盐损失（合理即可） （2）40% （3）精盐溅出（合理即可） 精盐未完全干燥（合理即可） 二、液化气燃烧的探究（7分） 4．如果液化气燃烧时有新物质生成，那么液化气燃烧是化学变化/如果液化气燃烧时没有新物质生成，那么液化气燃烧不是化学变化 5．（1）水雾 （2）放热 （3）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 6．液化气燃烧是化学变化 7．正确 电灯通电发光放热，无新物质生成，属于物理变化 三、神州探月（11分） 8．C 9．纯净物 物理 耐高温 10．B 11．A 12．D 13．（1）3 （2）无色、透明的液体 能与四氧化二氮反应 （3） 四、化学实验观察（10分） 14．（1）坩埚钳 陶土网 （2）化学 15．（1）气泡 （2）澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2 （3）bca （4）a 温度升高 b / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题未标注说明的，为单选，每题只能选1个选项；标注“不定项”的，每题应选1个或多个选项；标注“多选”的，每题应选2个或2个以上的选项。 3．测试范围：专题1-专题2（新教材沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、提取食盐（22分） 食盐不仅是调味品，在工农业生产中的用途也非常广泛。 1．古人用海水制盐的方法有煮盐和晒盐，宋代以前生产海盐都用煮盐法，到了清末大都改用晒盐法。 （1）从能耗、效率或便捷性的角度考虑，煮盐法有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐法的优点有____________。 （2）将海水引入到覆盖有茅草的卤坑上，茅草可以将不溶于水的泥沙除去，该方法类似于化学实验操作中的____________（填写操作名称），“茅草”类似于该操作中的____________（填写用品名称）。 2．煮盐或晒盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，某小组为除去粗盐中的泥沙进行了如图所示的实验。 （1）该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是____________（填字母序号），指出错误之处并改正____________。 （2）进行粗盐溶解操作时，小明同学认为不需要用量筒量取水的体积，水多或水少都没关系。你认为小明的想法是否正确？并说明理由____________。 （3）操作Ⅱ的目的是____________；操作II后得到的滤液属于____________（选填“纯净物”或“混合物”）；正确完成操作II后，取出漏斗内的滤纸并展开，若灰色代表“泥沙”，则看到的情况最接近如图中的____________。 A．　　　B．　　 C．　　 D． （4）小明同学过滤的速度比其他同学慢，可能的原因是____________（写一点即可）。 （5）蒸发时，有如下操作：a．固定铁圈；b．放置蒸发皿并倒入滤液；c．放置酒精灯；d．加热并搅拌；e．停止加热，用余热蒸干。正确的操作顺序是____________。 （6）关于粗盐提纯操作中玻璃棒的作用，说法正确的是____________。（不定项） A．溶解时，玻璃棒搅拌可以溶解的更多 B．操作Ⅱ中玻璃棒的作用是引流 C．操作Ⅲ中玻璃棒的作用是搅拌，使均匀受热，防止局部过热导致固液飞溅 D．玻璃棒还可以用来把蒸发皿中的精盐转移到称量纸上 3．甲、乙两组同学用电子天平测得了下表中的实验数据。 小组 粗盐的质量/g 蒸发皿的质量/g 蒸发皿+精盐的质量/g 产率= 甲 5.0 50.4 52.4 X 乙 5.0 51.5 56.6 102% （1）实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，这样做的优点是____________。 （2）甲小组同学得到的产率为____________。 （3）实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%～90%之间较为合理，甲、乙两组的产率存在明显的偏差，请结合实验中的操作推测可能的原因。 甲组____________；乙组____________。 二、液化气燃烧的探究（7分） 据报道：某村民家发生煤气罐爆炸，经初步调查，事件起因是液化石油气钢瓶连接软管老化，造成液化气泄漏，遇明火燃烧、发生燃爆。小刚同学刚开始学习化学，他想知道液化气燃烧是不是化学变化，对此进行如下探究，请你参与他的探究过程并回答有关问题。 【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？ 【查阅资料】液化气是混合物，主要含有碳、氢两种元素。 【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果，那么 4．对于液化气燃烧是否为化学变化，你提出的假设是____________。 【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想： 5．打开液化气，点燃并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到： （1）玻璃杯内壁出现____________，说明液化气燃烧有水生成。 （2）手摸玻璃杯壁有发烫感觉，说明该反应为____________（选填“吸热”或“放热”）反应。 （3）将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到____________，说明液化气燃烧有____________生成。 【获得结论】 6．该实验结论是____________。 【反思与交流】 7．液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点____________（选填“正确”或“不正确”），试举一例说明：____________。 三、神州探月（11分） 2026年5月24日，我国成功发射“神舟二十三号”载人飞船，与中国空间站顺利完成第八次太空会师。除了空间站的建设之外，我国的探月工程也在顺利进行。 8．我国”神舟二十三号“飞船成功发射，下列操作过程中一定发生化学变化的是____________。 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接 9．神舟二十三号飞船搭载的长征二号F遥二十三运载火箭推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮，其中四氧化二氮属于____________（选填“混合物”或“纯净物”）。点火后，燃料燃烧产生大量的热，发射台会喷出大量的水进行降温，水瞬间汽化属于____________（选填“物理”或“化学”）变化。火箭加速升空时，外壳会与空气剧烈摩擦产生大量的热，则火箭外壳应具有的性质是____________。 10．下列关于”嫦娥六号“的任务中，属于化学研究范畴的是____________。 A．探测月球表面形貌 B．探测月球土壤物质成分 C．择机着陆月球 D．探测月球气候 11．”嫦娥六号“在月球背面展示的国旗材料是玄武岩，其富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是____________。 A．硅 B．铝 C．铁 D．钙 12．已知钙元素拉丁文名称为Calcium，则钙的元素符号为____________。 A．C B．Cu C．CA D．Ca 13．长征二号F遥十八运载火箭的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮。偏二甲肼是无色、透明的液体，具有鱼腥臭味，有毒性。使用偏二甲肼和四氧化二氮做推进剂的优点：一是在常温下即可保持液态，不需要低温储存；其次，二者接触不需点火即可剧烈燃烧生成氮气、二氧化碳和水。 （1）偏二甲肼由____________种元素组成。 （2）偏二甲肼的物理性质为____________，化学性质为____________。 （3）偏二甲肼与四氧化二氮反应生成二氧化碳、水和氨气，写出该反应的文字表达式：____________。 四、化学实验观察（10分） 化学结论源于实验证据——只有细致观察并如实记录现象，才能从变化的表象中捕捉证据、得出可靠的结论。 14．探究镁条的某些变化和性质。如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图，请回答： （1）夹持镁条的仪器名称是____________，下面垫的是____________。 （2）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时发出耀眼的白光，是利用镁条可以燃烧的____________性质（选填“物理”或“化学”）。 15．如图为大理石与足量稀盐酸反应的实验，请回答下列问题。 （1）试管中观察到的现象：固体表面有____________产生，固体逐渐减少但不消失； （2）若烧杯中盛放澄清石灰水，从烧杯中观察到____________的现象，判定大理石和稀盐酸发生了化学变化，其理由是大理石与稀盐酸反应生成了新物质____________。 （3）实验前要先检查装置的气密性，正确的操作顺序为____________（填字母）。 a．用手紧握试管       b．连接仪器       c．将导管一端伸入水中 （4）检查图1装置气密性时，伸入水中的导管末端可能会出现如图2所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是____________（填字母）；产生上述现象的原因是：用手紧握试管，使试管中气体____________（选填“增多”或“温度升高”），压强大于外界压强，在压强差的作用下，产生上述现象。图3用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性，当缓慢向左推动活塞时，如果长颈漏斗下端管口能观察到图2中的____________现象（填字母），则装置气密性良好。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 ( 一、提取食盐（22分） 1． （ 1 ） （ 2 ） 2 ． （ 1 ） 第1空 第2空 （2） （ 3 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 ． （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、液化气燃烧的探究（7分） 4 ． 5． （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 6 ． 7 ． 三、神州探月（11分） 8 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 ． 10 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 1 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 3 ． （ 1 ） （2） （3） 四、化学实验观察（10分） 1 4 ． （ 1 ） （ 2 ） 15 ． （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 ■ 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X][V][/] 一、 提取食盐(22分) 1.(1) (2) 2. (1)第1空 第2空 (2) (3) [A][B][C][D] (4) (5) (6)[A][B][CJ[D] 3. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、液化气燃烧的探究（7分) 4. 5.(1) (2) (3) 6 三、神州探月（11分) 8.[A][B][C][D] 9. 10.【A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.(1) (2) (3) 四、化学实验观察（10分) 14.(1) (2) 15. (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题未标注说明的，为单选，每题只能选1个选项；标注“不定项”的，每题应选1个或多个选项；标注“多选”的，每题应选2个或2个以上的选项。 3．测试范围：专题1-专题2（新教材沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、提取食盐（22分） 食盐不仅是调味品，在工农业生产中的用途也非常广泛。 1．古人用海水制盐的方法有煮盐和晒盐，宋代以前生产海盐都用煮盐法，到了清末大都改用晒盐法。 （1）从能耗、效率或便捷性的角度考虑，煮盐法有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐法的优点有____________。 （2）将海水引入到覆盖有茅草的卤坑上，茅草可以将不溶于水的泥沙除去，该方法类似于化学实验操作中的____________（填写操作名称），“茅草”类似于该操作中的____________（填写用品名称）。 2．煮盐或晒盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质，某小组为除去粗盐中的泥沙进行了如图所示的实验。 （1）该实验的部分操作过程如图所示，其中有明显错误的是____________（填字母序号），指出错误之处并改正____________。 （2）进行粗盐溶解操作时，小明同学认为不需要用量筒量取水的体积，水多或水少都没关系。你认为小明的想法是否正确？并说明理由____________。 （3）操作Ⅱ的目的是____________；操作II后得到的滤液属于____________（选填“纯净物”或“混合物”）；正确完成操作II后，取出漏斗内的滤纸并展开，若灰色代表“泥沙”，则看到的情况最接近如图中的____________。 A．　　　B．　　 C．　　 D． （4）小明同学过滤的速度比其他同学慢，可能的原因是____________（写一点即可）。 （5）蒸发时，有如下操作：a．固定铁圈；b．放置蒸发皿并倒入滤液；c．放置酒精灯；d．加热并搅拌；e．停止加热，用余热蒸干。正确的操作顺序是____________。 （6）关于粗盐提纯操作中玻璃棒的作用，说法正确的是____________。（不定项） A．溶解时，玻璃棒搅拌可以溶解的更多 B．操作Ⅱ中玻璃棒的作用是引流 C．操作Ⅲ中玻璃棒的作用是搅拌，使均匀受热，防止局部过热导致固液飞溅 D．玻璃棒还可以用来把蒸发皿中的精盐转移到称量纸上 3．甲、乙两组同学用电子天平测得了下表中的实验数据。 小组 粗盐的质量/g 蒸发皿的质量/g 蒸发皿+精盐的质量/g 产率= 甲 5.0 50.4 52.4 X 乙 5.0 51.5 56.6 102% （1）实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量，这样做的优点是____________。 （2）甲小组同学得到的产率为____________。 （3）实验结束后，老师进行了数据汇总。粗盐提纯产率在70%～90%之间较为合理，甲、乙两组的产率存在明显的偏差，请结合实验中的操作推测可能的原因。 甲组____________；乙组____________。 二、液化气燃烧的探究（7分） 据报道：某村民家发生煤气罐爆炸，经初步调查，事件起因是液化石油气钢瓶连接软管老化，造成液化气泄漏，遇明火燃烧、发生燃爆。小刚同学刚开始学习化学，他想知道液化气燃烧是不是化学变化，对此进行如下探究，请你参与他的探究过程并回答有关问题。 【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？ 【查阅资料】液化气是混合物，主要含有碳、氢两种元素。 【猜想与假设】假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果，那么 4．对于液化气燃烧是否为化学变化，你提出的假设是____________。 【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想： 5．打开液化气，点燃并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到： （1）玻璃杯内壁出现____________，说明液化气燃烧有水生成。 （2）手摸玻璃杯壁有发烫感觉，说明该反应为____________（选填“吸热”或“放热”）反应。 （3）将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到____________，说明液化气燃烧有____________生成。 【获得结论】 6．该实验结论是____________。 【反思与交流】 7．液化气燃烧过程伴随发光放热的现象，小刚认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化。你认为小刚的观点____________（选填“正确”或“不正确”），试举一例说明：____________。 三、神州探月（11分） 2026年5月24日，我国成功发射“神舟二十三号”载人飞船，与中国空间站顺利完成第八次太空会师。除了空间站的建设之外，我国的探月工程也在顺利进行。 8．我国”神舟二十三号“飞船成功发射，下列操作过程中一定发生化学变化的是____________。 A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接 9．神舟二十三号飞船搭载的长征二号F遥二十三运载火箭推进剂为偏二甲肼和四氧化二氮，其中四氧化二氮属于____________（选填“混合物”或“纯净物”）。点火后，燃料燃烧产生大量的热，发射台会喷出大量的水进行降温，水瞬间汽化属于____________（选填“物理”或“化学”）变化。火箭加速升空时，外壳会与空气剧烈摩擦产生大量的热，则火箭外壳应具有的性质是____________。 10．下列关于”嫦娥六号“的任务中，属于化学研究范畴的是____________。 A．探测月球表面形貌 B．探测月球土壤物质成分 C．择机着陆月球 D．探测月球气候 11．”嫦娥六号“在月球背面展示的国旗材料是玄武岩，其富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是____________。 A．硅 B．铝 C．铁 D．钙 12．已知钙元素拉丁文名称为Calcium，则钙的元素符号为____________。 A．C B．Cu C．CA D．Ca 13．长征二号F遥十八运载火箭的推进剂是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮。偏二甲肼是无色、透明的液体，具有鱼腥臭味，有毒性。使用偏二甲肼和四氧化二氮做推进剂的优点：一是在常温下即可保持液态，不需要低温储存；其次，二者接触不需点火即可剧烈燃烧生成氮气、二氧化碳和水。 （1）偏二甲肼由____________种元素组成。 （2）偏二甲肼的物理性质为____________，化学性质为____________。 （3）偏二甲肼与四氧化二氮反应生成二氧化碳、水和氨气，写出该反应的文字表达式：____________。 四、化学实验观察（10分） 化学结论源于实验证据——只有细致观察并如实记录现象，才能从变化的表象中捕捉证据、得出可靠的结论。 14．探究镁条的某些变化和性质。如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图，请回答： （1）夹持镁条的仪器名称是____________，下面垫的是____________。 （2）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时发出耀眼的白光，是利用镁条可以燃烧的____________性质（选填“物理”或“化学”）。 15．如图为大理石与足量稀盐酸反应的实验，请回答下列问题。 （1）试管中观察到的现象：固体表面有____________产生，固体逐渐减少但不消失； （2）若烧杯中盛放澄清石灰水，从烧杯中观察到____________的现象，判定大理石和稀盐酸发生了化学变化，其理由是大理石与稀盐酸反应生成了新物质____________。 （3）实验前要先检查装置的气密性，正确的操作顺序为____________（填字母）。 a．用手紧握试管       b．连接仪器       c．将导管一端伸入水中 （4）检查图1装置气密性时，伸入水中的导管末端可能会出现如图2所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是____________（填字母）；产生上述现象的原因是：用手紧握试管，使试管中气体____________（选填“增多”或“温度升高”），压强大于外界压强，在压强差的作用下，产生上述现象。图3用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性，当缓慢向左推动活塞时，如果长颈漏斗下端管口能观察到图2中的____________现象（填字母），则装置气密性良好。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $