内容正文:
# 人教版七年级上册 4.2.2 去括号 专项练习
【知识梳理】
1. 去括号法则
- 括号前面是“$\(+\\()\)$”号:去掉括号和前面的“$\(+\\()\)$”\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)括号里各项**符号不变**
$a\(+\\()\)(b-c\()\)=a\(+\\()\)b-c$
- 括号前面是“$-$”号:去掉括号和前面的“$-$”\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)括号里各项**全部变号**
$a-(b-c\()\)=a-b\(+\\()\)c$
2. 括号前有数字因数\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)要用**分配律**\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)数字乘括号里每一项\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)不要漏乘
$a-2(b\(+\\()\)c\()\)=a-2b-2c$
3. 口诀:**正不变\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)负全变\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)系数要乘遍每一项**
4. 去括号之后\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)一般接着合并同类项
## 一、填空题
1. $a\(+\\()\)(b-3c\()\)=$____________\(a+b-3c\(-x-2y\(2a-6b;-3x+3y\)2m-n\)a-b+3c\)$a-(b-3c\()\)=$____________。
2. $-(x\(+\\()\)2y\()\)=$________\(a+b-3c\(-x-2y\(2a-6b;-3x+3y\)2m-n\)a-b+3c\)$-(-2m\(+\\()\)n\()\)=$________。
3. $2(a-3b\()\)=$________\(a+b-3c\(-x-2y\(2a-6b;-3x+3y\)2m-n\)a-b+3c\)$-3(x-y\()\)=$________。
4. $x-(y-z\(+\\()\)1\()\)=$________________。
5. $-2(m\(+\\()\)2n-3\()\)=$________________。
6. $5a\(+\\()\)(3b-2a\()\)=$________(去括号再合并)。
7. $4x-(x-5\()\)=$________。
8. $a-b\(+\\()\)c-d = a - ($____________$\()\)$。
9. $m\(+\\()\)2n-p = m\(+\\()\)($____________$\()\)$。
10. 化简:$-(a-b\()\)\(+\\()\)(a\(+\\()\)b\()\)=$________。
## 二、判断题(√/×)
1. $a-(b\(+\\()\)c\()\)=a-b\(+\\()\)c$。()
2. $a\(+\\()\)(b-c\()\)=a\(+\\()\)b-c$。()
3. $-2(x-3\()\)=-2x-6$。()
4. $-(m-n\()\)=-m\(+\\()\)n$。()
5. $3a-(2a-b\()\)=3a-2a-b$。()
6. $2(x\(+\\()\)y\()\)=2x\(+\\()\)2y$。()
7. $x-2(y\(+\\()\)1\()\)=x-2y\(+\\()\)2$。()
8. $-(a\(+\\()\)b-c\()\)=-a-b\(+\\()\)c$。()
## 三、选择题
1. 化简 $-(2a-3b\()\)$ 正确的是()
A. $-2a-3b$ B. $-2a\(+\\()\)3b$ C. $2a-3b$ D. $2a\(+\\()\)3b$
2. $a-2(b-c\()\)$ 去括号结果是()
A. $a-2b-c$ B. $a-2b\(+\\()\)2c$ C. $a-2b-2c$ D. $a-2b\(+\\()\)c$
3. 下面去括号正确的是()
A. $x\(+\\()\)(y-1\()\)=xy-1$
B. $x-(y-1\()\)=x-y-1$
C. $-(x-y\(+\\()\)1\()\)=-x\(+\\()\)y-1$
D. $x-2(y-1\()\)=x-2y-2$
4. 化简 $3x-(2x-1\()\)$ 的结果是()
A. $x\(+\\()\)1$ B. $x-1$ C. $5x\(+\\()\)1$ D. $5x-1$
5. 式子 $-a\(+\\()\)b-c$ 可以写成()
A. $-(a\(+\\()\)b-c\()\)$ B. $-(a-b\(+\\()\)c\()\)$ C. $-(a\(+\\()\)b\(+\\()\)c\()\)$ D. $-(a-b-c\()\)$
## 四、去括号\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)不用合并
1. $\(+\\()\)(3m-4n\()\)$
2. $-(5a-b\()\)$
3. $4(2x-y\()\)$
4. $-3(p-2q\(+\\()\)5\()\)$
## 五、先去括号\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)再合并同类项
1. $2x\(+\\()\)(5x-3\()\)$
2. $7a-(4a-2\()\)$
3. $3(2a-b\()\)-2(a\(+\\()\)b\()\)$
4. $-(x^2-xy\()\)\(+\\()\)2(x^2\(+\\()\)xy\()\)$
5. $5m-[2n-(3m\(+\\()\)n\()\)]$
## 六、先化简\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)再求值
1. $(4a^2-3a\()\)-(2a^2\(+\\()\)a-1\()\)$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)$a=-2$
2. $2(x-2y\()\)-(3x-6y\()\)$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)其中 $x=-1\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)y=5$
## 七、解答题
1. 长方形长 $(2a\(+\\()\)b\()\)$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)宽 $(a-b\()\)$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)写出周长代数式并化简。
2. 已知 $A=2x^2\(+\\()\)x\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)B=x^2-x$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)求 $A-B$。
---
## 参考答案
### 一、
1. $a\(+\\()\)b-3c\(a+b-3c\(-x-2y\(2a-6b;-3x+3y\)2m-n\)a-b+3c\)a-b\(+\\()\)3c$
2. $-x-2y\(a+b-3c\(-x-2y\(2a-6b;-3x+3y\)2m-n\)a-b+3c\)2m-n$
3. $2a-6b\(a+b-3c\(-x-2y\(2a-6b;-3x+3y\)2m-n\)a-b+3c\)-3x\(+\\()\)3y$
4. $x-y\(+\\()\)z-1$
5. $-2m-4n\(+\\()\)6$
6. $3a\(+\\()\)3b$
7. $3x\(+\\()\)5$
8. $b-c\(+\\()\)d$
9. $2n-p$
10. $2b$
### 二、
1. × 2. √ 3. × 4. √
5. × 6. √ 7. × 8. √
### 三、
1. B 2. B 3. C 4. A 5. B
### 四、
1. $3m-4n$
2. $-5a\(+\\()\)b$
3. $8x-4y$
4. $-3p\(+\\()\)6q-15$
### 五、
1. 原式$=2x\(+\\()\)5x-3=7x-3$
2. 原式$=7a-4a\(+\\()\)2=3a\(+\\()\)2$
3. 原式$=6a-3b-2a-2b=4a-5b$
4. 原式$=-x^2\(+\\()\)xy\(+\\()\)2x^2\(+\\()\)2xy=x^2\(+\\()\)3xy$
5. 原式$=5m-(2n-3m-n\()\)=5m-(n-3m\()\)=5m-n\(+\\()\)3m=8m-n$
### 六、
1.
原式$=4a^2-3a-2a^2-a\(+\\()\)1=2a^2-4a\(+\\()\)1$
当$a=-2$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)原式$=2\times(-2\()\)^2-4\times(-2\()\)\(+\\()\)1=8\(+\\()\)8\(+\\()\)1=17$
2.
原式$=2x-4y-3x\(+\\()\)6y=-x\(+\\()\)2y$
当$x=-1,y=5$\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)原式$=-(-1\()\)\(+\\()\)2\times5=1\(+\\()\)10=11$
### 七、
1.
周长:$2[(2a\(+\\()\)b\()\)\(+\\()\)(a-b\()\)]=2(3a\()\)=6a$
答:周长化简为$6a$
2.
$A-B=(2x^2\(+\\()\)x\()\)-(x^2-x\()\)=2x^2\(+\\()\)x-x^2\(+\\()\)x=x^2\(+\\()\)2x$
下一节:**4.2.3 整式的加减综合**\(x=-1\(A=2x^2+x,B=x^2-x\)y=5\)继续吗?
人教版(新教材)数学七年级上册
4.2.2 去括号
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026/10/26
第四章 整式的加减
我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了算。少年不必畏惧难题与非议,沉下心勤学笃行,不认命、不服输,用汗水改写前路,活出属于自己的光彩。
同学们准备好了吗?
1.理解去括号的依据是分配律,进一步体会数式通性和类比的思想,发展抽象能力和推理能力。
2.掌握去括号法则,能用去括号法则准确进行运算,提升运算能力。
学习目标
1.所含______相同,并且相同字母的______也相同的项叫做同类项。
2.把多项式中的同类项合并成一项,叫作____________。
3.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的____,字母连同它的指数和________。
4.合并同类项
(1)2a+3a= ; (2) 5x2-4x2= ;(3) 2ab2-4ab2= .
5a
x2
-2ab2
字母
指数
合并同类项
和
不变
情境导入
问题:港珠澳大桥是集主桥、海底隧道和人工岛于一体的世界上最长的跨海大桥。一辆汽车从香港口岸行驶到东人工岛的平均速度为96km/h,在海底隧道 和主桥上行驶的平均速度分别为72km/h和92km/h。)如果汽车通过主桥需要bh,通过海底隧道所需时间比通过主桥的时间少0.15h,你能用含b的代数式表示主桥与海底隧道长度的和吗?主桥与海底隧道的长度相差多少千米?
主桥与海底隧道长度的和(单位:km )
92b+72(b-0.15)
主桥与海底隧道的长度相差(单位:km)
92b-72(b-0.15)
情境导入
4
92b+72(b-0.15)
92b-72(b-0.15)
与数的运算一样,进行整式的运算时也会遇到去括号的问题。
想一想:上面的两个代数式都带有括号,应如何化简它们?
情境导入
知识点 去括号
新知探究
92b+72(b-0.15)
92b-72(b-0.15)
=92b+72b-72×0.15
=92b+72b-10.8
=164b-10.8 .
由于字母表示的是数,所以可以利用分配律,将括号前的乘数与括号内的各项相乘,去掉括号,再合并同类项,得
=92b-72b-72×(-0.15)
=92b-72b+10.8
=20b+10.8 .
观察去掉括号后,各项符号有什么变化?
知识点 去括号
新知探究
一般地,一个数与一个多项式相乘,需要去括号,去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积相加.
知识点 去括号
新知探究
去括号法则:
1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
知识点 去括号
新知探究
例1 化简:
(1)8a+2b+(5a-b); (2)(4y-5)-3(1-2y).
解:(1)8a+2b+(5a-b)
=8a+2b+5a-b
=13a+b;
解:(2)(4y-5)-3(1-2y)
=4y-5-3+6y
=10y-8.
由乘法结合律可知
-3×(-2y)=-3×(-2) ×y=6y.
为什么-3×(-2y)=6y?
知识点 去括号
新知探究
跟踪训练 1.化简.
(1)12(x – 0.5);
=12x – 12×0.5
(2)-5 1
=12x – 6;
-5×1+5
=-5+x.
解:(1)12(x – 0.5)
解:(2)-5 1
知识点 去括号
1. 下列计算正确的是( )
B
A.
B.
C.
D.
2. 在的 内应填的代数式为( )
C
A. B.
C. D.
举一反三
11
3. 化简:
(1) ;
【解】原式
.
举一反三
12
(2) .
原式
.
举一反三
13
知识点 去括号
新知探究
例2 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50 km/h,水流速度是a km/h.
(1)2 h后两船相距多远?
(2)2 h后甲船比乙船多航行多少千米?
解:顺水航速 = 船速 + 水速 =(50+a)km/h.
逆水航速 = 船速-水速 =(50-a)km/h.
先求出什么呢?
知识点 去括号
新知探究
(1)由2(50+a)+2(50-a)
=100+2a+100-2a
=200
可知,2 h后两船相距200 km.
(2)由2(50+a)-2(50-a)
=100+2a-100+2a
=4a
可知,2 h后甲船比乙船多航行4a km.
知识点 去括号
新知探究
跟踪训练 2.飞机的无风航速为a km/h,风速为20 km/h.飞机顺风飞行4 h的行程是多少?飞机逆风飞行3 h的行程是多少?两个行程相差多少?
解:飞机顺风飞行4 h的行程是 4(a+20)km.
飞机逆风飞行3 h的行程是 3(a-20)km.
两个行程相差:4(a+20)-3(a-20)=(a+140)(km).
【知识技能类作业】必做题:
1.化简的结果是( )
A. B. C. D.
A
当堂检测
【知识技能类作业】必做题:
2.去掉下列各式中的括号:
__________。
。
。
a+b+c+d
a-b-c+d
-a-b+c-d
-a+b-c+d
当堂检测
【知识技能类作业】必做题:
3.先去括号,再合并同类项.
解:(1)原式=4m-3+2m-7m-7=-m-10
(2)原式=5a-2a+4a+c=7a+c
当堂检测
【知识技能类作业】选做题:
4.先去括号,再合并同类项.
解:(1)原式=-5x-y-6x+9y=-11x+8y
(2)原式=2a-a+b-2a-2b=-a-b
当堂检测
【综合拓展类作业】
5.数学老师在上课时出了这样一道题“先化简,再求值:,其中,”同学们思考时,小桐说:“本题中,是多余的条件”小强马上反对说:“这不可能,多项式中含有和,不给出,的值,怎么能求出多项式的值呢”你同意哪名同学的观点请说明理由.
当堂检测
【综合拓展类作业】
解:我同意小桐的观点,理由如下:
,
化简的结果不含有和,
结果跟和的取值无关,
因此本题中,是多余的条件.
当堂检测
4. 如果和 互为相反数,那么多项式
的值是( )
A
A. 11 B. 29 C. 0 D. 9
【点拨】,因为 和
互为相反数,所以 ,所以
举一反三
23
5. 已知四边形的面积为10,五边形的面积为19,将这两个图
形按如图所示的方式叠放.若图中两个阴影部分的面积分别为
,,则 的值为( )
A
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
举一反三
24
6. 有理数,, 在数轴上所对应的点的位置如图所示,则
化简 的结果是( )
A
A. B.
C. D.
举一反三
25
【点拨】因为,,所以 ,
,,,所以 .
举一反三
26
7. 在计算 时,小明同学
将括号前面的“-”抄成了“+”,得到的运算结果是
,则多项式 是______________.
【点拨】根据题意,得 .
举一反三
27
8. 若, ,则式子
的值为____.
【点拨】因为,,所以 .
举一反三
28
9.
(1)先化简,再求值:
,其中
, .
举一反三
29
【解】原式 .当
, 时,原式
.
举一反三
30
(2)已知,, ,求
的值.
因为,, ,
所以 ,
,
所以
.
举一反三
31
去括号
依据
法则
分配律
“负”变“正”不变
课堂小结
谢谢观看
THANKS
$