黑龙江大庆市肇源县农村联盟2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测生物试题

十月份八年级生物联考试卷 (满分：100分考试时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分) 1.下列关于涡虫和海葵的叙述中，正确的是()(2分) A.两者身体都呈辐射对称，都能同时感受各个方向的刺激 B.两者的体壁都由外胚层和内胚层构成，中间是胶状物质 C.涡虫身体背腹扁平、呈两侧对称，海葵身体呈辐射对称 D.两者都营固着生活，都靠出芽生殖来繁殖后代 2.蛔虫寄生在人的小肠中，吸取宿主小肠内已经消化的食物。下列关于蛔虫的叙述中，正确的是 ()(2分) A.蛔虫的消化管结构简单，吸收宿主已经消化的食物 B.蛔虫体表没有角质层，可以直接与宿主的消化液接触 C.蛔虫靠自身分泌的消化液把宿主没消化的食物分解后再吸收 D.蛔虫的消化管很长，能够消化宿主没有消化的食物 3.下列关于螃蟹和蝗虫的叙述中，正确的是()(2分) A.它们的身体都分为头、胸、腹三部分 B.它们都有三对足，都属于昆虫 C.它们都用气管呼吸，适于在陆地上生活 D.螃蟹用鳃呼吸，蝗虫用气管呼吸，二者都属于节肢动物 4.下列关于蜘蛛的叙述中，正确的是()(2分) A.蜘蛛属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分 B.蜘蛛属于节肢动物，但不像蝗虫那样有三对足和两对翅，它的足有四对 C.蜘蛛的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物 D.蜘蛛用鳃呼吸，适于在水中生活 5.关于鸟类，下列叙述正确的是()(2分) A.鸟的翼由后肢变成，翼上着生大型绒羽 B.鸟类的骨骼全部中空，这样有利于提高体温 C.鸟的翼由前肢变成，翼上着生大型正羽，发达的胸肌附着在胸骨的龙骨突上 D.鸟的直肠很长，能够贮存粪便以减轻体重 6.下列关于哺乳动物主要特征的叙述中，正确的是()(2分) A.哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，狼的犬齿锋利适于撕裂，兔没有犬齿 B.所有哺乳动物的牙齿都有门齿、犬齿和白齿三种 C.哺乳动物的体表被羽，前肢变成翼，适于飞行 D.哺乳动物的体温随外界环境温度的变化而改变 7.青蛙的发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。下列关于这一发育过程的叙述中，正确的 是()(2分) A.蝌蚪和青蛙都用鳃呼吸 B.从受精卵发育成蝌蚪的过程中，幼体用肺呼吸 C.青蛙的发育属于不变态发育 D.从蝌蚪发育成青蛙的过程中，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸并兼用皮肤呼吸 8.关于鲫鱼，下列叙述正确的是()(2分) A.鲫鱼的鳃只能利用空气中的氧气，离开水面也能长时间存活 B.鲫鱼体表的鳞片能够防止体内水分蒸发 C.鲫鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，能利用水中溶解的氧气 D.鲫鱼游泳前进的动力来自各种鳍的摆动 9.沙蚕和水蛭都生活在水中，但它们的呼吸方式与蚯蚓不同。下列说法中，正确的是()(2分) A.沙蚕和水蛭都是靠保持湿润的体壁进行气体交换 B.沙蚕和水蛭用鳃呼吸，蚯蚓靠保持湿润的体壁呼吸 C.沙蚕和水蛭用气管呼吸，蚯蚓用鳃呼吸 D.三者都必须用肺呼吸才能生存 10.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。下列关于爬行动物的叙述中，正确的是()(2分) A.乌龟、鳖在水中产卵，卵外面没有坚韧的卵壳 B.蛇和蜥蜴的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸 C.爬行动物的体表被羽，靠羽毛保温 D.爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，使繁殖和发育摆脱了对水环境的依赖 11.下列关于两栖类的叙述中，正确的是()(2分) A.两栖类的皮肤裸露，需要保持湿润，因此它们的生活离不开水 B.青蛙的皮肤能分泌黏液并辅助呼吸，所以青蛙长期生活在干燥的沙漠里也不会死亡 C.大鲵、蝾螈等幼体用肺呼吸 D.两栖类是真正完全摆脱了对水环境依赖的陆生脊椎动物 12.关于昆虫，下列说法中正确的是()(2分) A.昆虫的翅和足都生长在腹部 B.昆虫靠鳃呼吸，气门是它的消化器官 C.昆虫的翅和足都生长在胸部，气门位于腹部两侧，呼吸气体由气门进出 D.昆虫的身体呈辐射对称，有口无肛门 13.下列动物的行为中，属于先天性行为的是()(2分) A.牛耕田时能按人的指挥行走B.蜜蜂在花丛中采蜜，并把花蜜酿成蜂蜜 C.大山雀学会了偷喝牛奶瓶里的牛奶D.家鸽在训练后能准确飞向投喂的食盆 14.下列关于软体动物的叙述中，正确的是()(2分) A.软体动物的体表都包有坚韧的外骨骼B.蜗牛、乌贼、鲍鱼的身体都藏在贝壳里 C.软体动物的呼吸器官都是鳃D.河蚌的贝壳由外套膜分泌形成，斧足是它的运动器官 15.下列关于哺乳动物主要特征的叙述中，正确的是()(2分) A.哺乳动物的体腔内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔 B.哺乳动物用鳃呼吸，胸腔里有气囊辅助呼吸 C.哺乳动物体表被鳞片，靠鳞片保温 D.哺乳动物靠保持湿润的体壁进行呼吸 16.人完成一个动作时，骨、关节和肌肉都参与其中。下列说法中，正确的是()(2分) A.骨是运动的动力来源，关节是运动的枢纽 B.关节是运动的动力来源，肌肉是运动的支点 C.肌肉是运动的动力来源，骨被肌肉牵动绕关节活动 D.只要肌肉收缩就能完成动作，不需要骨和关节参与 17.一个蜂群中，工蜂外出采蜜、酿蜜并喂养幼虫，蜂王专职产卵，雄蜂只与蜂王交配。下列关于蜂群 的叙述中，正确的是()(2分) A.蜂群成员之间的分工是每只蜜蜂出生后自己学会的 B.工蜂和蜂王的形态结构完全相同 C.蜂群里只有蜂王和工蜂，不存在雄蜂 D.蜂群成员分工明确、彼此协作，群体内部还形成一定的等级，属于社会行为 18.胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。下列关于这一特点意义的叙述中，正确的说法是 ()(2分) A.胚胎在母体内发育得到保护，幼体出生后还能获得乳汁，后代成活率高 B.胎生使母体一次只能产生很少的后代，对种族繁衍是不利的 C.哺乳使幼体的形态结构和生活习性与成体完全相同 D.胎生、哺乳只是在人类中出现的现象，其他哺乳动物没有 19.动物的运动方式多种多样，并且与生活环境相适应。下列叙述中，正确的是()(2分) A.动物的运动方式只有一种，都靠肌肉收缩完成 B.动物的运动方式有爬行、游泳、飞行、跳跃等，不同动物的运动方式与其生活环境有关 C.只有鸟类和哺乳动物才具有多种多样的运动方式 D.动物的运动方式与身体结构和神经系统的发展无关 20.动物的运动和习性对它们的生存有重要意义。下列叙述中，正确的是()(2分) A.动物的运动能力越强，能适应的环境越少B.动物的运动只用于获取食物，与逃避敌害无关 C.动物的运动对动物的生存没有意义D.动物的运动有利于适应环境、逃避敌害和获取食物 21.下列关于五类脊椎动物的比较中，正确的是()(2分) A.鱼类和两栖类都用鳃呼吸，爬行类用肺呼吸 B.鸟类体表被鳞片，哺乳动物体表被毛 C.鱼类用鳃呼吸，两栖类幼体用鳃、成体用肺并兼用皮肤呼吸，爬行类、鸟类和哺乳类则都主要用 肺呼吸。 D.鸟类和哺乳动物的呼吸器官都是鳃 22.驯犬能按照训练员的口令和手势做出坐下、卧倒等动作。下列关于这一行为的叙述中，正确的是 ()(2分) A.这一行为是驯犬通过反复训练逐渐建立起来的，属于学习行为 B.这一行为是驯犬一出生就完全具备的，属于先天性行为 C.这一行为只靠运动系统完成，不需要神经系统参与 D.这一行为对驯犬的生存没有任何意义 23.猴群中成员有明显的等级差别，成年雄猴位于群体的最上层。下列关于这一现象的叙述中，正确的 是()(2分) A.猴群内部没有明确的分工，成员只是简单地聚在一起 B.猴群内部有一定的组织和明确的分工，还形成等级，属于社会行为 C.猴群中的等级差别是每只猴子在成长中自己竞争学习的结果 D.出现等级差别说明猴群中的个体已经丧失了先天性行为 24.下列有关动物之间信息传递的叙述中，正确的是()(2分) A.动物个体之间只能靠声音来传递信息 B.孔雀开屏只是一种装饰，起不到传递信息的作用 C.蜜蜂跳"8"字舞只是一种习惯动作，不传递任何信息 D.蚂蚁在爬行途中会留下气味，其它蚂蚁顺着这种气味找到食物，说明气味也能传递信息 25.下列动物与所属类群相搭配的组合中，正确的是()(2分) A.海葵一扁形动物，营寄生生活B.水螅—腔肠动物，身体呈辐射对称，用刺细胞捕捉食 物 C.涡虫—腔肠动物，身体呈辐射对称 D.河蚌一节肢动物，靠刚毛辅助运动 二、非选择题（本大题共4小题，共50分。请在横线上写出答案或理由） 26.(12分)图1是蝗虫的外部形态示意图（图中A、B、C为三个部位）。请据图回答： A 图1 (1)图中A、B、C表示的部位依次是 。(3分) (2)蝗虫的翅和足都生长在 ，与运动相适应；它用 呼吸。(2分) (3)蜘蛛和蝗虫都属于节肢动物，但二者的足数目不同：蜘蛛的足有 对，而蝗虫只有三对 足，所以蜘蛛昆虫。（2分) (4)蜜蜂、蚂蚁的群体内部有明确的分工，还通过动作、声音、气味等传递信息。这种行为叫 行为，它的特征是群体内部有明确的 、成员之间形成一定的 一，并能相互传递 -。(4分) (5)蝗虫的触角、复眼和口器都长在 。(1分) 27.(12分)下表是脊椎动物五个类群部分特征的比较表，请据表回答问题。 类群 呼吸器官 体表 体温 鱼 类 鳞片 两栖类 肺，皮肤辅助 变温 爬行类 肺 角质鳞片 鸟 类 肺，气囊辅助 羽 哺乳动物 肺 恒定 (1)把上表中的空格补充完整。(6分) (2)上表中体温保持相对稳定的两类动物是 衣 一，这使它们能够扩大生活和分布的范 围。(2分) (3)鲸生活在海洋中，从表中看它应归入类，理由是 。（3分) (4)两栖类为什么又叫"两栖"动物？(1分) 28.(13分)某生物小组想验证"鲫鱼用鳃呼吸"这一结论，设计并进行了下面实验。请回答问题。 (1)该实验的目的是 。(1分) (2)实验中唯一不同的是，其余条件都要相同且适宜，这是实验中应遵循的原则。 (2分) (3)除实验组外还应设置对照实验，对照组的处理是。(2分) (4)若实验组出现 的现象，而对照组活动正常，就能说明鲫鱼确实用鳃呼吸。(2分) (5)由实验可知，鲫鱼的鳃适于在水中呼吸的结构特点是 。(3分) (6)鱼离开水以后很快就会死亡，这与有直接关系。(2分) (7)鱼的鳃适于水中呼吸，鸟和哺乳动物的肺适于空中呼吸，这说明动物的呼吸器官与相 适应。(1分) 29.(13分)大庆市郊区某牧场里养着一群绵羊和一只牧羊犬。羊群由一只头羊带领，成员之间有明显 的等级差别；牧羊犬能按训练员的指令把羊群从一片草场赶到另一片草场。请据资料回答： (1)牧羊犬按指令赶羊群属于行为，这一行为主要受的支配。(2分) (2)羊群由头羊带领、成员之间分工明确且存在等级，这种群体行为叫行为，它的特征之 一是群体内部有明确的。(2分) (3)羊群结群而居对羊的生存有什么意义？请写出两点。(2分) (4)羊是哺乳动物，它的体表被毛，体温，呼吸器官是 —。(2分) (5)羊在草场上奔跑时，前进的动力来自的收缩，还要靠骨、关节和 。 的协调配合才 能完成。(3分) (6)羊的胎生和哺乳对羊群的发展有什么意义？(2分) 十月份八年级生物联考试卷参考答案 （满分100分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1～5　1．C　2．A　3．D　4．B　5．C 6～10　6．A　7．D　8．C　9．B　10．D 11～15　11．A　12．C　13．B　14．D　15．A 16～20　16．C　17．D　18．A　19．B　20．D 21～25　21．C　22．A　23．B　24．D　25．B 【简析】 1．C　海葵是腔肠动物，身体呈辐射对称；涡虫是扁形动物，身体背腹扁平、呈两侧对称。两者的体壁结构、繁殖和生活方式也不相同，故选 C。 2．A　蛔虫的消化管结构简单，营寄生生活，靠吸收宿主小肠内已经消化的食物生活；体表的角质层能保护身体并防止被寄主的消化液侵蚀，故选 A。 3．D　螃蟹是甲壳类，用鳃呼吸；蝗虫是昆虫，用气管呼吸，二者都属于节肢动物。昆虫的身体才是头、胸、腹三部分，故选 D。 4．B　蜘蛛属于节肢动物，体表有外骨骼，足有四对；而昆虫有三对足、两对翅，所以蜘蛛不属于昆虫。身体柔软、外面有贝壳的动物属于软体动物，身体由许多相似体节构成的属于环节动物，这两类都不是蜘蛛所属的类群。蜘蛛用气管呼吸，不是用鳃，故选 B。 5．C　鸟的翼由前肢变成，翼上着生大型正羽，发达的胸肌附着在胸骨的龙骨突上。鸟的骨骼并非全部中空，鸟有喙无齿，直肠很短不贮存粪便，故选 C。 6．A　哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。狼是肉食性动物，犬齿锋利适于撕裂食物；兔是植食性动物，没有犬齿，门齿切断、臼齿磨碎植物，故选 A。 7．D　青蛙的发育属于变态发育。幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成体青蛙主要用肺呼吸、兼用皮肤呼吸，故选 D。 8．C　鲫鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，能利用水中溶解的氧气，离水后鳃丝粘连而窒息。鱼前进的动力来自躯干部和尾部的摆动，鳞片的作用是保护身体和减小阻力，故选 C。 9．B　环节动物中，沙蚕和水蛭生活在水中用鳃呼吸，蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸，故选 B。 10．D　爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，使繁殖和发育摆脱了对水环境的依赖；它们完全用肺呼吸，幼体不经过变态发育，体温随环境变化而改变，故选 D。 11．A　两栖类皮肤裸露，需要保持湿润，因此离不开水。青蛙不能长期生活在干燥的沙漠中，大鲵等幼体用鳃呼吸，两栖类并未完全摆脱对水环境的依赖，故选 A。 12．C　昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足都生长在胸部；呼吸气体由腹部两侧的气门进出。昆虫没有鳃，也不呈辐射对称，故选 C。 13．B　蜜蜂采蜜、酿蜜是生来就有、无需学习的先天性行为；牛耕田、大山雀偷喝牛奶、家鸽飞向食盆都是在生活经验基础上形成的学习行为，故选 B。 14．D　软体动物身体柔软、大多有由外套膜分泌形成的贝壳。河蚌用斧足运动、用鳃呼吸；乌贼、鲍鱼的贝壳已经退化，节肢动物才有外骨骼，故选 D。 15．A　膈是哺乳动物特有的结构，把体腔分成胸腔和腹腔。哺乳动物用肺呼吸、体表被毛、靠被毛保温，体温保持相对稳定，故选 A。 16．C　人完成一个动作是骨、关节和肌肉共同作用的结果：骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕关节活动，骨是杠杆，关节是支点，肌肉是动力来源，故选 C。 17．D　蜂群成员分工明确、分工协作，群体内部还形成等级，这是社会行为的典型特征。分工是生来就有的，不是出生后学会的，故选 D。 18．A　胎生使胚胎在母体内发育得到保护，哺乳使幼体获得充足营养，大大提高了后代的成活率；胎生、哺乳是哺乳动物共有的特点，故选 A。 19．B　动物的运动方式有爬行、游泳、飞行、跳跃等多种，都由肌肉收缩牵动骨产生，与身体结构和神经系统的发展有关，也与生活环境相适应，故选 B。 20．D　动物的运动能改变自身位置和活动范围，有利于适应环境、逃避敌害、获取食物和繁衍后代，故选 D。 21．C　鱼类用鳃呼吸；两栖类幼体用鳃、成体用肺并兼用皮肤呼吸；爬行类、鸟类、哺乳类都主要用肺呼吸。鸟类体表被羽，哺乳动物体表被毛，鸟类和哺乳动物的呼吸器官都是肺，故选 C。 22．A　驯犬按口令做动作是经过反复训练逐渐建立起来的，属学习行为。它需要神经系统的支配，也需要运动系统配合完成，故选 A。 23．B　猴群内部有一定的组织、明确的分工，还形成等级，属于社会行为。等级是群体长期生活中自然形成的关系，不是个体学习的结果，故选 B。 24．D　蚂蚁沿途留下的气味属于化学信息，同伴可据此找到食物。蜜蜂跳"8"字舞传递的是动作信息，孔雀开屏是视觉信息，动物之间并非只能靠声音传递信息，故选 D。 25．B　水螅是腔肠动物，身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，用刺细胞捕捉食物；海葵是腔肠动物不是扁形动物，涡虫是扁形动物不是腔肠动物，河蚌是软体动物不是节肢动物，故选 B。 二、非选择题（共50分） 26．（12 分） （1）头；胸；腹　…………3分 （2）胸部；气管　…………2分 （3）四；不　…………2分 （4）社会；分工；等级；信息（答案合理即可）　…………4分 （5）头部　…………1分 ［本题以蝗虫外部形态为载体，考查节肢动物（昆虫）的身体结构与呼吸器官，并延伸到社会行为的分工、等级和信息交流。］ 27．（12 分） （1）鱼类：鳃、变温；两栖类：裸露；爬行类：变温；鸟类：恒定；哺乳动物：毛　…………6分 （2）鸟类；哺乳动物　…………2分 （3）哺乳（1 分）；理由：表中哺乳动物用肺呼吸、体表被毛、体温恒定，鲸具备这些特征（2 分）　…………3分 （4）幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活　…………1分 ［本题用比较表的形式归纳五类脊椎动物的呼吸、体表和体温特点，注意抓"用肺呼吸的类群"和"恒温的两个类群"两条主线。］ 28．（13 分） （1）验证（或探究）鲫鱼用鳃呼吸　…………1分 （2）鲫鱼的鳃能否与水接触（1 分）；单一变量（1 分）　…………2分 （3）不作堵塞处理，让鲫鱼正常呼吸（2 分）　…………2分 （4）鲫鱼浮到水面、鳃盖开合加快（或呼吸急促）（2 分）　…………2分 （5）鳃丝多而细；鳃丝展开面积大；鳃丝中密布毛细血管（每点1分）　…………3分 （6）离水后鳃丝互相粘连，鳃不能与水充分接触进行气体交换（2 分）　…………2分 （7）生活环境　…………1分 ［本题以对照实验为线索，考查实验设计中的单一变量和对照原则，并联系鳃的结构特点解释鱼"离不开水"的原因。］ 29．（13 分） （1）学习；神经　…………2分 （2）社会；分工　…………2分 （3）便于共同寻找食物、逃避敌害、抵御不良环境等（答两点即可）　…………2分 （4）保持相对稳定；肺　…………2分 （5）骨骼肌　…………1分；肌肉　…………2分 （6）胚胎在母体内发育得到保护，幼体能吃到乳汁，后代成活率高，羊群才能稳定发展壮大　…………2分 ［本题以牧场场景串联学习行为、社会行为、哺乳动物特点和运动产生的原理，注意区分先天性行为与学习行为、变温与恒温。］ 学科网（北京）股份有限公司 $十月份八年级生物联考试卷参考答案 (满分100分) 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 151.C2.A3.D4.B5.C 6~106.A7.D8.C9.B10.D 11~1511.A12.C13.B14.D15.A 16∞2016.C17.D18.A19.B20.D 212521.C22.A23.B24.D25.B 【简析】 1.C海葵是腔肠动物，身体呈辐射对称；涡虫是扁形动物，身体背腹扁平、呈两侧对称。两者的体壁结 构、繁殖和生活方式也不相同，故选C。 2.A蛔虫的消化管结构简单，营寄生生活，靠吸收宿主小肠内己经消化的食物生活；体表的角质层能保护 身体并防止被寄主的消化液侵蚀，故选A。 3.D螃蟹是甲壳类，用鳃呼吸；蝗虫是昆虫，用气管呼吸，二者都属于节肢动物。昆虫的身体才是头、 胸、腹三部分，故选D。 4.B蜘蛛属于节肢动物，体表有外骨骼，足有四对；而昆虫有三对足、两对翅，所以蜘蛛不属于昆虫。身 体柔软、外面有贝壳的动物属于软体动物，身体由许多相似体节构成的属于环节动物，这两类都不是蜘蛛所 属的类群。蜘蛛用气管呼吸，不是用鳃，故选B。 5.C鸟的翼由前肢变成，翼上着生大型正羽，发达的胸肌附着在胸骨的龙骨突上。鸟的骨骼并非全部中 空，鸟有喙无齿，直肠很短不贮存粪便，故选C。 6.A哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和白齿。狼是肉食性动物，犬齿锋利适于撕裂食物；兔是植食性动 物，没有犬齿，门齿切断、臼齿磨碎植物，故选A。 7.D青蛙的发育属于变态发育。幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成体青蛙主要用肺呼吸、兼用皮肤呼吸， 故选D。 8.C鲫鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，能利用水中溶解的氧气，离水后鳃丝粘连而室息。鱼前进的动 力来自躯干部和尾部的摆动，鳞片的作用是保护身体和减小阻力，故选C。 9.B环节动物中，沙蚕和水蛭生活在水中用鳃呼吸，蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠分泌黏液、保持湿润的 体壁呼吸，故选B。 10.D爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，使繁殖和发育摆脱了对水环境的依赖：它们完全用 肺呼吸，幼体不经过变态发育，体温随环境变化而改变，故选D。 11.A两栖类皮肤裸露，需要保持湿润，因此离不开水。青蛙不能长期生活在干燥的沙漠中，大鲵等幼体 用鳃呼吸，两栖类并未完全摆脱对水环境的依赖，故选A。 12.C昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足都生长在胸部；呼吸气体由腹部两侧的气门进出。昆虫 没有鳃，也不呈辐射对称，故选C。 13.B蜜蜂采蜜、酿蜜是生来就有、无需学习的先天性行为；牛耕田、大山雀偷喝牛奶、家鸽飞向食盆都 是在生活经验基础上形成的学习行为，故选B。 14.D软体动物身体柔软、大多有由外套膜分泌形成的贝壳。河蚌用斧足运动、用鳃呼吸；乌贼、鲍鱼的 贝壳已经退化，节肢动物才有外骨骼，故选D。 15.A膈是哺乳动物特有的结构，把体腔分成胸腔和腹腔。哺乳动物用肺呼吸、体表被毛、靠被毛保温， 体温保持相对稳定，故选A。 16.C人完成一个动作是骨、关节和肌肉共同作用的结果：骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕 关节活动，骨是杠杆，关节是支点，肌肉是动力来源，故选C。 17.D蜂群成员分工明确、分工协作，群体内部还形成等级，这是社会行为的典型特征。分工是生来就有 的，不是出生后学会的，故选D。 18.A胎生使胚胎在母体内发育得到保护，哺乳使幼体获得充足营养，大大提高了后代的成活率；胎生、 哺乳是哺乳动物共有的特点，故选A。 19.B动物的运动方式有爬行、游泳、飞行、跳跃等多种，都由肌肉收缩牵动骨产生，与身体结构和神经 系统的发展有关，也与生活环境相适应，故选B。 20.D动物的运动能改变自身位置和活动范围，有利于适应环境、逃避敌害、获取食物和繁衍后代，故选 D。 21.C鱼类用鳃呼吸；两栖类幼体用鳃、成体用肺并兼用皮肤呼吸：爬行类、鸟类、哺乳类都主要用肺呼 吸。鸟类体表被羽，哺乳动物体表被毛，鸟类和哺乳动物的呼吸器官都是肺，故选C。 22.A驯犬按口令做动作是经过反复训练逐渐建立起来的，属学习行为。它需要神经系统的支配，也需要 运动系统配合完成，故选A。 23.B猴群内部有一定的组织、明确的分工，还形成等级，属于社会行为。等级是群体长期生活中自然形 成的关系，不是个体学习的结果，故选B。 24.D蚂蚁沿途留下的气味属于化学信息，同伴可据此找到食物。蜜蜂跳"8"字舞传递的是动作信息，孔雀 开屏是视觉信息，动物之间并非只能靠声音传递信息，故选D。 25.B水螅是腔肠动物，身体呈辐射对称，触手上有刺细胞，用刺细胞捕捉食物；海葵是腔肠动物不是扁 形动物，涡虫是扁形动物不是腔肠动物，河蚌是软体动物不是节肢动物，故选B。 二、非选择题（共50分） 26.(12分) (1)头；胸；腹 .3分 (2)胸部；气管 .....2分 (3)四；不2分 (4)社会；分工；等级：信息（答案合理即可) .4分 (5)头部...1分 [本题以蝗虫外部形态为载体，考查节肢动物（昆虫）的身体结构与呼吸器官，并延伸到社会行为的分 工、等级和信息交流。] 27.(12分) （1)鱼类：鳃、变温；两栖类：裸露；爬行类：变温；鸟类：恒定；哺乳动物：毛.6分 (2)鸟类；哺乳动物 .2分 (3)哺乳(1分)；理由：表中哺乳动物用肺呼吸、体表被毛、体温恒定，鲸具备这些特征 (2分) 3分 (4)幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活 ..1分 [本题用比较表的形式归纳五类脊椎动物的呼吸、体表和体温特点，注意抓“用肺呼吸的类群"和"恒温的 两个类群"两条主线。] 28.(13分) (1)验证（或探究）鲫鱼用鳃呼吸 .1分 (2)鲫鱼的鳃能否与水接触(1分)；单一变量(1分) .....2分 (3)不作堵塞处理，让鲫鱼正常呼吸（2分)…2分 (4)鲫鱼浮到水面、鳃盖开合加快（或呼吸急促）(2分) .2分 (5)鳃丝多而细：鳃丝展开面积大：鳃丝中密布毛细血管（每点1分） 3分 (6)离水后鳃丝互相粘连，鳃不能与水充分接触进行气体交换(2分) .2分 (7)生活环境 ...1分 「本题以对照实验为线索，考查实验设计中的单一变量和对照原则，并联系鳃的结构特点解释鱼"离不开 水"的原因。] 29.(13分) (1)学习；神经 .2分 (2)社会：分工2分 (3)便于共同寻找食物、逃避敌害、抵御不良环境等（答两点即可）2分 (4)保持相对稳定；肺 ....2分 (5)骨骼肌1分；肌肉2分 (6)胚胎在母体内发育得到保护，幼体能吃到乳汁，后代成活率高，羊群才能稳定发展壮 大.2分 [本题以牧场场景串联学习行为、社会行为、哺乳动物特点和运动产生的原理，注意区分先天性行为与 学习行为、变温与恒温。] 鳃呼吸,蝗虫用气管呼吸,二者都属于节肢动物 4.下列关于蜘蛛的叙述中,正确的是( )(2 分) A.蜘蛛属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分 B.蜘蛛属于节肢动物,但不像蝗虫那样有三对足和两对翅,它的足有四对 C.蜘蛛的身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物 D.蜘蛛用鳃呼吸,适于在水中生活 5.关于鸟类,下列叙述正确的是( )(2 分) A.鸟的翼由后肢变成,翼上着生大型绒羽 B.鸟类的骨骼全部中空,这样有利于提高体温 C.鸟的翼由前肢变成,翼上着生大型正羽,发达的胸肌附着在胸骨的龙骨突上 D.鸟的直肠很长,能够贮存粪便以减轻体重 6.下列关于哺乳动物主要特征的叙述中,正确的是( )(2 分) A.哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,狼的犬齿锋利适于撕裂,兔没有犬齿 B.所有哺乳动物的牙齿都有门齿、犬齿和臼齿三种 C.哺乳动物的体表被羽,前肢变成翼,适于飞行 D.哺乳动物的体温随外界环境温度的变化而改变 7.青蛙的发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。下列关于这一发育过程的叙述中,正确的是( )(2 分) A.蝌蚪和青蛙都用鳃呼吸 B.从受精卵发育成蝌蚪的过程中,幼体用肺呼吸 C.青蛙的发育属于不变态发育 D.从蝌蚪发育成青蛙的过程中,幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸并兼用皮肤呼吸 8.关于鲫鱼,下列叙述正确的是( )(2 分) A.鲫鱼的鳃只能利用空气中的氧气,离开水面也能长时间存活 B.鲫鱼体表的鳞片能够防止体内水分蒸发 C.鲫鱼用鳃呼吸,鳃丝中密布毛细血管,能利用水中溶解的氧气 D.鲫鱼游泳前进的动力来自各种鳍的摆动 9.沙蚕和水蛭都生活在水中,但它们的呼吸方式与蚯蚓不同。下列说法中,正确的是( )(2 分) A.沙蚕和水蛭都是靠保持湿润的体壁进行气体交换 B.沙蚕和水蛭用鳃呼吸,蚯蚓靠保持湿润的体壁呼吸 C.沙蚕和水蛭用气管呼吸,蚯蚓用鳃呼吸 D.三者都必须用肺呼吸才能生存 10.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。下列关于爬行动物的叙述中,正确的是( )(2 分) A.乌龟、鳖在水中产卵,卵外面没有坚韧的卵壳 B.蛇和蜥蜴的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 C.爬行动物的体表被羽,靠羽毛保温 D.爬行动物在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,使繁殖和发育摆脱了对水环境的依赖 11.下列关于两栖类的叙述中,正确的是( )(2 分) A.两栖类的皮肤裸露,需要保持湿润,因此它们的生活离不开水 B.青蛙的皮肤能分泌黏液并辅助呼吸,所以青蛙长期生活在干燥的沙漠里也不会死亡 C.大鲵、蝾螈等幼体用肺呼吸 D.两栖类是真正完全摆脱了对水环境依赖的陆生脊椎动物 12.关于昆虫,下列说法中正确的是( )(2 分) A.昆虫的翅和足都生长在腹部 B.昆虫靠鳃呼吸,气门是它的消化器官 C.昆虫的翅和足都生长在胸部,气门位于腹部两侧,呼吸气体由气门进出 D.昆虫的身体呈辐射对称,有口无肛门 13.下列动物的行为中,属于先天性行为的是( )(2 分) A.牛耕田时能按人的指挥行走 B.蜜蜂在花丛中采蜜,并把花蜜酿成蜂蜜 C.大山雀学会了偷喝牛奶瓶里的牛奶 D.家鸽在训练后能准确飞向投喂的食盆 14.下列关于软体动物的叙述中,正确的是( )(2 分) A.软体动物的体表都包有坚韧的外骨骼 B.蜗牛、乌贼、鲍鱼的身体都藏在贝壳里 C.软体动物的呼吸器官都是鳃 D.河蚌的贝壳由外套膜分泌形成,斧足是它的运动器官 15.下列关于哺乳动物主要特征的叙述中,正确的是( )(2 分) A.哺乳动物的体腔内有膈,把体腔分成胸腔和腹腔 B.哺乳动物用鳃呼吸,胸腔里有气囊辅助呼吸 C.哺乳动物体表被鳞片,靠鳞片保温 D.哺乳动物靠保持湿润的体壁进行呼吸 16.人完成一个动作时,骨、关节和肌肉都参与其中。下列说法中,正确的是( )(2 分) A.骨是运动的动力来源,关节是运动的枢纽 B.关节是运动的动力来源,肌肉是运动的支点 C.肌肉是运动的动力来源,骨被肌肉牵动绕关节活动 D.只要肌肉收缩就能完成动作,不需要骨和关节参与 17.一个蜂群中,工蜂外出采蜜、酿蜜并喂养幼虫,蜂王专职产卵,雄蜂只与蜂王交配。下列关于蜂群的叙述中,正确的是( )(2 分) A.蜂群成员之间的分工是每只蜜蜂出生后自己学会的 B.工蜂和蜂王的形态结构完全相同 C.蜂群里只有蜂王和工蜂,不存在雄蜂 D.蜂群成员分工明确、彼此协作,群体内部还形成一定的等级,属于社会行为 18.胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。下列关于这一特点意义的叙述中,正确的说法是( )(2 分) A.胚胎在母体内发育得到保护,幼体出生后还能获得乳汁,后代成活率高 B.胎生使母体一次只能产生很少的后代,对种族繁衍是不利的 C.哺乳使幼体的形态结构和生活习性与成体完全相同 D.胎生、哺乳只是在人类中出现的现象,其他哺乳动物没有 19.动物的运动方式多种多样,并且与生活环境相适应。下列叙述中,正确的是( )(2 分) A.动物的运动方式只有一种,都靠肌肉收缩完成 B.动物的运动方式有爬行、游泳、飞行、跳跃等,不同动物的运动方式与其生活环境有关 C.只有鸟类和哺乳动物才具有多种多样的运动方式 D.动物的运动方式与身体结构和神经系统的发展无关 20.动物的运动和习性对它们的生存有重要意义。下列叙述中,正确的是( )(2 分) A.动物的运动能力越强,能适应的环境越少 B.动物的运动只用于获取食物,与逃避敌害无关 C.动物的运动对动物的生存没有意义 D.动物的运动有利于适应环境、逃避敌害和获取食物 21.下列关于五类脊椎动物的比较中,正确的是( )(2 分) A.鱼类和两栖类都用鳃呼吸,爬行类用肺呼吸 B.鸟类体表被鳞片,哺乳动物体表被毛 C.鱼类用鳃呼吸,两栖类幼体用鳃、成体用肺并兼用皮肤呼吸,爬行类、鸟类和哺乳类则都主要用肺呼吸。 D.鸟类和哺乳动物的呼吸器官都是鳃 22.驯犬能按照训练员的口令和手势做出坐下、卧倒等动作。下列关于这一行为的叙述中,正确的是( )(2 分) A.这一行为是驯犬通过反复训练逐渐建立起来的,属于学习行为 B.这一行为是驯犬一出生就完全具备的,属于先天性行为 C.这一行为只靠运动系统完成,不需要神经系统参与 D.这一行为对驯犬的生存没有任何意义 23.猴群中成员有明显的等级差别,成年雄猴位于群体的最上层。下列关于这一现象的叙述中,正确的是( )(2 分) A.猴群内部没有明确的分工,成员只是简单地聚在一起 B.猴群内部有一定的组织和明确的分工,还形成等级,属于社会行为 C.猴群中的等级差别是每只猴子在成长中自己竞争学习的结果 D.出现等级差别说明猴群中的个体已经丧失了先天性行为 24.下列有关动物之间信息传递的叙述中,正确的是( )(2 分) A.动物个体之间只能靠声音来传递信息 B.孔雀开屏只是一种装饰,起不到传递信息的作用 C.蜜蜂跳"8"字舞只是一种习惯动作,不传递任何信息 D.蚂蚁在爬行途中会留下气味,其它蚂蚁顺着这种气味找到食物,说明气味也能传递信息 25.下列动物与所属类群相搭配的组合中,正确的是( )(2 分) A.海葵——扁形动物,营寄生生活 B.水螅——腔肠动物,身体呈辐射对称,用刺细胞捕捉食物 C.涡虫——腔肠动物,身体呈辐射对称 D.河蚌——节肢动物,靠刚毛辅助运动 二、非选择题(本大题共4小题,共50分。请在横线上写出答案或理由) 26.(12 分)图1是蝗虫的外部形态示意图(图中A、B、C为三个部位)。请据图回答: 图1 (1)图中A、B、C表示的部位依次是、、。(3 分) (2)蝗虫的翅和足都生长在,与运动相适应;它用呼吸。(2 分) (3)蜘蛛和蝗虫都属于节肢动物,但二者的足数目不同:蜘蛛的足有对,而蝗虫只有三对足,所以蜘蛛昆虫。(2 分) (4)蜜蜂、蚂蚁的群体内部有明确的分工,还通过动作、声音、气味等传递信息。这种行为叫行为,它的特征是群体内部有明确的、成员之间形成一定的,并能相互传递。(4 分) (5)蝗虫的触角、复眼和口器都长在。(1 分) 27.(12 分)下表是脊椎动物五个类群部分特征的比较表,请据表回答问题。 类 群 呼吸器官 体 表 体 温 鱼 类 鳞片 两 栖 类 肺,皮肤辅助 变温 爬 行 类 肺 角质鳞片 鸟 类 肺,气囊辅助 羽 哺乳动物 肺 恒定 (1)把上表中的空格补充完整。(6 分) (2)上表中体温保持相对稳定的两类动物是和,这使它们能够扩大生活和分布的范围。(2 分) (3)鲸生活在海洋中,从表中看它应归入类,理由是。(3 分) (4)两栖类为什么又叫"两栖"动物?(1 分) 28.(13 分)某生物小组想验证"鲫鱼用鳃呼吸"这一结论,设计并进行了下面实验。请回答问题。 (1)该实验的目的是。(1 分) (2)实验中唯一不同的是,其余条件都要相同且适宜,这是实验中应遵循的原则。(2 分) (3)除实验组外还应设置对照实验,对照组的处理是。(2 分) (4)若实验组出现的现象,而对照组活动正常,就能说