专项提升训练：口算乘法（专项练习）-2026-2027学年数学四年级上册（人教版）

专项提升训练：口算乘法 一、填空题 1．计算“30×20”可以这样思考：30是3个十，20是2个十，3个十乘2个十就是( )个( )，所以结果是( )。 2．缴费234元，全部用10元纸币支付，至少要( )张10元，付出240元，能找回( )元。 3．实验小学推广读书月活动，每人选择一本喜欢的书。小芳选择故事书，平均每天能看36页，第11天应该从第( )页看起。 4．下面是两个小朋友做同一道口算题时的思考过程：200×4＝800，70×4＝280，所以……。先算27×4＝108，再……根据他们的思考过程，这道口算题是( )。 5．计算39×40时，可以先算( )，再在乘积末尾添写( )个0。 6．估算49×104时，把49看作50，104看作( )，这样所得的积约是( )。 7．口算45×2时，可以分别计算( )×2、( )×2，再算( )＋( )，得数是( )。 8．小新准备在景区内的文创店购买3枚九寨沟旅游周边冰箱贴。在口算价格时，小新是这样想的：20×3＝60（元），5×3＝15（元），60＋15＝75（元）。那么一枚这样的冰箱贴( )元。 二、选择题 9．下列算式中，与的积相等的是（    ）。 A． B． C． D． 10．在计算34×2时，34中的3与2相乘表示（    ）。 A．3×2 B．30×2 C．3×20 D．30×20 11．小军每小时骑行16千米，小刚每分钟骑行250米。他们俩相比，（    ）骑得快。 A．小军 B．小刚 C．同样快 D．无法确定 12．在计算330×3时，其中“30×3”表示（    ）。 A．30个30 B．3个3 C．3个30 D．30与3的和 13．农场果园，6棵果树一天能采摘480千克水果。照这样计算，25棵果树一天能采摘多少千克水果？列式正确的是（    ） A．480÷6×25 B．480×6÷25 C．480÷25×6 D．480＋6×25 三、判断题 14．的积的末尾有两个零。( ) 15．如果A×20＝B×40，那么A＜B。( ) 16．最大两位数乘最小的整十数的结果是990。( ) 17．（62＋□）÷3＝32，□里应该填36。( ) 18．64×11＝64×10＋64。( ) 四、计算题 19．直接写得数。 4.7＋5.2＝ 7.8－3.1＝ 5.6＋3.3＝ 8.4－2.1＝ 80×50＝ 12.4－4.1＝ 6.4＋7.3＝ 6.2－1.1＝ 6.5＋7.4＝ 660÷2＝ 五、解答题 20．“一粥一饭，当思 来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭节约是我们中华民族的传统美德，是中华文化绵延五千年的优良品质。如果每人每天节约50克粮食，那么一个四口之家两个月（按60天算）可以节约多少千克粮食？ 21．学校操场长方形的草坪原先长60米、宽45米，扩建后长是80米，宽不变，草坪面积扩大了多少平方米？ 22．一节课40分钟，一周上30节课，一共是多少分钟？ 23．一台打印机1分钟能打印20张纸。 (1)1小时能打印多少张纸？ (2)如果每天工作8小时，一天能打印多少张纸？ 24．“杨林乌壶”始于清朝，至今已有两百多年历史，赵师傅4天能制作出80个杨林乌壶，照这样的速度计算，赵师傅15天可以制作出多少个杨林乌壶？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《专项提升训练：口算乘法-2026-2027学年数学四年级上册（人教版-新教材）》参考答案 题号 9 10 11 12 13 答案 D B A C A 1． 百 【分析】计算整十数乘整十数，可以先计算两个十位上的数，再计算计数单位的乘积，十乘十得百，据此解答。 【详解】即计算“30×20”可以这样思考：30是3个十，20是2个十，3个十乘2个十就是（6 ）个百，所以结果是600。 2． 24 6 【分析】由于全部用10元纸币支付，付出的钱数应该是比234大且最接近的整百整十数，所以付出的钱应该是240元，10×24＝240（元），即至少要付出24张10元，用240元减去缴费234元等于找回的钱。 【详解】234元≈240元 10×24＝240（元） 240－234＝6（元） 所以，至少24张10元；付出240元，找回6元。 3．361 【分析】“第 11 天从第几页看起”意思是前10天的阅读任务已经完成。因此，用每天看的页数乘10算出前10天一共看了多少页，再用已看的总页数加 1，即为第11天开始看的页码。 【详解】（天） （页） （页） 所以第11天应该从第361页看起。 4．270×4＝1080 【分析】先明确第一个思考过程，因为两个乘法算式都有相同乘数4，所以可确定原来的乘数包含4，且另一个乘数可拆为200和70的和。 再看第二个思考过程先算27×4，再进行后续计算，所以可结合第一种拆分的因数特征，对应找到原算式的结构。 【详解】200＋70＝270 270×4＝1080 5． 39×4 1 【分析】先明确两位数乘整十数的简便计算规则，因为整十数的末尾有1个0，所以可以先把整十数拆成非0部分和10的乘积。 先计算39和40的非0部分的乘积，得到结果后，因为原来的40是4乘10，所以要在得到的积的末尾补上对应数量的0。 【详解】39×40＝1560 计算39×40时，可以先算39×4，再在乘积末尾添写1个0。 6． 100 5000 【分析】把算式里的数看成和它接近的整十、整百数来方便口算，104最接近的整百数是100，之后用看作的两个数50和100相乘，50×100＝5000，就能快速估算出积大约是5000。 【详解】49×104≈50×100＝5000 估算49×104时，把49看作50，104看作100，这样所得的积约是5000。 7． 40 5 80 10 90 【分析】口算两位数乘一位数时，可将两位数拆为整十数和一位数，先计算整十数与一位数的乘积，再计算个位数字与一位数的乘积，最后将两次计算得到的积相加。 【详解】45＝40＋5 40×2＝80 5×2＝10 80＋10＝90 所以，口算45×2时，可以分别计算（40）×2、（5）×2，再算（80）＋（10），得数是（90）。 8．25 【分析】两位数乘一位数的计算可以把两位数拆成整十数加一位数，分别乘乘数再相加。 【详解】小新把单价拆成20和5，分别乘3再相加，也就是（20＋5）×3，所以一枚冰箱贴价格是20＋5＝25（元）。 9．D 【分析】计算因数末尾有0的乘法时，先计算0前面的数的乘积，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上对应数量的0；先计算出120×60的积，再分别计算出选项中算式的积，最后比较它们的积是否相等。 【详解】120×60＝12×6×100＝72×100＝7200 A．12×60＝720与120×60的积不相等，不符合题意； B．240×3＝720与120×60的积不相等，不符合题意； C．120×6＝720与120×60的积不相等，不符合题意； D．240×30＝24×3×100＝72×100＝7200与120×60的积相等，符合题意。 10．B 【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，在计算34×2时，“3”在十位上，表示3个十，“2”在个位上，表示2个一，所以“3”与“2”相乘表示30×2，据此解答。 【详解】根据上面的分析，在计算34×2时，“3”与“2”相乘表示30×2。只有选项B符合题意。 11．A 【分析】根据1小时＝60分钟，先用小刚的速度乘60，求出他每小时骑多少米，再根据1千米＝1000米进行单位换算，最后和小军的速度比较大小，即可判断出谁骑车的速度快一些。据此解答。 【详解】（米） 15000米＝15千米 ，因此小军骑得快。 12．C 【分析】330可以拆成300＋30，计算330×3，就是分别算：300×3和30×3，再把两个结果相加。乘法是求几个相同加数和的简便运算。 【详解】30×3表示3个30相加，即3个30。 13．A 【分析】先利用除法计算出1棵果树一天的采摘量，再乘25就能得到25棵果树一天的总采摘量。 【详解】1棵果树一天采摘量：，25棵果树一天总采摘量：。 14．× 【分析】先计算出的积，数出积末尾0的个数，再和题目说法对比即可判断。 【详解】，积的末尾有三个零。题目说法错误。 故答案为：× 15． × 【分析】已知A×20＝B×40，题中未说明限定A、B取值范围，会存在A＞B、A＝B情况。依据在两个乘法算式的积相等的情况下，如果积相等，一个因数越大，那么另一个因数就越小。就看20和40的大小，以及A、B对应因数的位置。 【详解】第一种情况：假设A和B都不为0。为了使A×20＝B×40成立，因为20＜40，所以A ＞B； 第二种情况：考虑0的特殊情况。因为0乘任何数都是0，若A＝0，B＝0，则，，等式A×20＝B×40成立。此时0＝0，即A＝B。 综上所述，A应该大于B或者A等于B，不可能小于B。原题说法错误。 故答案为：× 16．√ 【分析】最大的两位数是99，最小的整十数是10，计算二者的乘积再判断即可。 【详解】，原题意说法正确。 故答案为：√ 17． × 【分析】根据四则运算的逆运算求出□的数值，与36对比即可判断对错。 【详解】 ，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加；一个算式中既有乘法，又有加法，要先算乘法，再算加法；由题意得，需要分别计算出等号两边算式的结果，然后判断该等式是否成立。 【详解】64×11＝704 64×10＋64 ＝640＋64 ＝704 704＝704，所以64×11＝64×10＋64。 故答案为：√ 19． 9.9；4.7；8.9；6.3；4000； 8.3；13.7；5.1；13.9；330 【解析】略 20．12千克 【分析】每人每天节约50克，四口之家一天节约的粮食要把50克重复计算4次，因此用50乘4；两个月按60天计算，把每天节约的数量重复60次，因此再乘60。所得结果仍是克，最后按1000克＝1千克，把单位换算成千克。 【详解】50×4＝200（克） 200×60＝12000（克） 12000克＝12千克 答：一个四口之家两个月可以节约12千克粮食。 21． 900平方米 【分析】长方形草坪的宽不变，扩大的面积等于长增加的部分与宽相乘的积，先求出长增加的长度，再乘宽就能得到扩大的面积。 【详解】 （平方米） 答：草坪面积扩大了900平方米。 22．1200分钟 【分析】求一周上课的总时长，就是求30个40分钟的和，用乘法计算即可。 【详解】40×30＝1200（分钟） 答：一共是1200分钟。 23．(1)1200张 (2)9600张 【分析】（1）先把1小时换算成60分钟，用每分钟打印的20张乘60分钟，就能得到1小时的打印张数； （2）每小时打印的张数乘每天工作的8小时，就能算出一天的总打印量。 【详解】（1）1小时＝60分钟 20×60＝1200（张） 答：1小时能打印1200张纸。 （2）1200×8＝9600（张） 答：一天能打印9600张纸。 24．300个 【分析】先用4天制作的总数量÷4求出赵师傅每天制作乌壶的数量，再乘15天，即可得到15天的总制作量。 【详解】（个） （个） 答：赵师傅15天可以制作出300个杨林乌壶。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $