陕西咸阳市渭城区正阳镇红旗小学2026-2027学年统编版上学期四年级语文第二阶段素养练习

2026秋季四年级语文期中（第二阶段）素养练习 （满分：100分；时间：90分钟；范围：第四单元完，P1～P60） 一、积累与运用。（50分） 学校开展了“聚焦趣味生活”的主题活动，请你一起参与进来。 【探寻·感受假期温情】 1. 请阅读小文国庆假期写的日记片段，按要求完成下列练习。 假期第一天，秋风萧瑟，爸爸jià shǐ着小汽车带我和家人一起回村子里看望爷爷奶奶。抵达目的地，处处洋溢着生机。村外céng经堆满垃圾的水gōu经过整改后焕然一新。家门口秋海táng嫩红的花瓣从枯萎的老叶间tàn出头，叶片之间的空xì里还挂着晶莹的露珠。眼前的景象__________让我感受到乡村美景的蓬勃生机，__________让我明白了保护自然环境的重要性。 （1）用“√”给日记中的加点字选择正确的读音。 萧瑟（sè shè） 洋溢（yí yì） 枯萎（wěi wèi） （2）根据日记内容及拼音，按顺序在田字格里写字词。 （3）下列填入日记中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）。（填字母） A. 因为⋯⋯所以⋯⋯ B. 即使⋯⋯也⋯⋯ C. 不仅……还…… D. 虽然⋯⋯但是⋯⋯ 2. 第二天清晨，起床后的小文发现昨晚有小动物回错了家，它是（ ）。（填字母） A. 狗→窝 B. 猪→圈 C. 牛→棚 D. 鸡→厩 3. 中午，小文坐在院子里听爷爷讲神话故事。请根据提示，将下列描述神话人物特点的词语补充完整，再完成练习。 腾（ ）驾雾 上天（ ）地 神（ ）广大 （ ）枪不入 这些词语让我想起了神话故事中的人物_______________（填人名），关于他的故事我知道______________________________，我推荐大家读这个故事的理由是____________________________________________________________。 晚上，小文坐在桌前温习功课，请跟随她的步伐，一起检验学过的知识。（填字母）（8分） 4. 下列词句中的加点字词解释不正确的一项是（ ）。 A. 奔流不息（休息） B. 以堙于东海（填塞） C. 精疲力竭（尽，完） D. 炎帝之少女（小女儿） 5. 下列事例中，最符合“精卫填海”精神的一项是（ ）。 A. 爸爸每天晚上去接上晚自习的哥哥回家，一接就是三年。 B. 小明玩游戏，第二关怎么也通不过，他不放弃，天天练习，终于通关。 C. 王冕少时寄住在寺庙，夜里借着佛像前长明灯的灯光诵读至天亮。 D. 铁路修建者克服冻土、缺氧等困难，历时5年，终于建成了青藏铁路。 6. 小文在笔记本上记录了几个问题，请根据这些问题，选择出它们对应的提问角度。 A.针对写法提问 B.联系生活经验提问 C.针对内容提问 问题①：《夜间飞行的秘密》中提到的无线电波和超声波是一样的吗？ （ ） 问题②：超声波在生活中还有什么用途呢？ （ ） 问题③：《暮江吟》中“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这句诗运用了什么修辞手法？ （ ） 问题④：《一个豆荚里的五粒豆》中的母亲为什么要把一棵豌豆苗称为“一个小花园”呢？ （ ） 【观察·谈论大好河山】 小文和父母利用假期游览了泰山，让我们跟随她的脚步，一起来欣赏美景。（7分） 7. 登上了泰山的日观峰，地平线已经变成了浅红色。突然，有人大喊：“太阳出来了！”（用上“霎时”“一会儿工夫”两个词语，描写太阳出来的景象） ___________________________________________________ 8. 眼前的美景让大家觉得不虚此行，有游客在一旁说道：“泰山巍峨的奇峰很美，苍翠的古松很美，缥缈的云雾也很美。”（仿照例句，改写画线句） 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 ___________________________________________________ 9. 看完日出回去的路上小文捡到了一片枯叶，据此写了一篇观察日记，其中有三处错误，请在原句上用修改符号进行修改。（一处错别字，两处语病） 秋风飒飒，将树叶吹得沙沙作响。我走在路上，发现看见一片枯叶。这是一片棕中带红，有黑色斑点的水滴形枯叶。从正面看，叶子上的径有粗有细，好似奔腾的江河。把它翻过来，更明显了背面的茎脉。 10. 根据提示将小文一家人下山后交流的内容补充完整。 站在山脚看着高低不齐的山峰，妹妹满怀疑惑地问：“怎么这些山和我刚才看到的不一样呢？”爸爸说：“这就是当局者迷。”我不禁吟诵出苏轼的诗句：“不识庐山____________，____________________。”妈妈则用韩愈的名句来鼓励妹妹：“____________________，孰能无惑？” 站在山脚看到秋菊傲然挺立的景象，我不禁想起了苏轼的诗句：“____________________擎雨盖，__________________________。”就在我们沉醉于美景之中时，突然下起了雨，爸爸感慨道：“一场秋雨_______________，十场秋雨_______________。” 【交流·保护视力健康】 11. 假期结束后，小文发现班里有同学戴上了眼镜。大家围绕如何保护视力展开了讨论，请按要求完成下列练习。 （1）关于保护视力，下列做法正确的是图（ ）。（填序号） （2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你写出两条建议。 第一条：__________________________________________ 第二条：__________________________________________ 二、阅读与鉴赏。（25分） 课内阅读。 盘古开天地（节选） ①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 12. 选文属于盘古开天地事件中的（起因 经过 结果）。（在对应的内容后面打“√”） 13. 选文运用了__________的修辞手法，写出了盘古的身体化为万物的过程，我还能想象出：他的牙齿变成了______________，他的指甲变成了________________。 14. 同学们就故事的神奇之处展开了交流，下列说法不恰当的一项是（ ）。（填字母） A. 典典：盘古的身体化作了天地万物，令人觉得不可思议。 B. 华华：盘古撑在天地当中，天每天升高一丈，地每天加厚一丈，真是太神奇了。 C. 乐乐：盘古醒来看到周围黑乎乎的一片，我觉得很神奇。 D. 聪聪：盘古能用斧头劈开天和地，实在太神奇了。 15. 请根据选文内容，把盘古的颁奖辞补充完整。 颁奖辞 盘古，用一把巨斧劈开混沌，用一己之力撑开天地。__________和__________是你暖暖的气息，__________是你不屈的呐喊，__________是你明亮的眼睛，__________是你满腔的热血，__________是你晶莹的汗珠…… 英雄归厚土，精神永留存！ 课外阅读。 砂泥蜂（节选） ①身体纤长，体态轻巧，腹部末端又细又窄，好像一根细线系在身上似的，身披一身黑衣，肚皮上有一块装饰性的红披巾，这就是砂泥蜂的大致样子。 ②砂泥蜂这个词的意思是“沙之友”，不过这个术语可能并不准确。沙子，这里所说的是干燥的、呈颗粒状的并且缓缓流动的纯沙，它真正的朋友是捕猎苍蝇的泥蜂，我在这里要介绍的毛虫捕捉者却根本不喜欢流动的纯沙。因为这种沙只要稍一碰触，就会倒塌。它们需要的是一块容易挖掘的土质疏松的地方，那里的沙只需用黏土和石灰就可以牢牢粘住。山路边那长着青草的斜坡，每天都有阳光的普照，这才是砂泥蜂最喜欢的地方。 ③【甲】砂泥蜂的地洞都是像井一样垂直的洞，里面的直径最多有一根粗粗的鹅毛管那么粗，深约0.5分米。底部就是蜂房，只有一间，比连通蜂房的竖井稍大一点。总之，这个住宅真是再简单不过了，一次就可以轻而易举地挖成。 ④砂泥蜂的挖掘工程是独自完成的，它安安稳稳、不急不忙地挖着，从来没有特别热情高涨的时候。它以前跗节为耙，以大颚充当挖掘工具。【乙】假如遇到难以拔出来的沙粒，我们就会听到从井底传来它的翅膀和身体振动发出的沙沙声，十分尖利，好像在大声喊叫似的。它每隔一小段时间就会来到地面，牙齿叼着一颗挖出来的沙砾，飞起来扔到稍远的地方去，以防影响工程。 ⑤【丙】住宅挖好后，一到晚上，甚至一到太阳照不到的时候，砂泥蜂就要选一块满意的石子暂时盖在洞口上。第二天，当阳光普照着四周的斜坡，天气暖和时，砂泥蜂咬着一条已被麻醉的毛虫回来，它掀开石子，把猎物放到井底，然后产下卵，接着把井口附近的残渣碎屑扫进竖井里，最后把住所封了起来。 16. 根据短文内容，将砂泥蜂的名片补充完整。 食物：____________ 捕食方法：麻醉猎物 洞穴：（1）选址：容易挖掘的土质疏松的地方 （2）环境：____________________________________ （3）样子：____________________________________ 17. 阅读短文中画横线的句子，完成下面的练习。 （1）__________句体现了作者的连续观察，__________句体现了作者的细致观察。 （2）甲句中的加点词“最多”能不能删去，为什么？ ________________________________________________ 18. 作者说砂泥蜂的地洞“再简单不过”的原因不包括（ ）。（填字母） A. 地洞没有复杂的分支或弯曲 B. 地洞的直径和深度都较小 C. 地洞只有竖井和一间蜂房 D. 挖掘地洞需要的工具非常简单 三、畅想与表达。（25分） 19. 苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。”你平时会注意到什么事物？请选择你最喜欢的或你觉得最有话说的事物，写一篇观察日记。 要求：日记格式正确；选择自己最想写的事物，按照一定的顺序来写，尤其要写出自己观察的新发现，写清楚观察的过程和你观察时的想法和心情；语句通顺、流畅，标点符号使用正确；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。 2026秋季四年级语文期中（第二阶段）素养练习 （满分：100分；时间：90分钟；范围：第四单元完，P1～P60） 一、积累与运用。（50分） 学校开展了“聚焦趣味生活”的主题活动，请你一起参与进来。 【探寻·感受假期温情】 【1题答案】 【答案】（1）sè　yì　wěi （2） （3）C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】 ①. 云 ②. 入 ③. 通 ④. 刀 ⑤. 孙悟空 ⑥. 《大闹天宫》 ⑦. 这个故事想象奇特，孙悟空不畏强权、敢于反抗的形象让人十分敬佩。 晚上，小文坐在桌前温习功课，请跟随她的步伐，一起检验学过的知识。（填字母）（8分） 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】 ①. C ②. B ③. A ④. C 【观察·谈论大好河山】 小文和父母利用假期游览了泰山，让我们跟随她的脚步，一起来欣赏美景。（7分） 【7题答案】 【答案】霎时，东方腾起一片绚烂的红霞，太阳从山坳间探出小半边脸，红光洒满石崖；一会儿工夫，它完全升起，光芒四射，日观峰上的游人都沐浴在金色晨光里。 【8题答案】 【答案】泰山巍峨的奇峰、苍翠的古松、缥缈的云雾都很美。 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】 ①. 真面目 ②. 只缘身在此山中 ③. 人非生而知之者 ④. 荷尽已无 ⑤. 菊残犹有傲霜枝 ⑥. 一场寒 ⑦. 要穿棉 【交流·保护视力健康】 【11题答案】 【答案】 ①. ③ ②. 读书写字时保持正确的姿势，眼睛与书本保持适当的距离。 ③. 避免长时间用眼，定时远眺，正确做眼保健操。 二、阅读与鉴赏。（25分） 【12~15题答案】 【答案】12. 结果 13. ①. 排比 ②. 坚硬的山石 ③. 闪亮的宝石 14. C 15. ①. 四季的风 ②. 飘动的云 ③. 隆隆的雷声 ④. 太阳和月亮 ⑤. 奔流不息的江河 ⑥. 滋润万物的雨露 【16~18题答案】 【答案】16. ①. 毛虫 ②. 长着青草的斜坡，每天有阳光普照 ③. 像井一样垂直，较细，深约0.5分米 17. ①. 丙 ②. 甲、乙 ③. 不能，“最多”表示最大限度。删去“最多”后，句意就变成了砂泥蜂的地洞的直径刚好有一根粗粗的鹅毛管那么粗，与原意和实际情况不符，语言表达不准确，所以不能删去。 18. D 三、畅想与表达。（25分） 【19题答案】 【答案】例文： ××月××日 星期× 多云 今天，我准备观察绿豆发芽。我抓了一把小小的绿豆，它们穿着深绿色的外衣，中间有一道白色的细线，摸起来硬硬的。我把绿豆放进玻璃杯，倒入清水，水刚好没过绿豆。看着静静躺在水里的绿豆，我满心期待，猜想它们会发生什么样的变化。 ××月××日 星期× 晴 一大早，我就跑去看杯子里的绿豆。绿豆喝饱了水，身子胀得圆滚滚的，绿外衣被撑得裂开，露出里面白白的豆子。有些绿豆的外衣已经完全脱掉，露出光滑的白肚皮。豆子顶端冒出一点点白白的小芽尖，短短的，十分可爱。我好奇地盯着嫩芽，心里暗暗期盼小芽快快长大。 ××月××日 星期× 晴 隔了两天，绿豆的变化更大了。白色的芽长长了，向下伸展，芽的旁边长出细细的根毛。豆瓣慢慢分开，中间钻出两片嫩黄的小叶。我仔细观察才发现，豆芽的根总是朝下生长，用来固定自己，叶子才会向上寻找阳光，这是我这次观察最大的新发现。看着努力生长的豆芽，我心里十分震撼。一颗小小的绿豆，竟有这么顽强的生命力。只要细心观察，平凡的事物里，也藏着大自然奇妙的秘密。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $