内容正文:
四年级语文上学期十月份成功体验试题 2026.10.9
(时间:90分钟 总分120分,其中规范分10分)
【大情景:自然奇境探秘营】大自然是一本奇妙的大书。雄伟的钱塘江大潮、漫天闪烁的繁星、动物身上藏着的科学秘密,都等待我们去探秘。欢迎加入“自然奇境探秘营”,完成五大闯关,用好你的眼睛、大脑和笔,开启奇妙的语文探秘之旅!
活动一:探秘集结·字词大闯关(共32分)
1.阅读语段,按要求完成练习。(15分)
90后小伙尚勤杰,用一支画笔把自己的家乡小屯村变成童趣yáng yì( )的“童话村”。他笔下的wān dòu( )绿意盈盈,pú tao( )晶莹剔透,shuǐ dào( )闪闪发光,wén( )虫栩栩如生⋯⋯他用心yán jiū( ),凭借一双巧手让平凡的小村子“火”了起来。他妙笔生花绘诗意,被大家称为“__________”,还céng( )被我国外交部领导人点赞。如今,尚勤杰想做一个奔跑在田园的“野生”壁画师,把墙画美,把日子过美。
(1)根据拼音在括号里写字词。(6分)
(2)读语段最后一句话,“把墙画美”中“美”的意思是( ),“把日子过美”中“美”的意思是( )。(4分)
A.美丽;好看(跟“丑”相对) B.使美丽
C.令人满意的;好 D.美好的事物;好事
(3)语段中,“栩栩如生”一词的意思是______________________________。我还可以用____________________、____________________等四字词语来夸赞尚勤杰的作品。(3分)
(4)想一想:尚勤杰会被大家称为什么?填在语段横线处。(2分)
2.将下列词语补充完整,再完成练习。(12分)
人( )人( ) 山( )地( ) ( )( )私语
锣( )喧( ) ( )( )无声 齐( )并( )
(1)请把四字词语填写完整。(6分)
(2)描写声音巨大:__________、__________;描写声音微小或没有声音:__________、__________(4分)
(3)选一个词语,写一句完整的话。(2分)
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3.下列词语中字形完全正确的一组是( )。(填序号)(2分)
A.朝水 黑暗 盼望 强壮 B.绳子 证明 安照 水沟
C.堤岸 据说 滚动 牵手 D.幼想 灵巧 等侍 庄稼
4.给下面句子中加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)
贯:①穿,贯通 ②连贯 ③世代居住的地方
(1)那条白线横贯江面,气势雄伟。( )
(2)观众鱼贯而入,会场很快就坐满了。( )
(3)我的籍贯是江苏。( )
活动二:探秘进阶·句子魔法屋(共12分)
5.按要求完成句子练习。(8分)
(1)花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。(改为“把”字句)
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(2)它们那么柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
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(3)月亮升起来了。(扩句,至少扩两处)
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(4)仿照例句,照样子写一写下图的景色。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
____________________,____________________,清澈的溪水,构成了迷人的江南春景。
6.从“烟花、暴风雨、小狗”任选一种事物,用上“顿时”写几句话描绘场景。(4分)
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活动三:探秘拓展·积累小乐园(共11分)
7.根据课本内容填空。(每空1分,共9分)
(1)《观潮》:那条白线很快地向我们移来,逐渐______________,______________,横贯江面。再近些,只见______________,形成一堵两丈多高的水墙。
(2)《赠刘景文》:______________,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,______________。
(3)“______________,孰能无惑?”告诉我们人人都会有不懂的问题。
(4)智能之士,______________,______________。
(5)好问则裕,______________。
8.下面说法不正确的一项是( )(2分)
A.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写大潮。
B.《繁星》记录作者不同时期看繁星的感受。
C.《夜间飞行的秘密》蝙蝠夜里飞行,依靠敏锐的眼睛。
D.阅读可以从内容、写法、启示多角度提问。
活动四:探秘闯关·阅读大冒险(共25分)
(一)雪落渭河(15分)
蒋萍
①终于,渭河迎来一场大雪。彼时的渭河水泛着浅绿色,雪花落入河中,融入流淌的河道,随河水一道流入远方。河道两岸的白杨树罩上了白花花的纱衣,雪花覆盖了两岸的芦苇丛、田地,附近的果园在雪地里静谧得出奇,河道两旁绵延起伏的群山刹那间被雪花装饰得清雅脱俗。
②迎着飘落的雪花,从麦甘公路的起点往前走一公里,你像踏入了荒芜之境。山脉陡然耸起,寒风愈发凛冽,空气静谧得如同凝固。如果你在此路段,与清澈的清河水不期而遇,那你一定是幸运的。因为尽管近日气温骤降,清河水却未显半分浑浊,反而清澈地荡出浅绿色的波纹,宛如世间最柔美的绿纱巾。
③放眼远眺,最耀眼的依然是高耸入云的山峰。落满雪花的山脉,在冬日里褪去干枯皲(jūn)裂的沧桑,洗去灰头土脸,不再荒芜黯淡。它如一位健壮有力的青年,挺拔俊朗,精神焕发,展现出另一番生机勃勃的样貌。
④风依旧刺骨,空气却异常清新,广袤(mào)的田野静得出奇。这般寂静的田野,与城市上空的烟火气息仅有一公里之遥。一公里之外,就是渭河悄然现身的地方。来到这里,零距离目睹渭水的碧波荡漾,倾听渭水拍岸的潺(chán)潺声响,将手指探入水中,一股沁人的寒凉袭来,瞬间变得精神抖擞。
⑤雪花纷落,覆盖了渭河两岸,那片冬麦田,像盖上了一床松软的绒毯,正安然孕育着雪下沉睡的绿色希望。雪与渭河,在这冬日里完成了一场邂逅(xiè hòu)。相遇后,便和谐共生,美好如画。这场相遇,让渭河有了一年中少有的温婉、安静。
⑥渭河落雪后,阳光也赶来凑热闹,它拼命绕开高山、峡谷,将光芒洒入河水,照在河道两岸的积雪上。洁白的积雪在阳光的温柔抚慰下,缓缓融化,融入河水。
⑦雪落渭河,如一场气势磅礴(páng bó)的视觉盛宴,为这片天地披上了一层梦幻的银纱,美得令人心醉神迷。(选文有删改)
9.文章第④段从视觉、_______、_______三个角度,写出了渭河水、_______的特点。(3分)
10.补全表格,感受落雪前后山脉、渭河的变化。(4分)
时间/地点
山脉
渭河
落雪前
干枯皲裂、灰头土脸、荒芜黯淡
(4)__________
落雪后
(1)__________(2)__________(3)__________
温婉、安静
11.同学们围绕文章第⑥段画线句展开了讨论,请你阅读并填空。(5分)
女孩:这句话中“__________”“__________”两个词把阳光写得很生动。
男孩:这句话运用了__________的修辞手法,生动形象地写出了渭河落雪后阳光__________的特点,为冷清的雪景增添了__________。
12.阅读文章第⑤段,想象你就站在渭河岸边,你会看到什么画面?请至少使用一种修辞手法进行描写。(3分)
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(二)阅读下面几则材料,请你一起完成下列练习。(10分)
【材料一】VR(虚拟现实)的定义并不难理解,VR是用计算机创造的一种环境完全不同于现实的幻觉。VR以虚拟现实和声音刺激感觉,欺骗大脑,让你认为身处的环境是真实的。在大多数VR系统中,都是用头戴式耳机或眼镜为使用者建立一个虚拟世界的景象。人们使用各种装置与虚拟世界互动。VR系统能让人看到虚拟的物体,而且有一些还能让你有触及实物之感。如果你戴上一副带有充气囊的特殊手套,就能实实在在地感受到虚拟的物体了。
【材料二】机器人是可以做人的工作,但又不会感到累或厌烦的机器。机器人的作用很多。有些机器人能从事危险的工作,有些则拥有人工智能,它们很聪明,可以解决难题,甚至获得经验。外科医生可以用机器人做人难以施行和控制的手术,医生可以在电视屏幕上研究手术位置并遥控、指导机器人做手术;工业机器人可以做多次重复的工作,它们工作起来既快又准确,而且不会像人一样感到劳累;修草机器人是一种自动割草机,它装有传感器,以避免在行驶的路上碰到树和其他危险物品。
【材料三】纳米技术有很多优点。把某些物质粉碎至纳米级,可以在污染治理上取得理想的效果:纳米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等多重功能特性:纳米材料也可以应用于医疗领域,可注入人体血管的纳米机器人已成为纳米生物学最具前沿价值的研究方向。然而,纳米技术实际上也存在着许多缺点。纳米颗粒可能会通过呼吸、误食等方式进入人体,在一些个例中,它们甚至能穿越血脑屏障。纳米技术的应用还存在社会学风险,我们无法排除在军事等领域恶意使用纳米技术的可能性。
13.请给三则材料选出小标题,将序号分别填在横线上。(3分)
材料一:______ 材料二:______ 材料三:______
①机器人的作用 ②什么是VR技术 ③纳米技术的优缺点
④机器人的优缺点 ⑤纳米技术的定义 ⑥如何使用VR技术
14.同学们在读完三则材料后提出了两个问题。请你帮忙解决。(4分)
问题一:什么是VR技术?问题二:现代科技是怎样改善人类生活的?
问题____是针对内容提出的,问题____是联系生活经验提出的。
问题一的答案:_______________________________
问题二的答案(举例说明):____________________
15.请你设想一个综合运用材料中提到的VR、机器人和纳米技术的未来生活场景,并用简洁的语言描述出来。(3分)
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活动五:探秘分享·习作小展台(共30分)
16.题目:推荐一个好地方在你的生活中,一定有让你念念不忘的好去处,可以是公园、图书馆、老家小院、小河边、游乐场……请把这个地方推荐给同学们。
要求:①题目自拟:②写清楚地点,抓住景物或者游玩的特点,把推荐理由写具体:③语句通顺,用上平时积累的好词;④不少于350字,文中不出现真实校名、人名。
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