精品解析：河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两类，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷闭卷考试，独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 今年两会期间，第八届“我为两会写微议案”活动再次火遍郑州市中小学校。学生们通过深入调研了解实际情况，形成微议案。活动举办七年来，有很多微议案被代表委员带上两会。郑州市中小学生撰写微议案（ ） ①是养成亲社会行为，主动承担社会责任的体现 ②履行了提出议案和建议的职权 ③是公民参与管理国家和管理社会的基础 ④学以致用，提升了自主学习和探究能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 奶奶说：“孩子回家不是玩手机就是看电脑，网络把孩子从大人身边夺走了。”爸爸说：“在公交车上可以用网络看新闻、发邮件，可以充分利用时间。”奶奶和爸爸对网络的不同认识启示我们（ ） A. 要认清网络弊端，拒绝使用网络 B. 网络让生活更加便利和丰富多彩 C. 要提高媒介素养，抵制不良信息 D. 网络是把双刃剑，要合理利用网络 3. 每个人都生活在下图所示的社会关系网中，这说明个人与社会的关系是（ ） ①每个人不一定都在社会课堂中成长 ②每个人的身份是在不同社会关系中确定的 ③社会为个人发展提供物质支持和精神滋养 ④社会的发展和进步离不开每个人的努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 2024年全国两会期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为两会建言献策也格外积极。这说明（ ） ①我国公民通过网络可以解决一切问题 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ④我国公民行使知情权、参与权、表达权、监督权的渠道不断扩展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（ ） ①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们（ ） ①制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求 ②要积极参与规则的改进和完善 ③增强规则意识，自觉遵守规则 ④对违反规则的行为要实施强制性处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下图警示我们要（ ） A. 自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B. 增强自我保护意识，慎重结交网友 C. 学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D. 严格控制上网时间，合理使用手机 8. 39年前，李先南与战友易忠怀立下“生死之约”：谁牺牲了，父母就由活着的人照顾。三十多年来，李先南视战友父母为自己父母，尽心尽力照顾，陪伴老人颐养天年；不管家搬到哪里，他最先熟悉的路，就是通往战友家的路。以上内容启示我们（ ） A. 诚信是中华民族精神的核心 B. 要运用诚信智慧，营造社会诚信环境 C. 诚信是中华民族的传统美德，是一项民法原则 D. 要恪守诚信，真诚待人，信守承诺 9. 卢某在单位楼道捡到严某的手表，答应归还，但后来又反悔了。卢某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 严重违法行为 10. 在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击被公安机关采取强制措施；在网络平台相互谩骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处罚。由此可以印证（ ） ①诚信是中华民族传统美德②法律规范人们的行为 ③法不可违，违法须担责④司法捍卫公平正义 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 情境一 课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会…… 情境二 你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会…… 当你遇到上述情境时正确的做法是（ ） ①情境一，主动承认错误，赢得原谅，赔偿其损失 ②情境一，只要是别人不知道，就可以不承认 ③情境二，这种事情经常发生，多给了就可以当成自己的 ④情境二，主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12. 某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知，根据新修订的《中华人民共和国行政处罚法》，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。对此，认识正确的是（ ） A. 轻微违法无需承担法律责任 B. 违章停车具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚 C. 要远离违法犯罪，做到法无授权不可为 D. 要学习法律知识，增强法律意识，做到尊法守法 13. 八年级（1）班的同学们在法治教育主题班会上，就以下内容展开了讨论。下列说法正确的是 （ ） A. 小张：提供法律服务和帮助的机构包括法律服务所、律师事务所、法院、公安局等 B. 小莉：未成年人如果沾染了不良行为、严重不良行为，必然会发展成犯罪行为 C. 小敏：同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 D. 小丁：诉讼是处理纠纷和应对侵害的唯一手段，是维权的最后屏障 14. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力。从下列经典诗词中得到的启示正确的是（     ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——尊重使社会生活和谐融洽 B. “羞恶之心，义之端也”——要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做 C. “敬人者，人恒敬之”——我们要善于发现他人的潜质和特长 D. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——我们要诚实守信 16. 新时代孕育新思想，为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，从2021年秋季学期开始，全国各地中小学使用《读本》。让青少年深读这本“教科书”（ ） ①有利于培养责任意识、主人翁意识，坚定理想信念 ②利于汲取丰富的精神文化滋养，培根铸魂，启智润心 ③就能够真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代魅力 ④能够增强政治认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展，以下是一位同学整理的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》部分笔记，其中有误的一项是（ ） A. 中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 中国梦归根到底是国家的梦 C. 人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标 D. 现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾 二、非选择题（4题共36分,第18题8分、第19题6分、第20题10分、第21题12分） 18. 中学生小明的周末生活如下图所示。请你对小明的行为进行辨别与分析。 19. 情境 习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论。 一位身着蓝色工装、说话干净利落的代表讲述了制造业发展变迁的一个故事。过去是我们学习国外的产品，拆了零部件进行研究，现在，“当年的领先者有的反过来学我们，拆了我们的零部件去研究”。 习近平总书记笑着说：“这就是中国的发展变化。”接下来，总书记亲切地问他：“你的职称走的是哪个序列？”代表回答，走了两个系列。既是特级技师，也是高级工程师，国家政策好，我们钳工也能评上高级职称。 总书记又问道：“现在收入怎么样?”“很好！”全场发出了一阵会意的笑声。 结合材料和生活实际，谈谈你所理解的中国式现代化? 20. 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 情境一 相互尊重传递善意。2024年9月24日14时许，市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”“双向奔赴的温暖呀！”⋯⋯ （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 情境二 诚实守信善行致远.韩德保，南阳市卧龙区潦河坡镇人，南阳市卧龙区桃鑫源装饰中心法人，南阳市卧龙区残联肢残协会副主席.韩德保因患小儿麻痹症双腿残疾，靠双拐行走。他成功后不忘初心，对他人的困难感同身受，资助贫困学生、孤寡老人、残疾人3000余人次；解决贫困人员就业100余人次；公益事业捐助10余次；为邻里以及客户排忧解难6次.特别是疫情期间，他贷款30万元，给公司每个农民工发足回家过年的费用。创办公司13年来，相继解决了100余人就业，为50多个家庭脱贫创造了条件。他坚持诚信经营、依法纳税。对于供应商，他从不拖欠货款；对于同行坦诚相待，并时常给予技术、资金扶持。他以非同常人的阅历、豁达博爱的胸怀、诚实守信的人格，在人生的上空绘出一片绚丽多彩的蓝天，入选2023年上半年“河南好人榜”（诚实守信类）。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言要点。 21. 当前，我县城区正积极创建全国文明城市。为进一步加强我市创文力度，引导同学们一起投身文明城市创建活动，某校八年级（3）班围绕以“文明城市有你有我”为主题开展一次探究性学习活动，请你参与，完成下列任务。 【感悟文明】 广大志愿者深入社区，开展文明创城应知应会知识宣传活动。 （1）请你从文明有礼重要性的角度，谈谈文明城市创建的必要性。（三个方面） 【践行文明】 放学回家路上，小华看到一名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过马路，虽然老人走得很慢，但志愿者依然是热情、耐心地帮助老人，并时不时亲切地和老人交谈。志愿者身体力行诠释了什么是文明市民。 （2）文明城市每个人都可以有所作为。中学生可以为文明创城做哪些力所能及的事?（至少回答两点） 【传递文明】 （3）请你设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两类，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷闭卷考试，独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 今年两会期间，第八届“我为两会写微议案”活动再次火遍郑州市中小学校。学生们通过深入调研了解实际情况，形成微议案。活动举办七年来，有很多微议案被代表委员带上两会。郑州市中小学生撰写微议案（ ） ①是养成亲社会行为，主动承担社会责任的体现 ②履行了提出议案和建议的职权 ③是公民参与管理国家和管理社会的基础 ④学以致用，提升了自主学习和探究能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中小学生撰写微议案，关注国家发展，是养成亲社会行为，主动承担社会责任的体现，故①符合题意； ②：提出议案和建议的职权属于人大代表，中小学生不具备此项职权，故②说法错误； ③：选举权和被选举权是公民参与管理国家管理社会的基础，撰写微议案并非基础，故③说法错误； ④：学生通过调研了解实际情况并形成议案，做到了学以致用，提升了自主学习和探究能力，故④符合题意； 2. 奶奶说：“孩子回家不是玩手机就是看电脑，网络把孩子从大人身边夺走了。”爸爸说：“在公交车上可以用网络看新闻、发邮件，可以充分利用时间。”奶奶和爸爸对网络的不同认识启示我们（ ） A. 要认清网络弊端，拒绝使用网络 B. 网络让生活更加便利和丰富多彩 C. 要提高媒介素养，抵制不良信息 D. 网络是把双刃剑，要合理利用网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 D：奶奶的话体现了网络的弊端，爸爸的话体现了网络的优点，这启示我们网络是把双刃剑，要合理利用网络，D正确； A：“拒绝使用网络”不合理也不现实，A错误； BC：这两个说法本身正确，但与题意不符，排除； 故本题选D。 3. 每个人都生活在下图所示的社会关系网中，这说明个人与社会的关系是（ ） ①每个人不一定都在社会课堂中成长 ②每个人的身份是在不同社会关系中确定的 ③社会为个人发展提供物质支持和精神滋养 ④社会的发展和进步离不开每个人的努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人的成长是不断社会化的过程，每个人都离不开社会，都在社会课堂中成长，该说法违背教材原理，故①说法错误； ②：图示中“我”在面对父母、同学、朋友等不同社会关系时，分别对应子女、同学、朋友等不同身份，说明每个人的身份是在不同社会关系中确定的，故②说法正确； ③：图示体现了个人处于社会关系网络中，生存发展离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养，该表述符合图示反映的个人对社会的依赖关系，故③说法正确； ④：“社会的发展和进步离不开每个人的努力”体现的是个人对社会发展的作用，题干图示仅体现个人与他人的社会联系、个人依赖社会生存，并未体现个人对社会发展的贡献，与题意无关，故④不符合题意。 4. 2024年全国两会期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为两会建言献策也格外积极。这说明（ ） ①我国公民通过网络可以解决一切问题 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ④我国公民行使知情权、参与权、表达权、监督权的渠道不断扩展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ②③④：题文描述体现了网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，②③④说法正确； ①：“一切”说法太绝对，夸大了网络的作用，①说法错误； 故本题选B。 5. 长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确，实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（ ） ①规则不是一成不变的，有些规则需要调整和完善 ②规则一旦失去存在合理性，不需要遵守 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④要发自内心地敬畏规则，否则就要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：题文中《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展变化，有些规则需要调整和完善；完善规则是为了更加符合人民的利益，故①③符合题意； ②：我们从内心要敬畏规则，遵守规则，故②说法错误； ④：刑事违法行为才要承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选B。 6. 人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验做法转化为制度规范。材料启示我们（ ） ①制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求 ②要积极参与规则的改进和完善 ③增强规则意识，自觉遵守规则 ④对违反规则的行为要实施强制性处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：分析题文，根据我国水资源现状，我国出台《节约用水条例》，这启示我们制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求；我们要增强规则意识，自觉遵守规则；故①③符合题意； ②：题干中没有体现规则的改进和完善；故②不符合题意； ④：对违反规则的行为要实施相应的处罚，但不一定是强制性处罚；故④错误； 故本题选B。 7. 下图警示我们要（ ） A. 自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B. 增强自我保护意识，慎重结交网友 C. 学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D. 严格控制上网时间，合理使用手机 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：漫画明星“招募”需谨慎，警示我们要学会辨别网络信息，防范网络诈骗，C正确； ABD：题文漫画明星“招募”需谨慎警示青少年要防范“招募”陷阱，未涉及理性追星、结交网友、控制上网时间和使用手机的问题，ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 39年前，李先南与战友易忠怀立下“生死之约”：谁牺牲了，父母就由活着的人照顾。三十多年来，李先南视战友父母为自己父母，尽心尽力照顾，陪伴老人颐养天年；不管家搬到哪里，他最先熟悉的路，就是通往战友家的路。以上内容启示我们（ ） A. 诚信是中华民族精神的核心 B. 要运用诚信智慧，营造社会诚信环境 C. 诚信是中华民族的传统美德，是一项民法原则 D. 要恪守诚信，真诚待人，信守承诺 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：爱国主义是中华民族精神的核心，故A说法错误； B：题干未体现运用诚信智慧的内容，故B不符合题意； C：题干未体现诚信是一项民法原则，故C不符合题意； D：李先南答应战友的事做到了，这启示我们要恪守诚信，真诚待人，信守承诺，故D说法正确； 故本题选D。 9. 卢某在单位楼道捡到严某的手表，答应归还，但后来又反悔了。卢某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：题干表述的卢某的行为违反了民事法律规范，应当承担民事责任，其行为属于民事违法行为，C说法正确； AD：刑事违法行为（严重违法行为）是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，AD不符合题意； B：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，B不符合题意； 故本题选C。 10. 在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击被公安机关采取强制措施；在网络平台相互谩骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处罚。由此可以印证（ ） ①诚信是中华民族传统美德②法律规范人们的行为 ③法不可违，违法须担责④司法捍卫公平正义 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法不可违。 ①：题干中并未直接涉及诚信的内容，故①不符合题意； ②③：分析题文，在电商平台的不良行为和在网络平台的违法举动都受到了相应的处罚，这体现了法律对人们行为的规范作用，告诉人们哪些行为可为，哪些行为不可为，实施有偿代骂、相互谩骂并捏造不实信息等行为违反了法律，当事人也承担了相应的法律责任，充分说明了法不可违，违法须担责，故②③正确； ④：题干中主要强调的是违法行为及相应的处罚，并未突出司法捍卫公平正义的过程和作用，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 情境一 课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会…… 情境二 你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会…… 当你遇到上述情境时正确的做法是（ ） ①情境一，主动承认错误，赢得原谅，赔偿其损失 ②情境一，只要是别人不知道，就可以不承认 ③情境二，这种事情经常发生，多给了就可以当成自己的 ④情境二，主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ①④：依据题文描述，对自己的行为勇于负责、主动承担错误，这是负责任的表现；营业员错误把零钱找错，我们应该主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心，故①④说法正确； ②：这是缺乏诚信意识的表现，②说法错误； ③：这歪曲了题文的主旨，③说法错误； 故本题选D。 12. 某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知，根据新修订的《中华人民共和国行政处罚法》，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。对此，认识正确的是（ ） A. 轻微违法无需承担法律责任 B. 违章停车具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚 C. 要远离违法犯罪，做到法无授权不可为 D. 要学习法律知识，增强法律意识，做到尊法守法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵章守法。 D：题干中，某司机一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离，这启示我们要学习法律知识，增强法律意识，做到尊法守法，故D符合题意； A：轻微违法需承担法律责任，故A说法错误； B：只有触犯刑法的，具有严重的社会危害性，受到刑罚处罚的才是犯罪行为，故B说法错误； C：题干未涉及法无授权不可为，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 八年级（1）班的同学们在法治教育主题班会上，就以下内容展开了讨论。下列说法正确的是 （ ） A. 小张：提供法律服务和帮助的机构包括法律服务所、律师事务所、法院、公安局等 B. 小莉：未成年人如果沾染了不良行为、严重不良行为，必然会发展成犯罪行为 C. 小敏：同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 D. 小丁：诉讼是处理纠纷和应对侵害的唯一手段，是维权的最后屏障 【答案】C 【解析】 【详解】A：法院属于审判机关，公安局属于行政机关，它们不属于提供法律服务和帮助的机构，故 A 说法错误； B：不良行为若不及时改正可能发展为犯罪，但并非必然，“必然”一词过于绝对，故 B 说法错误； C：勇于同违法犯罪行为作斗争，是全体公民包括青少年在内的法定责任和义务，故 C 说法正确； D：维权手段包括非诉讼和诉讼，诉讼是最后屏障而非唯一手段，“唯一”表述错误，故 D 说法错误； 14. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③：分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善；同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确； ②：此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误； ④：该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误； 故本题选B。 15. 中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力。从下列经典诗词中得到的启示正确的是（     ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——尊重使社会生活和谐融洽 B. “羞恶之心，义之端也”——要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做 C. “敬人者，人恒敬之”——我们要善于发现他人的潜质和特长 D. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——我们要诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】A：“谁言寸草心，报得三春晖”歌颂了母爱的伟大，启示我们要孝亲敬长，与尊重使社会生活和谐融洽无关，故 A 说法错误； B：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是义的发端，启示我们要知廉耻，懂荣辱，树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做，故 B 说法符合题意； C：“敬人者，人恒敬之”表明尊重是相互的，启示我们要学会尊重他人，而不是善于发现他人的潜质和特长，故 C 说法错误； D：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调积少成多，启示我们要从点滴小事做起，积善成德，追求止于至善，并非特指诚实守信，故 D 说法错误。 16. 新时代孕育新思想，为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，从2021年秋季学期开始，全国各地中小学使用《读本》。让青少年深读这本“教科书”（ ） ①有利于培养责任意识、主人翁意识，坚定理想信念 ②利于汲取丰富的精神文化滋养，培根铸魂，启智润心 ③就能够真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代魅力 ④能够增强政治认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：深读《读本》有助于青少年理解国家发展理念，增强责任感和使命感，故①符合题意； ②：新思想蕴含丰富的精神内涵，学习有利于滋养心灵，促进健康成长，故②符合题意； ③：“就能够”说法过于绝对，掌握思想魅力需要长期学习与实践结合，故③说法错误； ④：学习新思想能深化对中国特色社会主义的认同，增强“四个自信”，故④符合题意。 17. 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展，以下是一位同学整理的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》部分笔记，其中有误的一项是（ ） A. 中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 中国梦归根到底是国家的梦 C. 人民对美好生活的向往是中国共产党的奋斗目标 D. 现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，表述正确，故 A 说法不符合题意； B：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，而非“国家的梦”，故 B 说法符合题意； C：人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，选项表述符合党的宗旨和使命，故 C 说法不符合题意； D：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，表述正确，故 D 说法不符合题意。 二、非选择题（4题共36分,第18题8分、第19题6分、第20题10分、第21题12分） 18. 中学生小明的周末生活如下图所示。请你对小明的行为进行辨别与分析。 【答案】小明同学周末因为上网没有时间打篮球、看书和写作业的行为是不对的，属于缺乏媒介素养的表现。 网络为我们的学习和交往提供了广阔平台，但我们不应该沉迷于网络，把周末的所有时间都耗费在互联网上，这不仅没有做到“信息节食”，而且没有做到理性参与网络生活，因为过度上网而忽略了现实生活中的读书、学习和体育锻炼等。 中学生应合理利用周末时间，做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动规划；提高网络媒介素养，学会“信息节食”；控制上网时间，做到劳逸结合，全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小明同学周末因为上网没有时间打篮球、看书和写作业。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断小明同学行为是错误。 论据①：中学生不应该沉迷于网络，应该做到理性参与网络生活，提高网络媒介素养，学会“信息节食”。 论据②：中学生应合理利用周末时间，做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动规划。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 情境 习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论。 一位身着蓝色工装、说话干净利落的代表讲述了制造业发展变迁的一个故事。过去是我们学习国外的产品，拆了零部件进行研究，现在，“当年的领先者有的反过来学我们，拆了我们的零部件去研究”。 习近平总书记笑着说：“这就是中国的发展变化。”接下来，总书记亲切地问他：“你的职称走的是哪个序列？”代表回答，走了两个系列。既是特级技师，也是高级工程师，国家政策好，我们钳工也能评上高级职称。 总书记又问道：“现在收入怎么样?”“很好！”全场发出了一阵会意的笑声。 结合材料和生活实际，谈谈你所理解的中国式现代化? 【答案】 ①中国式现代化是走和平发展道路、坚持自主创新的现代化，从过去拆解学习国外技术，到如今我国制造业技术实现反超，靠自主研发打破技术追赶的局面，不靠掠夺、不靠对外攫取利益实现技术进步。②中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，国家出台政策保障技能劳动者的发展权益，普通钳工也能评上高级职称、获得体面的收入，让不同岗位的劳动者都能共享发展成果，获得发展机会。③中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，既实现制造业等产业的硬实力提升，也重视劳动者的职业尊严、发展获得感，兼顾物质发展与人的全面需求。 【解析】 【详解】本设问考查的是中国式现代化的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 从学国外到被国外反向学习的技术变迁，可知我国是走和平发展道路的现代化； 普通钳工能评高级职称、收入可观，可知中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化； 实现制造业等产业的硬实力提升，也重视劳动者的职业尊严、发展获得感，可知中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。 20. 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 情境一 相互尊重传递善意。2024年9月24日14时许，市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”“双向奔赴的温暖呀！”⋯⋯ （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 情境二 诚实守信善行致远.韩德保，南阳市卧龙区潦河坡镇人，南阳市卧龙区桃鑫源装饰中心法人，南阳市卧龙区残联肢残协会副主席.韩德保因患小儿麻痹症双腿残疾，靠双拐行走。他成功后不忘初心，对他人的困难感同身受，资助贫困学生、孤寡老人、残疾人3000余人次；解决贫困人员就业100余人次；公益事业捐助10余次；为邻里以及客户排忧解难6次.特别是疫情期间，他贷款30万元，给公司每个农民工发足回家过年的费用。创办公司13年来，相继解决了100余人就业，为50多个家庭脱贫创造了条件。他坚持诚信经营、依法纳税。对于供应商，他从不拖欠货款；对于同行坦诚相待，并时常给予技术、资金扶持。他以非同常人的阅历、豁达博爱的胸怀、诚实守信的人格，在人生的上空绘出一片绚丽多彩的蓝天，入选2023年上半年“河南好人榜”（诚实守信类）。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言要点。 【答案】（1）①这是社会生活中相互尊重的生动体现。马女士礼让行人，是对老人生命权益的尊重；老人脱帽致谢，是对他人善意与付出的尊重。②尊重是相互的，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，能够减少摩擦、化解隔阂，传递温暖。③这种双向尊重的行为，能够获得他人的尊重，营造礼让友善的良好社会风气，促进社会文明祥和。 （2）①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，韩德保坚持诚信经营、坦诚待人，赢得了大家的认可与社会的赞誉。②诚信是企业的无形资产，他13年诚信经营不拖欠货款，为公司积累了良好的信誉，才能持续发展、带动他人就业。③我们要向韩德保学习，树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，珍惜个人的诚信记录，在生活中践行诚信要求。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查尊重他人的相关知识，需对材料中关键内容进行提炼； 马女士停车礼让老人、老人脱帽致谢，可知尊重是相互的、是内在修养的外在表现； 网友共鸣留言“双向奔赴的温暖”，可知减少摩擦、传递温暖、营造友善风气、促进文明祥和。 【小问2详解】 从设问中可知考查诚信的重要性及践行要求，需对材料中关键内容进行提炼； 韩德保诚信经营、坦诚待同行、入选“河南好人榜”，可知诚信是传统美德、安身立命之本、赢得社会认可； 创办公司不拖欠货款、依法纳税，可知诚信是企业无形资产、积累良好信誉、促进持续发展；树立诚信意识、真诚待人、信守承诺、珍惜诚信记录、践行诚信。 21. 当前，我县城区正积极创建全国文明城市。为进一步加强我市创文力度，引导同学们一起投身文明城市创建活动，某校八年级（3）班围绕以“文明城市有你有我”为主题开展一次探究性学习活动，请你参与，完成下列任务。 【感悟文明】 广大志愿者深入社区，开展文明创城应知应会知识宣传活动。 （1）请你从文明有礼重要性的角度，谈谈文明城市创建的必要性。（三个方面） 【践行文明】 放学回家路上，小华看到一名交通志愿者搀扶一位行动不便的老人过马路，虽然老人走得很慢，但志愿者依然是热情、耐心地帮助老人，并时不时亲切地和老人交谈。志愿者身体力行诠释了什么是文明市民。 （2）文明城市每个人都可以有所作为。中学生可以为文明创城做哪些力所能及的事?（至少回答两点） 【传递文明】 （3）请你设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼的人。 【答案】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。 （2）在公共场所语言文明，不大声喧哗；乘坐公共交通工具依次排队，主动让座；邻里间和睦相处、互相理解、互帮互助；文明出行，不闯红灯；不乱扔垃圾；垃圾分类并放到指定投放点等。 （3）示例：文明有礼你我践行，城市美好你我共享。做文明有礼市民，建和谐文明城市。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问考查的是中学生可以为文明创城做哪些力所能及的事，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本设问考查的是设计一条宣传标语来号召市民争做文明有礼的人，属于开放性试题，贴合创文主题，能引导学生深化对文明有礼的价值认同即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $