精品解析：山东省威海荣成市16校联盟（五四学制）2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省威海荣成市16校联盟（五四学制）2024-2025学年七年级 上学期期中考试道德与法治试题 一、选择题（20分） 1. 处于青春期的我们，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持。这（ ） A. 是青春期矛盾心理的表现 B. 只会给我们带来烦恼，妨碍我们健康成长 C. 是自然发生的，不必理会 D. 会对我们产生积极的影响，越强烈越好 2. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，同学们有了一些变化：有的先长高，有的先变胖……针对同学们的变化，下列认识正确的是（ ） ①要正视自己身体的变化 ②欣然接受青春花蕾的绽放 ③尊重自己和同伴的变化 ④特别关注追求形体、仪表等外在美 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 3. 湖南某小学三年级学生谢思源，在参加活动时，发现文化墙上《沁园春·长沙》这首词结尾用了“问号”。心生疑惑的她多方求证，但仍没找到答案。在老师和父母鼓励下，谢思源决定给教育部长写信，之后部长给她回了信。作为班主任应表扬她（ ） ①能够独立思考 ②追求特立独行 ③敢于挑战权威 ④具有批判精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 歌曲《绒花》唱道:世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开,漓漓鲜血染红了它……正值青春期的我们要想让青春吐芳华,就必须做到（ ） ①忽略身体变化 ②关注心理成熟 ③做到青春有格 ④消除性别差异 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 5. “新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；看到妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”；发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本，设计了“双层收纳课桌”。这说明赵思颖 ①敢于打破常规，开创前人未走之路 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，勇做对国家和社会有用的创造者 ③善于发掘自身改变世界的创造、创新潜力 ④大力弘扬批判精神，崇尚思维独立，拒绝接受任何意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 上课的时候，老师要求大家写下心目中的异性特征。小明发现用来形容女孩最多的词是:敏感、情绪化、心思细密。这说明 A. 这是所有女性都必然具备的性别特征 B. 男性与女性的心理性别特征是完全不同的 C. 体现了人们对女性角色的期望和看法 D. 每个人都应该努力符合性别刻板印象的要求 7. 某校团委就男女生性别特征差异情况进行了一次调查，受访者普遍认为：男生富有冒险精神，决策果断，喜欢数学和科学；女生对事敏感，心思细腻，喜欢文学和艺术。这启示我们（ ） ①男女性别差异是后天形成的 ②不要过多地受性别刻板印象的影响 ③男女生必须发挥好性别优势 ④要学习对方的优势，不断完善自己 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 8. 为避免让人产生误解，漫画中的女生（ ） ①应避免流言蜚语，只与女生交往 ②应独立思考，继续与某个异性同学交往 ③应扩大交往范围，坦然大方地与男生交往 ④与男生交往时，要掌握分寸，注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 9. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出各自的特点。这启示我们（ ） ①男生女生正常交往可以取长补短 ②要以自己某一方面的优势而自傲 ③在交往中善于发现对方的优势 ④男女应相互理解、相互帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.6% 97.7% 18.95 是:36.7%；否:63.3% 该调查结果说明（ ） A. 中学生尽管非常渴望与异性交往，但这不利于青春期身心健康成长 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性交往时不能主动大方地公开进行，要低调一些 D. 与异性交往是对我们的考验，要守住不能萌生朦胧情感这个底线 11. “天宫课堂"开播以来,翟志刚、王亚平（女）、叶光富（第一课、第二课）,陈冬、刘洋（女）、蔡旭哲（第三课）先后执教太空。这些航天员男女配合,一次次用人格魅力和神奇的科技倾倒了国人,特别是青少年。这（ ） A. 启示我们打破性别刻板印象 B. 说明男女性性别差异已经消失 C. 体现了女性更擅长科技研究 D. 告诉我们男女生合作就能取得事业成功 12. “刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏与肯定！”女生小丽的这种情感（ ） A. 是正常的，这是青春期的心理萌动 B. 是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往 C. 是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度 D. 是不正常的，青春期的男生女生不应当产生爱情 13. 世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该（ ） A. 平静而欣然的接受 B. 烦恼困惑，自责内疚 C. 慎重对待，理智处理 D. 激动不已，无心做其他事情 14. 国家跳水队女运动员全红婵，7岁开始接受跳水训练，14岁即以五跳三跳满分、总466.2分创女子10米跳台历史最高分纪录，夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌，后来又不断在国际国内大赛中收获金牌。她的教练评价全红婵是“天赋型+努力型”选手，她的弹跳力、腰腹能力在同龄人里突出，身材条件符合跳水运动员选材标准，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她非常能吃苦，对待训练的态度也非常认真，每次训练都是全力以赴地把自己的能力表现出来。这启示我们，实现青春梦想需要（ ） ①规划青春路径，激荡青春活力 ②自立自信自强，追逐青春梦想 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④确立奋斗目标，努力做到完美 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 近段时间来，一首《孤勇者》火遍全国，而其背后的故事，竟是身患癌症的音乐才女唐恬为偶像创作的歌曲。这首歌是在病床上所创作的，它代表着生命的永不服输。关于“自强”说法正确的是（ ） A. 自胜者强，自强的人没有弱点 B. 自强要磨砺坚强意志，培养进取精神 C. 战胜挫折能使人变得更坚强，要远离挫折 D. 少年当自强，有梦一定能实现 16. 七年级（3）班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中提到的“止于至善”（ ） ①是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 ②是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ③要求我们养成自我省察的习惯 ④要求我们检视自身不足，盲目自责 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 18. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 19. 中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（ ） 名言警句 对青少年的启示 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 ①要敢于对一切说不 人有耻，则能有所不为 ②要做到行己有耻 穷且意坚，不坠青云之志 ③要坚忍不拔，自强不息 低估自己，消极无为并不是美德，而是一种罪恶 ④要培养自信的品质 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 20. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。下列名言体现追求“至善”的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③日省其身，有则改之，无则加勉 ④羞恶之心，义之端也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（50分） 21. 阅读材料,回答问题。 进入初中后,面对新的学习生活,同学们遇到了成长中的新问题。细心的小明收集了以下素材,请你阅读并回答相关问题。 [青春有锁] 2021年7月,教育部印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用,全方位促进学生心理健康发展。 （1）保持健康的心理,要求我们青少年怎么做? [青春有味] 2019年,无情的车祸夺去了小周的左小腿。他先后经历8次手术。小周的母亲说:“每次手术刚清醒过来,他就要看书。”苦难没有压垮这个自强不息的少年,2021年高考,他总分684分,并获得清华大学自强计划降低40分认定,被清华大学建筑系录取。 （2）小周身上体现了什么品质?透过小周的事例，谈谈你对这种品质的认识。 （3）小周的事迹，启发我们在生活中要怎样做？ [青春有为] 正在读八年级的小原用自己的编程知识制作了一款“智能颈环”,帮助患有阿尔茨海默病的外婆找回记忆。他还给这个“神器”起了个温暖的名字“勿忘我”。 （4）小原的事迹告诉我们青春的创造多姿多彩,青春的我们应怎样培养这种潜力? 22. 阅读材料，按要求回答问题。 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，某校七年级（1）班开展了以下交流活动。 【第一篇章：探究青春之变】 为了帮助同学们度过青春期，老师在课堂上组织了“如何感受青春之变”的议题探究活动，其中几位同学的发言如下： 浩轩：“我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，对于喜欢打篮球的我来说，实在是太棒了!但是，同学们却嘲笑我越来越多的胡须，很是烦恼。” 夕颜：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，每当我遇到麻烦时，还是渴望他们能出现帮助我。 雨熙：“现在，我对问题有了更多的见解。有一次，我发现一本资料上的例题解错了，向出版社提出了质疑，并提交了自己的解题思路，得到出版社的感谢，我很有成就感。" （1）从上述同学的发言中你能看出青春的我们发生了哪些变化? 【第二篇章：走出青春误区】 为了帮助同学们走出青春期误区，老师以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中一位同学的问卷如下：“我喜欢一个女生，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?" （2）针对这位同学的青春期烦恼，你如何开导他? 【第三篇章：感悟青春之美】 青春靓丽无限，榜样就在身边。课堂上老师为同学们呈现了一则案例：2022年8月，重庆爆发山火，外卖配送员“龙麻子”得知山上物资告急后，他第一个骑着摩托车冲上山，为救援人员运送物资。他的行为被人民日报点名表扬，在网上迅速走红。面对自己的爆红，他觉得自己只是做了一位重庆姓子应该做的事。 （3）“龙麻子”的行为体现了青春之美，是“止于至善”的体现。生活中我们应当如何把“止于至善”的火炬传递下去? 23. 青春的成长 即将初中毕业的小雨，在自己的成长报告单中这样写道： 2022年1月，在一次期末测验中因为偷看了同桌的试卷，我第一次考了高分，与同桌并列班级第一名。看到老师和同学赞赏的眼神，我无地自容。虽然没有承认错误，但是从此我刻苦努力学习，各方面严格要求自己，从此我的成绩总是在班级里遥遥领先。虽然事隔两年，但是这件事仍让我记忆犹新，引以为戒。 今天看了习近平总书记寄语我们青少年的一段话：“新时代中国青年要锤炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”我深受鼓舞，努力提升人生境界，实现“至善”追求。 读了小雨的青春成长故事，说说我们应该如何做到“行己有耻”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省威海荣成市16校联盟（五四学制）2024-2025学年七年级 上学期期中考试道德与法治试题 一、选择题（20分） 1. 处于青春期的我们，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持。这（ ） A. 是青春期矛盾心理的表现 B. 只会给我们带来烦恼，妨碍我们健康成长 C. 是自然发生的，不必理会 D. 会对我们产生积极的影响，越强烈越好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理。 A：一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母，希望得到父母的理解和支持，是青春期矛盾心理的表现，故A说法正确； B：“只会”一词太绝对，故B说法错误； C：矛盾心理需要调节，故C说法错误； D：矛盾心理不是越强烈越好，故D说法错误； 故本题选A。 2. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，同学们有了一些变化：有的先长高，有的先变胖……针对同学们的变化，下列认识正确的是（ ） ①要正视自己身体的变化 ②欣然接受青春花蕾的绽放 ③尊重自己和同伴的变化 ④特别关注追求形体、仪表等外在美 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①②③：依据教材内容，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，尊重自己和同伴的变化，①②③说法正确； ④：在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，④说法错误； 故本题选D。 3. 湖南某小学三年级学生谢思源，在参加活动时，发现文化墙上《沁园春·长沙》这首词结尾用了“问号”。心生疑惑的她多方求证，但仍没找到答案。在老师和父母鼓励下，谢思源决定给教育部长写信，之后部长给她回了信。作为班主任应表扬她（ ） ①能够独立思考 ②追求特立独行 ③敢于挑战权威 ④具有批判精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神。 ①③④：题干中谢思源发现文化墙上《沁园春·长沙》这首词结尾用了“问号”，多方求证无果后，决定给教育部长写信，之后部长给她回了信。作为班主任应表扬她能够独立思考，敢于挑战权威，具有批判精神，故①③④正确； ②：不是特立独行的表现，故②错误； 故本题选C。 4. 歌曲《绒花》唱道:世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开,漓漓鲜血染红了它……正值青春期的我们要想让青春吐芳华,就必须做到（ ） ①忽略身体变化 ②关注心理成熟 ③做到青春有格 ④消除性别差异 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查清楚有格。 ②③：正值青春期的我们要想让青春吐芳华，就必须做到关注心理成熟，做到青春有格，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，故②③正确； ①：青春期要关注身体变化，故排除①； ④：不可能除性别差的。故排除④； 故本题选A。 5. “新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；看到妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”；发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本，设计了“双层收纳课桌”。这说明赵思颖 ①敢于打破常规，开创前人未走之路 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，勇做对国家和社会有用的创造者 ③善于发掘自身改变世界的创造、创新潜力 ④大力弘扬批判精神，崇尚思维独立，拒绝接受任何意见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对创新的认识和把握。题文中，赵思颖善于发掘自身的潜能，敢于打破陈规，大力弘扬批判精神，开创前人未走之路，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，勇做对国家和社会有用的创造者。所以①②③说法正确；敢于创新并不等于拒绝接受任何意见，④说法错误；所以本题选择A。 6. 上课的时候，老师要求大家写下心目中的异性特征。小明发现用来形容女孩最多的词是:敏感、情绪化、心思细密。这说明 A. 这是所有女性都必然具备的性别特征 B. 男性与女性的心理性别特征是完全不同的 C. 体现了人们对女性角色的期望和看法 D. 每个人都应该努力符合性别刻板印象的要求 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对性别特征的认识，主要考查学生的认知能力。题文中小明写的形容女孩子的词语，是人们对女性角色特征的固有印象，体现了人们对女性角色的期望和看法，C观点正确。AB观点太绝对，是错误的，D观点错误，对性别角色的认识，可以让我们更好的与异性相处，但是性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，所以排除ABD，正确答案选C。 7. 某校团委就男女生性别特征差异情况进行了一次调查，受访者普遍认为：男生富有冒险精神，决策果断，喜欢数学和科学；女生对事敏感，心思细腻，喜欢文学和艺术。这启示我们（ ） ①男女性别差异是后天形成的 ②不要过多地受性别刻板印象的影响 ③男女生必须发挥好性别优势 ④要学习对方的优势，不断完善自己 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别刻板印象、正确对待异性的差异。 ②④：题干中男生女生的差异告诉我们不要过多地受性别刻板印象的影响；要学习对方的优势，不断完善自己，故②④符合题意； ①：男女性别差异是天生的，故①说法错误； ③：选项说法与题意无关，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 为避免让人产生误解，漫画中的女生（ ） ①应避免流言蜚语，只与女生交往 ②应独立思考，继续与某个异性同学交往 ③应扩大交往范围，坦然大方地与男生交往 ④与男生交往时，要掌握分寸，注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的意义、与异性交往应注意的问题。 ③④：与异性相处是成长的重要方面，也是对我们的考验，交往中我们应：扩大交往范围、坦然交往、掌握分寸，故③④做法正确； ①：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方优秀的品质，所以不能“只与女生交往”， 故①做法错误； ②：我们应扩大交往范围，不能只“继续与某个异性同学交往”，故②做法错误； 故本题选D。 9. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出各自的特点。这启示我们（ ） ①男生女生正常交往可以取长补短 ②要以自己某一方面的优势而自傲 ③在交往中善于发现对方的优势 ④男女应相互理解、相互帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 ①③④：男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出各自的特点，启示我们男生女生正常交往可以取长补短，在交往中善于发现对方的优势，男女应相互理解、相互帮助，故①③④说法正确； ②：我们不能因自己某一方面的优势而自傲，故②说法错误； 故本题选C。 10. 学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.6% 97.7% 18.95 是:36.7%；否:63.3% 该调查结果说明（ ） A. 中学生尽管非常渴望与异性交往，但这不利于青春期身心健康成长 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性交往时不能主动大方地公开进行，要低调一些 D. 与异性交往是对我们的考验，要守住不能萌生朦胧情感这个底线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：异性之间正常交往有利于促进男女同学身心健康，故A说法错误； B：依据题文描述，题文中的数据表明，中学生能够认识到与异性交往的必要性，故B说法正确； C：异性交往需要主动大方的交往方式，故C说法错误； D：进入青春期，对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，故D说法错误； 故本题选B。 11. “天宫课堂"开播以来,翟志刚、王亚平（女）、叶光富（第一课、第二课）,陈冬、刘洋（女）、蔡旭哲（第三课）先后执教太空。这些航天员男女配合,一次次用人格魅力和神奇的科技倾倒了国人,特别是青少年。这（ ） A. 启示我们打破性别刻板印象 B. 说明男女性性别差异已经消失 C. 体现了女性更擅长科技研究 D. 告诉我们男女生合作就能取得事业成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别刻板印象。 A：“天宫课堂”开播以来，航天员男女配合，一次次用人格魅力和神奇的科技倾倒了国人，启示我们打破性别刻板印象，故A说法正确； B：男女姓性别差异不会消失，故B说法错误； C：说法不符合实际，故C说法错误； D：“就能”一词太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 12. “刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏与肯定！”女生小丽的这种情感（ ） A. 是正常的，这是青春期的心理萌动 B. 是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往 C. 是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度 D. 是不正常的，青春期的男生女生不应当产生爱情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理萌动。 A：在异性面前，产生自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，小丽的这种情感是正常的，这是青春期的心理萌动，故A正确； B：男生女生的交往要有界限，故B错误； C：小丽的这种情感是正常的，故C错误； D：小丽的这种情感是正常的，是青春期的心理萌动，并不是爱情，故D错误； 故本题选A。 13. 世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该（ ） A. 平静而欣然的接受 B. 烦恼困惑，自责内疚 C. 慎重对待，理智处理 D. 激动不已，无心做其他事情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对异性情感的认识和把握。 ABCD：依据教材知识，世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理，故ABD不符合题意，C说法正确； 故本题选C。 14. 国家跳水队女运动员全红婵，7岁开始接受跳水训练，14岁即以五跳三跳满分、总466.2分创女子10米跳台历史最高分纪录，夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌，后来又不断在国际国内大赛中收获金牌。她的教练评价全红婵是“天赋型+努力型”选手，她的弹跳力、腰腹能力在同龄人里突出，身材条件符合跳水运动员选材标准，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她非常能吃苦，对待训练的态度也非常认真，每次训练都是全力以赴地把自己的能力表现出来。这启示我们，实现青春梦想需要（ ） ①规划青春路径，激荡青春活力 ②自立自信自强，追逐青春梦想 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④确立奋斗目标，努力做到完美 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全红婵 7 岁开始训练并确立目标，启示我们要规划青春路径，激荡青春活力，故①符合题意； ②：她刻苦训练、态度认真，启示我们要自立自信自强，追逐青春梦想，故②符合题意； ③：她发挥天赋优势并不断突破纪录，启示我们要展现青春才华，激发生命潜能，故③符合题意； ④：人无完人，我们应追求卓越，但“努力做到完美”的说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 15. 近段时间来，一首《孤勇者》火遍全国，而其背后的故事，竟是身患癌症的音乐才女唐恬为偶像创作的歌曲。这首歌是在病床上所创作的，它代表着生命的永不服输。关于“自强”说法正确的是（ ） A. 自胜者强，自强的人没有弱点 B. 自强要磨砺坚强意志，培养进取精神 C. 战胜挫折能使人变得更坚强，要远离挫折 D. 少年当自强，有梦一定能实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的正确认识。 A：自强的人不是没有弱点，而是会去克服弱点，A说法错误； B：自强要靠坚强的意志、进去的精神和不懈的努力，B说法正确； C：我们要勇敢的战胜挫折，而不是远离挫折，C说法错误； D：少年当自强，有梦就有追求，努力是是梦想与现实之间的桥梁，D说法错误； 故本题选B。 16. 七年级（3）班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“长风破浪会有时”表达了对未来的坚定信心，故①符合题意； ②：“鲜衣怒马少年时”强调珍惜时光、努力奋斗，与增强信心的主题不直接相关，故②不符合题意； ③：“天生我材必有用”体现了自信乐观的态度，故③符合题意； ④：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践，未直接体现自信乐观的生活态度，故④不符合题意； 17. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中提到的“止于至善”（ ） ①是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 ②是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ③要求我们养成自我省察的习惯 ④要求我们检视自身不足，盲目自责 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善知识。 ①②③：结合所学知识可知，止于至善是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，要求我们养成自我省察的习惯，故①②③符合题意； ④：要求我们检视自身不足，不能盲目自责，故②说法错误； 故本题选D。 18. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：分析题文，拍摄造假视频以博取流量的行为是不道德且不正确的；“行己有耻”意味着一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。拍摄短视频应该有底线，不能为了流量不择手段，这体现了要做到行己有耻；故D符合题意； ABC：文明有礼侧重于在人际交往中的表现，乐于奉献强调自愿为他人和社会付出，自信自强侧重对自身能力和精神状态的要求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19. 中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（ ） 名言警句 对青少年的启示 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 ①要敢于对一切说不 人有耻，则能有所不为 ②要做到行己有耻 穷且意坚，不坠青云之志 ③要坚忍不拔，自强不息 低估自己，消极无为并不是美德，而是一种罪恶 ④要培养自信的品质 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查批判精神、行己有耻、自信自强。 ①：意思是做学问贵在勤于思考、勇于质疑，小的疑问会带来小的进步，大的疑问会带来大的进步，寓意要有批判精神，①错误； ②：意思是人如果有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情了，寓意要做到行己有耻，②正确； ③：意思是遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志，寓意要坚忍不拔，自强不息，③正确； ④：寓意要培养自信的品质，相信自己，④正确； 故本题选D。 20. “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。下列名言体现追求“至善”的是（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③日省其身，有则改之，无则加勉 ④羞恶之心，义之端也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①②③：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，日省其身，有则改之，无则加勉，都符合止于至善要求，①②③说法符合题意； ④：羞恶之心，义之端也，属于行己有耻，④说法不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（50分） 21. 阅读材料,回答问题。 进入初中后,面对新的学习生活,同学们遇到了成长中的新问题。细心的小明收集了以下素材,请你阅读并回答相关问题。 [青春有锁] 2021年7月,教育部印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用,全方位促进学生心理健康发展。 （1）保持健康的心理,要求我们青少年怎么做? [青春有味] 2019年,无情的车祸夺去了小周的左小腿。他先后经历8次手术。小周的母亲说:“每次手术刚清醒过来,他就要看书。”苦难没有压垮这个自强不息的少年,2021年高考,他总分684分,并获得清华大学自强计划降低40分认定,被清华大学建筑系录取。 （2）小周身上体现了什么品质?透过小周的事例，谈谈你对这种品质的认识。 （3）小周的事迹，启发我们在生活中要怎样做？ [青春有为] 正在读八年级的小原用自己的编程知识制作了一款“智能颈环”,帮助患有阿尔茨海默病的外婆找回记忆。他还给这个“神器”起了个温暖的名字“勿忘我”。 （4）小原的事迹告诉我们青春的创造多姿多彩,青春的我们应怎样培养这种潜力? 【答案】（1）参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。通过求助他人,学习化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）自强的品质。①自强是面对困难不低头、不丧气，勇于开拓、积极进取的精神品质；②自强可以让我们更自信，战胜自我的弱点、超越自我是自强的重要内容；③自强是小周战胜身体磨难、坚持学习实现升学目标的动力，能帮助我们战胜成长路上的挫折，助力青春成长。 （3）①在生活中遇到挫折时，不逃避、不轻易放弃，培养面对困难的勇气和坚强的意志；②主动在日常的小事情中磨砺自己，比如坚持完成有难度的学习任务、主动挑战自己的弱点，一步步培养自强的品质；③树立明确的人生目标，把目标转化成日常的行动，不断突破自我。  （4）①在遵守道德和法律规范的前提下，敢于打破常规。 ②关注他人与社会,看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问考查的是自强的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小周战胜身体磨难、坚持学习实现升学目标，可知体现了自强的品质，自强可以让我们更自信，战胜自我的弱点、超越自我，帮助我们战胜成长路上的挫折，助力青春成长。 【小问3详解】 本设问考查的是如何做到自强，需要对材料内容进行关键词提炼； 小周战胜身体磨难、坚持学习实现升学目标，可知要培养面对困难的勇气和坚强的意志；要主动在日常的小事情中磨砺自己；要树立明确的人生目标，把目标转化成日常的行动。 【小问4详解】 本设问考查的是开发创造潜力的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小原用自己的编程知识制作的“智能颈环”，帮助外婆找回记忆，可知要培养开发创造潜力。 22. 阅读材料，按要求回答问题。 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，某校七年级（1）班开展了以下交流活动。 【第一篇章：探究青春之变】 为了帮助同学们度过青春期，老师在课堂上组织了“如何感受青春之变”的议题探究活动，其中几位同学的发言如下： 浩轩：“我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，对于喜欢打篮球的我来说，实在是太棒了!但是，同学们却嘲笑我越来越多的胡须，很是烦恼。” 夕颜：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，每当我遇到麻烦时，还是渴望他们能出现帮助我。 雨熙：“现在，我对问题有了更多的见解。有一次，我发现一本资料上的例题解错了，向出版社提出了质疑，并提交了自己的解题思路，得到出版社的感谢，我很有成就感。" （1）从上述同学的发言中你能看出青春的我们发生了哪些变化? 【第二篇章：走出青春误区】 为了帮助同学们走出青春期误区，老师以匿名方式进行了“说出青春苦恼”的问卷调查，其中一位同学的问卷如下：“我喜欢一个女生，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得我找到了真正的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?" （2）针对这位同学的青春期烦恼，你如何开导他? 【第三篇章：感悟青春之美】 青春靓丽无限，榜样就在身边。课堂上老师为同学们呈现了一则案例：2022年8月，重庆爆发山火，外卖配送员“龙麻子”得知山上物资告急后，他第一个骑着摩托车冲上山，为救援人员运送物资。他的行为被人民日报点名表扬，在网上迅速走红。面对自己的爆红，他觉得自己只是做了一位重庆姓子应该做的事。 （3）“龙麻子”的行为体现了青春之美，是“止于至善”的体现。生活中我们应当如何把“止于至善”的火炬传递下去? 【答案】（1）①身体长高、长胡子等生理变化；②反抗与依赖的心理特点；③具有批判精神。 （2）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是青春成长中的正常现象；②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情；③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。 （3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。向榜样学习，追求止于至善。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的生理和心理变化、正确对待异性情感、如何培养批判精神、止于至善 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用青春期生理和心理变化的有关知识，从是什么类习题的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的身高迅速增长，半年长高了6厘米，长胡子→可链接青春期生理变化。 关键词②：不喜欢爸妈干涉自己的事情，但是遇到麻烦时又渴望他们的帮助→可链接反抗与依赖。 关键词③：对问题提出质疑并提交解决思路→可链接批判精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用异性情感的有关知识，从做法类习题角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：喜欢女孩，表白遭遇疏远→可链接正确对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做到“止于至善”，可结合教材知识作答。 23. 青春的成长 即将初中毕业的小雨，在自己的成长报告单中这样写道： 2022年1月，在一次期末测验中因为偷看了同桌的试卷，我第一次考了高分，与同桌并列班级第一名。看到老师和同学赞赏的眼神，我无地自容。虽然没有承认错误，但是从此我刻苦努力学习，各方面严格要求自己，从此我的成绩总是在班级里遥遥领先。虽然事隔两年，但是这件事仍让我记忆犹新，引以为戒。 今天看了习近平总书记寄语我们青少年的一段话：“新时代中国青年要锤炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”我深受鼓舞，努力提升人生境界，实现“至善”追求。 读了小雨的青春成长故事，说说我们应该如何做到“行己有耻”？ 【答案】①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，明确行为对错，像小雨意识到作弊是错误的、内心感到羞愧，就是知耻的表现。②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，严格规范自身行为。③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，像小雨没有在作弊的错误里放任自己，反而严格要求自己、刻苦学习，主动改正偏差。 【解析】 【详解】本设问考查的是如何做到“行己有耻”的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小雨意识到作弊是错误的、内心感到羞愧，可知是知耻的表现；要树立底线意识，严格规范自身行为； 小雨没有在作弊的错误里放任自己，反而严格要求自己、刻苦学习，可知要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $