Unit6Lesson5学习任务单2026-2027学年冀教版英语八年级上册

冀教版（2024）八年级上册英语

Unit 6 Natural wonders of the world

Lesson 5 Landforms of China 学习任务单

一、基础信息栏

学科	英语    年级：八年级    课时：Unit 6 Lesson 5 Landforms of China
班级	________    姓名：________    日期：________    小组：________
本课学习目标	① 掌握核心词汇与短语：landform, plateau, plain, basin, hill, mountain, rugged, resource, diverse, staircase, region, elevation；be divided into, be known as, be rich in, to the south of, most of, a giant staircase ② 读懂李明介绍中国地形的报告，完成判断正误、看图连线、思维导图、信息梳理、复述等任务，掌握 be divided into 与 be known as 的被动结构及“地点状语置于句首引起的完全倒装” ③ 能用英语介绍中国地形三级阶梯的特点及中外自然奇观，增强对祖国大好河山的自豪感与对世界自然遗产的认识

 

二、课前预学任务（5分钟）

1. 读一读：朗读本课课文（李明的报告），圈出你不认识的新单词（如 landform, plateau），写下你的疑问：____________

2. 想一想：你知道中国有哪些地形吗？请说出几个地形名称，和同伴说一说：____________

3. 认一认：写出下列词汇的汉语意思（可查词典）：

① landform ________　　② plateau ________

③ plain ________　　④ basin ________

⑤ hill ________　　⑥ rugged ________

⑦ resource ________　　⑧ diverse ________

4. 译一译：试着翻译下面的短语（不会的查词典）：

（1）be divided into ________　（2）be known as ________

（3）be rich in ________　（4）to the south of ________

三、课中阶梯任务

基础任务（人人过关，10分钟）

1. 跟着录音，跟读核心词汇3遍：landform, plateau, plain, basin, hill, mountain, rugged, resource, diverse, staircase, region, elevation

2. 短语速记连线：把左边的英文和右边对应的中文意思连起来

① be divided into	A. 被称为；作为……而闻名
② be known as	B. 世界屋脊
③ be rich in	C. 被划分为（分成）
④ to the south of	D. 平原和低缓的丘陵
⑤ the Roof of the World	E. 在……以南
⑥ plains and gentle hills	F. 富含；盛产

3. 语法小贴士（本课语言重点 · 被动结构、倒装与分词作状语）：

① be divided into 与 divide ... into ...：be divided into 意为“被划分为……”，是 divide ... into ...（把……分成……）的被动形式。例：China's landforms can be divided into three levels from west to east.（中国的地形自西向东可分为三级阶梯。）

② be known as、be known for 与 be known to：be known as 意为“被称为、作为……而出名”（后接身份或名称）；be known for 意为“因……而闻名”（后接原因或特点）；be known to 意为“为……所熟知”（后接人）。例：the huge Qinghai-Tibet Plateau, known as the "Roof of the World"。

③ 完全倒装：当表示地点的介词短语或副词置于句首，谓语又是表示“存在、位置”的动词（如 stand, lie, be）时，句子常用完全倒装，谓语放在主语之前。例：

Among the thousands of mountains in the Himalayas stands the highest mountain in the world, Mount Qomolangma.

④ with + 名词：with 短语可表示“伴随”，也可作后置定语，意为“带有……、有……”。例：the eastern part ... with wide plains ... , as well as gentle hills。

⑤ 现在分词短语作状语：Moving east, the land becomes lower. 句中 Moving east 为现在分词短语作状语，表示“向东延伸”。

⑥ 最高级与 most of：the highest、the lowest and flattest 用最高级表示“最……”；most of China's farmland and big cities 意为“中国大部分耕地和大城市”。本课重点搭配还有：rich in resources（资源丰富）、a giant staircase（巨大的阶梯）。

进阶任务（能力提升，15分钟）

1. 教材 Activity 1 · Read Li Ming's report and write true (T) or false (F). —— 读李明的报告，判断下列句子是否正确（正确写 T，错误写 F）：

A. The landforms in China are high in the west and low in the east.　　（　　）

B. Mount Qomolangma is the highest mountain in the world.　　（　　）

C. You can find plains and gentle hills on the second level of China's landforms.　　（　　）

D. There are plateaus and basins on the same level of landform.　　（　　）

E. The third level is good for farming.　　（　　）

2. 看图连线：把图片中的三种颜色区域与对应的阶梯连起来。

Pink part ________　　Yellow part ________　　Green part ________

A. The First Level　B. The Second Level　C. The Third Level（提示：第一级阶梯——青藏高原；第二级阶梯——高原与盆地；第三级阶梯——平原与丘陵）