2.3.4 病毒 专题训练-2026-2027学年人教版七年级生物学上册

病毒　专题训练 2026-2027学年人教版生物学七年级上册　第二单元 多种多样的生物　第三章 微生物　2.3.4 病毒 （本卷满分 100 分，考试时间 45 分钟） 班级：____________　姓名：____________　学号：________　得分：________ 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于病毒的叙述，正确的是 A．病毒具有细胞结构　　B．病毒能够独立生活 C．病毒只能寄生在活细胞内　　D．病毒可以用肉眼直接看到 2．病毒的个体十分微小，表示其大小通常使用的单位是 A．厘米　　B．毫米 C．微米　　D．纳米 3．要观察病毒的形态和结构，必须借助 A．放大镜　　B．光学显微镜 C．电子显微镜　　D．肉眼 4．病毒的结构简单，它由什么组成 A．细胞膜和细胞质　　B．蛋白质外壳和内部的遗传物质 C．细胞壁和细胞核　　D．细胞核和细胞质 5．下列生物中，没有细胞结构的是 A．细菌　　B．真菌 C．病毒　　D．草履虫 6．按照寄主的不同，可以把病毒分为 A．植物病毒、动物病毒、细菌病毒　　B．杆形病毒、球形病毒、蝌蚪形病毒 C．DNA 病毒和 RNA 病毒　　D．有益病毒和有害病毒 7．专门寄生在细菌细胞内的病毒叫做 A．噬菌体　　B．烟草花叶病毒 C．流感病毒　　D．狂犬病病毒 8．噬菌体的形态是 A．杆形　　B．球形 C．蝌蚪形　　D．螺旋形 9．病毒不能独立生活，其根本原因是 A．没有细胞结构，缺少进行生命活动所需的物质和能量　　B．个体太小，容易被破坏 C．体内没有遗传物质　　D．只能生活在水中 10．病毒离开活细胞后，通常会 A．立即死亡　　B．形成结晶体 C．变成细菌　　D．进行分裂生殖 11．病毒侵入活细胞后，合成新病毒所利用的物质来自 A．病毒自身的细胞质　　B．活细胞内的物质 C．水中的无机盐　　D．空气中的氧气 12．病毒繁殖后代的方式是 A．分裂生殖　　B．自我复制 C．孢子生殖　　D．出芽生殖 13．关于病毒体内遗传物质的叙述，正确的是 A．都是 DNA　　B．都是 RNA C．是 DNA 或 RNA　　D．没有遗传物质 14．下列疾病中，由病毒感染引起的是 A．肺结核　　B．蛔虫病 C．流行性感冒　　D．足癣 15．人类利用病毒可以 A．制作馒头　　B．生产抗生素 C．制作疫苗　　D．酿造食醋 16．下列各项中，不属于病毒与人类生活关系的是 A．引起传染病　　B．用于转基因技术 C．作为生物防治的工具　　D．分解动植物遗体 17．利用噬菌体防治细菌性疾病，其原理是 A．噬菌体能寄生并破坏细菌细胞　　B．噬菌体能产生抗生素 C．噬菌体能分解细菌的遗体　　D．噬菌体能吞噬细菌 18．下列关于病毒的叙述，错误的是 A．病毒具有遗传物质　　B．病毒能繁殖后代 C．病毒在活细胞内才能进行生命活动　　D．病毒是单细胞生物 19．科学家把控制某性状的基因导入其他生物体内时，常利用病毒作为 A．营养物质　　B．运输工具（载体） C．能源物质　　D．分解者 20．关于病毒与细菌的比较，正确的是 A．都有细胞壁　　B．都是单细胞生物 C．病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构　　D．都能独立生活 二、填空题（本大题共 10 小题，每空 1 分，共 30 分） 21．病毒的个体极其微小，只能用________作单位来表示，必须借助________显微镜才能观察到；病毒的形态主要有杆形、________形和蝌蚪形。 22．病毒没有________结构，结构简单，仅由________外壳和内部的________组成。 23．病毒不能________生活，必须寄生在其他生物的________内；离开活细胞后，通常会变成________。 24．按照寄主的不同，可以把病毒分为________病毒、________病毒和________病毒三类。 25．专门寄生在细菌细胞内的病毒叫________，它的形态像________；烟草花叶病毒属于________病毒。 26．病毒侵入活细胞后，靠自己的________指导，利用活细胞内的________合成新的病毒，这种增殖方式叫________。 27．一种病毒只含有一种遗传物质，即________或________；病毒虽无细胞结构，但能________后代，因此属于生物。 28．由病毒感染引起的疾病叫________性传染病，例如________、________等。 29．人们把减毒或灭活的病毒制成________，接种后能使人体产生________，从而预防相应的传染病；科学家还利用病毒作为________，把目的基因导入动植物细胞。 30．在生物防治中，人们利用________（一种以细菌为寄主的病毒）杀灭细菌；病毒只有寄生在________内才能进行生命活动，因此不能像细菌那样在________中独立繁殖。 三、识图作答题（本大题共 3 小题，共 30 分） 31．图 1 为病毒的三种形态（杆形、球形、蝌蚪形）和病毒的结构示意图，请据图回答：（10 分） 图 1　病毒的形态与结构示意 （1）图中三种病毒的形态各不相同，但结构基本相同，都没有________结构，都由________和________组成。（3 分） （2）图中右侧放大的结构显示，病毒的外面是________，它的内部是________，后者储存着________，能指导新的病毒的形成。（3 分） （3）病毒不能独立生活，必须寄生在________内；图中蝌蚪形的病毒专门寄生在细菌细胞内，称为________。（2 分） （4）病毒离开活细胞后通常会变成________，只有侵入活细胞，生命活动才能继续进行；病毒繁殖后代的方式是________。（2 分） 32．流行性感冒是一种由病毒引起的传染病，冬春季节容易流行。请结合所学知识回答：（12 分） （1）引起流感的病毒按寄主划分属于________病毒，它只能寄生在人体的________内。（2 分） （2）接种流感疫苗后，人体内会产生相应的________，从而提高对流感的抵抗力。从预防传染病的措施看，接种疫苗属于________。（2 分） （3）病毒没有________结构，因此用抗生素治疗病毒性感冒是________（填“有效”或“无效”）的，原因是抗生素主要抑制________的生长繁殖。（3 分） （4）除接种疫苗外，请再写出两条预防流感的具体措施：________________、________________。（2 分） （5）病毒对人类并非只有危害。请举一例说明人类是如何利用病毒的：________________________。（3 分） 33．某同学为探究“病毒能否独立生活”，设计了如下实验： 甲组：将烟草花叶病毒提取液加入含活烟草叶肉细胞的培养液中培养； 乙组：将等量的烟草花叶病毒提取液加入不含活细胞的营养培养液中培养，其他条件相同且适宜。 一段时间后检测两组培养液中病毒的浓度。请回答：（8 分） （1）该实验的变量是________。（2 分） （2）若甲组培养液中病毒浓度明显升高，乙组几乎检测不到病毒，可得出的结论是：病毒________。（2 分） （3）设置乙组的目的是________。（2 分） （4）病毒在甲组中繁殖后代的方式是________，它利用的是活细胞内的________。（2 分） 参考答案与解析 （请教师在讲评时结合教材原文，引导学生说出判断依据） 一、选择题 1．C　病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内；个体极小，需借助电子显微镜观察。 2．D　病毒的大小一般在 10～300 纳米之间，只能用纳米作单位表示。 3．C　光学显微镜的分辨极限约为 0.2 微米，看不到病毒，必须使用电子显微镜。 4．B　病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 5．C　细菌、真菌、草履虫都由细胞构成，只有病毒没有细胞结构。 6．A　按寄主不同分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）；按形态可分杆形、球形、蝌蚪形。 7．A　寄生在细菌细胞内的病毒称为噬菌体，形态多呈蝌蚪形。 8．C　噬菌体有头部和尾部，外形像蝌蚪，属蝌蚪形。 9．A　病毒无细胞结构，没有独立的代谢系统，必须从活细胞内获取物质和能量。 10．B　病毒离开活细胞后会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 11．B　病毒靠自己的遗传信息，利用活细胞内的物质合成新的病毒。 12．B　病毒以自我复制的方式增殖：遗传物质复制后与蛋白质外壳组装成新的病毒。 13．C　一种病毒只含有一种遗传物质，即 DNA 或 RNA。 14．C　流行性感冒由流感病毒引起；肺结核由结核杆菌引起，蛔虫病由蛔虫引起，足癣由真菌引起。 15．C　制作馒头用酵母菌，生产抗生素用青霉等真菌，酿醋用醋酸菌；制作疫苗利用的是病毒。 16．D　分解动植物遗体是腐生细菌和真菌的作用；病毒必须寄生在活细胞内，不能作为分解者。 17．A　噬菌体专门寄生在细菌细胞内，能使细菌裂解死亡，从而控制细菌的数量。 18．D　病毒没有细胞结构，不是单细胞生物；能繁殖后代、有遗传物质，说明它属于生物。 19．B　病毒能把遗传物质带入宿主细胞，因此常被用作转基因的载体。 20．C　细菌是单细胞生物，有细胞结构，多数能独立生活；病毒无细胞结构，必须寄生。 二、填空题 21．(a) 纳米　(b) 电子　(c) 球 22．(a) 细胞　(b) 蛋白质　(c) 遗传物质 23．(a) 独立　(b) 活细胞　(c) 结晶体 24．(a) 植物　(b) 动物　(c) 细菌 25．(a) 噬菌体　(b) 蝌蚪　(c) 植物 26．(a) 遗传物质　(b) 物质　(c) 自我复制 27．(a) DNA　(b) RNA　(c) 繁殖 28．(a) 传染　(b) 流行性感冒　(c) 艾滋病（或狂犬病、病毒性肝炎等） 29．(a) 疫苗　(b) 抗体　(c) 载体 30．(a) 噬菌体　(b) 活细胞　(c) 培养基（或外界环境） 三、识图作答题 31． （1）细胞；蛋白质外壳；内部的遗传物质。（每空 1 分，共 3 分） （2）蛋白质外壳；遗传物质；遗传信息。（每空 1 分，共 3 分） （3）活细胞；噬菌体。（每空 1 分，共 2 分） （4）结晶体；自我复制。（每空 1 分，共 2 分） 32． （1）动物；活细胞。（每空 1 分，共 2 分） （2）抗体；保护易感人群。（每空 1 分，共 2 分） （3）细胞；无效；细菌。（每空 1 分，共 3 分） （4）勤洗手、常通风、戴口罩、少去人群密集场所等，任写两条即可。（每条 1 分，共 2 分） （5）示例：用减毒或灭活的病毒制成疫苗接种，预防传染病；利用噬菌体防治细菌性疾病；利用病毒作为载体进行转基因育种。（举出一例且说法合理即得 3 分） 33． （1）培养液中是否含有活细胞。（2 分） （2）不能独立生活，必须寄生在活细胞内（2 分）。 （3）形成对照，排除培养液本身对病毒增殖的影响（2 分）。 （4）自我复制；物质（2 分）。 学科网（北京）股份有限公司 $