精品解析：福建省龙岩市上杭县城区三校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省龙岩市上杭县城区三校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意：请把所有答案填涂或书写在答题卡上！请不要错位、越位答题！在本试卷上答题无效。 一、选择题：本答题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富的节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。他了解和参与社会生活的方式是（ ） A. 实地考察     B. 社会调查    C. 收看新闻   D. 社会实践 【答案】C 【解析】 【详解】A：实地考察需要亲临现场，小强是通过电视观看，未去现场，故 A 说法不符合题意； B：社会调查需要进行问卷、访谈等调查活动，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：收看新闻指通过电视、网络等媒体关注社会动态，小强通过电视观看开幕式符合此方式，故 C 说法符合题意； D：社会实践通常指志愿服务、勤工俭学等实际行动，看电视不属于社会实践，故 D 说法不符合题意； 2. 《荀子·富国》中说：“人之生不能无群。”一个人无法单独生存， 一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。这体现出 （ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②在不同的社会关系中，人的身份是不变的 ③人人都能成为合格的社会成员 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：一个个“我”构成了若干个“我们”，说明个人是社会的有机组成部分，个人是社会的一员；“人之生不能无群。”说明个人的生存和发展离不开社会，①④说法正确； ②：在不同的社会关系中，人的身份是变化的，②错误； ③：“都能”说法太绝对，③错误； 故本题选B。 3. 某中学师生围绕理想信念、爱国主义和红色文化等内容，开展了丰富多彩的实践活动。对同学们来说，这一实践活动的开展有利于（ ） ①培养能力、提高成绩 ②激发爱党爱国之情 ③养成亲社会行为 ④规范社会公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养亲社会行为。 ①④：围绕理想信念、爱国主义和红色文化等内容，开展了丰富多彩的实践活动，和提高成绩、规范社会公共秩序没有直接关系，①④说法与题不符； ②③：开展理想信念、爱国主义和红色文化等内容的实践活动，有利于养成亲社会行为，激发爱党爱国情感，增强社会责任感，②③说法正确； 故本题选C。 4. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们要关心社会，关心国家发展，养成亲社会行为。下列四句符合其要求的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现知识。 ①：“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的意思是从书本上得到的知识终归是浅显的，如果要想认识事物的本质，就亲身去实践，强调实践的重要性，启示我们要积极了解和融入社会，参与社会实践，符合亲社会行为要求，故①符合题意； ②：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的意思是在学习的道路上，没有捷径可走，必须要勤奋刻苦，没有涉及亲社会行为，故②不符合题意； ③：“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的意思是只要对国家民族有利即使牺牲性命亦心甘情愿，绝不会因为自己可能受到灾祸而躲避，体现出强烈的社会责任感，关心国家发展，符合亲社会行为的要求，故③符合题意； ④：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思是人要经过磨炼，才能有所成就，启示我们要正确对待挫折，没有涉及亲社会行为，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 某中学八年级(1)班准备开展“寻访家乡能人”的探究活动，以下活动流程安排恰当的是( ) ①召集队员、进行分工 ②确定主题、制定计划 ③深入乡村、采访代表 ④撰写心得、分享感悟 A. ③→①→④→② B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ②→①→③→④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ABCD：我们服务社会，积极参与志愿者活动，首先拟定活动主题，制定活动计划；其次召集队员、进行分工；再次执行活动方案，深入乡村、采访代表；最后撰写活动心得，分享感悟，故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 6. 下图所示政务通道，这（ ） ①有利于解决一切民生热点问题②表明网络为文化传播搭建新平台 ③表明网络促进了民主政治的进步④有序引导公民参与民主政治生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ③④：公民通过网络参与政治生活，围绕一些自己关心的问题发表意见和建议，表明网络促进了民主政治的进步，有利于有序引导公民参与民主政治生活，③④说法正确； ①：“一切”说法太绝对，①错误； ②：此观点在题文中没有体现，②不符合题意； 故本题选D。 7. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（  ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：关注官方发布能获取权威渠道信息，有效辨别真伪，故①符合题意； ②：信息真实性不取决于发布者名气，名人言论也可能失实，故②说法错误； ③：利用搜索引擎多方比对验证，是理性辨别网络信息的正确做法，故③符合题意； ④：未证实便转发容易成为谣言传播者，缺乏媒介素养，故④说法错误； 8. 重庆江北区步行街推广“绿色”广场舞，数百名广场舞爱好者戴着耳机翩翩起舞，现场听不到一点音乐的声音，此举深得民众好评。这说明.（ ） ①健身应鼓励，市民不能干涉②爱好各不同，广场舞应支持 ③遵守规则是享有自由的保障④尊重使社会生活和谐融洽 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的重要性、尊重的重要性。 ③④：广场舞爱好者戴着耳机翩翩起舞，正确行使了自己的权利，也同时维护了他人的休息权，是对他人的尊重，表明遵守规则是享有自由的保障，尊重使社会生活和谐融洽，故③④符合题意； ①：跳广场舞噪音过大，影响他人合法权益，应该干涉。故①说法错误； ②：对于正确行使跳舞权利的行为，我们应支持。故②说法错误； 故本题选D。 9. 有人闯红灯被交警拦了下来，交警问：“同志，你没有看到红灯吗?”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“是交通规则，不是交警规则，交通安全，人人安全！”。这说明（ ） ①要将规则内化于心，外化于行 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守主要靠交警来保障 ④闯红灯的行为要承担相应刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①②：依据题文，闯红灯者以没看到交警为由漠视交通规则导致发生闯红灯的行为告诉我们要将规则内化于心，外化于行；遵守社会规则需要他律和自律，故①②说法正确； ③：交通规则的遵守需要全社会共同参与，而不是靠交警来保障，故③说法错误； ④：闯红灯的行为属于行政违法行为，要承担相应的行政责任，故④说法错误； 故本题选A。 10. 2023年7月1日起，新修订的《生态环境行政处罚办法》（以下简称《办法》）施行。新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，确保行政处罚“过罚相当”。这启示我们（ ） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ③④：新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，启示我们规则不是一成不变的，不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善，我们要积极改进规则，③④说法正确； ①②：说法在题干中没有体现，①②与题意不符； 故本题选C。 11. 下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 聚餐时，提议使用公勺公筷 以礼待人，文明用餐 ② 到校后，主动把智能手机交老师保管 严格遵守校规校纪 ③ 参加“百万市民讲礼仪”活动 个人的文明有礼决定国家形象 ④ 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 信守对他人的承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、遵守规则等知识。 ①：聚餐时，提议使用公匀公筷，体现出文明有礼，说法正确； ②：到校后，主动把智能手机交老师保管，严格遵守校规校纪的表现，说法正确； ③：参加“百万市民讲礼仪”活动，是因为个人的文明有礼影响国家形象，③说法错误； ④：乘电梯，按“先来后到”顺序排队，自觉维护社会秩序，④说法错误； 故本题选A。 12. 下列行为符合“梨虽无主，我心有主”这一观点的是（ ） A. 期末考试考场内，同学们都在答题 B. 小思阻止邻居在小区的电梯里抽烟 C. 小明在无人的街头仍遵守交通规则 D. 小厦要专注学习，所以拒绝做家务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查他律和自律的含义。 C：材料中，“梨虽无主，我心有主”，体现了慎独的要求。慎独是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。结合图示分析，在深夜无人的街头仍遵守交通规则，这体现了自律意识，C正确，符合慎独的要求； A：同学们考场内认真答题做到了遵守考场秩序，体现了他律，A错误； B：小思阻止邻居在小区的电梯里抽烟，这是他律的表现，B与题不符； D：小美不能做到自律，D错误； 故本题选C。 13. 一个卖菜小哥不慎剐蹭别人汽车，车主坚决不要赔偿。第二天，卖菜小哥专程送来新鲜蔬菜给车主道歉，而车主所在公司决定以市场价收购小哥的蔬菜。若要报道此事，最合适的标题是（ ） A. 相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B. 法定义务须履行，相互理解赢尊重 C. 关爱他人暖人心，理解尊重显风范 D. 热心公益当尽心，公平正义促和谐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、文明有礼、服务和奉献社会。 C：依据题文描述，卖菜小哥不慎剐蹭别人汽车，车主坚决不要赔偿；卖菜小哥专程送来新鲜蔬菜给车主道歉，车主所在公司决定以市场价收购小哥的蔬菜。根据所学知识可知车主和卖菜小哥相互理解尊重，公司食堂以市场价格收购了小哥的菜，说明该公司做到了关爱他人，温暖人心，故C说法正确； AD：题文体现的是车主宽容残疾小哥，并不是相互宽容；没有体现见义勇为、热心公益，故AD说法错误； B：帮助他人并不是法定义务是道德义务，故B说法错误； 故本题选C。 14. 从下边方框对话中你感悟到（ ） 一位建筑工人上公交车后，主动坐在车内台阶上。 小闽：“叔叔，有座位，您为什么不坐？” 建筑工：“担心自己衣服弄脏了座位。” 小闽：“人人平等，您跟我们都一样！” ①积极关注他人 ②善用诚信智慧 ③平等对待待人 ④学会欣赏他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查尊重他人。 ①③：题文材料中小闽的做法体现了积极关注他人，平等对待人，①③符合题意； ②④：材料并未涉及诚信和欣赏他人，②④不符合题意； 故本题选B。 15. 为养成良好的班风，八年级（6）班班长每天都会撰写班级日志。 八年级（6）班班级日志 日期：11月28日星期四 ●早上，有2名同学未按规定时间到校。 ●午休期间，有几名同学在走廊上追逐打闹。 ●英语老师反映，课上有同学传递纸条，讲悄悄话，破坏课堂纪律。 针对班上当天的不良风气，下列改善建议中最合理的是（ ） A. 懂得以礼待人 B. 树立诚信意识 C. 自觉遵守规则 D. 正确处理冲突 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中的不良行为主要体现为违反纪律，未涉及礼貌待人方面，故 A 说法不符合题意； B：题干中的行为不涉及欺骗或违背承诺，与诚信意识无关，故 B 说法不符合题意； C：未按规定时间到校、走廊追逐打闹、课堂破坏纪律均是违反校规班纪的表现，需要自觉遵守规则，故 C 说法符合题意； D：题干中未体现同学之间发生矛盾或冲突，故 D 说法不符合题意； 16. 《荀子·修身》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”从礼对个人的重要性来看，下列对文明有礼认识正确的是（ ） ①能够体现国家形象②礼促进社会的和谐 ③个人立身处世的前提④容易赢得他人的认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ③④：对于个人来说，个人立身处世的前提，容易赢得他人的认可，③④说法正确； ①②：这是文明有礼对国家和社会的重要性，与题意不符； 故本题选D。 17. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中的礼貌用语使用恰当的是（ ） ①麻烦别人，要说“包涵”②请人批评，要说“指教” ③请人帮助，要说“劳驾”④求人谅解，要说“打扰” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ②③：依据教材知识可知，中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，请人批评，要说“指教”，请人帮助，要说“劳驾”，故②③正确； ①：麻烦别人，要说“打扰”，故①错误； ④：求人谅解，要说“包涵”，故④错误； 故本题选C。 18. 下面对名言的解读正确的是：（ ） 序号 名言 教材观点解读 ① 敬人者，人恒敬之 诚信是金 ② 尺有所短，寸有所长 学会欣赏他人 ③ 己所不欲，勿施于人 学会换位思考 ④ 良言一句三冬暖 与人交往只许表扬 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。 ①：意思是敬重别人的人，别人也常常敬重他，教材观点解读错误，故排除①； ②：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，学会欣赏他人，故②正确； ③：意思是自己不愿意的，不要加给别人，启示我们要学会换位思考，故③正确； ④：意思是一句善良的话语，即使在冰冷入骨的寒冬腊月，也让你心里感觉到暖烘烘的，要文明有礼，教材观点解读错误。故排除④； 故本题选C。 19. 同学们对人民法院公布“失信被执行人名单”这一举措展开了讨论，下列说法正确的是（ ） ①可以杜绝社会的失信行为 ②有利于大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ③任何不诚信的行为，都要受到刑罚处罚 ④能够促进社会信用体系建设，要珍惜个人的诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公布失信被执行人名单只能约束、减少失信行为，不可能完全“杜绝”所有社会失信行为，故①说法错误； ②：该举措对失信者形成威慑，能引导公众重视诚信，确实有利于弘扬诚信文化，营造守信的社会环境，故②说法正确； ③：只有违反刑法的失信行为才会受到刑罚处罚，普通的不诚信行为只需要承担民事责任、受到道德谴责等，并非所有不诚信行为都要受刑罚，故③说法错误； ④：该举措是社会信用体系建设的重要环节，也提醒公众要珍视自己的诚信记录，故④说法正确。 20. 山东省某地利用信用表彰制度对828名荣获“诚信明星”“诚信之星”和“诚信个人”的村民进行表彰奖励，共发放大米、鱼、肉等上万斤，以此来引导村民践行诚信。这是因为诚信（ ） ①能避免村民之间产生矛盾②是一个人安身立命之本 ③是实现人全面发展的根本途径④促进社会文明，国家兴旺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的作用。 ②④：根据所学可知，诚信是一个人安身立命之本，诚信能够促进社会文明，国家兴旺。据此，②④正确； ①：能够减少村民之间产生矛盾，不是避免，①错误； ③：教育是实现人全面发展的根本途径，③错误； 故本题选C。 21. 某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为主要违背了民法的（ ） A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 公平原则 D. 自愿原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法原则。依据所学知识，某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为违背了诚信原则，B符合题意；ACD不符合题意。故本题选B。 22. 放学回家，小闽远远看见有人鬼鬼祟祟在撬邻居家的门锁，立即打电话报警,并暗中监视他的动向。小闽的做法值得我们学习的是（ ） ①守护正义                      ②惩恶扬善，制裁违法犯罪  ③自己遭遇侵害时学会依法求助    ④善于同违法犯罪作斗争 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小闽报警并监视嫌疑人，体现了见义勇为，守护正义，故①符合题意； ②：公民没有执法权，不能制裁违法犯罪，制裁违法犯罪是司法机关的职责，故②说法错误； ③：题干中小闽是目睹邻居受侵害，而非自己遭遇侵害，故③不符合题意； ④：小闽立即报警并暗中监视，既勇于又善于同违法犯罪作斗争，故④符合题意。 23. 针对以下四个案件的违法性质及维权途径，其中解读正确的是（ ） 选项 案件 违法性质及维权途径 A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，物业与其多次交涉无果 属刑事违法，向法院起诉 B 赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤 属刑事违法，向公安局报警 C 街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响 属行政违法，向检察院举报 D 某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销 属民事违法，向公安局起诉 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、依法维权途径。 B：赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱将对方打成重伤，是刑事违法行为，应该向公安局报警，故B正确； A：邻居的行为属于行政违法行为，应该给派出所打电话举报，故A说法错误； C：街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响，属于行政违法行为，应该向城管部门或公安部门举报，故C说法错误； D：某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销，属于民事违法，应向人民法院起诉，故D说法错误； 故本题选B。 24. 下边关于a与b的概念描述正确的有（ ） ①规则和法律 ②主刑和附加刑 ③道德和法律 ④违法和犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查概念之间的关系。 ①：依据教材知识，社会规则包括道德、纪律、法律等，故①符合题意； ④：违法包括一般违法和犯罪，④符合题意； ②：主刑和附加刑不存在包含关系，故②错误； ③：道德和法律属于并列关系，③错误； 故本题选B。 25. 最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考合理利用网络。 ①：“杜绝”说法过于绝对，故①说法错误； ④：题干的“五不”是针对个人远离网络诈骗的做法，与维护国家安全、国家利益无关，故④不符合题意； ②③：题干的“五不”是针对个人远离网络诈骗的做法，有利于营造安全、有序的网络环境，维护自身合法权益，净化社会风气，故②③符合题意； 故本题选B。 二、非选择题：根据下列各题要求，回答问题。共5答题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信。（ ）  理由：___________________________________。 （2）经协商未果，小峰将侵犯自己著作权的侵权人告上法庭。（ ）  理由：___________________________________。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 诚实与尊重隐私可以共存。当尊重他人隐私与诚信发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，运用诚信智慧，做到既恪守诚实要求又尊重他人隐私。 （2） ①. 正确 ②. 小峰的行为是善用法律的表现。当合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依法维权；如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，就要用诉讼手段讨回公道。 【解析】 【小问1详解】 当尊重他人隐私与诚信发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，运用诚信智慧，做到既恪守诚实要求又尊重他人隐私。 【小问2详解】 当合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，或用诉讼手段讨回公道。 27. 参与社会生活 为帮助同学们认识社会、融入社会，某校八年级（1）班同学准备组织一次研学活动，请你参与。 （1）请补充以下研学方案②部分。 “我在社会中成长”主题研学活动方案 ①活动方式：开展青少年科技创新能力社会调查；参观科技馆等。 ②活动目的：__________________________ ······ （2）小杭妈妈认为研学活动会耽误学习，不想让小杭参加。请你运用所学知识，帮助小杭劝说妈妈。 （3）经过劝说妈妈同意了小杭参加，并告诉小杭活动过程中要规范自我，要________。请运用“以礼待人”的相关知识补充完成妈妈的话。 【答案】（1）培养社会实践能力，养成亲社会行为；激发学生探究科学的兴趣，提升科学素养等。 （2）研学活动有利于养成亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利用在实践中发展和成就自己；有利于实现我们的人生价值。 （3）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③要在研学活动中不断学习、观察、思考和践行；同时，影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的研学风尚。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查“我在社会中成长”主题研学活动的活动目的，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展青少年科技创新能力社会调查，可联系培养社会实践能力，养成亲社会行为，激发学生探究科学的兴趣。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查劝说妈妈，需要对材料内容进行关键词提炼； 研学活动会耽误学习，不想让小杭参加，可联系有利于养成亲社会行为，亲社会行为的意义。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查劝说妈妈，需要对材料内容进行关键词提炼； 活动过程中要规范自我，可联系态度谦和，用语文明，仪表整洁、举止端庄等。 28. 遵守社会规则 我市某中学开展“自觉排队、遵守秩序”为主题的项目化探究活动，请你参与其中。 【现场采访】 采访者：在公共场所，你会不会自觉排队？ 被采访者：不论别人排不排，我都会自觉排队。 （1）结合所学知识，请对被采访者的言论作出评价。        【实地观察】         图书馆里市民们安静有序地在借书处排队借书，这时一名男子大声地打着电话并插队借书，旁边的老大爷提醒道：“在图书馆内要保持安静，到后面排队去吧！”这名男子立即收住脚，嘟囔道：“管得着吗，打电话是我的自由，我想插队就插队。” （2）请你从道德与法律两个角度对该男子的言行进行批驳。 【撰写报告】 活动结束之际，在撰写调查报告时，为更好倡导有序排队，树立文明新风尚，同学们准备在报告中提几点建议。 （3）你会提出哪些建议？（至少从两个角度作答） 【答案】（1）被采访者的言论是正确的。理由：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障；维护秩序靠规则，社会规则保障社会秩序的实现。 （2）道德角度：这是违背道德的行为，是不文明行为。这样的言行既是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。法律角度：社会规则划定了自由的边界， 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民：要严于律己，自觉遵守规则；发自内心地敬畏规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；社会：加强宣传活动，营造良好的社会氛围；国家：加强公共场所智能设施建设，为有序排队提供智能服务。 【解析】 【小问1详解】 被采访者的言论是正确的。社会正常运行需要秩序，维护秩序靠规则，社会规则保障社会秩序的实现。 【小问2详解】 从设问中可知考查尊重他人、文明有礼、自由的相关知识，需要结合案例，从道德和法律的角度，提炼关键词分析。 “大声地打着电话并插队借书”可链接不文明行为，对他人的不尊重； “打电话是我的自由，我想插队就插队”可链接公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【小问3详解】 本题考查提出几点关于倡导有序排队，树立文明新风尚的建议，需要从不同的角度作答，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29. 做网络的主人 材料一  互联网助力乡村振兴 农村正在崛起的四大职业：自媒体达人：通过图文、小视频、直播等方式展示农村种植、山川美景、传统技艺、传统风俗；乡村电商达人：网售无污染、特色农产品；农村快递从业人员：农村网购、网售越来越多；规模化种植：借助互联网发展品牌农业。 材料二 （1）从材料一、二中，你可以得出什么结论？ （2）结合材料一，请你分析互联网是如何在乡村振兴中发挥作用？ （3）综合材料一和材料二，请你说说我们应该怎样合理利用网络，做网络的主人？ 【答案】（1）网络是把双刃剑，有利也有弊。 （2）①“通过小视频、直播等方式展示农村种植、山川美景”体现了网络丰富日常生活；②“网售特色农产品、借助互联网发展品牌农业”等体现了网络为经济发展注入新的活力，推动社会进步；③“通过小视频、直播等方式展示传统技艺、传统风俗”体现了网络为文化传播搭建新平台，推动社会进步；④“农村正在崛起的四大职业”体现了网络推动社会进步。（两点即可） （3）提高媒介素养；学会信息节食；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德与法律；传播网络正能量等。（两点即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查材料一、二中，你可以得出什么结论，需要对材料内容进行关键词提炼。 互联网助力乡村振兴，网络谣言，可联系网络是把双刃剑，有利也有弊。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查互联网是如何在乡村振兴中发挥着作用，需要对材料内容进行关键词提炼。 通过图文、小视频、直播等方式展示农村种植、山川美景、传统技艺、传统风俗，可联系网络丰富日常生活；网络为文化传播搭建新平台； 网售无污染、特色农产品，可联系网络为经济发展注入新的活力； 农村正在崛起的四大职业，可联系网络推动社会进步。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查怎样合理利用网络，需要对材料内容进行关键词提炼。 通过图文、小视频、直播等方式展示农村种植、山川美景、传统技艺、传统风俗；严惩网暴，可联系提高媒介素养，学会信息节食，自觉抵制不良信息，遵守道德与法律等。 30. 做守法的公民 某校八年级同学进行模拟法庭活动，模拟审理了如下案件：15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个社会上的“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。 小龙作为审判长，对陈某作出如下判决： ①陈某的行为触犯了民法。 ②陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚。 ③未成年人陈某需要承担刑事责任。 （1）小李的判决有两处错误，请你指出错误并改正。 大家经过详细了解，将中学生陈某的堕落轨迹绘制如下： （2）结合案例,请你谈谈未成年人沾染不良行为会带来哪些危害。  （3）我们从陈某的案例中可以得到哪些启示？  【答案】（1）民法错，是触犯了刑法；罚款错，是罚金。 （2）①对个人:不利于自身的健康发展,使未成年人失去人生理想,荒废学业,影响生活,甚至会诱发违法犯罪。②对家庭:破坏家庭和睦,引发矛盾,对家庭成员造成经济和精神损失。③对社会:败坏社会风气,扰乱社会秩序,危害社会治安,诱发违法犯罪,危害人民的生命财产安全。(两点即可) （3）认清犯罪危害，远离犯罪；要杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律,做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查指出错误并改正，需要对材料内容进行关键词提炼。 拦路抢劫，触犯了民法，可联系错误，应该是触犯了刑法； 陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚，可联系错误，应该是罚金。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查未成年人沾染不良行为会带来哪些危害，需要对材料内容进行关键词提炼。 中学生陈某的堕落轨迹，可联系个人、家庭、社会三个维度分析不良行为的危害，包括不利于自身健康发展、破坏家庭和睦、败坏社会风气等。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查如何实现人生价值的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 中学生陈某的堕落轨迹，可联系认清犯罪危害，远离犯罪，增强法治观念，依法自律，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市上杭县城区三校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意：请把所有答案填涂或书写在答题卡上！请不要错位、越位答题！在本试卷上答题无效。 一、选择题：本答题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富的节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。他了解和参与社会生活的方式是（ ） A. 实地考察     B. 社会调查    C. 收看新闻   D. 社会实践 2. 《荀子·富国》中说：“人之生不能无群。”一个人无法单独生存， 一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。这体现出 （ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②在不同的社会关系中，人的身份是不变的 ③人人都能成为合格的社会成员 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 某中学师生围绕理想信念、爱国主义和红色文化等内容，开展了丰富多彩的实践活动。对同学们来说，这一实践活动的开展有利于（ ） ①培养能力、提高成绩 ②激发爱党爱国之情 ③养成亲社会行为 ④规范社会公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们要关心社会，关心国家发展，养成亲社会行为。下列四句符合其要求的是（ ） ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某中学八年级(1)班准备开展“寻访家乡能人”的探究活动，以下活动流程安排恰当的是( ) ①召集队员、进行分工 ②确定主题、制定计划 ③深入乡村、采访代表 ④撰写心得、分享感悟 A. ③→①→④→② B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ②→①→③→④ 6. 下图所示政务通道，这（ ） ①有利于解决一切民生热点问题②表明网络为文化传播搭建新平台 ③表明网络促进了民主政治的进步④有序引导公民参与民主政治生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（  ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 重庆江北区步行街推广“绿色”广场舞，数百名广场舞爱好者戴着耳机翩翩起舞，现场听不到一点音乐的声音，此举深得民众好评。这说明.（ ） ①健身应鼓励，市民不能干涉②爱好各不同，广场舞应支持 ③遵守规则是享有自由的保障④尊重使社会生活和谐融洽 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 有人闯红灯被交警拦了下来，交警问：“同志，你没有看到红灯吗?”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯?”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“是交通规则，不是交警规则，交通安全，人人安全！”。这说明（ ） ①要将规则内化于心，外化于行 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守主要靠交警来保障 ④闯红灯的行为要承担相应刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 2023年7月1日起，新修订的《生态环境行政处罚办法》（以下简称《办法》）施行。新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，确保行政处罚“过罚相当”。这启示我们（ ） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 聚餐时，提议使用公勺公筷 以礼待人，文明用餐 ② 到校后，主动把智能手机交老师保管 严格遵守校规校纪 ③ 参加“百万市民讲礼仪”活动 个人的文明有礼决定国家形象 ④ 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 信守对他人的承诺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列行为符合“梨虽无主，我心有主”这一观点的是（ ） A. 期末考试考场内，同学们都在答题 B. 小思阻止邻居在小区的电梯里抽烟 C. 小明在无人的街头仍遵守交通规则 D. 小厦要专注学习，所以拒绝做家务 13. 一个卖菜小哥不慎剐蹭别人汽车，车主坚决不要赔偿。第二天，卖菜小哥专程送来新鲜蔬菜给车主道歉，而车主所在公司决定以市场价收购小哥的蔬菜。若要报道此事，最合适的标题是（ ） A. 相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B. 法定义务须履行，相互理解赢尊重 C. 关爱他人暖人心，理解尊重显风范 D. 热心公益当尽心，公平正义促和谐 14. 从下边方框对话中你感悟到（ ） 一位建筑工人上公交车后，主动坐在车内台阶上。 小闽：“叔叔，有座位，您为什么不坐？” 建筑工：“担心自己衣服弄脏了座位。” 小闽：“人人平等，您跟我们都一样！” ①积极关注他人 ②善用诚信智慧 ③平等对待待人 ④学会欣赏他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 为养成良好的班风，八年级（6）班班长每天都会撰写班级日志。 八年级（6）班班级日志 日期：11月28日星期四 ●早上，有2名同学未按规定时间到校。 ●午休期间，有几名同学在走廊上追逐打闹。 ●英语老师反映，课上有同学传递纸条，讲悄悄话，破坏课堂纪律。 针对班上当天的不良风气，下列改善建议中最合理的是（ ） A. 懂得以礼待人 B. 树立诚信意识 C. 自觉遵守规则 D. 正确处理冲突 16. 《荀子·修身》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”从礼对个人的重要性来看，下列对文明有礼认识正确的是（ ） ①能够体现国家形象②礼促进社会的和谐 ③个人立身处世的前提④容易赢得他人的认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中的礼貌用语使用恰当的是（ ） ①麻烦别人，要说“包涵”②请人批评，要说“指教” ③请人帮助，要说“劳驾”④求人谅解，要说“打扰” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 下面对名言的解读正确的是：（ ） 序号 名言 教材观点解读 ① 敬人者，人恒敬之 诚信是金 ② 尺有所短，寸有所长 学会欣赏他人 ③ 己所不欲，勿施于人 学会换位思考 ④ 良言一句三冬暖 与人交往只许表扬 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 同学们对人民法院公布“失信被执行人名单”这一举措展开了讨论，下列说法正确的是（ ） ①可以杜绝社会的失信行为 ②有利于大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境 ③任何不诚信的行为，都要受到刑罚处罚 ④能够促进社会信用体系建设，要珍惜个人的诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 山东省某地利用信用表彰制度对828名荣获“诚信明星”“诚信之星”和“诚信个人”的村民进行表彰奖励，共发放大米、鱼、肉等上万斤，以此来引导村民践行诚信。这是因为诚信（ ） ①能避免村民之间产生矛盾②是一个人安身立命之本 ③是实现人全面发展的根本途径④促进社会文明，国家兴旺 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 某超市为了提高利润，将从市场买来的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。该超市的行为主要违背了民法的（ ） A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 公平原则 D. 自愿原则 22. 放学回家，小闽远远看见有人鬼鬼祟祟在撬邻居家的门锁，立即打电话报警,并暗中监视他的动向。小闽的做法值得我们学习的是（ ） ①守护正义                      ②惩恶扬善，制裁违法犯罪  ③自己遭遇侵害时学会依法求助    ④善于同违法犯罪作斗争 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 23. 针对以下四个案件的违法性质及维权途径，其中解读正确的是（ ） 选项 案件 违法性质及维权途径 A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，物业与其多次交涉无果 属刑事违法，向法院起诉 B 赵某将欠债者控制在地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤 属刑事违法，向公安局报警 C 街上看热闹的群众挤占了人行道，导致交通受到影响 属行政违法，向检察院举报 D 某机构擅自将当地高考状元的照片用作宣传，且拒不撤销 属民事违法，向公安局起诉 A. A B. B C. C D. D 24. 下边关于a与b的概念描述正确的有（ ） ①规则和法律 ②主刑和附加刑 ③道德和法律 ④违法和犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题：根据下列各题要求，回答问题。共5答题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，保护隐私就做不到诚信。（ ）  理由：___________________________________。 （2）经协商未果，小峰将侵犯自己著作权的侵权人告上法庭。（ ）  理由：___________________________________。 27. 参与社会生活 为帮助同学们认识社会、融入社会，某校八年级（1）班同学准备组织一次研学活动，请你参与。 （1）请补充以下研学方案②部分。 “我在社会中成长”主题研学活动方案 ①活动方式：开展青少年科技创新能力社会调查；参观科技馆等。 ②活动目的：__________________________ ······ （2）小杭妈妈认为研学活动会耽误学习，不想让小杭参加。请你运用所学知识，帮助小杭劝说妈妈。 （3）经过劝说妈妈同意了小杭参加，并告诉小杭活动过程中要规范自我，要________。请运用“以礼待人”的相关知识补充完成妈妈的话。 28. 遵守社会规则 我市某中学开展“自觉排队、遵守秩序”为主题的项目化探究活动，请你参与其中。 【现场采访】 采访者：在公共场所，你会不会自觉排队？ 被采访者：不论别人排不排，我都会自觉排队。 （1）结合所学知识，请对被采访者的言论作出评价。        【实地观察】         图书馆里市民们安静有序地在借书处排队借书，这时一名男子大声地打着电话并插队借书，旁边的老大爷提醒道：“在图书馆内要保持安静，到后面排队去吧！”这名男子立即收住脚，嘟囔道：“管得着吗，打电话是我的自由，我想插队就插队。” （2）请你从道德与法律两个角度对该男子的言行进行批驳。 【撰写报告】 活动结束之际，在撰写调查报告时，为更好倡导有序排队，树立文明新风尚，同学们准备在报告中提几点建议。 （3）你会提出哪些建议？（至少从两个角度作答） 29. 做网络的主人 材料一  互联网助力乡村振兴 农村正在崛起的四大职业：自媒体达人：通过图文、小视频、直播等方式展示农村种植、山川美景、传统技艺、传统风俗；乡村电商达人：网售无污染、特色农产品；农村快递从业人员：农村网购、网售越来越多；规模化种植：借助互联网发展品牌农业。 材料二 （1）从材料一、二中，你可以得出什么结论？ （2）结合材料一，请你分析互联网是如何在乡村振兴中发挥作用？ （3）综合材料一和材料二，请你说说我们应该怎样合理利用网络，做网络的主人？ 30. 做守法的公民 某校八年级同学进行模拟法庭活动，模拟审理了如下案件：15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个社会上的“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。 小龙作为审判长，对陈某作出如下判决： ①陈某的行为触犯了民法。 ②陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚。 ③未成年人陈某需要承担刑事责任。 （1）小李的判决有两处错误，请你指出错误并改正。 大家经过详细了解，将中学生陈某的堕落轨迹绘制如下： （2）结合案例,请你谈谈未成年人沾染不良行为会带来哪些危害。  （3）我们从陈某的案例中可以得到哪些启示？  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $