第二单元 维护社会秩序 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 维护社会秩序 单元测试卷（基础卷）

(满分：100 分　时间：60 分钟)

（范围：统编版 2025 八年级上册 第二单元　维护社会秩序——第四课 遵守社会规则、第五课 社会生活讲道德、第六课 提升法治素养）

一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意。每小题 3 分，共 36 分）

1.在十字路口，机动车、非机动车和行人各行其道，交通井然有序。这体现的社会秩序是（　　）
A．生产秩序　　B．公共场所秩序
C．社会管理秩序　　D．交通秩序

2.社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列属于社会规则的是（　　）
①道德　②纪律　③法律　④自然规律
A．①②③　　B．①②④
C．①③④　　D．②③④

3.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”关于社会规则与社会秩序的关系，下列说法正确的是（　　）
A．社会规则与社会秩序没有关系
B．社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现
C．社会规则会限制人们的自由　　D．社会秩序只靠道德来维护

4.小明在没有老师监督时也能自觉遵守课堂纪律，认真完成作业。这说明小明（　　）
A．缺乏规则意识　　B．只能靠他律约束自己
C．能够自律，做到“慎独”　　D．不遵守社会规则

5.随着社会发展，一些原有的规则需要调整和完善。对此，我们的正确态度是（　　）
A．规则一旦制定就不能改变　　

B．与自己无关的规则可以不遵守
C．关心和参与规则的改进和完善，积极建言献策　　

D．随意更改规则以适应自己

6.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明文明有礼（　　）
A．只是个人的私事　　B．是一个人立身处世的前提
C．与国家的形象无关　　D．只是一种外在的形式

7.做文明有礼的人，我们要（　　）
①态度谦和，用语文明　②仪表整洁，举止端庄
③随心所欲，不拘小节　④不断学习、观察、思考和践行
A．①②④　　B．①②③
C．①③④　　D．②③④

8.诚信就是诚实守信，即言行一致、表里如一、信守承诺。下列做法体现诚信的是（　　）
A．为逃避责任，对老师说谎　　B．考试时抄袭他人答案
C．借了同学的书故意不还　　D．答应同学的事努力做到

9.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。下列对诚信的认识正确的是（　　）
①诚信是一个人安身立命之本　②诚信促进社会文明
③诚信是企业的无形资产　④讲诚信会“吃亏”，不值得提倡
A．①②③　　B．①②④
C．①③④　　D．②③④

10.友善待人要求我们（　　）
①宽容他人　②换位思考　③助人为乐　④只凭个人好恶对待他人
A．①②④　　B．②③④
C．①②③　　D．①③④

11.法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的（　　）
A．重要参考　　B．准绳
C．唯一标准　　D．道德约束

12.遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列做法正确的是（　　）
A．采取暴力手段自行解决　　B．忍气吞声，不了了之
C．放弃维权，自认倒霉　　D．主动咨询相关专业人士，依法向公安机关、人民法院控告、举报

二、非选择题（共 64 分）

13．【简答】遵守社会规则（12 分）

社会生活需要秩序，社会秩序靠规则来维护，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。

结合材料，回答下列问题：

（1）什么是社会规则？社会规则主要包括哪些类型？（6 分）

 

 

（2）请简要说明社会秩序与社会规则的关系。（6 分）

 

 

 

14．【材料分析】社会生活讲道德（16 分）

材料一　某校开展“文明礼仪伴我行”主题活动。同学们在校园里主动向老师问好，在食堂排队就餐，在图书室保持安静，校园氛围更加和谐融洽。

材料二　某超市坚持诚信经营，明码标价，不销售过期食品，公开承诺“假一赔十”。多年来，超市赢得了顾客的信赖，生意越来越红火。

结合材料，回答下列问题：

（1）结合材料一，谈谈文明有礼的重要意义。（8 分）

 

 

（2）结合材料二，谈谈诚信的重要性。（8 分）