7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案（统编版必修四《哲学与文化》第七课第三框 · 2026—2027学年） 课型：新授课　　课时：1课时　　使用时间：____年____月____日 班级：____________　　姓名：____________　　小组：____________　　评价：____________ 一、课标要求与学习目标 课标要求：辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 核心素养 学习目标（学完本框后，你应能够） 政治认同 认同以爱国主义为核心的中华民族精神，坚定文化自信；阐明新时代弘扬和培育民族精神必须培育和践行社会主义核心价值观。 科学精神 准确区分创造性转化与创新性发展的异同，辩证理解中华民族精神基本内涵的稳定性与具体内涵的时代性。 公共参与 自觉做中华优秀传统文化的传承者和中华民族精神的弘扬者，在学习和生活中积极践行社会主义核心价值观。 二、学习重难点 类别 内容 突破要点 学习重点 中华民族精神的基本内涵、核心与作用；新时代弘扬和培育民族精神的要求。 结合议学情境归纳概括，以具体精神事例（建党精神、载人航天精神等）辅助理解。 学习难点 区分创造性转化与创新性发展；理解民族精神基本内涵的稳定与具体内涵的变化。 借助对比表逐项辨析，通过典型事例（诗词新唱、民本思想新阐释等）判断归类。 三、自主学习·新知导学（课前完成，依据教材本框内容） （一）创造性转化与创新性发展 1．创造性转化（侧重改造、转化） （1）标准：按照当今________的特点和要求； （2）途径：对传统文化中有借鉴意义的________和陈旧的________予以改造； （3）目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的________，使之与当代文化相适应、与现代社会相________。 2．创新性发展（侧重创新、发展） （1）标准：按照当今时代________和社会实践的进步和发展； （2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、________和完善； （3）目标：使之成为适合当今时代实践和________发展要求的文化形式。 （二）弘扬中华民族精神 1．中华民族精神的基本内涵：以________为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、________的伟大民族精神。 2．民族精神的核心与表现： （1）________是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神________，体现着爱国主义这个主题。 （2）中国人民是具有伟大________、伟大奋斗精神、伟大________、伟大梦想精神的人民。 3．中华民族精神的作用： （1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大________； （2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的________。 4．中华民族精神的时代性：民族精神作为民族文化的________，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着________变化而不断丰富的过程。 5．新时代弘扬和培育民族精神的要求： （1）关键：必须培育和践行________； （2）着眼点：培养担当________大任的时代新人； （3）方法途径：强化________、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用； （4）目标：实现中华民族________的中国梦。 四、合作探究·议学任务（课堂完成） 探究一　传统文化如何“活”起来、传下去？ 材料一：深圳原创舞剧《咏春》扎根中华武术活态文化、国家级非遗香云纱与岭南民俗文化，突破传统舞剧单线叙事、单一舞台、单一传播的局限：将实战武术肢体语言转化为诗意舞蹈语汇，将非遗生活形态转化为艺术情感载体，依托现代舞台科技与多元传播矩阵，实现传统文化的全方位革新。2025年岁末年初，《咏春》登陆加拿大多伦多舞台，成为口碑与热度双丰收的文化精品。 材料二：《经典咏流传》将古代诗词以流行音乐的形式“唱出来”；“以人民为中心的发展思想”汲取了“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”等民本思想的合理成分，又结合时代要求赋予其新的时代内涵；将三星堆遗址考古发现的文物做成深受年轻人喜爱的文创盲盒。 任务1：判断材料二中的三个事例分别属于创造性转化还是创新性发展，并说明判断理由。 任务2：结合材料一，说明为什么要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 探究二　中华民族精神因何而立、何以传承？ 材料一：一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系——井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、载人航天精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神…… 材料二：《周易》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，形成了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。 任务1：结合材料二，概括中华民族精神的基本内涵及其核心，并说明核心与民族精神其他内容的关系。 任务2：从“变”与“不变”两个角度，分析中华民族精神的时代性特征。 任务3：结合材料一，分析中国共产党人的精神谱系与中华民族精神的关系。 探究三　新时代如何弘扬和培育民族精神？ 材料：2026年是长征胜利90周年。全国各地开展主题宣讲、红色研学、经典诵读等系列活动，重温红军不怕牺牲、百折不挠、众志成城的长征精神；新时代各行各业劳动者传承红色基因，把长征精神融入科技攻关、乡村振兴、基层服务之中。 任务：结合材料和所学知识，从国家与个人两个角度，谈谈新时代应如何弘扬和培育民族精神。 五、易错易混辨析（判断正误） 序号 观点 判断 1 中华传统文化就是中华优秀传统文化。 2 创造性转化侧重创新、发展，创新性发展侧重改造、转化。 3 创造性转化只改造传统文化的表达形式，不涉及内涵。 4 中华民族精神的基本内涵随时代发展而不断丰富。 5 时代精神以爱国主义为核心，民族精神以改革创新为核心。 6 中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。 7 爱国主义是具体的，在不同历史时期有不同的内涵。 8 民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 六、知识体系构建 知识板块 核心要点 创造性转化与创新性发展 创造性转化：标准——当今时代的特点和要求；途径——对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造；目标——转化为新内涵和新呈现形式，与当代文化相适应、与现代社会相协调。侧重改造、转化，对象为“内涵＋形式”，实质是继承。 创新性发展：标准——当今时代社会生活和社会实践的进步和发展；途径——对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善；目标——成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。侧重创新、发展，对象为“内涵”，实质是发展。 二者关系：紧密联系、不可分割；创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华，统一于文化创新的实践。 弘扬中华民族精神 内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 核心与表现：爱国主义贯穿民族精神各个方面，是旗帜、是精神支柱；中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 作用：精神纽带（凝聚人心）、旗帜（鼓舞支撑）、精神动力（激励奋进）、精神火炬（指引方向）。 时代性：基本内涵保持稳定，具体内涵随时代发展不断丰富（新民主主义革命时期—社会主义建设时期—改革开放新时期—新时代，精神谱系不断赓续）。 要求：关键——培育和践行社会主义核心价值观；着眼点——培养担当民族复兴大任的时代新人；方法途径——强化教育引导、实践养成、制度保障；目标——实现中华民族伟大复兴的中国梦。 七、课堂检测 （一）单项选择题（每小题只有一个正确选项） 1．2026年是长征胜利90周年，全国各地开展主题宣讲、红色研学、经典诵读等活动，重温红军不怕牺牲、百折不挠、众志成城的长征精神。关于长征精神，下列说法正确的是（　　） ①长征精神仍是新时代现代化建设的不竭精神动力 ②长征精神决定了我国经济社会的发展方向与速度 ③长征精神是中华民族精神在革命年代的具体体现 ④长征精神属于中华优秀传统文化，应代代赓续传承 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 2．“数字故宫”借助科技让文物“活”起来；汉服热潮从东方美学、传统服饰中找灵感，在当代审美、日常需要中找方向；《经典咏流传》让古典诗词与流行音乐相遇。这些文化现象表明（　　） ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 ④革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 3．“天问一号”开启火星探测、“奋斗者”号万米深潜、“九章”量子计算原型机问世……近年来我国一系列重大科技成就的取得，主要体现了中国人民的（　　） A．伟大创造精神　　B．伟大奋斗精神 C．伟大团结精神　　D．伟大梦想精神 4．“一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。”中华民族精神作为民族文化的结晶（　　） ①其基本内涵随时代变化而不断丰富发展 ②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ③为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力 ④是中华民族区别于其他民族的独特精神标识 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ 5．习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。”我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，是因为中国共产党人的精神谱系（　　） ①能为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大的精神力量 ②能增强人的精神力量，坚定中国特色社会主义信念 ③能为立党兴党强党提供丰厚精神滋养，引领伟大事业 ④能为实现中华民族伟大复兴提供不竭的物质动力 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 6．2024年10月，习近平总书记在安徽考察时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾。六尺巷所承载的传统美德（　　） ①是中华优秀传统文化亘古不变、历久弥新的证明 ②能引领风尚、教育人民，助力和谐社会建设 ③通过文化载体承载、表达和展现着文化的内容 ④作为优秀传统文化可以直接转化为物质力量 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 7．在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用。对此理解正确的是（　　） A．培育和践行社会主义核心价值观是弘扬和培育民族精神的关键 B．培养担当民族复兴大任的时代新人是弘扬和培育民族精神的目标 C．教育引导、实践养成、制度保障是弘扬和培育民族精神的着眼点 D．实现中华民族伟大复兴只需弘扬民族精神，无需弘扬时代精神 8．“创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华。”对这一论断理解正确的是（　　） A．创造性转化与创新性发展是彼此孤立、互不相干的两个过程 B．二者紧密联系、不可分割，共同推动中华优秀传统文化的传承发展 C．创造性转化更为重要，做好创造性转化即可实现创新性发展 D．创造性转化侧重内涵的补充完善，创新性发展侧重形式的改造 （二）非选择题 9．（8分）阅读材料，回答问题。 材料：三星堆遗址考古成果的活化利用、故宫文创“让文物活起来”、数字敦煌让千年壁画触手可及……近年来，我国运用现代科技手段，以人们喜闻乐见的方式推动中华优秀传统文化走进大众生活。 结合材料，运用“创造性转化与创新性发展”的知识，分析如何让中华优秀传统文化焕发新的生命力。 10．（10分）阅读材料，回答问题。 材料：从“神舟”飞天到“天问”探火，从“嫦娥”揽月到“北斗”组网，中国航天人自立自强、接续奋斗，突破一项项关键核心技术，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。中国空间站建成后，各项空间科学实验和应用持续产出成果，为人类和平利用太空贡献了中国智慧。 结合材料，运用“中华民族精神”的相关知识，说明为什么要传承和弘扬载人航天精神。 八、参考答案 （一）新知导学（填空）参考答案 （一）1．（1）时代；（2）内涵、表达形式；（3）呈现形式、协调。 2．（1）社会生活；（2）拓展；（3）社会。 （二）1．爱国主义、自强不息。 2．（1）爱国主义、相辅相成；（2）创造精神、团结精神。 3．（1）精神动力；（2）精神火炬。 4．结晶、时代。 5．（1）社会主义核心价值观；（2）民族复兴；（3）教育引导；（4）伟大复兴。 （二）易错易混辨析参考答案 1．×　中华传统文化既有精华也有糟粕，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华部分，二者不能等同。 2．×　创造性转化侧重改造、转化，创新性发展侧重创新、发展。 3．×　创造性转化的对象既包括有借鉴意义的内涵，也包括陈旧的表达形式（内涵＋形式）。 4．×　中华民族精神的基本内涵保持稳定，随时代变化不断丰富发展的是民族精神的具体内涵。 5．×　民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心。 6．×　中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，而非根本动力。 7．√　爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同历史时期有不同的具体内涵。 8．√　民族文化是一个民族生存与发展的精神根基（注意：精神根基是民族文化，而非民族精神）。 （三）议学任务参考要点 探究一 任务1：①《经典咏流传》——创造性转化。将古典诗词谱成流行音乐，把陈旧的表达形式改造为当代人喜闻乐见的新形式，使经典以新的呈现形式走近大众。②“以人民为中心的发展思想”——创新性发展。在汲取民本思想合理成分的基础上，结合时代要求对内涵进行补充、拓展，赋予其新的时代内涵。③三星堆文物盲盒——创造性转化。将文物以文创形式呈现，改造了文物的表达形式，使古老文化以新形式融入当代生活。 任务2：①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本，是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力；②时代在发展，传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式，需要与当代文化相适应、与现代社会相协调；③推动创造性转化、创新性发展，能激活优秀传统文化的生命力，增强其影响力和感召力，满足人民美好精神文化生活需要，增强文化自信。 探究二 任务1：中华民族精神以爱国主义为核心，表现为团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，体现着爱国主义这个主题。 任务2：“不变”：中华民族精神的基本内涵保持稳定，它是民族文化的结晶，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。“变”：民族精神的具体内涵随时代变化而不断丰富发展，从井冈山精神、长征精神到伟大抗疫精神、北京冬奥精神，都是中华民族精神在不同时代的生动体现。 任务3：①中华民族精神是民族文化的结晶，是中国共产党人精神谱系的源头和根基；②中国共产党人在不同历史时期铸就的一系列伟大精神，是对中华民族精神的继承、丰富和发展，是中国精神的生动诠释；③民族精神基本内涵保持稳定、具体内涵不断丰富，伟大建党精神等正是民族精神时代性的生动体现。 探究三 ①国家角度：关键——培育和践行社会主义核心价值观；着眼点——培养担当民族复兴大任的时代新人，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用；把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来，立足中国特色社会主义伟大实践，与时俱进地丰富和发展民族精神。 ②个人角度：自觉做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，把长征精神等融入日常学习、生活和实践，以实际行动践行爱国主义，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 （四）课堂检测参考答案 1．B　①③正确。长征精神是中华民族精神在革命年代的具体体现，仍是新时代现代化建设的不竭精神动力。②错误，精神属于意识范畴，只能影响而不能决定经济社会发展；④错误，长征精神属于革命文化，不属于“中华优秀传统文化”（注意区分传统文化与革命文化）。 2．D　③④正确。材料强调新技术、新方式、新理念助力中华优秀传统文化焕发活力，说明弘扬优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展，也体现了革故鼎新、与时俱进的精神气质。①②强调优秀传统文化的重要性，与设问指向（如何焕发活力）不符。 3．A　“天问”“奋斗者”号等重大科技成就，体现了中国人民的伟大创造精神。 4．B　②③正确。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。①错误，不断丰富发展的是具体内涵，基本内涵保持稳定；④错误，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 5．A　①②③正确。中国共产党人的精神谱系能为实现中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量，增强人的精神力量、坚定理想信念，为立党兴党强党提供丰厚精神滋养。④错误，精神谱系是一种强大精神力量，不等于物质动力。 6．C　②③正确。六尺巷承载的传统美德能引领风尚、教育人民，助力社会和谐；六尺巷是中华优秀传统文化的载体，承载、表达和展现着文化内容。①错误，中华优秀传统文化具有相对稳定性，但不是亘古不变；④错误，文化通过实践才能转化为物质力量，不能“直接”转化。 7．A　培育和践行社会主义核心价值观是新时代弘扬和培育民族精神的关键。B错误，培养担当民族复兴大任的时代新人是着眼点，目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦；C错误，教育引导、实践养成、制度保障是方法途径；D错误，实现中华民族伟大复兴需要民族精神与时代精神相结合。 8．B　创造性转化与创新性发展紧密联系、不可分割，共同推动中华优秀传统文化的传承发展。A错误，二者不是孤立无关的两个过程；C错误，二者相辅相成、同等重要，不能以一方代替另一方；D错误，创造性转化侧重形式的改造，创新性发展侧重内涵的补充完善。 （五）非选择题参考答案 9．参考答案要点： ①按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调（3分）； ②按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式（3分）； ③创造性转化与创新性发展紧密联系、不可分割，创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华，要在继承的基础上发展、在发展的过程中继承（2分）。 10．参考答案要点： ①载人航天精神是中华民族精神在新时代的生动体现，是对中华民族精神的丰富和发展，是中国精神的生动诠释（2分）； ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬（3分）； ③中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力（2分）； ④传承和弘扬载人航天精神，有利于坚定科技自立自强的信念，为航天强国建设、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力（3分）。 学科网（北京）股份有限公司 $