Unit 1 写作专项训练 2026-2027学年译林版七年级英语上册
译林版七年级英语（上册）Unit 1 This is me!
写作专项训练
写作任务 · 审题要点 · 写作框架 · 词汇短语 · 句式练习 · 高级句型 · 写作实战
班级：____________ 姓名：____________ 日期：____________
一、写作任务（Writing Task）
同学们，欢迎来到初中！升入初中后，你将认识许多新同学。请以“My Self-Introduction”为题，写一篇英语短文，向大家介绍你自己。
● 基本信息：介绍你的姓名、年龄、班级；
● 外貌性格：简单描述你的外貌与性格特点；
● 爱好特长：介绍你的爱好或擅长的事情；
● 交友结语：表达你想和大家交朋友。
要求：1) 80～100 词左右；2) 内容可适当发挥；3) 文中不得出现真实姓名和校名。
二、审题要点（Analyzing the Prompt）
● 人称（Person）：以第一人称 I 为主。
● 时态（Tense）：通篇主要用一般现在时，介绍现状、性格与爱好。
● 文体（Genre）：记叙文（写人，自我介绍）。
● 结构（Structure）：问候点题 → 基本信息/外貌性格/爱好 → 结语交友。
● 要点（Content）：基本信息 + 外貌性格 + 爱好特长 + 交友结语，四点齐全。
● 语言（Language）：适当使用 like doing、be good at、and/but 等基础句型，可尝试使用 there be、定语从句。
三、写作框架（Writing Framework）
段落 | 要点内容 | 常用句型 / 提示 |
开头段 | 向大家问好，点明进行自我介绍。 | Hello, everyone! My name is ... / Let me introduce myself. |
主体段 | 介绍年龄、班级、外貌、性格、爱好与特长。 | I am ... years old. I am in Class ..., Grade 7. I am tall / friendly. I like ... I am good at ... |
结尾段 | 表达想和大家交朋友的愿望。 | I hope to make friends with you. |
四、词汇短语积累（Vocabulary）
1. 本单元核心词汇（含音标）
单词 | 音标 | 词性·释义 |
grade | /ɡreɪd/ | n. 年级 |
student | /ˈstjuːdnt/ | n. 学生 |
class | /klɑːs/ | n. 班级 |
hobby | /ˈhɒbi/ | n. 业余爱好 |
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单词 | 音标 | 词性·释义 |
favourite | /ˈfeɪvərɪt/ | adj. 最喜欢的 |
friendly | /ˈfrendli/ | adj. 友好的 |
helpful | /ˈhelpfl/ | adj. 乐于助人的 |
polite | /pəˈlaɪt/ | adj. 有礼貌的 |
slim | /slɪm/ | adj. 苗条的 |
clever | /ˈklevə(r)/ | adj. 聪明的 |
energetic | /ˌenəˈdʒetɪk/ | adj. 精力充沛的 |
outgoing | /ˈaʊtɡəʊɪŋ/ | adj. 外向的 |
dance | /dɑːns/ | v. 跳舞 |
swim | /swɪm/ | v. 游泳 |
read | /riːd/ | v. 阅读 |
draw | /drɔː/ | v. 画；绘制 |
chess | /tʃes/ | n. 国际象棋 |
sometimes | /ˈsʌmtaɪmz/ | adv. 有时 |
also | /ˈɔːlsəʊ/ | adv. 也，而且 |
/ˈiːmeɪl/ | n. 电子邮件 | |
talk | /tɔːk/ | v. 交谈 |
future | /ˈfjuːtʃə(r)/ | n. 未来 |
dream | /driːm/ | n. 梦想 |
subject | /ˈsʌbdʒɪkt/ | n. 学科 |
club | /klʌb/ | n. 俱乐部 |
2. 重点短语与搭配（课后 + 写作）
英文 | 中文 |
introduce oneself | 自我介绍 |
in Class 1, Grade 7 | 在七年级一班 |
be good at ... | 擅长…… |
like doing sth | 喜欢做某事 |
make friends with | 与……交朋友 |
be friendly to | 对……友好 |
be full of energy | 精力充沛 |
in my free time | 在我的空闲时间 |
help sb with sth | 帮助某人做某事 |
after school | 放学后 |
play ... with sb | 和某人一起玩…… |
be from | 来自 |
would like to do | 想要做某事 |
look forward to | 期待 |
at the age of ... | 在……岁时 |
both ... and ... | 既……又…… |
the same as | 与……相同 |
be popular with | 受……欢迎 |
3. 练一练：用所给词的适当形式填空。
1. My teacher is very ____________ (friend) to us.
2. I like ____________ (dance) in my free time.
3. He is good at ____________ (swim).
4. My ____________ (hobby) are reading and drawing.
5. Tom is a ____________ (help) boy.
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