都江堰与李冰的水利专题训练2026-2027学年统编版七年级历史上册

都江堰与李冰的水利专题训练2026-2027学年统编版七年级历史上册 （本卷满分100分，完成时间建议控制在45分钟，共33道小题） 一、导言 在中华大地的西南腹地，岷江之水奔腾而下，孕育了举世闻名的水利工程奇迹——都江堰。它位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于战国时期，由秦国蜀郡太守李冰父子主持修建。作为全世界迄今为止年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，都江堰距今已有2200多年历史。它不仅彻底改变了成都平原“水旱从人”的困境，使其成为沃野千里的“天府之国”，更在两千多年的岁月中持续发挥着防洪、灌溉和水运的巨大综合效益。学习都江堰，不仅是掌握一个古代工程知识点，更是感悟中国古代劳动人民顺应自然、科学治水的伟大智慧，理解杰出历史人物对社会发展的深远推动。 二、方法指导 要说清都江堰的伟大与其历史地位，先要知道它所处的时代背景与科学原理。学习本专题，建议同学们从以下两个层次入手： 其一，要说清“时代背景与人物贡献”，先要知道战国时期的社会变化。说明战国时期，铁制农具和牛耕的推广促进了农业发展，各国纷纷兴修水利以增强国力。说明李冰作为秦国蜀郡太守，顺应时代需求，带领民众克服艰难险阻修建都江堰，体现了杰出历史人物在推动社会进步中的重要作用。 其二，要说清“工程原理与综合效益”，先要知道“无坝引水”的核心概念。说明都江堰不修大坝，而是利用地势和河道，通过鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程巧妙配合，实现自动分水、排沙和控流。说明这种顺应自然规律的设计，不仅解决了岷江水患，还保障了成都平原的农业灌溉，使其成为“天府之国”，且至今仍发挥着巨大作用，展现了中国古代科技文化的卓越成就。 三、知识实线表格梳理 知识类别 具体内容 历史意义/影响 建造背景 战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建 顺应战国时期各国重视农业、兴修水利的时代潮流，增强了秦国的经济实力 地理位置 四川省成都市都江堰市城西，岷江之上 扼守岷江出山口，利用高山与平原交接处的地势落差进行科学治水 核心特征 无坝引水 不修大坝，顺应自然规律，实现了堤防、分洪、排沙、控流的有机结合 鱼嘴分水堤 位于江心，将岷江分为内江和外江 枯水期引水入内江灌溉，丰水期将多余江水排入外江，实现自动分流 飞沙堰溢洪道 内江外侧的泄洪排沙通道 利用弯道环流原理，将内江多余的洪水和泥沙排入外江，防止渠道淤塞 宝瓶口引水口 人工开凿的狭窄引水通道 严格控制进入成都平原的水量，起到节制闸的作用，保障灌溉安全 综合效益 防洪、灌溉、水运 彻底消除岷江水患，使成都平原成为沃野千里的“天府之国” 历史地位与当代价值 世界水利文化鼻祖，至今仍在发挥作用 2200多年来一直造福人类，是世界文化遗产，体现了中国古代科技的卓越智慧 四、核心知识填空 1．李冰是______（时期）任蜀郡太守，主持修建了都江堰。 2．都江堰位于今四川省______市城西的岷江上。 3．都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以______为特征的宏大水利工程。 4．都江堰的三大主体工程分别是鱼嘴分水堤、______和宝瓶口。 5．鱼嘴分水堤的主要功能是______。 6．飞沙堰溢洪道的主要功能是______和排沙。 7．宝瓶口的主要功能是______。 8．都江堰建成后，使成都平原成为沃野，被称为“______”。 9．都江堰建成后两千多年来，一直发挥着______、防洪、水运等巨大综合效益。 10．都江堰的修建，体现了中国古代劳动人民______、顺应自然的治水智慧。 五、单项选择题（本大题共20道小题，每小题3分，共60分） 1．都江堰的修建者是（ ） A．商鞅 B．李冰 C．嬴政 D．管仲 2．都江堰始建于（ ） A．春秋时期 B．战国时期 C．秦朝 D．西汉 3．都江堰位于下列哪条河流之上（ ） A．长江 B．黄河 C．岷江 D．珠江 4．都江堰最核心的工程特征是（ ） A．高坝蓄水 B．无坝引水 C．跨流域调水 D．人工运河 5．都江堰三大主体工程中，负责将岷江分为内江和外江的是（ ） A．鱼嘴分水堤 B．飞沙堰 C．宝瓶口 D．离堆 6．在都江堰工程中，起到“节制闸”作用、严格控制进入成都平原水量的是（ ） A．鱼嘴 B．飞沙堰 C．宝瓶口 D．外江 7．飞沙堰在都江堰工程中的主要功能是（ ） A．分水 B．引水 C．泄洪排沙 D．蓄水 8．都江堰建成后，成都平原获得了怎样的美誉（ ） A．鱼米之乡 B．天府之国 C．塞上江南 D．水乡泽国 9．李冰修建都江堰时，担任的官职是（ ） A．秦国丞相 B．蜀郡太守 C．巴郡太守 D．汉中太守 10．下列关于都江堰的说法，错误的是（ ） A．距今已有2200多年历史 B．是世界文化遗产 C．现在已经失去灌溉功能 D．体现了顺应自然的治水理念 11．战国时期各国纷纷兴修水利，其根本目的是（ ） A．发展旅游 B．增强国力 C．文化交流 D．祭祀河神 12．都江堰能够历经两千多年仍发挥作用，主要原因是（ ） A．经常进行大规模重建 B．设计科学，顺应自然规律 C．地处干旱地区，用水量少 D．历代政府禁止使用 13．下列与都江堰属于同一历史时期的水利工程是（ ） A．灵渠 B．郑国渠 C．大运河 D．白渠 14．鱼嘴分水堤在枯水期的主要作用是（ ） A．将60%以上的江水排入外江 B．将60%以上的江水引入内江 C．将泥沙排入外江 D．拦截全部江水 15．李冰父子修建都江堰，主要解决的地理问题是（ ） A．岷江水流过缓 B．成都平原缺水 C．岷江水患频发，成都平原水旱从人 D．长江下游洪涝 16．都江堰的修建，对秦国产生的直接影响是（ ） A．统一了全国 B．蜀地成为秦国重要的粮食基地 C．建立了皇帝制度 D．推行了郡县制 17．下列关于宝瓶口的说法，正确的是（ ） A．是天然形成的河道 B．是人工开凿的引水口 C．位于岷江江心 D．主要用于排沙 18．都江堰工程体系中，堤防、分洪、排沙、控流等功能的关系是（ ） A．相互独立，互不关联 B．合成一个有机的整体 C．只有排沙功能最重要 D．分洪功能可以替代控流 19．今天我们学习都江堰，最重要的现实意义是（ ） A．了解古代建筑技术 B．感悟人与自然和谐共生的智慧 C．背诵历史年代 D．比较中外水利工程 20．下列历史人物与都江堰直接相关的是（ ） A．商鞅 B．汉武帝 C．李冰父子 D．孔子 六、材料分析题（本大题共3道小题，共40分） 第21题（13分） 阅读材料，回答问题。 材料一： 战国时期，秦国蜀郡太守李冰上任后，发现岷江水流湍急，雨季常发洪水，旱季又水源不足，成都平原“水旱从人，不知饥馑”的愿望难以实现。他带领民众实地考察，决定在岷江出山口处修建水利工程。 材料二： 李冰提出“深淘滩，低作堰”的治水原则，强调顺应水势，不与水争地。在他的主持下，数十万民众历时多年，终于建成了都江堰。 （1）根据材料一，指出李冰修建都江堰的原因。（4分） （2）根据材料二，概括李冰的治水原则。（3分） （3）结合所学知识，说明李冰的身份及都江堰修建的时代背景。（6分） 第22题（13分） 阅读材料，回答问题。 材料一： 鱼嘴分水堤是都江堰的首部工程，它像一条大鱼卧在江心，将岷江一分为二。外江宽而浅，主要用于排洪；内江窄而深，主要用于引水灌溉。 材料二： 飞沙堰是内江外侧的一道低矮堰坝。当内江水量过大时，多余的江水会漫过飞沙堰排入外江；同时，利用弯道环流原理，江水中的泥沙也会被甩出飞沙堰，排入外江。 （1）根据材料一，说明鱼嘴分水堤的功能。（4分） （2）根据材料二，概括飞沙堰的两大功能。（4分） （3）结合所学知识，指出宝瓶口的功能，并说明三大工程共同体现了怎样的设计理念。（5分） 第23题（14分） 阅读材料，回答问题。 材料一： 都江堰建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 材料二： 2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的综合效益。2000年，都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。专家指出，都江堰的伟大在于它不破坏自然，而是巧妙地利用自然，至今仍滋养着千万亩良田。 （1）根据材料一，说明都江堰建成后对成都平原的影响。（4分） （2）根据材料二，概括都江堰的当代价值。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对杰出历史人物与大型工程关系的认识。（6分） 参考答案 四、核心知识填空答案 1．战国 2．成都 3．无坝引水 4．飞沙堰溢洪道 5．分水（或分流江水） 6．泄洪 7．控制水量（或引水、节制水量） 8．天府之国 9．灌溉 10．因地制宜 五、单项选择题答案 第1题B；第2题B；第3题C；第4题B；第5题A；第6题C；第7题C；第8题B；第9题B；第10题C；第11题B；第12题B；第13题B；第14题B；第15题C；第16题B；第17题B；第18题B；第19题B；第20题C 六、材料分析题答案 第21题答案： （1）岷江水患频发，旱季水源不足，成都平原农业生产受到严重影响。（4分） （2）深淘滩，低作堰；顺应水势，不与水争地。（3分） （3）李冰是战国时期秦国蜀郡太守。（3分）时代背景：战国时期，铁制农具和牛耕的推广促进了农业发展，各国为了增强国力，纷纷重视兴修水利。（3分） 第22题答案： （1）将岷江分为内江和外江，实现自动分流：枯水期引水入内江灌溉，丰水期将多余江水排入外江。（4分） （2）泄洪：当内江水量过大时，将多余江水排入外江；排沙：利用弯道环流原理，将泥沙排入外江，防止渠道淤塞。（4分） （3）宝瓶口功能：严格控制进入成都平原的水量，起到节制闸的作用。（2分）设计理念：顺应自然规律，因地制宜，无坝引水，实现人与自然和谐共生。（3分） 第23题答案： （1）消除了岷江水患，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”，保障了农业生产的稳定。（4分） （2）至今仍发挥着灌溉、防洪、水运等综合效益，滋养良田；作为世界文化遗产，具有极高的历史、科学和文化价值；体现了人与自然和谐共生的治水智慧，对现代水利仍有启示意义。（4分） （3）杰出历史人物能够顺应时代需求，带领人民兴修大型工程，推动社会经济发展；大型工程的建成又能巩固杰出历史人物的历史地位，造福后世。二者相辅相成，共同推动历史进步。（6分，言之有理即可） 答题方法小结 · 区分三大工程功能： 牢记“鱼嘴分水、飞沙堰泄洪排沙、宝瓶口控水”，可结合“鱼嘴像鱼分水，飞沙堰像门槛挡沙，宝瓶口像瓶口限流”的形象比喻记忆。 · 理解“无坝引水”核心： 都江堰不修大坝，而是利用地势和河道自然规律实现功能，这是它区别于其他水利工程的关键，答题时务必点明。 · 联系时代背景： 回答都江堰修建原因时，不要只答“治理水患”，还要联系战国时期“铁器牛耕推广、各国重视农业、增强国力”的宏观背景。 · 材料题紧扣材料： 答案要从材料中提取关键信息，再结合所学知识补充，避免脱离材料空谈。 · 意义类题目分层答： 回答历史意义时，可从“对当时（消除水患、造就天府之国）”“对后世（持续发挥作用、世界文化遗产）”“对智慧体现（人与自然和谐）”三个层次展开，确保全面。 学科网（北京）股份有限公司 $