强化练习4-【优学精研】2027年高考数学一轮总复习小题专练

2026-10-27
| 12页
| 11人阅读
| 1人下载
拾光树文化
进店逛逛

内容正文:

强化练习4          建议用时:60分钟  实际用时:_____ 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(郑州质量预测二)已知集合A={x∈Z||x|≤2},B={x|x2-4x-2<0},则A∩B= A.{-2,-1,0,1,2} B.{-1,0,1,2} C.{0,1,2} D.{0,1} 2.(湖南五市十校大联考)设复数z满足|z-2i|=,z在复平面内对应的点为(x,y),则 A.(x-2)2+y2= B.x2+(y-2)2= C.x2+(y-2)2=3 D.x2+(y+2)2=3 3.(武汉二月调研)某批产品检验后的评分,由统计结果制成如下图所示的频率分布直方图,下列说法中正确的是 A.a=0.05 B.评分的众数估值为70 C.评分的第25百分位数估值为67.5 D.评分的平均数估值为76 4.(武汉四月供题训练)如下图,某科技馆“人造太阳”模型外观为圆台,上底面半径为0.8 m,下底面半径为1.2 m,圆台母线长为1.5 m,模型外侧面需要喷漆,则喷漆面积为 A. m2 B.π m2 C.3π m2 D.6π m2 5.(辽宁锦州期末)将函数f(x)=sin x的图象先向左平移个单位长度,再把所得函数图象上的每个点的横坐标都变为原来的(ω>0)倍,纵坐标不变,得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在(-π,0)上单调递增,则ω的取值范围是 A. B. C. D.(0,1] 6.(广东深圳阶段练习)不等式10xy≤ax2+2y2对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立,则实数a的范围是 A.{a|a≥8} B.{a|a≥12} C. D. 7.(郑州质量预测二)已知函数f(x)=|x|-|2-x|,若函数g(x)=ln 与函数y=f(x)的图象的交点有n个,记为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则(xi+yi)= A.1 B.2 C.3 D.4 8.(科技前沿|人工智能大模型)(重庆主城区二调)某科技公司研发人工智能大模型,训练该模型每月消耗的算力(单位:千PFLOPS·天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长.观测到第4个月消耗的算力为4,第3个月与第5个月消耗的算力之和为10,则 A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力的比值为 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(福州4月适应性练习)已知抛物线C:y2=2px的焦点为F(1,0),准线为l,圆M过点F.下列说法正确的是 A.p=1 B.l的方程为x=-1 C.若圆心M在C上,则圆M与l相切 D.若圆M与l相切,则圆心M在C上 10.(原创)设函数f(x)= (x>0),则 A.x=3不是f(x)的极大值点 B.当0<x<1时,f(x)<f(x2) C.当x>4时,f(x)>f(x2) D.f(x)的图象关于x=3对称 11.(新定义|第k次操作Γk(θ))(杭州教学质检)选取正方体表面上两个不同的点P,Q,定义第k次操作Γk(θ)为“将正方体绕直线PQ旋转θ角”.则经过下列操作,正方体可能与自身重合的有 A.Γ1(90°),Γ2(180°) B.Γ1(40°),Γ2(40°),Γ3(40°) C.Γ1(90°),Γ2(60°) D.Γ1(75°),Γ2(15°),Γ3(60°) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.(合肥教学质检二)已知非零向量a,b满足|a|=2|b|,a·b=b2,则a与b的夹角为________. 13.(原创)已知α∈,若cos (α-β)tan (α+β)+sin (α-β)=4cos (α-β)sin 2α,则cos2α+cos2β=________. 14.(广东佛山质检)已知F1,F2分别为椭圆+=1的左、右焦点,P是过椭圆右顶点且与长轴垂直的直线上的动点,则sin∠F1PF2的最大值为________. 强化练习4 1—5 CCCCB   6—8 DCD   9 BCD   10 AB 11 ABD   12    13    14 1.C  集合的交集运算 由题意得集合A={-2,-1,0,1,2},将x=-2,-1,0,1,2分别代入x2-4x-2中,可得x=0,1,2满足x2-4x-2<0,所以A∩B={0,1,2},故选C. 2.C 复数的运算+复数的模+复数的几何意义 因为z在复平面内对应的点为(x,y),所以z=x+yi,则z-2i=x+(y-2)i.又|z-2i|=,所以=,即x2+(y-2)2=3,故选C. 3.C 频率分布直方图+数字特征 对于A,由频率分布直方图中所有小长方形的面积之和为1可得10×(2a+3a+4a+5a+6a)=1,解得a==0.005≠0.05,故A错误.对于B,评分的众数估值为=75,故B错误.对于C,因为a=0.005,易知评分的第25百分位数位于[60,70)之间,所以其估值为60+×10=67.5.故C正确.对于D,评分的平均数估值为55×0.1+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.15=76.5,故D错误.综上,故选C. 4.C 圆台的侧面积公式 S侧=π(r上+r下)l=(0.8+1.2)×1.5π=3π(m2),故选C. 5.B 三角函数图象的平移与伸缩变换+正弦函数的图象与性质 将函数f(x)的图象先向左平移个单位长度,得y=sin的图象,再把所得函数图象上的每个点的横坐标都变为原来的(ω>0)倍,纵坐标不变,得g(x)=sin (ωx+)(ω>0)的图象(题眼)(易错:容易直接乘ω而导致错误).令-+2kπ≤ωx+≤+2kπ,k∈Z,得-+≤x≤+,k∈Z.因为函数g(x)在(-π,0)上单调递增,所以即又ω>0,解得-≤k<.因为k∈Z,所以k=0,所以0<ω≤,故 选B. 【技巧点拨】 已知函数f(x)=A sin (ωx+φ)(ω>0)在某个区间(m,n)上的单调性求解参数ω的取值范围或最值,此类题目的基本思路如下:(1)将三角函数化简,求出函数f(x)=A sin (ωx+φ)的单调区间D;(2)已知函数单调区间A=(m,n)是区间D的子集,即A⊆D,列出不等式组( * ); (3)根据单调区间(m,n)的长度不会超过半个周期,得到n-m≤=( ** );(4)结合(*)和(**)的公共部分,确定参数ω的取值范围或最值. 6.D 不等式性质的应用 因为不等式10xy≤ax2+2y2对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立,所以a≥-2+10对任意的1≤x≤2及2≤y≤3恒成立.令t=,g(t)=-2t2+10t.因为1≤x≤2及2≤y≤3,所以1≤t=≤3,则a≥-2t2+10t在[1,3]上恒成立.因为g(t)=-2t2+10t=-2+图象的对称轴为直线t=,t∈[1,3],所以g(t)的最大值为g=,所以a≥,所以实数a的范围是,故选D. 7.C 函数图象的对称性+函数图象的交点 [第1步,判断出两函数的图象都关于点(1,0)对称,根据复合函数的性质判断出函数 y=g(x)在(-1,3)上单调递增] 因为f(x)=|x|-|2-x|= 且f(2-x)=|2-x|-|2-(2-x)|=|2-x|-|x|=-f(x),所以y=f(x)的图象关于点(1,0)对称(题眼)(关键:若f(2a-x)+f(x)=2b,则函数f(x)的图象关于点(a,b)对称).g(x)=ln ,由>0,可得-1<x<3,由g(x)=ln = ln ,易知函数y=g(x)在(-1,3)上单调递增.又g(2-x)=ln =ln =-ln =-g(x),所以y=g(x)的图象关于点(1,0)对称,所以两函数图象的交点也关于点(1,0)对称. [第2步,在同一平面直角坐标系下作出两函数的图象,得图象的交点个数,根据函数图象的对称性求解] 当x<3且x→3时,g(x)→+∞;当x>-1且x→-1时,g(x)→-∞.作出两函数的大致图象如下图所示,由此可得两函数图象共有3个交点,其中一个交点为(1,0),设另外两个交点分别为(x1,y1),(x2,y2),则x1+x2=2,y1+y2=0,所以(xi+yi)=x1+x2+1+y1+y2+0=3,故选C. 8.D 等比数列的通项公式与前n项和公式的应用 [第1步,由已知条件构造等比数列求首项与公比] 由题意可知,每月消耗的算力构成了一个公比q>1的等比数列.设第n个月消耗的算力为an,则an=a1·qn-1.由题意知,a4=4,a3+a5=10,即+a4q=10(规律:等比数列任意两项之间的关系为an=amqn-m),即+4q=10,整理得2q2-5q+2=0,解得q=(舍)或q=2,则(题眼).设前n个月消耗的总算力为Sn. [第2步,由等比数列的通项公式求a3] 对于A,a3===2,故A错误; [第3步,由等比数列的通项公式求出各项,即可得S5] 对于B,已知a4=4,q=2,所以a5=8,a3=2,a2=1,a1=0.5,所以前5个月消耗的总算力S5=a1+a2+a3+a4+a5=0.5+1+2+4+8=15.5[另解:由a1=0.5,q=2,得S5==15.5],故B错误; [第3步,由等比数列的通项公式求a7,得解] 对于C,a7=a4·q3=4×23=32,比第4个月增长×100%=700%,故C错误; [第4步,由等比数列的前n项和公式求S8,即可得] 对于D,S8=a1·=0.5×(28-1)=,==,故D正确.综上,故选D. 9.BCD 直线与圆的位置关系+抛物线的方程与定义 对于A,由题意可得=1,解得p=2,故A错误.对于B,准线l的方程为x=-1,故B正确.对于C,当圆心M在C上时,设点M到准线l的距离为d,根据抛物线的定义,可得|MF|=d.又圆M过点F,即点M到准线l的距离等于圆M的半径,故圆M与l相切,故C正确.对于D,若圆M与l相切,则点M到准线l的距离等于圆M的半径.又圆M过点F,即|MF|=d,所以圆心M在C上,故 D正确.综上,故选BCD. 10.AB 导数的应用 对于A,由题得函数f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=,由3x2-6x-8=0,得x=1+或x=1-(舍去),易知当x∈(0,2)或x∈时,f′(x)<0,当x∈或x∈(4,+∞)时,f′(x)>0,即函数f(x)在x∈或x∈(4,+∞)上单调递增,在x∈(0,2)或x∈上单调递减(题眼),所以x=1+是函数f(x)的极大值点,故A正确.对于B,因为当0<x< 1时,x-x2=x(1-x)>0,所以1>x>x2>0.由选项A可知,函数f(x)在(0,1)上单调递减,所以f(x)<f(x2).故B正确.对于C,因为当x>4时,函数f(x)在x∈(4,+∞)上单调递增,x-x2= x(1-x)<0,所以x2>x>4.所以f(x2)>f(x),故C错误.对于D,因为f(6-x)==≠f(x),所以f(x)的图象不关于x=3对称,故D错误.综上,故选AB. 11.ABD 新定义 要使正方体经过旋转后能与自身重合,旋转轴必须是正方体的对称轴,且总旋转角度必须是该对称轴对应的基本对称角度(即满足重合的最小旋转角度)的整数倍(题眼),正方体有三类旋转对称轴:面心轴(连接相对两个面的中心),基本对称角度为90°;体对角线轴(连接相对两个顶点),基本对称角度为120°;棱心轴(连接相对两条棱的中点),基本对称角度为180°.由于点P,Q是在正方体表面上选取的,只要PQ连线经过正方体中心,PQ就可以成为上述三种对称轴之一.因为所有的操作都是绕同一条直线进行的,所以最终的总旋转角度就是各次角度之和[技巧:先确定正方体三类对称轴的基本对称角(面心轴90°,体对角线轴120°,棱心轴180°),再验证总角度是否为其整数倍].对于A,总角度可以为90°+180°=270°=90°×3,故A满足题意.对于B,总角度可以为40°+40°+40°=120°,故B满足题意.对于C,总角度为90°+60°=150°或90°-60°=30°,均不是90°,120°,180°的整数倍,故C不满足题意[易错:忽略旋转操作可顺时针(负角度)或逆时针旋转].对于D,总角度可以为75°-15°+60°=120°,故D满足题意.综上,故选ABD. 12. 平面向量的数量积运算 因为|a|=2|b|,a·b=b2,所以|a||b|cos 〈a,b〉=|b|2(题眼),所以cos 〈a,b〉===.由〈a,b〉∈[0,π],得〈a,b〉=. 13. 两角和与差的正弦公式和余弦公式、同角三角函数的基本关系 由题可得cos (α-β)tan (α+β)+sin (α-β)=+sin (α-β)= = ==4cos (α-β)sin 2α(方法:对于三角函数化简求值问题,若条件中给出弦切的混合式,常需化切为弦).因为α∈,所以2α∈(0,π),所以sin 2α≠0,所以cos (α+β)cos (α-β)=(题眼),所以cos2αcos2β-sin2αsin2β=,即cos2αcos2β-(1-cos2α)·(1-cos2β)=,整理得cos2α+cos2β=. 14. 椭圆的几何性质+直线斜率与倾斜角的关系+基本不等式 由题意,知a=2, b=,所以c==1,则F1(-1,0),F2(1,0).因为点P在直线x=2上,设P(2,t),当t=0时,得点P(2,0)(提醒:不要忽略特殊位置的讨论),则sin∠F1PF2=0;如下图,当t≠0时,由对称性,不妨设点P在第一象限,则t>0(题眼),设直线PF1,PF2的倾斜角分别为α,β,则tan α==,tan β==t(提示:直线倾斜角的正切值等于该直线的斜率),所以tan ∠F1PF2=tan (β-α)====≤=,当且仅当t=,即t=时等号成立.所以∠F1PF2的最大值为,所以sin ∠F1PF2≤sin =.综上,sin ∠F1PF2的最大值为. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

强化练习4-【优学精研】2027年高考数学一轮总复习小题专练
1
强化练习4-【优学精研】2027年高考数学一轮总复习小题专练
2
强化练习4-【优学精研】2027年高考数学一轮总复习小题专练
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。