陕西省安康市旬阳县公馆初级中学2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级期中教学素养测评（二） 历 史 ►上册第1～16课◄ 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.下面年代尺梳理了某文明古国的发展历程，该文明古国的代表性文明成果是（ ） A.司母戊鼎 B.金字塔 C.楔形文字 D.种姓制度 2.据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个，这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸之国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A.种姓制度森严 B.法律完备 C.庄园经济发达 D.小国寡民 3.下面资料卡解释的是（ ） ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，还是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权 A.封君封臣制 B.西欧庄园 C.城市自治 D.大学兴起 4.东罗马帝国的一位著名统治者以恢复昔日罗马帝国的荣耀为已任，他在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《荷马史诗》 5.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东、西两市和棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。下列能够解释这一现象的是（ ） A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化 C.大化改新的影响 D.武士集团的形成 6.阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A.社会转型 B.科技发展 C.文学兴盛 D.制度革新 7.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A.担当了沟通东西方文化的角色 B.创造了独特的阿拉伯文化 C.垄断了亚欧之间的商贸 D.善于学习其他民族的优秀文化 8. 14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。下列对租地农场产生原因的描述，正确的是（ ） ①欧洲农村垦殖运动兴起 ②封建庄园制度逐渐衰落 ③土地集中成为一种趋势 ④自治城市的兴起 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.文艺复兴运动时期有一幅绘画作品（如下图），其作者以佛罗伦萨一位商人的妻子为原型，用柔和细腻的笔调将人物表情描绘得含蓄、自然、淳朴而甜美，富有生命的活力。由此可知，该作品（ ） A.批判了封建道德伦理观念 B.充分体现了人文主义精神 C.反映了时代风貌和社会本质 D.表达了地主阶级丰富情感 10.下表展示了近代欧洲知识界对地球表面面积占比的了解情况。表中数据的变化主要得益于（ ） 陆地 水域 总体 1500年 25％ 20.9％ 22％ 1600年 40％ 52.5％ 49％ 1700年 50.6％ 64.7％ 60.7％ A.庄园经济的发展 B.马可·波罗的描绘 C.新航路的开辟 D.文艺复兴运动的兴起 11.新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的被“发现”，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路的开辟（ ） A.密切了世界联系 B.发展了近代自然科学 C.推动了教育普及 D.引发了资产阶级革命 12.下图是在大西洋进行的“三角贸易”示意图，其中②处运输的应是（ ） A.廉价商品和枪支弹药 B.黄金白银 C.生产原料 D.黑人奴隶 第二部分（非选择题 共36分） 二、材料解析题（共3道试题，计36分） 13.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 图A 《汉谟拉比法典》 图B 阿拉伯帝国示意图 石柱局部图 材料二 最早的文明产生于西亚两河流域和尼罗河流域。此后，南亚印度河流域、中国黄河流域和爱琴海克里特等地区，也各自出现文明，产生了世界历史上第一批国家。在人类历史上，国家的形成是一件具有里程碑意义的大事，表明人类财富积累已达到相当水平，内部的阶级分化也发展到一定程度。 ——摘编自朱寰《世界古代史·上册》 阿拉伯帝国的科技文明由此走上了辉煌的创新与发展之路……在阿拉伯文化传统的基础上，阿拉伯帝国把古典的希腊罗马文明、犹太文明等综合起来，进行创造性地融合与发展。……阿拉伯人在科学上注重实地考察和观察，尤其注重试验的方法。阿拉伯学者把科研成果广泛地运用到实践中，促进了生产的发展。 ——摘编自褚秋雯《浅谈阿拉伯 时期的科学技术成就》 （1）材料一图A是______王国留给人类的宝贵文化遗产，它表明人类社会的法制传统源远流长；佛教创立于公元前6世纪，创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为“______”；在图B中，______处是麦加，7世纪初，穆罕默德在这里创立了伊斯兰教；《____________》，是阿拉伯民间故事集，它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。（4分） （2）依据材料二，概括亚非远古文明的相同之处。（2分）结合所学知识，用史实说明阿拉伯人对东西方经济文化作出的贡献。（2分） （3）古代各文明创造了辉煌的成就，为世界的发展作出了重大贡献。综合上述材料并结合所学知识谈谈，要实现中华民族伟大复兴，你有什么好的建议？（2分） 14.（11分）阅读材料，回答问题。 材料一 图A 伯里克利 图B 亚历山大东征示意图 （1）材料一图A人物在雅典主政时期，为保证贫穷公民参政议政，采取了什么措施？（1分）这一时期，雅典公民实现民主权利的最高权力机构是什么？（1分）依据图B并结合所学知识，分析亚历山大征服战争产生的影响。（2分） （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 历史上著名的“民族大迁徙”，主要是指日耳曼人从4世纪末到6世纪末，持续200年之久，向着罗马帝国境内的大规模迁徙运动……民族大迁徙结束后，在西罗马帝国的废墟上出现了十几个“蛮族”国家。……民族大迁徙使古典的奴隶制社会形态一去不复返，人类历史由此进入一个更成熟的发展阶段——封建社会。 ——摘编自张五钢《日耳曼民族的大迁徙》 图C 缔结封君封臣关系的仪式 ①概括材料二中日耳曼人民族大迁徙的影响。（1分）指出当时最强大的“蛮族”国家名称。（1分）结合所学知识，分析图C所示制度的基本特征。（2分） 材料三 对博洛尼亚城而言，其一，外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源。其二，博洛尼亚大学可以为市政府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员。 ——摘编自高露《12—15世纪欧洲大学特许权研究——以博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学为例》 巴黎有着1500多年的建都史。215年，罗马人在塞纳河岸地区建造了一座新城，即后来的巴黎。508年，国王克洛维一世正式建都巴黎……巴黎逐渐成为当时西欧地区政治、文化、军事、经济和宗教的中心。由于外族入侵，巴黎城中罗马式建筑的教堂与修道院几乎全部被摧毁，12世纪后，巴黎城又得到复建和发展。 ——摘编自邹耀勇《巴黎城市发展与保护史论》 ②概括材料三中博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。（1分）中世纪西欧城市最基本的特征是什么？（1分）结合所学知识，分析巴黎城市的发展优势。（2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园法庭实施司法审判的依据。（1分）从古代欧洲历史发展进程中，你可以得到什么启示？（2分） 15.（15分）14、15世纪以来，西欧社会出现了许多新的变化，人类开始进入了一个新的历史时期。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【经济社会发展】 材料— 15—16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式，大地主把获得的土地出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。手工工场主雇佣工人进行商品生产，工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。 ——摘编自齐世荣、吴于廑《世界史·近代史（上卷）》 （1）依据材料一，指出15—16世纪西欧城市手工业出现的新的生产和经营方式，（1分）并说出它与租地农场的共同之处。（1分）结合所学知识，分析新生产经营方式的出现对欧洲社会产生的影响。（2分） 【思想文化解放】 材料二 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪之时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——摘编自梁启超《保教非所以尊孔论》 图A 但丁 （2）材料二中“古学复兴的实质是什么，（1分）梁启超认为它的意义是什么？（1分）合所学知识，分析图A人物是如何表达自己思想情感的？（2分） 【探索地理突破】 材料三 在美洲新大陆建立了殖民地后，西班牙人并不满足于此。麦哲伦航线的开辟和美洲南部海道的发现继续刺激着狂热的西班牙人进行探索。几十年后，他们建立了跨越太平洋北部的贸易航线。西班牙人通过在太平洋的数次航行，终于掌握了北太平洋上季风和洋流的规律……事实证明，西班牙帝国的确如愿以偿地建立了起来：1521年至1643年，这是西班牙的黄金时代。 ——摘编自熊显华《海权简史：海权与大国兴衰》 图B 新航路开辟示意图 （3）指出图B中“发现”了“新大陆”的航线（写出序号即可）。（1分）材料三中的“麦哲伦航线的开辟”在地理学科领域有何贡献？（1分）依据材料三并结合所学知识，说明推动西班牙走向“黄金时代”的原因。（2分） 【殖民掠夺开启】 材料四 1631年，英国在西非黄金海岸建立了第一个贩奴堡垒，成为英国参与贩奴活动的标志……在长达三个多世纪的奴隶贸易中，英国积极参与贩奴活动，在奴隶贸易高峰期所运送的奴隶数量超过同期任何一个参与奴隶贸易的国家。 ——摘编自张倩《威廉·威尔伯福斯与英国废奴运动（1787—1833）》 （4）依据材料四并结合所学知识，分析英国从事贩奴贸易产生的影响。（2分）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明，语言凝练） 历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D B C C B A A B C A D 13.（1）古巴比伦；释迦牟尼；②；天方夜谭（或一千零一夜）。（4分） （2）相同之处：①均发祥于大河流域或平原地带；②生产力发展到了一定水平；③出现了阶级分化现象；④产生了文字且形成早期国家。（答出任意一点即可得2分） 贡献：①改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”；②中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲；③印度的棉花、食糖等也由阿拉伯人传入欧洲。（答出任意一点即可得2分） （3）建议：①大力宣传弘扬中国优秀传统文化，提倡民族精神；②顺应时代潮流，重视教育和科技，培养人才，完善法治；③走适合国情的经济发展之路，保证政局的稳定和良好的社会治安。（答出任意一点即可得2分。观点正确，言之有理即可得分） 14.措施：建立津贴制度。（1分） 机构：公民大会。（1分） 影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；但是，征服战争也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（答出其中一点即可得2分） （2）选择① 影响：促使欧洲从奴隶社会迈向封建社会。（1分） 国家：法兰克王国。（1分） 特征：①具有严格的等级性；②权利、义务交织在一起；③具有一定的契约意义。（答出任意两点即可得2分） 选择② 影响：①促进城市经济的发展；②为城市提供智力支持。（答出任意一点即可得1分） 特征：自由和自治。（1分） 优势：①有着悠久的历史；②保留与传承了大量的古建筑；③是区域中心或者国际大都会。（答出任意一点即可得2分） （3）依据：习惯法或村法。（1分）启示：①先进的制度对一个国家的发展起着重要的作用；②应加强与其他国家、地区、民族之间的交往；③思想文化解放和教育的发展有利于国家的进步。（符合题意，观点正确，言之有理，即可得2分） 15.（1）新的生产和经营方式：手工工场。（1分） 共同之处：出现了雇佣关系。（1分） 影响：推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。（2分） （2）实质：进行资产阶级思想解放运动。（1分） 意义：①摆脱了教会的束缚；②促进了思想的解放；③加快了欧洲文明的进程。（答出任意一点即可得1分） 做法：他创作了自己的长篇诗作《神曲》，借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。（2分） （3）航线：②。（1分） 贡献：证明了地圆说的正确。（1分） 原因：①新航路的开辟加速了西班牙的殖民掠夺；②西班牙人狂热的探索精神；③西班牙人熟练掌握季风和洋流的规律。（答出任意一点即可得2分） （4）影响：①有助于英国的资本原始积累和资本主义经济的发展；②造成非洲劳动力锐减，给当地人民带来了深重灾难。（答出一点即可得2分） 主题：步入近代。（符合题意，观点正确即可得1分） 非选择题评分总体标准： 1.要求用概括、简述、指出等方法回答的问题（特点、措施、意义、影响等），符合历史学科思维方法，观点正确，言之有理，符合题意即可得分； 2.要求用说明回答的问题，史论结合，观点正确，符合题意方可得分； 3.要求用归纳、认识、感悟等方法回答的问题（因素和措施），能够用唯物史观认识问题，结合当前国际或国内形势，符合社会主义核心价值观，观点正确，言之有理，符合题意即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $