[中学联盟]广东省河源市正德中学七年级数学上册《4.3角》导学稿（无答案）

河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七数上） 执笔 蒲祖密 审核 教研组长 授课时间第______周 班级：________班 课题：第四章：《基本平面图形》 §4-3 角的认识与度量 课型：新授课 学习目标：1、 通过实际生活中对角的认识，建立起几何中角的概念，会用不同的方法来表示角。 2、认识特殊角，知道它们之间的关系；学习角度的单位并会进行单位之间的换算。 模块一：自主学习 温故知新：角的分类： 角， 角， 角， 角， 角。 自主学习一：认真阅读课本P114，理解什么叫做“角”，并完成下面填空。 1、角是由 组成的。（静态意义） 2、由上面的定义可以理解为：角有 部分组成，即： 条射线和 个顶点。 3、角在数学上通常用符号“∠”表 自主学习二：[来源:学,科,网] 4、继续阅读课本P114，明白角有四种表示方法。分别是： 用 个大写字母表示，如：∠BAC或∠ 或∠ 等 用 个大写字母表示，如：∠A、∠ 、∠O、∠ 、∠N、 用 个希腊字母表示，如：∠α、∠β、∠ 、∠ 用 个阿拉伯数字表示，如：∠1、∠ 、∠ 、∠4 5、继续认识和区分几种特殊角，并熟记特殊角的度数。 1周角＝ 度，1平角＝ 度，1 直角＝ 度。 1周角＝ 平角＝ 直角；1平角＝ 直角。 6、角也可以看成是由 绕着它的 旋转而成的。（动态意义） 一条射线绕着它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所成的角叫做 。终边继续旋转，当它又和始边重合时，所成的角叫做 。 自主学习三： 7、阅读课本P115认识角的单位----度（°）、分（′）、秒（″） 8、了解角的单位之间的进率：1度＝ 分，1分＝ 秒 9、阅读课本P115【例题】，弄懂单位之间的换算。 10、尝试练习：15°= 平角, 周角= °， 120′= °，