江西宜春市丰城市第九中学2026-2027学年八年级上学期第一次段考快班物理试题

丰城九中校本资料 丰城九中2026年10月初二快物理检测作业 (命题人 2026.10.14) 说明：1.本卷共有四大题，21小题，全卷满分80分，考试时间为80分钟。 2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的， 最多可扣1分。 一、填空题（每空1分，共16分） 1.如图，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，正确测量该物体的长度为 cm:停表的示数是 51 本 0 2 3 45 cm 20 A 山 18 4 B 5 cm Lii 2.某物体做变速直线运动，己知它在前一半时间的速度为4ms,后一半时间的速度为6m/s,则全程的平均 速度为_m/s；若它在前一半路程的速度为4m/s,后一半路程的速度为6m/s,则全程的平均速度为 m/s。 3.如图是辛弃疾的《西江月遣兴》配图，词中有：“昨夜松边醉倒，问松我醉何如。只疑松动要来扶，以 手推松曰去。”诗中“只疑松动要来扶”是以 为参照物的，“以手推松曰去”是以 为参照物 的。 4.声速与介质的种类和 有关；在一个长铁管一端敲一下，在另一端可以听到两次声音，第一次 是从铁管传过来的，原因是声音在铁管中的传播速度 (选填“小于”“大于”或“等于”)声音在空气 中的传播速度。 5.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3：2，所用的时间之比为4：9，则它们通过的路程 之比为 ；5min后，甲乙两个物体的速度之比为 6.如图所示，是某运动APP记录小明某次跑 ⊙运动时间 00:38:11 a 热量 349千卡 个配速（分钟/公里） 步时的相应数据，你认为路程与图甲中 步数 ②平均配速 8'04"/公里 ⊙步数 6,075步 是相对应的。若他的“配速”随时间变化的图像 99,平均步频 99 平均步幅 如图乙所示，可知在（选填“t”、“t2”或“3”) 155步/分钟 80厘米 时间（分钙 时刻运动得最快。 甲图 乙图 第1页/（共6页） 丰城九中校本资料 7.某些动物常常以人类听不到的声音在交流。如图所示的是亚洲象迁移时的 情景，一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低 于20Hz的 进行交流。研究人员录下象群“语言”，发现以2倍速度快速 播放录音时，人耳能听到正常播放时听不到的声音，这是因为快速播放后声波 的频率 (选填“变高”、“变低"或“不变”)。 8.如图，南开中学出品的原创话剧《大江东去我西来》在重庆大剧院上演， 观看时需将手机调至静音，这是从 处减弱噪声。观众能区分不同演员 发出的声音，是因为演员的 不同。 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分全部选择正确得3分，不定 项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 9.甲、乙两人分别坐在相邻的两个升降机中，甲看见乙在上升，楼房也在上升，乙看见楼房在上升，甲在 下降，如果以地面为参照物，则() A.甲在上升，乙在下降 B.甲、乙都在下降，但乙比甲快 C.甲、乙都在上升，但乙比甲快 D.甲、乙都在下降，但甲比乙快 10.甲、乙两人进行100m赛跑，甲比乙超前10m到达终点，如果让甲从原起跑线开始跑，乙在原起跑线 前10m开始跑，按各自原来的速度进行赛跑，则甲、乙谁先到达终点() A.乙先到达终点B.甲先到达终点C.同时到达终点D.无法确定谁先到达终点 11.甲、乙两同学同时从同一地点出发骑自行车去科技馆，他们运动的路程随时间变化的图像如图所示。 下列说法正确的是() s/m 48 A.8s时，甲在乙前方4m处 36 B.010s内，甲一直比乙运动得快 C.48s内，甲相对乙在向前运动 024681012isD.乙在410s内的速度大于甲在04s内的速度 12.声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用超声波传递信息的是() ①用广播发布指令 ②利用倒车雷达判断车到障碍物的距离 ③利用超声波清洗眼镜④敲打西瓜鉴别生熟 第2页/（共6页） 丰城九中校本资料 ⑤医生用听诊器检查病人心脏的工作情况⑥蝙蝠根据回声到来的方位和时间确定昆虫的位置 A.②③⑥ B.①②④⑤⑥ c.②⑥ D.②④⑤⑥ 13.如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发 出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是() A.用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高 .用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高 D. 用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 丙 14.示波器的自白：把声音听进心里，把感受映在屏上，用图像勾勒心情。声音不能被肉眼直接看见，但 可以用示波器显示出其波形来进行研究。下列对四幅波形图的分析正确的是() 甲 乙 A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的响度和音色相同 C.乙、丁的音色和响度相同 D.丙、丁的音色和音调相 三、计算题（共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分） 15.“十一”长假期间，小明一家驾车外出到省城长沙旅游。请利用所学物理知识解决下列实际问题。 (1)汽车以如图甲所示的速度行驶10min通过的路程多少km? (2)小明看到他爸爸驾车从图乙交通标志牌处到长沙用时 、80 140 60 160 0.8h,则小轿车的平均速度为多少km/h? -40 180 长沙 20 200 100 (3)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如 60km km/h 图乙的标志牌到长沙需要的时间比实际时间少多少h? 16.高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图所示，某高速入口ETC 通道的感应识别区的长度是8m,即车辆芯片刚被识别时车头到通行杆的水平距离（假定不变）： 车辆芯片 通行杆 感应识别区 (1)甲车在进入ETC收费系统前，以90km/h的速度匀速直线行驶，该车0.2h内通过的路程为多少km? 第3页/（共6页） 丰城九中校本资料 (2)长为4.5m的甲车在进入ETC收费系统时，全部通过感应识别区的时间为2.5s,则甲车在此过程中的平均 速度为多少m/s? (3)长为5m的乙车以4m/s的恒定速度刚进入ETC收费系统的感应识别区时，司机发现通行杆因故障没有抬 起，于是采取刹车制动。司机反应时间（从发现异常情况到开始刹车制动需要经历的时间)为0.55，乙车 制动距离（汽车从司机开始刹车制动到车辆完全静止所通过的距离）为4m,请通过计算判断该车是否会撞 到通行杆？ 17.国庆假期，小华一家驾车出游，路遇山区，小华决定应用新学的物理知识做一些测量。如图所示，当 行驶在两山间的平直公路上时，她让爸爸以36k/h的速度定速驾驶，并在某位置鸣笛一声，同时用手机 秒表记时，发现2s后听到来自前山的回声。再隔了3s听到来自后山的回声，已知声音的传播速度为340m/s。 求： (1)从鸣笛到第一次听到回声，汽车行驶的距离： (2)鸣笛时，汽车距前山的距离： 前山 后山 (3)两山之间的距离。 四、实验题（每空1分，共28分） 18.小明想探究摆的周期与什么因素有关，他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与 细绳的长短以及摆角有关，于是他想利用一条细绳一端系一个小铁块做成摆（如图所示）， 用电子表测出这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间），他通过仅仅改变小铁块的质量 或者细绳的长度测出摆动10个周期所用的时间（保持摆角不变），得出下表的实验数据： 测量值次数 铁块质量(g) 细绳长度(cm) 10个周期(s) 周期(s) 1 10 50 14.0 1.4 2 10 80 18.0 1.8 3 20 50 14.0 1.4 20 80 18.0 1.8 (1)题中划线部分属于科学探究中的 环节。摆动一个来回所用的时间比较短，小明的做法是：用停表 测其摆动10次的时间，算出其摆动一次所用的时间，这样做的日的是 (2)在第1、2次实验中，小明用其他条件不变，仅改变细绳长度方法来探究摆的周期与细绳长度的关系。 这种方法是物理学中研究问题常用的。 第4页/（共6页） 丰城九中校本资料 (3)通过比较第1、2（或3、4）次实验的两组数据，得出的实验结论是；通过比较第 实验的两 组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关。 (4)通过实验分析，小明得出的初步结论是。 (5)生活中的摆钟就是依据这原理工作的，如果我们家里的摆钟走慢了，修理师需将摆钟的摆长调一点。 19.如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小 车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 08:20:15 08:20:18 08:20:20 A 挡板 C wwwwwpimhowww乐mm 30405060708090100 0cm10 20 (1)该实验的原理是： (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应适当（填“增大”或“减小”）斜 面的倾斜角度。 (3)小车从A点运动到C点所用的时间14c= 5,从A点到C点的路程SC= cm,小车在AC 段的平均速度Vc=」 m/s。 (4)实验中，上半程SAB的平均速度为VAB,下半程SC的平均速度为VC,则VC (填“>”或“<”、“=”)VB。 (5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时 间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是 (填“正确”或“不正确”)的。 20.如图所示，有5支相同材料、相同厚度的玻璃量筒。各量筒内装有水，小红猜想气柱发声的音调可能 与：①气柱的长短有关；②气柱的横截面积有关；③水柱的长度有关。于是她在实验室找来了测量声音 频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如表： 量筒 b d 频率/Hz 400 352 274 274 第5页/（共6页） 丰城九中校本资料 (1)量筒a气柱振动100次，需要 秒：若探究猜想①，应选量筒 本实验所用到的 探究方法是 (2)若选择的是量筒 ,小红用同样大小的力在它们口上吹气，所发出的声音音调 (选 填“相同”或“不同”)，从而得出结论：气柱发声的音调与水柱的长度 (选填“有关”或“无关”)； (3)在量筒e口上吹气，所发出声音的频率可能是 Hz（选填“380"300"或“240")。 21.阅读下列短文，回答问题。 超声波测速 超声波是振动频率高于20000Hz的声波，具有指向性好，反射能力强，能量集中的特点，可用于测速， 测距等。 测距是测速的基础，如图甲所示，超声波测速仪向静止的汽车发射超声波信号（简称信号），同时开始 计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号就停止计时，根据记录的时间及其与 路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离， 测速仪测量汽车速度的原理是：测速仪向运动的汽车先后发射两次信号，根据汽车在两次遇到信号之 间所通过的路程及所用的时间。由速度公式可得出汽车的平均速度测速仅在公路上对某跑车进行测速时， 向匀速驶来的跑车发射两次信号，第一次发射信号到接收用时0.4s,第二次发射信号到接收用时02s。图 乙为测速仪发出与接收超声波的距离时间图像。（声在空气中传播速度均取340m/s) 个s/m S1 测速仪 0.2 0.4 1.8 2.0 t/s 甲 (1)由图乙可以看出，两次信号发出的时间间隔为 (2)计算可得：汽车在两次遇到信号之间通过的路程为，行驶速度为 m/s若此路段限速 60km/h,汽车是否超速 (选填“是”或“否”) (3)小刚和小红突发奇想，在各自的跑车上装上了一个测速仪，并在赛车场的直行车段使用，想利用测速仪 进行测速与定位。己知小刚和小红均向北匀速行驶，且小红开在小刚前方，某时刻小刚向前发出一个信号， 小红也同时向后发出信号，1s后，小刚收到小红的发出的信号，又过了2.4s收到自己发出的信号，已知小 刚车速为60m/s,则两人发出信号时的距离为__m,小红车速为m/s,小红发出信号后经过_S 收到自己发出的信号。 第6页/（共6页）