云南昭通市多校2026-2027学年高三上学期9月月考日语试题

高三日语 考试时间：120分钟 满分：150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.试卷包含听力、阅读、语言运用和写作四大部分，请将最终答案填写在答题卡规定的区域内。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 1. 会議は何時から始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2時半 B. 3時 C. 3時半 2. 男の人はこれからまず、どこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 教室 B. 図書館 C. 食堂 3. 女の人はどうして傘を持っていきますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今、雨が降っているから B. 午後から雨が降るそうだから C. 日差しが強いから 4. 女の人はどうして遅刻しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 寝坊したから B. バスに乗り遅れたから C. 道が混んでいたから 5. 男の人はいくら払いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 800円 B. 1000円 C. 1100円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音。每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 听第6段录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は今、何をしていますか。 A. 文化祭のポスターを描いている B. 教室の掃除をしている C. 宿題をしている 7. 女の人は男の人に何を貸しますか。 A. 絵の具 B. 辞書 C. ペン 8. 男の人は何時ごろ帰れますか。 A. 4時 B. 4時半 C. 5時 听第7段录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は誰の誕生日プレゼントを探していますか。 A. 妹 B. 姉 C. 友達 10. 女の人は何を勧めましたか。 A. 本 B. マフラー C. 手袋 11. 男の人は何を買うことにしましたか。 A. 赤い手袋 B. 青い手袋 C. 赤いマフラー 听第8段录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は夏休みにどこへ行きましたか。 A. 北海道 B. 沖縄 C. 京都 13. 女の人は旅行で何が一番楽しかったと言っていますか。 A. 海で泳いだこと B. 珍しい魚を見たこと C. 美味しいものを食べたこと 14. 女の人は男の人に何をあげますか。 A. 旅行の写真 B. お菓子 C. お茶 听第9段录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうしてアルバイトを休みたいですか。 A. 風邪を引いたから B. 学校の試験があるから C. 家族と出かけるから 16. 男の人はいつアルバイトを休みますか。 A. 今週の金曜日 B. 今週の土曜日 C. 来週の金曜日 17. 店長はどうすると言っていますか。 A. 他の人に代わってもらう B. 休まずに頑張る C. 来週からアルバイトをやめる 听第10段录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 話し手は何について話していますか。 A. 健康な食事の大切さ B. 睡眠と学習の関係 C. スポーツのルール 19. 寝る前にしないほうがいいことは何ですか。 A. 本を読むこと B. 温かい牛乳を飲むこと C. スマートフォンを見ること 20. 話し手は、一日に少なくとも何時間寝ることを勧めていますか。 A. 6時間 B. 7時間 C. 8時間 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 高校に入学してすぐの頃、私は授業のノートを紙のノートにボールペンで書いていました。しかし、二年生になってから、タブレットを使ってノートを取るようにしました。最近は、クラスでもタブレットを使う生徒が増えています。 タブレットの最大の長所は、何冊もの重いノートを毎日持ち歩かなくてもいいことです。カバンがとても軽くなりました。また、先生が黒板に書いた図や表をカメラで撮って、そのままノートの中に貼ることができるので、後で復習する時にとても分かりやすいです。間違えたところも簡単に消したり直したりできます。 （ア）、欠点もあります。ずっと画面を見ていると、目がとても疲れます。また、時々インターネットのニュースや動画を見たくなって、授業に集中できないこともあります。 結局、大切なのは「どう使うか」だと思います。便利な道具も、使い方を間違えれば学習の邪魔になります。私はこれからも、紙の辞書とタブレットを上手に使い分けながら、勉強を続けていきたいです。 21. 筆者のノートの取り方について、正しいのはどれですか。 A. 高校に入学する前からタブレットを使っていた。 B. 高校二年生からボールペンを使わなくなった。 C. 高校一年生の時は、紙のノートに手書きをしていた。 D. タブレットを使い始めてから、クラスメートが増えた。 22. タブレットの長所として、文章に書かれていないものはどれですか。 A. カバンが軽くなること B. 写真をノートに貼れること C. 間違いを簡単に直せること D. 漢字を覚えやすくなること 23. 文章中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. だから B. しかし C. すると D. つまり 24. 本文から読み取れる「タブレットを学習に使う際の課題」として、最も適当なものはどれですか。 A. 授業の図や表をカメラで撮るのに時間がかかること。 B. 画面による目の疲れと、ニュースや動画を見たくなること。 C. カバンが重くなり、毎日持ち歩くのが大変になること。 D. クラスでタブレットを使っている生徒がまだ少ないこと。 25. 筆者の考えと合っているものはどれですか。 A. タブレットは目に悪いので、一切使うべきではない。 B. 紙の辞書は古いので、これからはタブレットだけを使うべきだ。 C. 便利な道具も使い方次第なので、紙とタブレットを使い分けるのがよい。 D. 学習の邪魔になるため、学校にタブレットを持っていくべきではない。 （二） 日本では毎年、「食品ロス（まだ食べられるのに捨てられてしまう食べ物）」がたくさん出ています。その量は、国民一人ひとりが毎日お茶碗一杯分のご飯を捨てているのと同じくらいだと言われています。これは非常に深刻な問題です。 食品ロスが起こる原因は様々です。家庭では、「買いすぎて食べないうちに悪くなってしまった」「料理を作りすぎて残してしまった」という理由が多く見られます。一方、スーパーコンビニなどの店では、賞味期限（美味しく食べられる期限）が近づいた商品が、まだ食べられるのに捨てられてしまうことも少なくありません。 この問題を解決するために、最近では新しい工夫が始まっています。例えば、あるスーパーでは、賞味期限が近い商品に特別なシールを貼り、そのシールを集めた客にポイントをプレゼントするシステムを始めました。このおかげで、手前から商品を取る客が増え、捨てる食べ物が大きく減ったそうです。 私たち一人ひとりも、買い物の時に必要な分だけを買うなど、小さなことから意識を変えていく必要があります。 26. 日本の「食品ロス」の量はどのくらいだと例えられていますか。 A. 一人が一生に食べるご飯の量 B. 一人が毎日お茶碗一杯のご飯を捨てる量 C. スーパーが毎日捨てる弁当の量 D. 一つの家庭が一年間に捨てる食べ物の量 27. 家庭から出る食品ロスを減らすために、筆者が提案している行動はどれですか。 A. 料理を作りすぎた時は、冷蔵庫で何日も保存すること。 B. スーパーのポイントシールをできるだけ多く集めること。 C. 買い物に行く際、本当に必要な量だけを考えて買うこと。 D. 賞味期限が近づいた商品は、絶対に買わないようにすること。 28. スーパーが始めた新しいシステムはどのようなものですか。 A. 賞味期限が切れた商品を安く売るシステム B. 賞味期限が近い商品についているシールを集めた客にポイントをあげるシステム C. シールを集めると新しい商品と交換できるシステム D. 客が自分で賞味期限のシールを貼るシステム 29. スーパーが始めた新しいシステムが「食品ロス」を減らすことにつながった理由はどれですか。 A. 賞味期限が切れた商品を安く買う客が増えたから。 B. 客がポイントをもらうために、賞味期限が近い商品を選ぶようになったから。 C. シールを集めたい客が、賞味期限の長い奥の商品を選ぶようになったから。 D. 賞味期限が近い商品を店側がすぐに捨てるようになったから。 30. 筆者が一番伝えたいことは何ですか。 A. スーパーはもっとポイントをプレゼントするべきだ。 B. 賞味期限が過ぎても、気にせずに食べるべきだ。 C. 冷蔵庫を大きくして、食べ物を長く保存するべきだ。 D. 食品ロスを減らすために、個人の意識を変える必要がある。 （三） 「年齢が上がるほど、1年を短く感じやすくなる」という考え方があります。例えば、10歳の子どもにとっての1年はこれまでの人生の10分の1ですが、50歳の大人にとっては50分の1です。そのため、大人ほど1年を短く感じやすいと考えられています。 また、「新しい経験」が多いか少ないかも、時間の感じ方と関係していると言われています。子どもにとって、世界には知らないことがたくさんあります。初めて自転車に乗れた日、初めて海を見た日など、毎日のように新しいことを経験するため、時間を長く感じやすいのです。 大人はどうでしょうか。毎日同じ時間に起き、同じ電車に乗り、同じような仕事をする。このような毎日では、新しいことを覚える必要がなくなり、時間が早く過ぎていくように感じられるのです。 もし、大人になっても「時間がゆっくり流れている」と感じたいなら、どうすればよいでしょうか。休みの日にいつもと違う道を散歩してみる、新しい趣味を始めてみる。少しの「初めて」を取り入れることで、私たちの時間は再び豊かになるかもしれません。 31. 50歳の人が1年を短く感じる理由の一つとして、本文で挙げられているものはどれですか。 A. 子どもよりも記憶力が悪くなっているから B. 1年という時間が、これまでの人生の中で占める割合が小さいから C. 毎日同じ仕事をしていて退屈だから D. 新しいことを覚えるのが面倒だから 32. 時間の感じ方に何が大きく関係していると言われていますか。 A. 体重の変化 B. 睡眠時間の長さ C. 新しい経験の量 D. 友達の数 33. 「このような毎日」とは、どんな生活のことですか。 A. 毎日とても忙しく、休む時間がほとんどない生活 B. 子どもの頃のように、毎日違うことを経験する生活 C. 変化が少なく、同じことを繰り返す生活 D. 新しい趣味を始めたり、いつもと違う道を散歩したりする生活 34. 大人が時間を長く感じるための方法として、筆者が提案しているのはどれですか。 A. 日常生活に新しい体験や変化を取り入れること B. 子どもの頃の日記を毎日読み返すこと C. 仕事をやめて毎日休むこと D. 1年を50分の1に分けて考えること 35. 文章のテーマとして最も適当なものはどれですか。 A. 子どもと大人の記憶力の違いについて B. 大人になると時間が早く過ぎる理由と、時間を長く感じるための方法 C. 人生における時間の計算方法 D. 脳を若く保つための新しい趣味の探し方 （四） 社会に出ると、「失敗をしてはいけない」と言われることが多くなります。テストで良い点を取ることや、ミスをせずに仕事を終わらせることが高く評価されるからです。そのため、失敗を恐れて新しいことに挑戦しなくなる若者が増えていると言われています。 確かに、同じ失敗を何度も繰り返すのは良いことではありません。しかし、最初から全く失敗せずに成功できる人はいるでしょうか。自転車に乗る練習を思い出し（ ア ）。何度も転んで、痛い思いをして、ようやくバランスの取り方を覚えたはずです。 失敗は、「この方法ではうまくいかない」という貴重なデータを私たちに教えてくれます。有名な発明家のエジソンも、「私は失敗したことがない。ただ、うまくいかない方法を一万通り見つけただけだ」という言葉を残しています。 重要なのは、失敗しないことではなく、失敗した後にどうするかです。なぜ間違えたのかを考え、次に活かすことができれば、それはただの「失敗」ではなく、「成長のためのステップ」に変わります。失敗を恐れず、一歩踏み出す勇気を持つことが、本当の学びにつながるのだと私は信じています。 36. 文章によると、なぜ新しいことに挑戦しない若者が増えているのですか。 A. 失敗を恐れているから B. 自転車に乗れないから C. 挑戦しても誰も評価してくれないから D. 勉強や仕事が忙しすぎるから 37. （ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. てみましょう B. てしまいました C. てはいけません D. ていきました 38. エジソンの言葉が伝えたかったことは何ですか。 A. 失敗する人は才能がないということ B. 失敗から学ぶことで成功に近づくということ C. 実験には必ず一万回の失敗が必要だということ D. 失敗した時はすぐに諦めるべきだということ 39. 筆者が若者に最も伝えたいメッセージはどれですか。 A. 社会に出たら、ミスをせずに仕事を終わらせることが最も大切だ。 B. エジソンのように、一万回失敗するまで絶対に諦めてはいけない。 C. 失敗から原因を学び、恐れずに新しいことに挑戦し続けてほしい。 D. 同じ失敗を何度も繰り返すことで、本当の学びが得られる。 40. この文章にタイトルをつけるなら、どれが最も適当ですか。 A. テストで良い点を取る方法 B. 自転車の正しい乗り方 C. エジソンの素晴らしい発明 D. 失敗から学ぶ勇気 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 私たちの生活の中で、「ありがとう」という言葉はとても大きな力を持っています。普段、家族や友達___41___何かをしてもらった時、心の中では感謝していても、言葉にして伝えないことがよくあります。 先週の日曜日、私は地域の清掃ボランティアに___42___。その時、重いゴミ袋を運んでいた私を見て、知らないおばあさんが「手伝いましょうか」と声をかけて___43___。私は嬉しくて、「ありがとうございます」と笑顔で答えました。すると、おばあさんもとても嬉しそうに笑って、「いいえ、こちらこそ」と言いました。 その瞬間、私は気がつきました。「ありがとう」は、言われた人___44___でなく、言った人の心も温かくするのだと。もしあの時、恥ずかしがって何も言わ___45___、二人ともあんなに嬉しい気持ちにはならなかったでしょう。 家族や友達と親しくなればなる___46___、「言わなくても分かるだろう」と思ってしまいがちです。しかし、言葉にしなければ伝わらない思いはたくさん___47___。これからは、どんなに小さなこと___48___、感謝の気持ちを言葉にして___49___と思います。皆さんも、今日誰かに「ありがとう」を伝えてみては____50____。 41. A. を B. に C. で D. へ 42. A. 参加して B. 参加し C. 参加する D. 参加しました 43. A. もらいました B. くれました C. あげました D. やりました 44. A. しか B. まで C. だけ D. ほど 45. A. ないので B. ないから C. なくて D. なかったら 46. A. くらい B. より C. ほど D. ばかり 47. A. あります B. います C. しません D. なりません 48. A. には B. でも C. とも D. かも 49. A. しまう B. おく C. くる D. いこう 50. A. いけません B. 好きですか C. どうですか D. できますか 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词；括号内给出动词或形容词时，请写出其正确的活用形式；括号内给出假名时，请写出相应汉字；括号内给出汉字且有提示时，请写出相应假名。（注意：每个空格只能填入一个最恰当的词语或形式） 来週の金曜日に、学校の修学旅行があります。私たちは朝八時　1　学校を出発する予定です。 先週、クラスの友達　2　一緒に、どこへ行くかについて話し合いました。みんなでよく　3　（相談する）てから、最終的に京都に行くことに　4　（決める）ました。京都はとても　5　（きれい）町で、歴史的なお寺がたくさんあります。 私は京都の文化に興味があるので、金閣寺や清水寺　6　見学してみたいです。旅行中はたくさん　7　（しゃしん）を撮って、家族に見せようと思っています。また、京都は抹茶が有名なので、美味しい抹茶のアイスクリーム　8　食べるつもりです。 今週末は、旅行に必要な荷物を　9　（準備する）おかなければなりません。天気予報によると、来週の京都は少し寒くなるそうなので、厚い上着を持っていったほうがよさそうです。今からとても　10　（楽しみ）です。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是李华。你借了日语老师山田老师（山田先生）的一本日语词典，原本答应今天归还，但因为出门匆忙忘在家里了。你把便条放在了老师的办公桌上。 写作要点： 1.表达歉意并说明没有带词典的原因。 2.承诺明天一定会带到学校还给老师。 写作要求： 1.字数80～120字。 2.使用「です・ます」体，符合书信/便条格式要求。 第二节（满分30分） 62. 高中生活既充实又充满挑战，每个人在学习和生活中都会遇到困难和压力。每个人都有自己独特的放松方式。请以「私のストレス解消法」（我的减压方法）为题，写一篇短文。 写作要点： 1.简述你平时在什么情况下会感到压力（如学习、人际关系等）。 2.详细介绍你是如何排解压力的（例如运动、听音乐、读书、吃美食等）。 3.谈谈这种减压方法对你的高中生活有什么积极的影响。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式规范，书写工整。 3.统一使用「です・ます」体。 高三日语 考试时间：120分钟 满分：150分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.试卷包含听力、阅读、语言运用和写作四大部分，请将最终答案填写在答题卡规定的区域内。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音。每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 听第6段录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. A 8. C 听第7段录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. B 10. B 11. C 听第8段录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. C 14. B 听第9段录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. A 16. B 17. A 听第10段录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. B 19. C 20. B 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. C 22. D 23. B 24. B 25. C （二） 【26~30题答案】 【答案】26. B 27. C 28. B 29. B 30. D （三） 【31~35题答案】 【答案】31. B 32. C 33. C 34. A 35. B （四） 【36~40题答案】 【答案】36. A 37. A 38. B 39. C 40. D 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. B 42. D 43. B 44. C 45. D 46. C 47. A 48. B 49. D 50. C 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词；括号内给出动词或形容词时，请写出其正确的活用形式；括号内给出假名时，请写出相应汉字；括号内给出汉字且有提示时，请写出相应假名。（注意：每个空格只能填入一个最恰当的词语或形式） 【51~60题答案】 【答案】51. に 52. と 53. 相談し 54. 決め 55. きれいな 56. を 57. 写真 58. を 59. 準備して 60. たのしみ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】山田先生 お借りした日本語の辞書を今日お返しする約束でしたが、朝急いでいて家に忘れてしまいました。申し訳ありません。明日は必ず持ってきてお返しします。よろしくお願いいたします。 李華 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】私のストレス解消法 高校生活は勉強や部活で忙しく、充実していますが、ストレスを感じることも多いです。私は特に、テストの点数が悪かった時や、友達とうまく話せなかった時に、気分が落ち込んでしまいます。 そんな時、私はいつも大好きな音楽を聴きながら、近くの公園をジョギングすることにしています。外の新鮮な空気を吸い、汗を流すと、頭の中がすっきりして、悩んでいたことが小さく思えてきます。また、走った後はぐっすり眠れるので、次の日には「また頑張ろう」という前向きな気持ちになれます。 私にとって、この時間は心と体をリセットするための大切な時間です。これからも自分なりのストレス解消法を活用し、高校生活を元気に乗り越えていきたいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $这里是日语听力测试，本测试分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。试音到此结束。听力考试。正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音。回答第一小题。下山里搭。听下面的。录音，回答。第二小题。你。听下面的录音。回答第三小题。大家还没去乌里。达达姆斯莫提。这没。达。听下面的录音。回答第四小题on this。所有的。听下面的录音，回答第五小题。Hi, hang must. 第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第六至第八小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。posta. 拨。听下面的录音，回答第九至第十一小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。的。阿里。听下面的录音，回答第十二至第十四小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。Because . this. I am a the . game this. 听下面的录音，回答第十五至第十七小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。Hi, are . you gonna deny be. Hi you. Are you gonna deny? 听下面的录音，回答第十八至第二十小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。明年3月，年前是水面的小鸟儿子的第一个。明年3月，日水面子。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。