广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级上学期11月期中考试道德与法治试卷

广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级上学期11月期中考试 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指（ ） ①丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 ②新的学校，激励我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③新的课程，激励我们越来越踏实，努力学习，勤于思考 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。下列行动方案可取的是（ ） ①长期目标重要但不紧急，要计划着每天做一点 ②短期目标重要且紧急，要优先完成 ③行动方案列出的实施细节要明确到每分每秒 ④行动方案的时间表要将时间都安排在学习上 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 下面是七年级学生小晋的一篇日记（节选）： 在班级组织的劳动实践中，我发现自己的动手能力比其他同学强一些。但是，由于缺乏与人沟通的经验，我总是与他人出现了一些“摩擦”，以后要注意…… 结合小晋的日记，你认为他发现自己的优缺点的途径是（ ） A. 自身的心理特征 B. 他人评价 C. 自身的生理状况 D. 生活实践 4. 日常生活中，我们需要接纳自己、欣赏自己、让自己飞得更高更远。下列属于中学生正确接纳自己、欣赏自己、发展自己的有（ ） ①当自己的建议被老师采纳后，觉得自己很重要，感到很自豪 ②在课间时间悉心照顾身体不适的同学，觉得自己是一个有爱心的人 ③在口语大赛中取得优异成绩时，觉得自己是最棒的，每一人都需要我的帮助 ④我的数学比语文要好得多，所以我应扬长避短，全力学好数学即可 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5. 清朝诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗表达了即使如米粒一般小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这首诗给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏以及接纳他人 B. 要学会扬长避短，忽略缺点 C. 要学会做最完美的自己 D. 要认识到自身的独特性 6. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要学会欣赏自己 B. 要敢于展示自我 C. 要学会正确认识自己 D. 自信自强者胜 7. 小晋分享了一幅图片（如图）。对此，下列观点正确的有（ ） ①要编织人生梦想，有梦就有希望 ②每个人都能勇于追梦、勤于圆梦 ③只有青少年的人生需要梦想的指引 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 4月23日是世界读书日，国家图书馆举办读书日特别活动，某市各地也开展了多种活动传递阅读精神，鼓励广大市民养成阅读习惯，大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习可以增强能力，增长智慧 ④学习是现阶段的唯一任务 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 下面是两名同学的学习生活“轨迹”。 学生甲 每天对自己的学习任务进行合理安排，各项学习任务有条不紊地进行，学得较轻松，并受到老师的表扬。 VS 学生乙 没有对自己的学习任务进行合理安排，老师要求做什么，自己就完成什么，弄得自己手忙脚乱，还会受到老师的批评。 以上两名同学学习生活“轨迹”的对比启示我们（ ） A. 学习需要兴趣，只有乐于学习才能有效率 B. 学习需要规划，要进行事先的设计与安排 C. 学习需要鼓励，缺乏老师表扬会失去动力 D. 学习需要监督，同学之间监督能提高成绩 10. 孟子说：孝子之至，莫大于尊亲。对此，下列言行与这句话内涵一致的是（ ） A. 爸爸，等我长大了再陪你锻炼吧！ B. 妈妈，你能不能不要总是唠叨！ C. 爸爸，我没钱了，赶紧给我钱！ D. 妈妈，天冷了，您记得添衣服。 11. 根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（ ） 儿子:遇到矛盾，我们可以商量解决 妈妈：一起努力，让家更好。 A. 孝亲敬长是每个公民的合法权利 B. 尊师重教是中华民族传统美德 C. 减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D. 和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 12. 下面师生之间的聊天内容启发我们（ ） 学生：老师，您今天在课堂上讲的这道题，我觉得有点小错误，我能表达一下我的意见吗? 教师：当然可以，很高兴你能认真听讲，更感谢你能及时为我指出错误。 ①我们要努力指出教师的错误，以展现自己的批判性思维 ②教学上出错的教师不是好教师，跟不上时代的发展 ③与老师交流要讲究策略，真诚恰当地表达自己的观点 ④师生间彼此交流，可以增进师生的情感，也可以促进教学相长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在我们的学习生涯中，我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣，有的老师内敛深沉，有的老师和蔼可亲，有的老师严格要求……面对这些老师，我们应（ ） A. 主动理解、关心老师 B. 亲近符合自己性格的老师 C. 相信善意，多些宽容和理解 D. 尊重并适应不同风格的老师 14. 下列行为能够体现同学间真正友谊的是（ ） ①我们在一起无话不谈，他的学习笔记也与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边不断帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 朋友就是在伤心流泪时陪在你身边，就是一起分享生活里的大事小情，就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是（ ） A. 友谊永远是一成不变的 B. 友谊是彼此间毫无保留 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是为朋友做任何事 16. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 好朋友约小明打篮球，在球场等了小明一个多小时。小明忘了这事，事后也不解释。 小明的做法无可厚非，既然是好朋友，就一定能谅解朋友无心之错。 ② 考试时好友要求晓东偷偷给自己递纸条，晓东没有答应。 晓东做得不对，因为竞争并不必然伤害友谊。 ③ 好友告诉小深，他的父母离婚了，他很难过。小深保守朋友的秘密，并安慰他。 小深做得对，呵护友谊需要尊重对方，需要用心关怀对方。 ④ 津津通过发信息、打电话等多种方式对考试失利的好友进行安慰和心理疏导。 津津做得对，因为对待朋友应该毫无保留、不惜代价。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 18. 有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ） A. 集体为个人搭建了交往的平台 B. 维护集体利益必须放弃个人利益 C. 集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力 D. 个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 19. 学校组织足球比赛，小刚认为自己球技最好理应当队长，但是队员更支持球技稍逊但有队长经验和能力的小斌做队长，小刚知道后很不服气。作为他的朋友，你应该劝解他（ ） ①正确认识自己，不断反思自己，积极参加训练 ②坚持自己的立场，不让当队长就拒绝参加比赛 ③正确看待个人与集体的关系 ④坚持以我为主，以我为中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，规定中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。你校要按照《通知》要求对手机进行管理。下列认识正确的是（ ） ①学校合理的规定，要积极配合②不重视个人利益，可以拒绝执行 ③遵守规则，尽力做好自己④心中有集体，识大体，顾大局 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3小题，40分） 21. 材料一 小强最近比较苦恼，因为他在不同人眼里是有所不同的。数学老师说他是一个思维敏捷的学生，物理老师说他的学习不用功。在男生眼里他是一个敢于奉献的人，在女生眼里他却是一个骄傲自大的人。 小强对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）小强应如何对待他人对自己的不同评价？ （2）我们可以运用哪些途径来帮助小强认识自己? 材料二 “感动中国2022年度人物”——江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但他不愿成为家人的累赘：摆摊子、开店学习修图技术练就一手绝活儿。后来他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 （3）运用所学知识，结合材料内容，谈谈我们青少年如何做更好的自己。 22. 【尊师孝亲,传承美德】 材料一 歌曲《回家真好》中唱道：“我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造。家里人的微笑是我的财宝,等回家才知道自己真的重要。双手能为家人而粗糙,啊!多么荣耀,那么骄傲,你为我把饭烧,我为你打扫。啊!回家的感觉实在真的太好。” （1）结合材料一,请说明“回家的感觉真好”的原因。 材料二 师是会意字,古时写作“師”。从币（zā）,从（duT）。是小土山,市是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级，二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”,后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人,古人云：“安其学而亲其师,亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手? 23. 某校七（1）班计划开展以“创建优秀班集体”为主题的活动，请你参与。 探究一 集体问题我反思 同学们对班级目前存在的问题做了一个统计，统计情况如下表： 调查内容 是 否 是否存在同学违反班规、不服从班委管理现象 54% 46% 是否存在逃避责任、互相推诿现象 62% 38% 是否存在不团结现象 76% 24% 是否存在班干部徇私舞弊、独断专行现象 35% 65% （1）上述调查数据反映了该班存在哪些问题？（答出二个问题即可） 探究二 集体生活我出力 “一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。 （2）根据材料，结合所学知识，请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么。 广东省茂名市电白区2024-2025学年七年级上学期11月期中考试 道德与法治试卷 （考试时间：60分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（共3小题，40分） 【21题答案】 【答案】（1）①他人的评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、准确的认识。 ②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 ③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不忽视。 （2）①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 （3）①学会欣赏自己，是欣赏自己的长处和优势。 ②学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部。 ③不断完善自己，利用一切机会丰富和发展自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，值得我们用一生去探寻。 【22题答案】 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港等。 （2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。 【23题答案】 【答案】（1）①超过半数同学反映存在违反班规、不服从班级管理的现象，班级规则意识薄弱；②超六成同学反映存在逃避责任、互相推诿的情况，班级成员责任意识不足，不愿主动承担集体事务；③近八成同学反映存在不团结现象，班级成员间缺乏协作凝聚力。（答出任意2点符合数据的问题即可） （2）①要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②要树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③要营造和谐有序的集体环境，有序参与集体生活。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $