第二单元 古代欧洲文明 测试卷 2026-2027学年统编版九年级历史上册

九年级历史第二单元测试卷 （古代欧洲文明） （考试时间：60分钟 满分：50分） 第一部分 单项选择题 （24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分，共24分） 1. （2025·内蒙古）古代文明普遍经历由“城”为中心的政治体向地域国家转变，但也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代中国 2. （2025·甘肃平凉）尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 3. （2025·云南）根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（ ） A. 等级森严的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 日本的大化改新 4. （2025·湖南）有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 5. （2025·四川宜宾）苏格拉底认为，众人往往凭感觉和情绪决策，容易盲目行事，多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀青年思想的罪名判处死刑。据此可知，当时雅典（ ） A. 公民没有法制意识 B. 法庭是最高权力机关 C. 民主政治走向没落 D. 民主法制有一定局限 6. （2024·广西）据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 小国寡民 B. 种姓制度森严 C. 法律完备 D. 庄园经济发达 7. （2024·江苏扬州）考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 斯巴达克 8. （2024·福建）亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 位于日本奈良的唐招提寺 B. 应用于航海的指南针 C. 刻有希腊式长袍的印度佛像 D. 传入中国的马铃薯 9. （2024·重庆）亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 10. （2024·山东济宁）古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是（ ） A. 成年男性公民 B. 贵族妇女 C. 雅典城邦奴隶 D. 波斯商人 11. （2025·天津）罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 12. （2025·云南）从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中，可以提炼出的学习主题是（ ） A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 罗马帝国的扩张 D. 波斯帝国的灭亡 13. （2025·山东泰安）罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（ ） A. 维护了奴隶主贵族利益 B. 实现了法律面前人人平等 C. 体系完备，程序严谨 D. 对西方法治产生深远影响 14. （2024·江苏镇江）“在帝国的统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在2世纪进入黄金时期。”材料中的“帝国”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 15. （2024·江苏南通）早在罗马共和国末年，中国就有大宗丝绸运往罗马，执政官凯撒曾向罗马人展示了一大批丝绸织物。此时中华文明的发展正处于（ ） A. 汉朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 16. （2024·山东临沂）“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”该“文明”（ ） A. 在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B. 在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C. 在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的发展变化 17. （2024·江苏盐城）《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 18. （2024·四川广安）希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。其对后世影响深远的成就是（ ） A. 象形文字和金字塔 B. 楔形文字和《汉谟拉比法典》 C. 帕特农神庙和《十二铜表法》 D. 梵文和佛教 19. （2025·河南）古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于（ ） A. 建筑材料的研制 B. 希腊建筑的传承 C. 建筑艺术的创新 D. 东西方文明互鉴 20. （2025·黑龙江绥化）希腊古典文化体现在神话、文学等各个方面。了解早期希腊社会的主要文献是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《荷马史诗》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《哈姆雷特》 21. （2024·青海西宁）他是一位百科全书式的学者，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他的主要成就有（ ） A. 提出“原子论” B. 创立逻辑学 C. 创立进化论 D. 提出相对论 22. （2024·湖南长沙）文明遗迹是文化遗产的重要组成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准确的是（ ） A. 胡夫金字塔——印度河流域 B. 摩亨佐·达罗遗址——两河流域 C. 半坡遗址——长江流域 D. 帕特农神庙——爱琴海地区 23. （2024·辽宁）研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 神话《月桂女神》 B. 电影《斯巴达克斯》 C. 遗址 帕特农神庙 D. 传说 罗马城起源 24. （2024·贵州黔南）苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是（ ） A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 关注对人本身的研究 D. 维护奴隶主的统治 第二部分 非选择题（26分） 25. 雅典民主政治是古代希腊文明的重要成果。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 “我们的制度被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。任何人只要对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” ——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 （1）材料一中的“全体公民”指哪些人？雅典的最高权力机构是什么？其实质如何？这说明雅典民主政治有何局限性？（4分） 材料二 “雅典的公民大会由全体成年男性公民组成，是最高权力机构。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。” ——摘编自统编版九年级上册历史教材 （2）结合材料，评价雅典民主政治。（4分） 26. 亚历山大的东征在古代文明交流史上影响深远。阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 “亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的，于是他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。” ——摘编自《世界史》 （1）材料一中的“亚历山大”是哪一国家的国王？他东征的主要对象是哪一国家？（3分） 材料二 “亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场……东西方在这一时期频繁互动和深度融合。” ——摘编自统编版九年级上册历史教材 （2）根据材料二，说明亚历山大东征的客观作用。（2分） （3）综合上述材料，应如何评价亚历山大东征？（4分） 27. 罗马法是古代欧洲文明的重要遗产。阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 “起初罗马只有习惯法，贵族法官随意解释法律，损害平民利益。公元前450年左右，罗马颁布成文法，因刻在12块青铜板上，故称《十二铜表法》。” ——摘编自统编版九年级上册历史教材 （1）材料一中的成文法颁布于哪一时期？它有何进步意义？（2分） 材料二 “罗马帝国在2世纪进入黄金时期。此时帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的‘内湖’。帝国境内不同地区之间的经济联系和贸易发展，促进了罗马法的完善。” ——摘编自统编版九年级上册历史教材 （2）材料二中的“帝国”指哪一国家？它进入黄金时期时，中国正处于哪一朝代？综合上述材料并结合所学知识，说明罗马法对后世的影响。（7分） 参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共24分） 1.C　　2.D　　3.B　　4.A　　5.D　　6.A　　7.B　　8.C 9.D　　10.A　　11.B　　12.B　　13.D　　14.A　　15.A　　16.D 17.C　　18.C　　19.A　　20.B　　21.B　　22.D　　23.C　　24.C 二、非选择题（共26分） 25.（1）指成年男性公民（本邦成年男子）。最高权力机构是公民大会，其实质是奴隶主阶级对奴隶实行统治的工具。局限性：占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人被排除在外，雅典民主政治只是奴隶主阶级的民主。（4分） （2）积极性：雅典民主政治是古代世界民主政治的典范，为公民提供了参政机会，激发了公民的积极性和创造性，促进了雅典文化的繁荣；局限性：它只是成年男性公民的民主，奴隶、妇女、外邦人被排斥在外，具有明显的阶级局限性。（4分） 26.（1）马其顿王国。波斯帝国。（3分） （2）促进了东西方文化、经济的交流，推动了希腊文化与东方文化的融合。（2分） （3）一方面，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；另一方面，东征客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，许多希腊城市在东方建立起来，成为希腊文化传播的中心。（4分） 27.（1）罗马共和国时期。它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。（2分） （2）罗马帝国。东汉。影响：罗马法体系完备、程序严谨，是欧洲法学的渊源；罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭；《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律，可见罗马法对西方法治产生了深远影响。（7分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $