第二单元整本书阅读《红星照耀中国》同步练习2026—2027学年统编版语文八年级上册
2026—2027学年统编版语文八年级上册
第二单元整本书阅读《红星照耀中国》同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、积累运用
1.下列对《红星照耀中国》的表述,不正确的一项是( )
A.作者写这本书是为了替红军做宣传,所以书里只写好的,红军的困难和问题一处也没有写。
B.作者是美国的新闻记者斯诺,1936 年他进入陕北苏区,是较早向外界报道红区的西方记者。
C.书里写的不是传闻,大多是作者亲眼看见、亲耳听到的人和事,采访记录占了很大分量。
D.书名里的“红星”指中国共产党领导的队伍,“照耀中国”有把这些写出来、让外面看见的意思。
2.阅读下面的语段,把空缺处补充完整。
《红星照耀中国》的作者是①________(国籍)记者②________。1936 年,他越过封锁线进入陕北苏区,在③________住下,采访了④________等领导人,还到前线看过红军作战。这本书 1937 年在⑤________出版,中译本为避开当时的检查,改名⑥《________》。
①________ ②________ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
3.阅读下面的语段,把空缺处补充完整。
他留着一把大胡子,穿一身洗得发白的军装,见了斯诺先伸手,说“你是一个可靠的记者”。他用英语和斯诺谈话,谈了许久,最后给斯诺开了一张通行证,还替他安排马匹和护送的人。
这段文字写的人是________。他给斯诺开通行证这一笔,说明苏区对外来的记者抱着________的态度,也说明他在红军里管的是________一类的事。
4.阅读下面语段,完成下面小题。
窑洞里只有一张桌子、几条凳子、一顶蚊帐。毛泽东坐在桌子对面,一边谈一边伸手到衣缝里去捉什么东西,捉住了就随手掐死。谈到夜深,他解开裤带,往床上一躺,仍旧接着讲。他讲自己的少年,讲他怎样读《盛世危言》,讲他第一次看到世界地图。斯诺一边听一边记,天亮时记满了好几页。
(1)给加点的字注音。
窑洞( ) 蚊帐( ) 掐死( ) 衣缝( )
(2)这段文字写了毛泽东怎样的生活状况?请从住处和穿着两个方面各说一点。
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(3)“一边谈一边伸手到衣缝里去捉”这样的细节,作者为什么要写?
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(4)谈话安排在夜里、写他“往床上一躺,仍旧接着讲”,这样写写出了什么?
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5.下列关于书名“红星照耀中国”的理解,不正确的一项是( )
A.“红星”是红军的帽徽,书名说的其实是红军怎样打仗、打赢了哪些仗。
B.“照耀”有把事情照亮、让外面看见的意思,这本书做的是这样一件事。
C.书名回答的是“这支队伍为什么能在这样的地方存在下来”这个问题。
D.书名与书里的内容相配,不是随便取一个好听的说法。
6.下列对书中语句的理解,不正确的一项是( )
A.“他是一个天才的军事和政治战略家”——这是斯诺对毛泽东的判断,不是转述别人的话。
B.“我有生以来第一次看到不吸鸦片、不赌博、不贪污的官员”——这句是在夸苏区的干部个个清白无瑕。
C.“他们像一个人一样行动”——写的是红军行军时的整齐,也写出这支队伍的组织程度。
D.“这里的一切都使我感到新鲜”——这一句交代了作者的身份:他是一个外来的观察者。
7.下列对纪实作品的说法,不正确的一项是( )
A.纪实作品里的人和事要真,不能凭想象编造,这是它和小说最要紧的区别。
B.作者可以有自己的看法,但事实不能改动,判断要建立在看到、听到的东西上。
C.纪实作品只要事实真就够了,不必讲究结构和写法,写得乱一点也无妨。
D.采访记录、统计数字、书信原件都可以进作品,这些材料让读者相信他说的是真事。
8.下列地名,按作者采访走过的先后排列,正确的一项是( )
①预旺堡(前线) ②西安 ③安塞 ④保安
A.②③④① B.③②④①
C.②④③① D.④②③①
9.下列人物与书中的称谓、身份对应,不正确的一项是( )
A.“财政人民委员”——徐特立 B.“红色窑工”——徐海东
C.“伙夫”——彭德怀 D.“两把菜刀闹革命”——贺龙
10.下列对红军长征的表述,不正确的一项是( )
A.红军 1934 年 10 月从江西出发,1935 年 10 月到达陕北,走了一年。
B.斯诺跟着红军走完了长征全程,所以这一段写得格外细。
C.强渡大渡河、飞夺泸定桥是长征途中极险的几仗,书中写得惊心动魄。
D.过雪山、过草地时不少人倒下了,这一段写得最沉重。
11.请补全下面的人物表,填写他们的身份,以及书中写到的关于他的一件事。
人物 | 身份 | 书中写到的一件事 |
毛泽东 | ①________ | ②________ |
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人物 | 身份 | 书中写到的一件事 |
周恩来 | ③________ | ④________ |
彭德怀 | ⑤________ | ⑥________ |
徐海东 | ⑦________ | ⑧________ |
12.下列对书中“红小鬼”的理解,不正确的一项是( )
A.“红小鬼”只是书里的点缀,作者并没有在他们身上花多少笔墨。
B.“红小鬼”指红军里的少年先锋队员,多是十几岁的孩子。
C.他们站岗、查路条、当号手、送信,做的都是实实在在的事。
D.斯诺写他们的时候带着喜爱,也写出了他们不肯被人小看的自尊。
二、综合性学习
13.班级要办一期“斯诺的采访手记”主题展板,第一块是人物卡。请你替斯诺补全下面这张卡片,其中“一件事”要写出具体情节,“一句话”要有分量。
采访对象 | ①________ |
见面地点 | ②________ |
印象最深的一处 | ③________ |
他的一句话 | ④________ |
斯诺对他的判断 | ⑤________ |
14.学校图书馆要为《红星照耀中国》写一张推荐卡。请你写一段推荐语,80 字以内,要求点出这本书写了什么,并说出一条值得读的理由。
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15.班里要做一套“红色经典”书签。请你从书中摘一句话做书签上的题字,并说明选这一句的理由。
题字:_____
理由:_____
16.读书会上,有同学说:“记者一有立场,写出来的东西就不可靠了,这本书夸红军夸得厉害,不能全信。”你不同意他的看法,请写出两条理由,每条都要结合书中的具体内容。
理由一:_____
理由二:_____
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