第二单元素养测评卷2026-2027学年统编版语文三年级上册

2026-2027学年度秋季学期统编版语文三年级上册

第二单元素养测评卷

时间：90分钟        分值：100分

班级：              姓名：              成绩：               

一、积累运用。(48分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是(   )。(3分)

A.萧瑟(xiāo)      促进(chù)       凌乱(lín)

B.增加(zēng)      倾斜(xié)       棕色(zhōng)

C.钥匙(yào)       缤纷(bīng)      梨树(lí)

D.喇叭(lǎ)        歌韵(yùn)       辽阔(liáo)

2.看拼音，写字词。(8分)

当tíng(    )院外的树叶泛黄，当夜晚的shuāng luò(      )在野外的小jìng(    ),当大雁pái liè(     )成guī zé(     )的队伍向南飞去，我们知道，秋天到了。

3.某个汉字的演变过程是“             ”,有人说它表示植物枝条弯曲、相互缠挂，还有人说它表示用笔来画出符号。根据字形和意思，我猜这个汉字是(   )。(2分)

A.勺        B.勾        C.画         D.取

4.给下列加点字选择恰当的解释。(8分)

(1)远上寒山石径斜(   )

A.不正。           B.倾斜。              C.曲折向前延伸。

(2)湖光秋月两相和(   )

A.和好。           B.协调，和谐。        C.和平。

(3)知有儿童挑促织(   )

A.拨开。           B.挑拨，挑动。        C.用细长的东西拨。

(4)白云生处有人家(   )

A.活的，有活力的。     B.产生，生出。    C.生计。

 

5.下列哪组词语可以用来描写春天?(   )(2分)

A.炎热 烈日炎炎            B.寒冷 冰天雪地

C.暖和 桃红柳绿          D.凉爽 果实累累

6.运用所学的方法理解难懂的词语，下列说法不恰当的是哪一项?(   )(3分)

A.“叮咛”用近义词替换的方法理解为叮嘱。

B.“凌乱”用联系生活实际的方法理解为东西多，胡乱摆放。

C.“忐忑”根据字形理解为内心上下不定。

D.“憧憬”用查词典的方法理解为回忆。

7.李莉在阅读时对“摧残”一词不太理解，她该怎么做呢?请你帮她选一选。(     )(多选)(3分)

A.查工具书。                   B.向文文请教。

C.联系上下文猜测。             D.放一边去，不管它。

8.下列句子中，写法与其他三句不同的是哪一项?(   )(3分)

A.秋天的阳光像金子一样，洒满田野、高山和小河。

B.秋天的雨，是一把钥匙。

C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

D.蟋蟀在草丛里吟唱着动听的秋日赞歌。

9.按要求写句子。(8分)

(1)秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(仿写)

冬天的雪，带给大地的是                         ,带给小朋友的是      

                         

(2)红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)

                                                                         

(3)一场秋雨过后，路边的枫树换上了干净的衣服。

一阵秋风吹过，