3.第一部分 基础知识精讲练 主题二 生物的多样性 第1节 藻类、植物和动物的类群-【加速度中考】2026年云南中考生物总复习

主题二生物的多样性 主题知识体系构健 藻类无根、茎、叶的分化，是能进行光合作用的结构简单的生物 分类单位从高到低 有种子 有果皮被子植物 界、门、纲、目、科、属、种 种子植物 无果皮裸子植物 植物 有根、茎、叶 蕨类植物 分类依 据：形 无种子孢子植物 有假根、“茎”“叶” 态结构 苔藓植物 生理功 恒温动物 遗传多样性 能以及 有脊柱 决什实 生殖方 脊椎动物 两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物 生物的 式等 动物 定质 分类 扁形动物、线虫动物、 内涵 无务柱无系泉功调架聘纳的： 软体动物、节肢动物、棘皮动物 物种多样性 决什影 定响 生态系统多样性 无成形 细胞核细菌 结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，有些细菌有英膜和鞭毛 栖息地丧失 生殖分裂生殖 乱砍滥伐 受到威胁的原因 生物的多 有细胞 过度放牧 杂 样性及其 结构细菌和 单细胞生物 外来物种入侵等 为 保护 真菌■ 措 施 微生物 结构 有细胞核、细胞壁、细胞膜、细胞质，酵母菌的细 胞质中有线粒体、液泡等 根本措施：保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性 离亮鬓医司 生殖- 通过孢子繁殖，酵母菌可以进行出芽生殖 主要措施：就地保护、迁地保护 单细胞：酵母菌等 生物多样性的保护和管理离不开法律的保障 分类 多细胞：蘑菇、青霉等 无细胞结构 结构蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 病毒 增殖寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用 细胞内的物质，制造新病毒 主题二生物的多样性 第1节 藻类、植物和动物的类群 (6年19考) 教材知识分点过 藻类：能够进行① 的结构简单的生物。无根、茎、叶的分化，包含水绵、海带等， 是大气中氧的重要来源 类群 主要特征 代表植物 与人类生活的关系 通常具有类似② 的 地钱、尖叶匍灯 可作为监测③ 苔藓植物 1.藻类 孢子 分化，但“茎”中没有导管， 藓、葫芦藓 的指示植物 与植物 植物 “叶”中没有叶脉，“根”为假根 的类群 有④ 的分化，内 肾蕨、蜈蚣草、满 古代蕨类植物的遗体埋在 蕨类植物 江红 地下形成煤 (6年8考) 有输导组织 类群 主要特征 代表植物 与人类生活的关系 种子 裸子植物 种子裸露，外面⑤ 果皮包被 油松、银杏、红豆杉 植物 种子外面⑥ 果皮包被：有 可药用、食用等 被子植物 猕猴桃、荔枝、水稻 果实 「分类（根据体内有无由脊椎骨组成的⑦ 将动物分为脊椎动物和无脊椎动物 方式（根据体温会不会随着环境温度的变化而变化，将动物分为恒温动物和变温动物 类群 主要特征 举例 刺胞动物 身体呈⑧ 对称：体表有刺细胞：有口无肛门 水螅、海蜇、海葵 扁形动物 身体呈⑨ 对称：背腹扁平：有口无肛门 涡虫、绦虫、血吸虫 2.动物 身体细长，呈圆柱形：体表有⑩ ;有口有 线虫动物 蛔虫、钩虫、丝虫 的类群 肛门 (6年 无脊椎 身体呈圆筒形，由许多相似的① 构成；多靠 11考) 动物 环节动物 蚯蚓、沙蚕、蛭 刚毛或疣足辅助运动 节肢动物 体表有坚韧的② :身体和附肢都分节 蜜蜂、蝗虫、蜘蛛 蜗牛、扇贝、乌贼、 软体动物 身体柔软，大多具有贝壳 河蚌 【小贴士】外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制身体的 发育和长大，所以昆虫在发育过程中需要蜕皮 18 类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用 海马、河豚、 为人类提供富含蛋白质的 鱼 3 呼吸：通过尾部和躯干部的摆 鲨鱼、带鱼 食物：融入人类文化 动以及④ 的协调作用游泳 幼体生活在水中，用⑤ 呼吸；成 两栖 青蛙、大鲵、 是很多农田害虫的天敌， 体大多生活在陆地上，也可在水中游 动物 蟾蜍 能有效减轻农作物虫害 泳，用肺呼吸，⑥ 可辅助呼吸 脊椎 体表覆盖角质的鳞片或甲；用⑦ 2.动物 爬行 蜥蜴、龟、 人工养殖鳖可食用，鳖甲 动物 呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面 的类群 动物 鳖、蛇 可入药 有坚韧的卵壳 (6年 许多鸟类是农林害虫的天 11考 体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼：有喙 鸽子、鸵鸟 鸟 敌；家禽是人类食物中动 无齿：有⑧ 辅助肺呼吸 企鹅 物蛋白的重要来源 狗可协助人们进行刑侦、导 哺乳 体表被毛，体温恒定：⑨ 哺 蝙蝠、鲸鱼 盲等工作：家畜是人类食物 动物 乳；牙齿有门齿、犬齿和自齿等的分化 马、猴 中动物蛋白的重要来源 【小贴士】a.两栖动物的生殖和发育过程都离不开水，因此两栖动物不能真正适应陆地生活； b.爬行动物的生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖，是最早真正适应陆地生活的脊椎动物； C.鸟进行气体交换的部位是肺，气囊只能储存空气，不能进行气体交换 中考真题明考向 命题点刀藻类与植物类群 1.[2025云南5]卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式 分别是 A.海洋环境、孢子生殖 B.阴湿环境、孢子生殖· C.阴湿环境、种子繁殖 D.干燥环境、种子繁殖 2.[2024云南5]浒苔营养十分丰富，结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用。浒苔属于() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3.[2023云南5]满江红是一种水生植物，具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，产生孢子繁殖后代。 该植物属于 ( A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 4.[2022云南33]下列植物类群中，可以作为监测空气污染的指示植物是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 5.[2020云南8]如图阴影部分表示四种植物的共同特征是 银杏 玉米 油松 大豆 第5题图 A.有种子 B.种子中有胚乳 C.种子有果皮包被 D.体内无输导组织 19 命题点2动物的类群 6.[2025云南11]下列动物与谚语“草尽狐免悲”中提到的动物，属于同一类群的是 B C D 7.[2024云南21]下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是 A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶 C.乌贼喷墨 D.虾兵蟹将 8.[2024云南22]草鱼和扬子鳄具有的共同特征是 A.体内有脊柱 B.用鳃呼吸 C.水中产卵 D.体温恒定 9.[2023云南22]脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是 A.鱼类生活在水中，用鳃呼吸 B.爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C.鸟类前肢变成翼，适应飞行生活 D.哺乳动物用乳汁哺育后代 10.[2020云南27]脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是 ( A.体表是否被毛 B.是否用鳃呼吸 C.体温是否恒定 D.体内有无脊柱 基础巩固练 1.真题组合请根据题干，选择下列对应的生物种类。 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 E.被子植物 (1)[2025长沙]久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状植物，进一步观察发现它们没有根、茎、 叶的分化。这些丝状植物属于 (2)[2025龙东地区改编]小明在调查花卉市场的植物种类时，发现一株植物有根、茎、叶的分化，叶片背 面有孢子囊群。该植物最可能是。 (3)[2025苏州]金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物，全株暗绿色，茎细柔，花直径约2毫米，花期 在6~7月，果期在8~10月。由此判断金鱼藻属于 2科研人员曾在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最 近的植物是 A.银杏 B.葫芦藓 C.海带 D.肾蕨 3.[2025安阳]小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，就制作出一个漂亮 的微景观瓶（如图所示）。下列有关叙述正确的是 蕨类植物 苔藓 种植土 第3题图 A.蕨类植物仅有“假根” B.苔藓植物具有导管和叶脉 C.瓶内应保持干燥，以利于其中的植物生存 D.一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大 20 4.[2025平顶山]在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特 点。下列关于这三种植物的说法，错误的是 A.都有发达的输导组织 B.种子都有果皮保护 C.都有根、茎、叶的分化 D.繁殖过程都不依赖水环境 5.[2025成都]夏季时，在一些城市附近的海岸边，某些单细胞藻类因过度繁殖而大量聚集，夜晚能发 出特殊的蓝光，被称为“蓝眼泪”。下列叙述错误的是 () A.“蓝眼泪”出现的水体中含有较多的无机盐 B.“蓝眼泪”现象的发生可能与人类活动有关 C.“蓝眼泪”现象的季节性变化会受温度影响 D.“蓝眼泪”对其他生物的生命活动没有影响 6.[2025凉山州]神舟二十号载人飞船于2025年4月24日17时17分在酒泉卫星发射中心成功发射， 任务取得圆满成功，中国空间站迎来新生命体一 涡虫，参与空间科学实验。下列有关涡虫的叙 述正确的是 () A.涡虫是扁形动物 B.身体呈辐射对称 C.体内有脊柱 D.有口有肛门 7.[2025上海]科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经研究，夷陵虫身体分节， 有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。目前对夷陵虫所属类群尚无定论，从形态特征上看，夷 陵虫最接近于 第7题图 A.刺胞动物 B.线虫动物 C.环节动物 D.软体动物 8.[2025周口]许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝一日暮穷途” “蝎子战蜈蚣—以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏满嘴庄稼气”“河里的螃蟹—都有夹（家）”等。关 于以上歇后语提到的动物，下列说法错误的一项是 A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节组成，它们都属于环节动物 D螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 9.[2025湖南]扬子鳄在炎热时会在阴凉处栖身，在较冷时会晒太阳。这是为了 A.追踪猎物 B.调节体温 C.寻找配偶 D.躲避天敌 10.[2025新疆]阿尔泰林蛙和花脊游蛇可以在水中游泳，也可以在陆地活动。不能作为区分它们的依 据是 () A.呼吸器官 B.发育场所 C.食物来源 D.受精方式 11.[2025安徽]在观察水槽内鲫鱼的游动后，同学们总结了鲫鱼适于水中生活的特点，其中错误的是 ( ②身体呈流线型 ③鲫鱼只靠鳍 也能减小游动时 的协调作用进 的阻力。 行游动。 ①体表粘滑 ∫④鲫鱼用 的鳞片能减 鳃呼吸时 小游动时的 口和鳃盖 阻力。 交替张合。 第11题图 A.① B.② c.③ D.④ 21 12.朱鹮曾一度被认定野外灭绝长达17年，1981年在陕西洋县重新发现仅存的7只个体，构成当时 全球唯一的野生种群；经过三代保护工作者的接力，朱鹮逐步摆脱了灭绝风险。下列关于朱鹮的 描述，正确的是 () A.身体呈流线型，前肢变为翼，适于飞行 B.有牙齿，消化能力强 C.胸肌发达，两端都附着在同一块胸骨上 D.长骨中空管状，在运动中起支点作用 13.[2025开封]“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，动物使大自然充满生机。下列关于动物在生物圈中 作用的叙述错误的是 (）》 A.能促进生态系统的物质循环 B.以植物为食不利于植物生长 C.能帮助植物传粉、传播种子 D能够维持自然界的生态平衡 14.[2025无锡]大熊猫是世界级珍稀动物。“花花”（如图甲）是一只辨识度和颜值都很高的大熊猫。 近期它因与饲养员、游客的互动而频上热搜。这说明了我国生态保育意识和环保意识的普及和 提高。请据图回答下列问题： 丙 第14题图 (1)大熊猫所属的动物类群是哺乳动物，以 的方式繁殖后代，以 的方式为幼仔成 长提供优越的营养条件。 (2)图 所示是家兔的牙齿，白齿发达，利于磨碎食物，适于草食性生活。 (3)大熊猫的生活习性和家兔明显不同，牙齿分化也不同，大熊猫具有而家兔不具有的是 齿，能够撕裂食物。牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物和 食物的能力。 综合提升练 2025湖北]某校实验室有三份动物标本的标签脱落。生物学兴趣小组在重置标签过程中，观察并记录 了这三种标本动物的主要特征，如下表所示。据此完成1~2题。 标本代号 主要特征 I 身体呈流线型，有鳃，有鳍 体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅 Ⅲ 身体呈流线型，体表覆羽，有翼，有喙 1.证据推理根据标本Ⅱ的主要特征，小组同学推断该标本所属的动物类群是 ( A.刺胞动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 2小组同学按照从简单到复杂的生物进化顺序，将上述三种标本动物进行排序，正确的是 A.I、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅲ、Ⅱ、I C.Ⅱ、I、Ⅲ D.Ⅱ、Ⅲ、I 3.依据以下①~④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是 ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A.① B.③ C.② D.④ 22 4.传统文化[2025许昌]下面的甲骨文依次是汉字中的“鹿”“龟”“鸡”“鱼”“虎”。有关这五种动物说 法错误的是 () 鼎然肉夏 第4题图 A.龟和鱼生活在水中，属于鱼类 B.鹿、鸡、虎都属于恒温动物 C.鹿和虎都是胎生，属于哺乳动物 D.鱼和虎都有脊柱，属于脊椎动物 5.[2025聊城]近年来，随着生态农业的实践研究，我国探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。 请分析回答： 资料一：稻蟹（虾）生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模 式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。 资料二：一家生态农业公司设计了利用养殖的蚯蚓，处理生活垃圾的方案，其处理过程如图 所示。 生活垃圾 蚯蚓 动物蛋白质 粪便 饲料 农产品农田 鱼塘 水产品 第5题图 (1)资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓，因为它们体内没有 所以属于无脊椎动物。 (2)蝗虫因体表有 故属于 动物，该类动物在上述资料中还有 (3)蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有 现象，使它们运动更加灵活。 (4)资料二的蚯蚓依靠 呼吸，它与细菌、真菌一样，把垃圾中的有机物分解，供植物 利用，所以蚯蚓在生态系统组成的成分中属于 (5)发展生态农业，一些农业害虫通过天敌防治得到了有效控制，这种防治办法与农药防治相比 较，优势是 (答出一条即可)。 6我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。如下表列举了我国部分生物类群的相关信 息（资料来源：《生物地理学》，2014年版）。请据表回答问题： 类群名称 种数/种 占世界种数百分比/% 苔藓植物 2200 12.72 裸子植物 约250 33.33 昆虫 51000 6.79 两栖动物 284 7.08 哺乳动物 581 13.39 (1)表中占世界种数百分比最高的植物类群，其命名依据是种子外无 包被。 (2)小秦想探究泥炭藓（苔藓植物）和陕西黄土保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的 23 条件下，设计了如下实验： 带有刻度的滴管，滴水速度相同 培养皿中收集到第一滴水滴 停止滴水，并记录加水量 铁丝网 50毫升 滤纸 50毫升 泥炭藓 陕西 三角架 黄土 培养皿 第6题图 小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。 ①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是 ②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处： ③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆栽植物保水的小妙招： (3)将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据是动物体 内有无由脊椎骨组成的 (4)针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可采取的具体 措施是 (5)入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植 物的衰退和消失，使农作物减产3%~18%。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么？ 7.小云到公园采集了若干种生物，并进行了观察。请据图回答下列问题： 雄花 B 第7题图 (1)图A所示生物是 分布在淡水中。显微镜下可以看到其细胞内有带状排列的[ ,光照几个小时后，滴加碘液染色，观察到该结构出现蓝色颗粒，这说明该生物能进行 作用。 (2)图B为黑藻，常被用作装饰水族箱的材料，黑藻属于 (填“裸子”或“被子”)植物。 (3)图C所示植物属于蕨类植物，其比图D所示植物高大得多，原因之一是它体内具有专门运输物 质的 组织。C植物叶片背面的褐色隆起是 (4)图D所示植物属于苔藓植物，将它的“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。请预测其 “茎”“叶”是否会变红，并说明原因： (5)请把以上生物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序 (用字母表示)。 24主题二生物的多样性 第1节藻类、植物和动物的类群 教材知识分点过 ①光合作用②茎和叶③空气污染程度 ④根、茎、叶⑤无⑥有⑦脊柱⑧辐射 ⑨两侧⑩角质层①体节②外骨骼 3鳃 ④鳍⑤鳃⑥皮肤⑦肺⑧气囊⑨胎生 中考真题明考向 1.B2.A3.C4.B5.A6.D7.C8.A9.B 10.D 基础巩固练 1.(1)A(2)C(3)E 2.A3.D4.B5.D6.A7.C8.C9.B10.C 11.C12.A13.B 14.(1)胎生哺乳(2)乙(3)犬消化 综合提升练 1.D2.C3.B4.A 5.(1)脊柱 (2)外骨骼节肢河蟹、沼虾 (3)分节 (4)湿润的体壁分解者 (5)减少环境污染（合理即可） 6.(1)果皮 (2)①控制单一变量 ②实验次数太少（或没有进行重复实验） ③在家庭盆栽的花盆中加入泥炭藓 (3)脊柱(4)减少水资源污染（合理即可） (5)不随意放生非本地动物（合理即可） 7.(1)水绵 ②叶绿体光合 (2)被子 (3)输导孢子囊群 (4)不会变红，苔藓植物的“假根”没有吸收功能， “茎”和“叶”没有输导组织，无法将红色物质吸收并 运输到“茎”和“叶”中 (5)ADCB 度 3—