第三单元 我的家乡美(复习课件)道德与法治统编版五四制二年级上册(新教材)

第三单元 我的家乡美 二年级上册道德与法治 二年级上册复习课件 本单元以"家乡"为核心主题，围绕家乡的山水、物产、人物和变化展开，引导学生感受家乡的美丽与可爱，了解家乡的物产资源，认识可亲可敬的家乡人，关注家乡的发展变化，培养热爱家乡、建设家乡的情感。单元包含四课：第9课《我爱家乡山和水》感受家乡山水之美，了解祖国壮丽河山；第10课《家乡物产养育我》认识家乡物产，懂得物产来之不易，感恩家乡人的劳动；第11课《可亲可敬的家乡人》发现身边平凡劳动者的可敬之处，学习他们的优秀品质；第12课《家乡新变化》了解家乡的发展与变化，展望家乡美好未来。本单元重点培养学生热爱家乡的情感、感恩意识和责任意识，学会关注家乡、服务家乡。 单元主题概述 政治认同： 热爱家乡，热爱祖国壮丽河山，增强家国情怀。 道德修养： 感恩家乡物产的养育，尊重家乡劳动者，学习家乡人优秀品质。 健全人格： 感受家乡的温暖与美好，培养积极乐观的生活态度，树立建设家乡的信心。 责任意识： 关注家乡变化，从小事做起，为家乡发展贡献自己的力量。 核心目标与素养指向 知识体系思维导图 1.我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云都爱来照相；晚上摇着银月亮，小鱼和星星悄悄捉迷藏。家乡的山水美丽可爱，陪伴我们成长。 2.葱绿的田野里有爸妈的身影，田间的小路上留下我的脚印。我们可以画下家乡可爱的样子，讲一讲她动人的故事。 3.壮丽河山在我心：祖国有长长的河，高高的山，郁郁葱葱的森林，广阔无垠的草原，波澜壮阔的大海……这片美丽的土地，就是我们的家园。 4.黄河是我国的母亲河，草原广阔美丽，祖国各地都有迷人的自然风光。 第9课 我爱家乡山和水 1.7.2013 ‹#› 1.我的家乡产什么：每个地方都有自己的特产，我们可以通过"家乡物产博览会"了解家乡的物产。 2.家乡物产惹人爱——儿歌：家乡什么多？水多。千条渠，万条河，鱼满筐，虾满箩。莲藕甜了心窝窝！ 3.家乡的物产不仅有吃的用的，还有传统工艺品：家乡的年画上有美好的祝福，家乡的木雕受到很多人的欢迎。 4.马头琴的故事：苏和与小白马的动人传说，体现了家乡人民的智慧和情感。 5.千人糕的启示：一块千人糕，看似很平常，却经过了播种、插秧、耕耘、收割、碾米、下厨等许多人的劳动，是许许多多家乡人的劳动成果。 6.家乡的传统手艺：糖画有600多年的历史，是家乡宝贵的文化财富，我们要珍惜和保护传统技艺。 第10课 家乡物产养育我 1.7.2013 ‹#› 1.生活在身边的人：理发师、快递员、农民等身边的劳动者，常常带给我们微笑和温暖。 2.可敬的家乡人：为了早日修好村前道路，叔叔伯伯们起早贪黑地干；卖菜的叔叔被评为"诚信模范"；校园志愿者坚持服务大家；热心肠的人帮助邻居……他们都是可亲可敬的家乡人。 3.小调查方法：确定可敬的家乡人，了解上榜理由，记录发现途径（采访、观察、看新闻等）。 4.平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献，每一位认真工作、热心助人的家乡人都值得我们尊敬和学习。 第11课 可亲可敬的家乡人 1.7.2013 ‹#› 1.美丽新农村：村里有了读书的好去处（农村书屋），学校有了漂亮的运动场，喜欢锻炼的人越来越多。 2.文明新风尚：清明节改用鲜花祭拜祖先，既环保又文明。 3.家乡新变化：垃圾分类让环境更整洁；地铁让出行更方便；家乡的公园更美了；5G、无人机、高铁等科技让家乡发展更快。 4.我的家乡会更好：我们希望河水更清澈，希望道路更畅通，希望生活更智能。 5.科技改变生活：除夕夜可以通过视频连线和远方的亲人一起过年；小区组织迎新春活动；农村盖起了新楼房，生活越来越美好。 第12课 家乡新变化 1.7.2013 ‹#› 综合能力练习 1.7.2013 ‹#› 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 填空题 填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。， 填空题答题要点 答案参考：1.金太阳、银月亮 2.森林、草原 3.水 4.家乡人 5.600 6.鲜花 1.我家门前小池塘，白天抱着（ ），晚上摇着（ ）。 2.祖国有长长的河，高高的山，郁郁葱葱的（ ），广阔无垠的（ ）。 3.家乡什么多？（ ）多。千条渠，万条河，鱼满筐，虾满箩。 4.一块千人糕，经过了许多人的劳动，是许许多多（ ）的劳动成果。 5.家乡做糖画已经有（ ）多年的历史了。 6.清明节，我们家改用（ ）祭拜祖先了。 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 判断题 判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。 说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。 用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。 判断题答题要点 1.家乡的山水很普通，没什么值得爱的。（ ） 2.祖国有黄河、草原、森林、大海等美丽的自然风光。（ ） 3.千人糕就是一千个人一起做的糕。（ ） 4.家乡的传统手艺不重要，不需要保护。（ ） 5.快递员、理发师这些普通劳动者不值得尊敬。（ ） 6.平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。（ ） 7.家乡的变化都是大人的事，和我们小学生没关系。（ ） 8.用鲜花祭拜祖先是文明环保的方式。（ ） 答案解析： 1.×【详解】家乡的山水养育了我们，美丽可爱，值得我们热爱。 2.√【详解】祖国有各种各样美丽的自然风光。 3.×【详解】千人糕是经过许多人的劳动才做成的，不是一千个人一起做。 4.×【详解】传统手艺是家乡的文化财富，需要珍惜和保护。 5.×【详解】每一位认真工作的劳动者都值得尊敬。 6.√【详解】平凡岗位上认真工作、热心助人的人都值得尊敬。 7.×【详解】家乡变化和每个人都有关系，小学生也可以为家乡做贡献。 8.√【详解】鲜花祭拜既文明又环保。 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 选择题 做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。 选择题答题要点 1.下面哪项不是祖国的壮丽河山（ ） A. 黄河 B. 草原 C. 沙漠 D. 高楼大厦 2."家乡什么多？水多。千条渠，万条河……"这首儿歌告诉我们（ ） A. 家乡水灾严重 B. 家乡水资源丰富，物产富饶 C. 家乡只有水 D. 家乡人喜欢水 3.千人糕的故事告诉我们（ ） A. 糕很好吃 B. 做糕很简单 C. 物产来之不易，要珍惜劳动成果 D. 要一千个人才能做糕 4.下面哪位不是可亲可敬的家乡人（ ） A. 起早贪黑修路的叔叔 B. 诚信经营的卖菜阿姨 C. 乱扔垃圾的人 D. 坚持服务的志愿者 5.下面哪项不是家乡的新变化（ ） A. 垃圾分类 B. 地铁开通 C. 5G网络 D. 土路泥泞 6.我们希望家乡未来变得（ ） A. 河水更清澈 B. 道路更畅通 C. 生活更智能 D. 以上都是 答案解析： 1.D【详解】高楼大厦是建筑，不是自然山水。 2.B【详解】儿歌表现家乡水资源丰富，鱼虾莲藕等物产富饶。 3.C【详解】千人糕经过许多人的劳动，告诉我们物产来之不易。 4.C【详解】乱扔垃圾的人不文明，不是可敬的人。 5.D【详解】土路泥泞是落后的表现，不是新变化。 6.D【详解】我们都希望家乡环境更好、交通更方便、生活更智能。 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 连线题 做连线题时，先仔细通读左右两边题目，圈出关键词。遵循一一对应的原则，用直尺画直线，线条尽量不要交叉。全部完成后认真复查，查看有无漏连、重复连线，确保答案匹配合理。 连线题答题要点 我爱家乡山和水 千人糕来之不易 家乡物产养育我 修路叔叔起早贪黑 可亲可敬的家乡人 祖国壮丽河山 家乡新变化 垃圾分类更环保 答案参考： 我爱家乡山和水 —— 祖国壮丽河山 家乡物产养育我 —— 千人糕来之不易 可亲可敬的家乡人 —— 修路叔叔起早贪黑 家乡新变化 —— 垃圾分类更环保 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 简答题 一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。 简答题答题要点 示例：我的家乡有清澈的小河、绿油油的田野、古老的大树，还有美丽的公园。 1.说一说，你的家乡有哪些美丽的山水或风景？ 示例：小区的保洁阿姨每天早起打扫卫生；快递员叔叔风雨无阻给大家送包裹；邻居张爷爷经常帮助别人。他们都很可敬。 3.你身边有哪些可亲可敬的家乡人？他们做了什么？ 示例：因为千人糕从播种、插秧、耕耘、收割、碾米到下厨，经过了许许多多人的劳动，所以说是许许多多家乡人的劳动成果。 2.为什么说一块千人糕是许许多多家乡人的劳动成果？ 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 辨析题 做道法辨析题先看清对错，再简单说明理由。判断行为是否文明、守规则。答题先说观点，再结合课本道理来讲，语句通顺简单明了。写完检查，看看理由是否和题目行为对应。 辨析题答题要点 有的同学说："让家乡发生变化是大人们的事，我们小学生什么也做不了。"请辨析。 答案解析：观点错误。家乡的变化和每个人都有关系，小学生也可以为家乡做贡献。比如：爱护家乡环境，不乱扔垃圾；向身边的人宣传文明新风；努力学习，将来建设家乡；积极参加社区的公益活动等。 请同学们认真回忆课本知识，回答问题。 综合题 做道德与法治综合题要先读懂题目要求，看清图片与文字信息。答题联系生活和课本知识，观点正确，语句通顺完整。分点作答，书写工整。答完回头检查，看看有没有答漏要点。 综合题答题要点 答案解析： 1.示例：①家乡的道路变宽了，还安装了路灯；②新开了超市和公园，生活更方便了。 2.①爱护家乡环境，垃圾分类投放；②遵守公共秩序，文明出行；③努力学习，增长本领；④积极参加社区活动，为家乡出主意。 3.示例：我希望家乡的河水更清澈，空气更清新，有更多的公园和图书馆，人们生活得更幸福。 二年级（1）班开展"我的家乡美"主题活动。同学们分组调查家乡的变化。 第一小组发现：村里新建了农村书屋，大家有了读书的好去处。 第二小组发现：小区里放了分类垃圾桶，环境更整洁了。 第三小组发现：学校有了新的运动场，同学们都喜欢去锻炼。 1.你的家乡有哪些新变化？请写出两条。 2.面对家乡的变化，我们小学生可以做些什么？ 3.你希望家乡未来变成什么样子？请画一画或写一写。 靶向积累清单 1.7.2013 ‹#› 1.家乡的山水美丽可爱，祖国有壮丽的河山，我们要热爱家乡、热爱祖国。 2.家乡物产丰富，每一样物产都来之不易，要珍惜劳动成果，感恩家乡人的养育。 3.家乡的传统手艺（年画、木雕、糖画、马头琴等）是宝贵的文化财富，要珍惜和保护。 4.每一位平凡的劳动者都值得尊敬，可亲可敬的家乡人是我们学习的榜样。 5.家乡正在发生日新月异的变化，我们要关注家乡发展，从小事做起，为家乡贡献力量。 （一）核心概念识记 （二）易错点提醒 易错点类别 易错原题 正确知识点 易错原因提醒 千人糕 认为"千人糕"就是一千个人做的糕。 千人糕是形容经过了许多人的劳动才做成 千人糕不是具体数字一千人 可敬的家乡人 觉得只有出名的人才是可敬的家乡人 平凡岗位上认真工作、热心助人的普通劳动者同样可敬 普通劳动者同样可敬 家乡变化 认为家乡变化是大人的事，小学生做不了什么 小学生也可以从爱护环境、文明出行、努力学习等小事做起，为家乡做贡献。 小学生也可以为家乡做贡献 传统手艺 认为传统手艺过时了，不需要保护。 传统手艺是家乡文化的瑰宝，需要我们传承和保护。 传统手艺需要我们传承和保护。 谢谢大家！ 让我们一起共创美好班级！ 1.7.2013 今天的课就上到这里。谢谢同学们的积极参与和精彩分享！希望我们能一起努力，创造更多美好的班级回忆！下课！ ‹#› $