内容正文:
七年级道德与法治练习
(全卷共50分,时间45分钟)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每题2分,共26分)
1.中学阶段为我们的发展提供了新的机会,这主要体现在( )
①富有挑战的课程 ②丰富多彩的社团活动
③各门学科不同的教师 ④各种各样的社会实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下列诗句体现规划重要性的有( )
①人无远虑,必有近忧 ②凡事预则立,不预则废
③先谋后事者昌,先事后谋者亡 ④咬定青山不放松,立根原在破岩中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.他人评价是我们认识自己的一面镜子,但不同的人有不同评价尺度。下侧漫画启迪我们( )
A.冷静对待他人评价,不盲从 B.接纳他人全部评价,不轻视
C.勇于面对他人评价,不拒绝 D.悉心聆听他人评价,不忽视
4.以下是在暑期生活分享会上,小文分享的自己的故事:
暑假期间,我在图书馆做志愿服务,从起初因内向不敢与读者交流,到主动为小朋友讲解图书内容,还学会了针对不同读者调整沟通方式。这场志愿服务就像一面镜子,照见了自己从怯生生到微笑回应的每一步变化。
小文同学分享的故事可以放在下面哪个专题中( )
A.通过自我评价认识自己 B.通过他人评价认识自己
C.在生活实践中认识自己 D.通过生理特征认识自己
5.2026年8月20日,武飞被授予“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。武飞从航天器工程师成长为航天员,锐意进取、刻苦训练,正视自身训练短板,主动向教员请教,攻克水下训练难关,圆满完成3次出舱任务,下列对武飞成长路径推导正确的是( )
①迎难而上刻苦实干,奋力实现既定理想 ②客观看待自身不足,接纳并不完美的自己
③不断突破自我局限,努力做更好的自己 ④树立飞天奋斗方向,科学规划成长道路
A.①→②→④→③ B.②→①→③→① C.③→④→①→③ D.①→②→③→④
6.九月,同学们步入初中。第一次班会上,老师用多媒体展示了一张卡片(如下所示)。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是( )
A.展示外在优势,成长只追求光鲜亮眼的结果 B.以自我为中心,只关注个人潜能的发掘
C.照搬他人成长方式,模仿优秀同学的做法 D.接纳自己的全部,沉淀蓄力。做更好的自己
7.下列名言古语与两组数学式表达的主旨相符的是( )
①聚沙成塔,集腋成裘 ②不积跬步,无以至千里
③谋定而后动,智决而后行 ④学而不思则罔,思而不学则殆
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.为了让文物说话,让历史说话,让文化说话,让教育的立德树人真正“活起来”“动起来”“实起来”。某校打造“博物馆里的大思政课”,推动思政教育在场馆濡染中激发新活力。这说明( )
①学习是我们立身做人的永恒主题 ②参加实践活动是最好的学习方式
③生活中的所看所触都可以是学习 ④学习并不仅仅局限在教室和学校
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.家规、家训集中体现了一个家庭的行为规范和道德准则。我们在传承中华民族传统家庭美德时,需要吸收中华传统家规、家训的精华。下列家规、家训对应的中华民族传统家庭美德正确的有( )
①诗书不可不读,礼义不可不知——知书达礼
②富贵不可遗故交,贫贱亦当存旧谊——尊老爱幼
③富家儿一败涂地,皆由不知节用而起——遵纪守法
④一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰——勤俭持家
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.在第四十二个教师节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平指出,长期以来,全国广大教师认真贯彻党的教育方针,躬耕教坛、传道授业,为党和国家事业发展作出了重要贡献。习近平强调,新征程上,希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,涵养高尚师德师风,提升专业素质能力,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。这说明( )
①教师对个人成长和民族复兴的作用不可替代
②教师是神圣的职业,承担教书育人的使命
③教师是人类文明的唯一传承者,承载着传播知识的重任
④教师是人类灵魂的工程师,学生的健康成长取决于老师
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.在庆祝教师节的黑板报上,黑板报负责人小欣选择了古诗句“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”作为标题。下列选项能体现这一诗句内涵的是( )
①老师是我们学习知识的引路人 ②教师的品格决定了学生的言行
③我们应该尊重不同风格的老师 ④老师是我们创新思维的引路人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.人民教育家陶行知曾给教育下过一个定义:教育就是教人做人、创造理想社会。他说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。这说明教师( )
①承担教书育人的使命 ②能延续人类数千年的文明
③在学生成长中发挥重要的作用 ④承载着传播真理、塑造新人的重任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出,要坚持教育家精神铸魂强师……践行教师群体共同价值追求。下列老师的行为与所体现的教育家精神对应正确的有( )
①张老师扎根偏远山区,为当地孩子带去知识——具有甘于奉献的仁爱之心
②王老师退休后在社区免费为学生开展讲座——具有至诚报国的理想信念
③孙老师时刻注意自己的言行举止,以身作则——具有行为世范的道德情操
④李老师根据学生的学习能力进行针对性教学——具有因材施教的育人智慧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共24分)
14.(6分)新学期开始,为了帮助大家更好地适应初中生活,七年级某班开展了一次主题班会活动。以下是小宁同学在班会活动中分享的日记内容:今天是我成为中学生的第五天,可我心里乱糟糟的,像缠在一起的线。
语文课不敢发言、数学记笔记慢,跟不上节奏,作业总是做到很晚。午休听同桌聊自己理想的高中,我却毫无目标。现在特别迷茫,不知怎么适应新生活,也找不到努力方向。
作为小宁的好朋友,请你根据以上日记内容,为小宁提出合理建议。(6分)
15.(9分)阅读下列材料,完成相关任务。
2026年《开学第一课》聚焦红军长征胜利90周年,以“我们的长征路”为主题,依托广西全州红军长征湘江战役纪念园实景课堂,回望红军艰苦卓绝的长征征程,深度解读伟大长征精神的时代内涵。节目立足百年党史与新时代发展,引导青少年铭记红色历史、传承红色血脉,树立远大理想,将个人青春理想融入国家发展与民族复兴伟业,以少年担当走好新时代的长征路。
(1)根据以上内容,运用“少年有梦”相关知识,谈谈红色征程中的使命担当, 对青少年树立人生梦想有哪些启示。(4分)
2026年《开学第一课》邀请航天科研青年、红色文化传承者、基层奋斗青年等各行各业新时代追梦人分享成长故事。一代代奋斗者传承不畏艰险、百折不挠的长征精神,在逐梦路上直面挫折、迎难而上、坚守初心,以持之以恒的拼搏突破困境、实现理想。他们用亲身经历诠释:青春梦想从不是空想,唯有脚踏实地、坚持不懈、勇于攻坚,方能以奋斗之姿圆梦青春、不负时代。
(2)榜样凝聚力量,奋斗成就梦想。结合上述新时代追梦人的故事,请你完成专属圆梦计划书,以实际行动追逐青春梦想。(5分)
我的梦想:(1分) ____
我的圆梦方案:(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________
16.(9分)2026年中秋来临,皓月寄相思,团圆暖人心。为引导同学们感悟亲情魅力、建设和睦家庭、践行健康生活方式,学校开展“月满中秋,家和人安”主题实践活动,请你参与其中。
中秋节承载着中华民族阖家团圆、和睦向善的美好传统,是涵养家风、凝聚亲情的重要节日。每逢中秋,无论身在何处,人们都会奔赴家园、陪伴亲人、共庆团圆。
从古至今,中秋团圆的习俗从未改变。佳节来临,漂泊在外的游子、奔波忙碌的家人,都会放下手头的工作与琐事,跨越山海奔赴家乡。一家人围坐庭院、赏月品饼、闲话家常,感念亲情温暖、共叙邻里温情,在温馨团聚的氛围中让亲情得以滋养、让家风得以延续。这份跨越时空的团圆坚守,深深镌刻在中国人的文化基因里,成为中国人心中最温暖的精神归宿。
(1)请结合“家的意味”相关知识,谈谈你对“中秋归家、阖家团圆”的理解。(3分)
中秋月圆,万家灯火寄相思。中秋节是我国极具温情与底蕴的传统节日,千百年来承载着中华民族阖家团圆、和睦向善、守望相伴的美好精神内核,更是传承优良家风、凝聚亲情力量、滋养家国情怀的重要载体。美好和睦的家庭需要用心经营,真挚的亲情需要主动表达。中秋团圆佳节,是增进亲情、温暖家人的最佳契机。以下是七年级几位同学的经历:
甲同学:中秋假期我和爸爸妈妈一起去了奶奶家,陪她一起过节。
乙同学:中秋节,妈妈为我做了一大桌我最喜欢的菜,妈妈真的很爱我。
丙同学:这个中秋节,我和爸爸妈妈一起做家务,我还学会了一道爸爸喜欢吃的辣椒炒鸡蛋。
(2)请你分别结合以上同学的经历,总结建设美好家庭的做法。(6分)
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