精品解析：内蒙古准格尔旗第九中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

2024-2025年度第一学期期中限时作业质量检测 初三历史 一、选择题(每题2分，共20分） 1. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（    ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《唐律疏议》 C. 《拿破仑法典》 D. 《权利法案》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“世界现存的古代第一部比较完备的成文法典”的信息，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典，所以答案选A。 2. 古代文明通常伴随着战争和征服或兴盛或衰亡，古埃及文明和古巴比伦文明都曾被外敌入侵，直接导致两大文明衰落的是（ ） A. 蒙古帝国 B. 波斯帝国 C. 元朝 D. 亚历山大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒙古帝国扩张时间晚，并未入侵古埃及、古巴比伦文明区域，错误。 B.波斯帝国崛起后，先后征服古埃及、古巴比伦地区，直接导致两大古老文明走向衰落，正确。 C.元朝是中国古代王朝，活动区域以东亚为主，没有进军西亚、北非，错误。 D.亚历山大帝国征服的是波斯帝国，不是直接造成古埃及、古巴比伦衰落的政权，错误。 3. 中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出（ ） A. 王权神圣而不可侵犯 B. 教会主宰精神世界 C. 教权对世俗王权制约 D. 国王宣扬“君权神授” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“教会主张‘神权说’，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户”可知，中世纪的世俗王权受到了教权的制约，C项正确；材料未反映王权的至高无上，无法得出王权神圣不可侵犯，排除A项；材料内容强调的是中世纪教会的“神权说”，强调教皇至高无上的权力，没有强调教会主宰精神世界，排除B项；根据材料信息可知，中世纪西欧教会宣扬“神权说”，而不是国王，排除D项。故选C项。 4. 某历史兴趣小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行的主题与哪一人物有关（ ） A. 耶稣 B. 释迦牟尼 C. 穆罕默德 D. 马丁·路德 【答案】C 【解析】 【详解】A.耶稣是基督教的创始人，和麦地那、穆斯林无关，不符合题意，错误。 B.释迦摩尼是佛教的创始人，不符合题意，错误。 C.穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，穆斯林是伊斯兰教信徒，麦地那是伊斯兰教发展史上的重要地点，和史实吻合，正确。 D.马丁路德是宗教改革的代表人物，和伊斯兰教、麦地那无关，不符合题意，错误。 5. 商人将原料，有时还有一些轻便的生产工具，发给手工业者，手工业者在各自家中进行生产，产品交给商人，由商人在市场上销售。材料描述的现象出现于 A. 分散的手工工场 B. 集中的手工工场 C. 家庭手工作坊 D. 工厂 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中的关键信息“手工业者在各自家中进行生产”可知这种现象出现于分散的手工工场，A选项符合题意。工人与雇主形成彻底的雇佣关系，并且在共同的地点集中劳动，这种现象出现于集中的手工工场，B选项不符合题意。根据题意C、D选项不符合题意。故答案选A。 【点睛】本题解题关键在于了解早期分散手工工场和集中手工工场的区别。 6. 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 防范个人独裁 C. 建立共和制 D. 打击封建势力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识分析可知，“1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国史一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。”据此可知，美国1787年宪法确立的是三权分立原则，以防止个人独裁的出现。而英国《权利法案》中的规定，也是为了限制王权，防止国王独裁，因此上述条文所体现的共同目的是防范个人独裁。A项均不符合； C项美国1787年宪法建立共和制，而英国《权利法案》确立的是君主立宪制；D项不符合美国的史实。故选B。 7. “1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（ ） A. 殖民掠夺引发工业革命 B. 资本流动带动工业革命 C. 市场需求刺激工业革命 D. 经济发展要求工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中没有提到殖民掠夺的相关内容，殖民掠夺是工业革命的资本原始积累途径之一，但不是材料强调的主要原因，错误。 B.材料未涉及资本流动的相关表述，无法得出“资本流动带动工业革命”这一结论，错误。 C.棉纺织品的巨大市场需求，要求生产效率大幅提升，进而推动了技术革新与工业革命的发生，与材料中“它足以带动一场工业革命”的逻辑吻合，正确。 D.材料明确指向的是“棉纺织品的市场需求”这一具体因素，而非抽象的经济发展，错误。 8. 第一次工业革命使资产阶级力量更加壮大，资产阶级在世界范围内的统治进一步巩固和扩大，美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是（ ） A. 都促进了资本主义的发展 B. 都是对农民的掠夺 C. 都是自上而下的改革 D. 都确立了君主立宪制 【答案】A 【解析】 【详解】A. 美国内战废除奴隶制，清除了资本主义发展障碍；俄国1861年改革、日本明治维新走上资本主义发展道路，三者都推动本国资本主义发展，和史实吻合，正确。 B.美国内战没有掠夺农民；俄国改革高价赎买土地体现对农民掠夺，该特点不是三者共同点，不符合题意，错误。 C.美国内战是资产阶级性质的战争，不是改革，不符合题意，错误。 D.美国是共和制，俄国改革后仍是沙皇专制，只有日本明治维新后建立君主立宪制，不是共同点，不符合题意，错误。 9. 1851年，英国在业女性283万余人，30年后就业女子达3885万人，女工约占工业劳动力的25%，分布在纺织、服装、采矿、金属、帮佣、造纸、印刷、食品等行业。这种现象产生的根源是(　　) A. 技术发展进步，妇女角色转变 B. 民主政治进步，女权意识增强 C. 社会分工细化，妇女思想解放 D. 对外殖民扩张，男性远离故乡 【答案】A 【解析】 【详解】从“1839年”，可知是英国工业革命时期，随着生产技术的提高，生产劳动强度降低，妇女可以和男子一样从事工业劳动，社会角色转变，因此是材料中女工比例不断上升的根源，故A符合题意。女权意识增强是妇女在工业中地位重要产生的影响，不是材料现象出现的根源，故B不符合题意。社会分工细化和妇女思想解放有利于更多的妇女参与工业生产，但不是根源，故C不符合题意。男性远离故乡是妇女占工业劳动力比重上升的原因，但不属于根源，故D不符合题意。故选A 10. 绘制历史示意图有助于认识历史。下侧示意图呈现的是哪一重大历史事件的背景，也是哪一重大历史事件的重要影响（ ） A. 第一次世界大战第二次工业革命 B. 第二次工业革命第一次世界大战 C. 第一次工业革命第一次世界大战 D. 第二次世界大战第二次工业革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.第二次工业革命之后，帝国主义国家政治经济发展不平衡，为了争夺殖民地、霸权，逐步形成三国同盟、三国协约两大对立军事集团，这是第一次世界大战的背景；而两大集团对峙局面的出现，又是第二次工业革命带来的重要影响，正确。 B.三国同盟、三国协约是1882–1907年形成的；第二次工业革命开始于19世纪70年代，错误。 C.第一次工业革命在19世纪中期基本完成，时间早于1882年三国同盟建立，和示意图里两大军事集团的形成没有关系，错误。 D.第二次世界大战爆发于1939年，示意图里 1882、1907年的两大军事集团是一战前的对峙，不属于二战的背景，错误。 二、综合题（共2题，每题9分，总计18分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一展示的是两次工业革命时期几位发明家的创造，请说出图中发明所使用的三种能源。 （2）两次工业革命分别使人类进入什么时代？ 材料二 ——摘编自《英国史》等 （3）根据材料二并结合所学知识，提炼观点并进行阐述。（要求：观点明确，阐述逻辑清晰） 【答案】（1）能源：煤炭、电能、石油； （2）时代：蒸汽时代、电气时代。 （3）观点：生产力决定生产关系。 阐述：工业革命推动了生产力发展，提高生产效率，1770—1861年英国煤和铁产量大幅度增加。随着工业革命的不断发展，资产阶级收入总体呈现较快增长，工人收入缓慢增长，且资产阶级和工人收入差距拉大。这导致阶级矛盾加剧。 【解析】 【小问1详解】 能源：斯蒂芬森的蒸汽机车以蒸汽机为动力，消耗煤炭；爱迪生的电器发明依托电力应用，使用电能；卡尔·本茨的汽车以内燃机为动力，消耗石油。 【小问2详解】 时代：结合两次工业革命的核心动力与时代特征，第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为核心,第二次工业革命以电力的广泛应用为核心，对应得出两个时代名称。 【小问3详解】 图1：1770—1861年英国煤、铁产量大幅增长，工业革命使生产力飞速提高（生产力层面）；图2：资产阶级收入快速上涨，工人收入增长十分缓慢，贫富差距明显拉大，社会阶级结构、收入分配关系发生变化（生产关系/社会关系层面），由此可以得出“生产力决定生产关系”。论述时，结合图表及工业革命的影响进行分析，围绕观点展开阐述，史论结合。 12. 世界近现代史上，大国的迅速崛起推动了世界的进程和发展。 材料一 美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。 ——《大国崛起解说词》 （1）北美大陆的首批开拓者代表是谁？他代表哪个国家的利益？ （2）请结合所学知识从政治、经济角度分析美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因有哪些？ 材料二 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表 项目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1890年工业产量位次 2 4 3 1 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 （3）由材料二可得出什么结论？图表的结果最终导致哪两大军事集团的形成？导致哪场战争的爆发？ 【答案】（1）开拓者：哥伦布。 国家：西班牙。 （2）政治因素：南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度； 经济因素：第二次工业革命的推动。 （3）结论：帝国主义政治经济发展不平衡（或科学技术是第一生产力）。 军事集团：英法俄三国协约和德意奥三国同盟。 战争：第一次世界大战。 【解析】 【小问1详解】 开拓者：“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”结合所学，1492年哥伦布在西班牙王室支持下到达美洲，因此北美大陆的首批开拓者代表是哥伦布。 国家：哥伦布的远航是在西班牙王室支持下进行的，代表西班牙国家的利益。 【小问2详解】 政治因素：美国通过南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为资本主义的迅速发展扫清了障碍。 经济因素：19世纪末20世纪初，第二次工业革命在美国蓬勃开展，电力、内燃机等新技术的广泛应用极大推动了美国经济发展，到19世纪末美国工业产值位居世界第一。 【小问3详解】 结论：表格显示，1860年至1910年，美国工业产量位次从第4升至第1，德国从第3升至第2，而英法位次下降；1913年殖民地面积所占位次中，英国仍居第1，美国居第5，说明帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。（或第二次工业革命中，美德两国积极采用电力、内燃机等新技术，推动了工业生产的飞速发展，而英法相对忽视新技术的应用，导致工业产量位次下降，这说明科学技术是推动经济发展的重要因素，即科学技术是第一生产力） 军事集团：19世纪末20世纪初，帝国主义国家间矛盾加剧，最终形成英法俄三国协约和德意奥三国同盟两大军事集团。 战争：两大军事集团的对抗最终导致了1914年第一次世界大战的爆发。 三、综合论述题（共12分） 13. 美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学家，投票评举美国历史上最具有影响力的总统。结果，林肯因杰出的历史功勋而排名第一，而国父华盛顿、轮椅总统罗斯福分列二三位。阅读材料回答问题： 材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是华盛顿领导美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” （1）依据所学知识回答，材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”的双重性质？ 材料二 首先，林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，做出了历史性选择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自朱东来主编《大国崛起》 （2）依据材料和所学知识回答，林肯政府解决的首要问题是什么？他采取了哪些法律手段来扭转分裂局面(提示：颁布的法律文件）？ （3）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 【答案】（1）既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争。 （2）维护国家统一《解放黑人奴隶宣言》，《宅地法》 （3）示例： 观点：杰出历史人物对历史发展起着促进作用。 论述：华盛顿领导了美国独立战争，结束了英国殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，促进了美国资本主义的发展。林肯领导了美国南北战争，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 结论：综上所述，杰出历史人物引领社会的发展，对历史的发展起到了推动和促进作用。（言之有理即可） 角度二：论述：民族独立、国家统一是国家繁荣的先决条件等观点 【解析】 【小问1详解】 性质：结合所学，这场战争是美国独立战争。从民族角度：反抗英国殖民压迫，实现民族独立，具备民族解放战争性质；从阶级角度：扫除资本主义发展的殖民障碍，确立资产阶级统治，属于资产阶级革命。 【小问2详解】 问题：“将国家统一摆在首要地位”→林肯政府首要任务是维护国家统一。 法律手段：结合所学，战争初期北方节节失利，为扭转战局，林肯颁布两部法令：《宅地法》调动农民参战积极性；《解放黑人奴隶宣言》解放叛乱各州黑奴，大批黑人加入北方军队，扭转北方不利战局。 【小问3详解】 示例：选取华盛顿领导美国独立战争、林肯领导美国南北战争两个史实，华盛顿领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现国家独立，建立民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展开辟道路；林肯领导南北战争，维护国家统一，废除黑人奴隶制，进一步扫清美国资本主义发展的障碍，为美国后续经济腾飞奠定基础。围绕观点，结合华盛顿领导美国独立战争、林肯领导美国南北战争进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年度第一学期期中限时作业质量检测 初三历史 一、选择题(每题2分，共20分） 1. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（    ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《唐律疏议》 C. 《拿破仑法典》 D. 《权利法案》 2. 古代文明通常伴随着战争和征服或兴盛或衰亡，古埃及文明和古巴比伦文明都曾被外敌入侵，直接导致两大文明衰落的是（ ） A. 蒙古帝国 B. 波斯帝国 C. 元朝 D. 亚历山大帝国 3. 中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出（ ） A. 王权神圣而不可侵犯 B. 教会主宰精神世界 C. 教权对世俗王权制约 D. 国王宣扬“君权神授” 4. 某历史兴趣小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行的主题与哪一人物有关（ ） A. 耶稣 B. 释迦牟尼 C. 穆罕默德 D. 马丁·路德 5. 商人将原料，有时还有一些轻便的生产工具，发给手工业者，手工业者在各自家中进行生产，产品交给商人，由商人在市场上销售。材料描述的现象出现于 A. 分散的手工工场 B. 集中的手工工场 C. 家庭手工作坊 D. 工厂 6. 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 防范个人独裁 C. 建立共和制 D. 打击封建势力 7. “1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（ ） A. 殖民掠夺引发工业革命 B. 资本流动带动工业革命 C. 市场需求刺激工业革命 D. 经济发展要求工业革命 8. 第一次工业革命使资产阶级力量更加壮大，资产阶级在世界范围内的统治进一步巩固和扩大，美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是（ ） A. 都促进了资本主义的发展 B. 都是对农民的掠夺 C. 都是自上而下的改革 D. 都确立了君主立宪制 9. 1851年，英国在业女性283万余人，30年后就业女子达3885万人，女工约占工业劳动力的25%，分布在纺织、服装、采矿、金属、帮佣、造纸、印刷、食品等行业。这种现象产生的根源是(　　) A. 技术发展进步，妇女角色转变 B. 民主政治进步，女权意识增强 C. 社会分工细化，妇女思想解放 D. 对外殖民扩张，男性远离故乡 10. 绘制历史示意图有助于认识历史。下侧示意图呈现的是哪一重大历史事件的背景，也是哪一重大历史事件的重要影响（ ） A. 第一次世界大战第二次工业革命 B. 第二次工业革命第一次世界大战 C. 第一次工业革命第一次世界大战 D. 第二次世界大战第二次工业革命 二、综合题（共2题，每题9分，总计18分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一展示的是两次工业革命时期几位发明家的创造，请说出图中发明所使用的三种能源。 （2）两次工业革命分别使人类进入什么时代？ 材料二 ——摘编自《英国史》等 （3）根据材料二并结合所学知识，提炼观点并进行阐述。（要求：观点明确，阐述逻辑清晰） 12. 世界近现代史上，大国的迅速崛起推动了世界的进程和发展。 材料一 美国崛起于19世纪末20世纪初，美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，但经过100余年的开拓却构成了美洲领土最大的国家；虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家，但到19世纪末工业产值位居世界第一。 ——《大国崛起解说词》 （1）北美大陆的首批开拓者代表是谁？他代表哪个国家的利益？ （2）请结合所学知识从政治、经济角度分析美国于19世纪末20世纪初崛起的重要原因有哪些？ 材料二 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表 项目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1890年工业产量位次 2 4 3 1 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 （3）由材料二可得出什么结论？图表的结果最终导致哪两大军事集团的形成？导致哪场战争的爆发？ 三、综合论述题（共12分） 13. 美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学家，投票评举美国历史上最具有影响力的总统。结果，林肯因杰出的历史功勋而排名第一，而国父华盛顿、轮椅总统罗斯福分列二三位。阅读材料回答问题： 材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是华盛顿领导美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” （1）依据所学知识回答，材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”的双重性质？ 材料二 首先，林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，做出了历史性选择，积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。 ——摘编自朱东来主编《大国崛起》 （2）依据材料和所学知识回答，林肯政府解决的首要问题是什么？他采取了哪些法律手段来扭转分裂局面(提示：颁布的法律文件）？ （3）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $